開(kāi)滿(mǎn)丁香花的校園小學(xué)優(yōu)秀作文9篇
校園里，丁香花開(kāi)了，淡淡的花香布滿(mǎn)了整個(gè)校園，頓時(shí)讓人感到神清氣爽。開(kāi)滿(mǎn)丁香花的校園小學(xué)優(yōu)秀作文有哪些你知道嗎?一起來(lái)看看開(kāi)滿(mǎn)丁香花的校園小學(xué)優(yōu)秀作文，歡迎查閱!
開(kāi)滿(mǎn)丁香花的校園小學(xué)優(yōu)秀作文1
丁香花校園，那里很美，丁香樹(shù)簇?fù)碇菐讞澖虒W(xué)樓，每年開(kāi)花的時(shí)候，坐在教室里，香味也是聞得真真切切。
在這所校園的四年級(jí)5班，有個(gè)全校聞名的淘氣寶，他叫張明，還有一個(gè)全校聞名的好教師，他叫李軍。李軍剛?cè)谓趟?5)班時(shí)，校長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)：“李教師啊，四(5)班有一位同學(xué)叫張明，你可要細(xì)心他，他在我們校園可是出了名的淘氣!”李教師聽(tīng)了笑了笑，說(shuō)：“多謝校長(zhǎng)的提醒，我會(huì)細(xì)心的?！?/p>
這時(shí)，四(5)班的張明正在教室里發(fā)表一篇演講：“我們班來(lái)了個(gè)新教師，叫李軍，雖然他是聞名的好教師，可是我還是四(5)班的一哥，誰(shuí)也管不了我!今日我要在……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被班長(zhǎng)“小辣椒”王寒冰打斷了：“我警告你，這次我們班來(lái)的是個(gè)好教師，你對(duì)李教師尊重一點(diǎn)，給他留個(gè)好點(diǎn)的印象，別丟了我們四(5)班的臉?！薄巴醮蟀嚅L(zhǎng)你不懂，我們搞惡作劇是因?yàn)橄氡磉_(dá)我們很活潑啦!”王寒冰剛想反駁，李教師就走了進(jìn)來(lái)。
“我們班誰(shuí)是張明”“我!”張明趾高氣揚(yáng)的說(shuō)。“張明，你注意點(diǎn)兒!”王寒冰氣地拍了拍桌子?！皼](méi)事。”李教師對(duì)著張明說(shuō)，“請(qǐng)這位同學(xué)幫我管理一下班級(jí)紀(jì)律?！睆埫魇煮@訝，從來(lái)沒(méi)有人對(duì)他用“請(qǐng)”字說(shuō)話(huà)，也從來(lái)沒(méi)有教師讓他管理過(guò)班級(jí)，他的心里有股別樣的感覺(jué)。
所以，接下來(lái)他就為他的惡作劇而后悔了——他把所有粉筆弄成了一小截一小截的，他紅著臉對(duì)教師說(shuō)：“對(duì)不起，李教師?！比缓蠹t著臉跑出教室，沒(méi)過(guò)一會(huì)就拿了一盒新粉筆來(lái)塞到李教師手中，之后又不好意思地跑開(kāi)了。
李教師對(duì)待學(xué)生異常和藹可親，講課也很有一套，而張明這個(gè)淘氣寶也開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)了，成為了優(yōu)等生。
開(kāi)滿(mǎn)丁香花的校園小學(xué)優(yōu)秀作文2
春天又一次來(lái)到校園里，丁香花又一次開(kāi)滿(mǎn)了校園!丁香花如同星星般綴滿(mǎn)了枝頭，像星星，像眼睛，藏在綠葉間，悄悄窺視著正在勤奮學(xué)習(xí)的我們，濃濃的花香彌漫了校園，芬芳撲鼻。
李明這個(gè)淘氣包又帶著幾個(gè)朋友，拿著籃球，偷偷摸摸地朝圖書(shū)館后跑去，那里有一塊丁香花盛開(kāi)的地方，環(huán)境優(yōu)雅。在那里打籃球十分享受。但是，他們剛走下樓梯，就碰到班長(zhǎng)王寒冰，他一下子就把李明他們叫住，一本正經(jīng)地問(wèn)道：“你們要去哪里?要去干什么?”“唉。我今天真是走霉運(yùn)，一出門(mén)就碰到這個(gè)‘女魔頭’，要是讓她知道了我的目的，豈不遭殃?！崩蠲骶趩实剞抢X袋冥思苦想。突然，他靈機(jī)一動(dòng)：“我要去打球?！表樖种噶酥甘种械幕@球?！澳悄銈兛烊グ?記得要愛(ài)護(hù)旁邊的丁香花哦?！蓖鹾f(shuō)完便朝著班里走去。
李明長(zhǎng)長(zhǎng)吁出一口氣，拍了拍忐忑不安的心臟，和朋友們一溜煙似的跑到圖書(shū)館后面。剛跑到圖書(shū)館后面，還沒(méi)來(lái)得及走進(jìn)丁香花叢，迎面就遇到了兩位巡校的老師，正在巡視校園，現(xiàn)在正朝著他們走來(lái)。李明靈機(jī)一動(dòng)，帶著小伙伴們從另一邊繞到籃球場(chǎng)，成功地躲開(kāi)老師們的巡視。又是虛驚一場(chǎng)。
大家迫不及待地進(jìn)入了“戰(zhàn)斗”模式，趁小伙伴在籃球場(chǎng)上打得熱火朝天，揮汗如雨時(shí)，李明卻悄悄地摘了一小簇散發(fā)著濃郁香氣的淡紫色丁香花，小心翼翼地放在口袋里。
無(wú)巧不成書(shū)，可就在此時(shí)，背后傳來(lái)了李老師嚴(yán)厲聲音：“李明，你為什么要摘花，在課堂上，老師不是教育過(guò)你們，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木就是愛(ài)護(hù)我們的家園嗎?”“我錯(cuò)了!李老師，請(qǐng)?jiān)徫乙淮?，保證沒(méi)有下次再也不會(huì)犯這樣錯(cuò)誤!”李明低著頭誠(chéng)懇地認(rèn)錯(cuò)。
課間操后，一封信平躺在李老師的辦公桌上，信上還有一小簇淡紫色的丁香花，散發(fā)著淡淡的花香。李老師輕輕地打開(kāi)信封，映入眼簾的一行稚拙的字：“生日快樂(lè)，舅舅!——愛(ài)你的小外甥李明”。伴著丁香花的香氣，一向嚴(yán)厲的李老師竟然嘴角微微上揚(yáng)!一絲笑意悄然浮上眉梢......
開(kāi)滿(mǎn)丁香花的校園小學(xué)優(