樂在好學(xué)多思里優(yōu)秀作文10篇
文章的六要素要交待清楚。一件事情的發(fā)生,離不開時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果這六方面,下面小編給大家?guī)順吩诤脤W(xué)多思里優(yōu)秀作文,希望大家喜歡!
樂在好學(xué)多思里優(yōu)秀作文1
我從小就愛讀書,什么《水滸傳》、《茶花女》、《格列佛游記》……從童話故事到文學(xué)小說再到文言文。我往往被書中的精彩描寫所吸引、癡迷,這都使我感到無比快樂。
單單是這本語文書的《走遍天下書為侶》就使我受益匪淺。以前,每每談到“作文”二字,腦子就一片空白??勺詮恼嬲斫膺@篇文章后,寫作文的訣竅之一便呈現(xiàn)在我眼前。平時要多讀書,但讀書也要有方法:揣摩寫作目的,續(xù)編故事,品味欣賞……從此,我的作文水平慢慢提高。
因為我愛讀課外書,所以初步了解了中國發(fā)展的歷史,認識了許多英雄人物。我認識了平息亂戰(zhàn),統(tǒng)一中國的第一個皇帝秦始皇;認識了采納大臣意見、把國治理得國強民富的唐太宗李世民,認識了為保衛(wèi)國家、替父從軍的花木蘭……而我最仰慕的是英雄穆桂英。穆桂英是紀振倫筆下的經(jīng)典人物。她大破天門陣,痛殲遼國蕭太后親率的侵宋遼軍主力,還平南、征西戰(zhàn)功卓著,被宋朝廷封為渾天候。巾幗英雄穆桂英變得家喻戶曉。她是中國人民心目中巾幗英雄的典型形象,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
讀書不僅可以收獲新知識,還能懂得一生受用的人生道理。
《和時間賽跑》讓我懂得“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!比擞肋h都跑不過時間,但能比原來快幾步,哪怕快一步,就會有所收獲。和時間賽跑的人,只要堅持不懈,就能取得成功。每一個人的時間都是有限的,我要在有限的時間里做更多有意義的事,像作者那樣抓緊每一分,每一秒。
而《徐悲鴻勵志學(xué)畫》則讓我立志成才的決心越來越強。一位外國學(xué)生把徐悲鴻激怒了。但他知道,只有用事實才能讓他們重新認識一個真正的中國人。從此,徐悲鴻更加奮發(fā)努力,他就像一匹不知疲倦的駿馬,日夜奔馳勇往直前,終于有了巨大的成就?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來?!蔽乙惨蛐毂櫪舷壬鷮W(xué)習(xí),做一個立志成才的人。
《兩彈一星》讓我懂得長大了要報效祖國。我最崇拜的是科學(xué)家錢學(xué)森。新中國成立時,錢學(xué)森爺爺堅決放棄在美國優(yōu)厚待遇,準備回國,卻被美國政府百般阻攔,并將其關(guān)進監(jiān)獄。在1955年10月,錢學(xué)森爺爺終于沖破重重阻力回到中國。自1958年4月起,他長期擔(dān)任火箭導(dǎo)彈和航天研制的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),為中國火箭和導(dǎo)彈技術(shù)的發(fā)展提出了極為重要的實施方案——為新中國火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)的發(fā)展作出了不可磨滅的巨大貢獻。在他心里,國為重,家為輕;科學(xué)最重,名利最輕。五年歸國路,十年兩彈成。他是知識的寶藏,是科學(xué)的旗幟,是中華民族知識分子的典范。
“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”面對讀書,我會快樂,我會努力,高揚知識的風(fēng)帆,在時代競爭的大潮中,掛云帆,濟滄海!
樂在好學(xué)多思里優(yōu)秀作文2
書籍是人類無數(shù)聰明才智的載體,它記錄著人類社會的文明史和發(fā)展史。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”。為了生活的更好的生活,為了走出大山,去外面的世界看看,含辛茹苦的老一輩人把讀書當(dāng)成最好的禮物送給孩子。今天我就談?wù)剷鴮ξ业挠绊懞蛶椭?/p>
我對書的興趣源于小時候聽到的童話,故事里公主、王子、精靈們的生活讓我感到很神奇,在我幼小的心靈里他們都是真實存在的,我也幻想著自己會生活在那樣的童話世界里……所以一有時間便鉆進童話書里,享受在書海中遨游的快樂!
上小學(xué)后,我有幸接觸到更多的是書籍,教室的圖書角,其他同學(xué)的課外書,我都讀的樂此不疲,正如清代詩人,評論家袁枚在《黃生借書說》中所說的那樣,對于借來的書總是看的專心又迅速,生怕因為什么原因讀不完。這種借閱的快樂是其他任何事也替代不了的。在這種快樂中。我讀了安徒生的《安徒生童話選集》、高爾基的《童年》、儒勒。凡爾納的《海底兩萬里》、張?zhí)煲淼摹秾毢J的故事》、葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕?、曹文軒的《草房子》、林漢達的《中華上下五千年》等等。我貪婪地從書中汲取“營養(yǎng)”,讓自己的知識儲備更豐富多彩。讓自己的思想更成熟。
在與書籍為伴的日子里,我不禁增長了知識,還找到了快樂。在今后的生活正我會一如既往的與書為伴,以書為友,讓書籍陪我遠航,走向更加燦爛的明天。
樂在好學(xué)多思里優(yōu)秀作文3
讀書是一大樂事。
記得我上小學(xué)的時候,父親經(jīng)常買書給我看。最初接觸《三國演義》、《西游記》等名著,許多字詞句我都不理解,但那時看書往往只注重情節(jié),盡管如此,我還是喜歡讀書,而且越來越有味,越讀越有勁。
等進了初中,隨著年齡的逐漸增長和思想的日趨成熟,讀書的欲望愈加強烈,興趣愈加濃厚。讀書給予我無窮的樂趣,成為我日常生活中吃飯、睡覺一樣必不可少的組成部分。
讀書,用心地讀,拼命地讀,像“饑餓的人撲到面包上”,像勤勞的蜜蜂不斷釀蜜一樣,從《魯濱孫漂流記》到《假如給我三天光明》,從《駱駝祥子》到《茶館》……用求知的觸角探索書林的奧秘。這不僅是很有滋味的事情,而且簡直是一種享受,這種享受只有不虛度光陰,遨游書海中的“弄潮兒”才能真正體會得到。
讀書是非常愉快的事情,比三月踏青,六月喝雪水更加舒暢,更有樂趣。
當(dāng)你消極悲觀時,讀書可以使你熱愛人生——綠色的生命、火紅的青春、玫瑰般的理想,可以投給你希望的火焰,喚起你對未來的信心和對生活的追求。
當(dāng)你孤獨寂寞的時候,讀書可以使你認識眾多的朋友,他們會給你熱情的鼓勵,寶貴的啟示,使你聽到生命的召喚、大海的祝愿和春天的問訊。
讀書的樂趣是無限,每讀一本好書,這種樂趣就增加一份。明月高懸的夜晚,讀幾頁老舍的小說,在幽默詼諧的言談中,會忘卻一天的疲勞和困頓;旭日東升的黎明,讀幾篇魯迅的雜文,在犀利冷峻的字句中,會進一步懂得人生的價值和生活的真諦。
總之,讀書是很有滋味非??鞓返氖虑?。我們平時不妨有選擇地多看幾本好書。海闊天空,自由馳騁,在愉快的讀書生活中,使自己成為堅強、忠誠和有理智的人,成為真正熱愛人類,熱愛生活的人。從讀書中獲得知識,從讀書中得到快樂。
樂在好學(xué)多思里優(yōu)秀作文4
我的表哥今年17歲,長得挺高,有點胖,讓人感覺他不愛說話。可不是嘛,去年表哥就以優(yōu)異的成績考上了采二,我十分羨慕他。
寒假去他家做客,我一大早就去了,我嚷嚷起來:“哥哥?”沒人應(yīng)我,我還以為他還在睡覺,于是走進他的房間,發(fā)現(xiàn)他還在做練習(xí)題,我暗暗高興:前幾年都是你先把作業(yè)做完的。突然,一樣?xùn)|西使我倒吸了一口冷氣,只見桌子上放著一本書,書上寫著:“數(shù)學(xué)初二”這是怎么回事?哥哥可是上初一的啊!我問哥哥:“哥哥,你怎么在做初二的練習(xí)題?”哥哥笑著說:“我現(xiàn)在只是在預(yù)習(xí)初二的課程而以,上午我要做練習(xí)題,不陪你了?!闭f完便又做了起來,我瞪大眼睛望著他。
吃完午飯,我去找表哥打乒乓球,可怎么也找不到他,我問他媽媽。姑姑想了一會兒,說:“你去他爸爸的書房看看?!惫?,他就坐在那兒看一本厚厚的書。”我喊了起來,他才抬起頭,說:“干嘛呢,這么大聲?”我說:“打乒乓球去了唄?!彼f:“等一下,讓我把這一章看完。”在我的軟磨硬泡下,表哥終于答應(yīng)我了。
我的表哥就是這樣一個勤奮好學(xué)的人。
樂在好學(xué)多思里優(yōu)秀作文5
達達是我的好朋友,在他的身上,我學(xué)到了很多知識。
達達長著一雙明亮的大眼睛,充滿著智慧的光芒。他的口才也極好,還曾經(jīng)得過演講比賽一等獎呢。說真的,我還真有點不服氣呢。但是,在我們之間發(fā)生了幾件事,讓我對他刮目相看。
有一次,我寫完了家庭作業(yè),興沖沖地去找達達玩。剛到他家門口,我就聽到了朗朗的讀書聲。原來達達正在練習(xí)英語口語呢,而我自認為自己的英語口語很好,從來就沒在家練習(xí)過。聽著他正確的英語發(fā)音,我羞愧萬分,急忙掉轉(zhuǎn)頭往家跑去。在心里暗暗和達達較勁,我們要比一比,看看誰最棒。
還有一次,我們在一起寫練習(xí)題,有一道題難住了我們,我不想做了,等著明天問老師??蛇_達卻說,世上無難事,只怕有心人。他一遍一遍的演算,一次一次的失敗,汗水從他的臉上流了下來。他卻渾然不知??粗炭嗟臉幼樱乙脖凰腥玖?,和他一起分析,一起演算,一起討論,終于,這個難關(guān)被我們攻破了。我們倆拍了一下手,興奮地大聲歡呼:“耶!”
轉(zhuǎn)眼到了三年級,達達因為父母調(diào)轉(zhuǎn)工作,也轉(zhuǎn)學(xué)了。從此以后,我們再也沒見過。有時我學(xué)習(xí)懈怠的時候,就想起了達達,好像他在對我說:“有一天,我還會回來和你比賽的,你千萬別落后哦!”我真的很想達達,想和他早日相見!
同學(xué)們,我們一定要和勤奮好學(xué)的同學(xué)交朋友,學(xué)習(xí)他們的長處,彌補自己的短處。這樣才能讓自己的知識更豐富。讓我們一起攜起手來,共同進步,為我們的國家貢獻自己的一份力量!
樂在好學(xué)多思里優(yōu)秀作文6
學(xué)習(xí),我們天天要面對的一個詞語,一個我們想出無數(shù)個辦法要逃避,卻又無法逃避的事實。我堅信“敬學(xué)”與“樂學(xué)”是學(xué)習(xí)的不二法門。
“主無一適便是敬。”朱熹是這樣解釋的,用通俗的話來說全心全意地忠于一件事,這便是敬。為什么我們要敬學(xué)?因為學(xué)習(xí)是有益的,無論是從我們個人的角度還是從社會的角度來講。一個人的學(xué)習(xí),不僅是為了自己,也是為了家人,為了社會,為了國家。當(dāng)我們每時每刻都在充實自己,你是否有席卷全身的輕松?你是否感到前所未有的愉悅?當(dāng)你用學(xué)到的知識幫助了別人,你是否又感到一種偉大的成就感?當(dāng)你的學(xué)識造福了全人類,你是否有難以形容的感慨?是啊,學(xué)是可敬的,因為它是一個循序漸進的過程,只有我們走好這個過程,結(jié)局才會完美。
我們都抱怨過這樣的話:“啊,煩死了,又要考試了?!薄疤炷模裉熳鳂I(yè)好多啊?!笔獠恢?dāng)我們帶著厭惡的的心態(tài)來面對這天天上演的事實,也不過是在折磨自己罷了。如果逃避不了,那就勇敢面對吧,換一種眼光對待它。因為,你看到的不僅僅是“僧敲月下門”的詩句,而是古人千錘百煉的智慧;你寫下的不僅僅是1,2,3……,而是數(shù)與形的世界的真實體驗;你朗讀的不僅僅是“Hello”,而深入了另一種文化的精髓。學(xué)習(xí)是有樂趣的,只有你平靜下來,當(dāng)然的面對它時,它那深藏不露的樂趣才會顯現(xiàn)出來,而因此你又會更喜歡它……如此循環(huán),學(xué)習(xí)是多么快樂的一件事呀。而我們的雙眼,看穿了大自然的物態(tài)變化,看穿了分數(shù)單上的起起伏伏,又為什么看不穿這一點呢?
因此,我希望大家都能做到敬學(xué)和樂學(xué)。
樂在好學(xué)多思里優(yōu)秀作文7
首先,為什么要學(xué)習(xí)呢?我們處在一個科技與知識高速發(fā)展的年代,現(xiàn)代科技日新月異,如果不學(xué)什么,保持初衷,那你到二十歲,三十歲,八十歲還在你母親懷里吃奶嗎?從大的方面說,不學(xué)點什么東西,怎么能為民族為祖國的繁榮和昌盛做貢獻,怎么能讓自己更好的;小點來說吧,連上廁所,吃飯的問題都解決不了,至少也會讓人瞧不起吧,所以學(xué)習(xí)時必須的。
學(xué)習(xí)是須敬的?!皩W(xué)習(xí)”顧名思義,就是把未知的東西通過某種方法得以認識和使用。既然你無論大小,對己對人都必須學(xué)習(xí),那用一種壞的心態(tài)去學(xué)習(xí)有用嗎?當(dāng)然了,也許會學(xué)會,但要付出更多的和代價是肯定的;人生苦短,這也是肯定的。想想,你有多少個一天,一年,十年供你揮霍?何不用一種積極的,飽滿的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)呢,中考作文?學(xué)了是要用的,只是是無窮盡的,而自己擁有的,卻是有限的。所以有志向的人們,有一點點想做出一些貢獻的人們,就必須尊敬學(xué)習(xí),認真,兢兢業(yè)業(yè)的把它做好。你學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)便也尊重你了。任何的埋怨,浮躁都是不明智的,為什么,因為這是用自己的錯誤來懲罰自己,是一種愚蠢。一種極蠢極蠢極蠢的愚蠢。
調(diào)整好心態(tài)是學(xué)習(xí)的好方法。魏書生一再教育他的學(xué)生:“學(xué)習(xí)是什么,是享受?!睕]錯,考試是享受,發(fā)言是享受,聽批評是享受!考一場試,你能查漏補缺,切實發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上存在的問題,考得好還值得。發(fā)一次言至少能證明你的,你的智慧,你拒絕平庸的心,能使你更容易得到別人的好評。老師批評你,至少也能證明老師關(guān)注你吧!想想看,如果人人都這么想,那學(xué)習(xí)還是負擔(dān)嗎?中沒有絕對平坦的大道的,學(xué)習(xí)上也是一樣。既然總有困難,為何不把它看輕一點,跳過它呢!樂于學(xué)習(xí),樂觀的學(xué)習(xí),如果你是汽車,那你就擁有了更強大的發(fā)動機;如果你是飛機,那你就擁有了更寬廣的機翼。奔馳于的道路,翱翔于喜悅的天空,感受一次次失敗后真正的喜悅。
不尊重學(xué)習(xí),就親手毀了自己的未來;不樂觀的學(xué)習(xí),就是用自己的愚昧來懲罰自己!
樂在好學(xué)多思里優(yōu)秀作文8
在大多數(shù)學(xué)生眼里,學(xué)習(xí)總是枯燥的。因此漸漸產(chǎn)生了厭學(xué)心理,對學(xué)習(xí)更加的厭倦,學(xué)習(xí)難道永遠的這樣古板嗎?答案是否定的,學(xué)習(xí)不是讓知識來找你,而是去尋找感興趣的知識,然后喜歡上學(xué)習(xí)。不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做應(yīng)盡的責(zé)任,把它當(dāng)做你的朋友,學(xué)會尊重他。
尊重學(xué)習(xí)不是每天把自己悶在書里苦讀,而是要用心去理解每個字,每個句子的含義,用最多的耐心去解析,不單單讓自己認識字,也要讓字認識你,學(xué)習(xí)不是以草率為先,用心為后。而是沒有草率只有用心。哪怕你把學(xué)習(xí)放到了最后,只要你用心去做了,也是對她最大的尊重,即使把學(xué)習(xí)放在了前面,你草草率率的學(xué)完,這也只是一種應(yīng)付,對它的不耐煩。尊重他就是要用心去理解他?!畼贰质嵌嗌偃说南蛲?,但也因此在很多人眼里那么的遙不可及,一生都根本不可能觸摸的到,其實樂很簡單,如果把樂字融入學(xué)習(xí),會不會使學(xué)習(xí)變得生動有趣,結(jié)果是肯定的,但很多人都不同意這個觀點,因為學(xué)習(xí)本身就枯燥乏味,又怎么可能讓學(xué)習(xí)‘升級’為一種人人向往的樂趣呢解決這個問題,我們只需要換一種心態(tài)。
學(xué)習(xí)本來就是美好的,但他被荊棘纏繞,這些荊棘就是苦和累的化身,他們包裹著的又是一番別樣的風(fēng)景,學(xué)習(xí)離不開奮斗,從刻苦中加增快樂的分量,也可以在競爭中學(xué)習(xí),從競爭中的到快樂。尊敬學(xué)習(xí)樂于學(xué)習(xí)看似很難,幾乎辦不到,其實理解之后會發(fā)現(xiàn)她那么簡單,那么有趣,他們即是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),也是學(xué)習(xí)的重要條件,只有這樣學(xué)習(xí)才會變得越來越有趣,越來越好學(xué)。尊敬學(xué)習(xí)他才會尊重你,樂于學(xué)習(xí)才會使生活更有趣。
樂在好學(xué)多思里優(yōu)秀作文9
讀書讓我學(xué)到了許多知識,讓我從沒有夢想到了有夢想,我的夢想是,長大以后當(dāng)一名教育家。教小朋友做人的道德,怎樣尊老愛幼。
去年,學(xué)校正在買名家的書,我正好買了一本,名叫[愛唱歌的大嘴牛]。我那時才上二年級,所以整整看了一個月才看好書里說,一只牛想成為一個歌星,就到世界各地去演唱,可是卻引來了許多笑話。一天,那只牛想回家了,便停止了對自己的夢想,但是那只牛依舊沒有放棄自己的夢想,只是停止罷了。在回家的路上,一只鳥在那只牛的耳朵里做了窩,而那只牛卻什么也聽不見了,那只在他耳朵里做窩的鳥想方設(shè)把牛的耳朵治好,而最后,那只牛的耳朵真好了起來。讀了這本書以后,我想,一個人如果決定去實現(xiàn)夢想,就要全力以赴,不能半途而廢。
還有一次,我叫媽媽買了一本[寶葫蘆的秘密],這本書,我整整看了一個星期才看完。里面說一個小男孩從小就聽他奶奶說有一個神奇的葫蘆,叫寶葫蘆,并和寶葫蘆約定。那個小男孩一次次叫寶葫蘆幫自己,可卻一次次幫倒忙,終于有一天,小男孩把寶葫蘆扔進了河里,那時,寶葫蘆想自己可能真的做錯了,而小男孩也真正把寶葫蘆忘記了。一次游泳比賽,小男孩用他自己的實力贏得了比賽。讀了這本書之后,我知道了,做什么事都要靠自己,不能依靠別人。
讀書給我?guī)碇R,給我?guī)順啡?,我感謝讀書。
樂在好學(xué)多思里優(yōu)秀作文10
當(dāng)我走到那已蒙上一層厚厚灰塵的書架前,心中竟生出些久違的惆悵來。
自從進入四年級的復(fù)習(xí)階段,我便心無旁騖地鉆進了厚厚的題海之中。好久好久,不曾靜心讀書,不再為書中形形色色的主人公歡喜憂愁,不再為書中曲折動人的故事情節(jié)牽腸掛肚,不再為書中意味深長的話語深深思索。
月色溶溶,微風(fēng)習(xí)習(xí)。我做完習(xí)題,抽身望月,忽地感到內(nèi)心空蕩蕩的。啊!為什么我要遠離那些心愛的書呢?
拂去書上的微塵,我迫不及待地翻開書本,沉浸在書的海洋中!在這里,我可以體會到馬致遠“斷腸人在天涯”的凄涼;理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無奈;領(lǐng)悟陶淵明“種豆南山下”的淡泊;尋找到文天祥“人生自古誰無死”的豪情;我還可以為窮人桑娜的愛心所感動;為老葛朗臺的虛偽自私而憤恨;為愛斯梅哈爾達的命運而嘆息;為簡·愛的最終幸福而歡欣……這里,鳥語花香,草長蔦飛。大樹是小說,嫩草是詩歌,鮮花是散文,爬藤是童話。這里,充滿了美麗,充滿了新生,充滿了人生的驚奇,充滿了生靈的奇跡。這里,飛出誘惑,沁出芬芳,吐出黎明。
重新坐回書桌旁,面對成堆的習(xí)題和試卷,我不再空虛,不再迷惑。我的學(xué)習(xí)生活也不再單調(diào)、枯燥,因為我可以讀書。
帶著對讀書的眷戀和渴望,我順利地通過了考試,以優(yōu)異的成績升到了五年級。當(dāng)我把復(fù)習(xí)資料“收藏”后,我發(fā)現(xiàn),比起某些轉(zhuǎn)瞬即逝的復(fù)習(xí)資料,那些依然整整齊齊排列著的書是多么穩(wěn)重,多么堅定啊!而能夠讀書,又是多么幸運,多么幸福啊!我不由得從心里發(fā)出一聲感嘆:
讀書真好,真的很好!
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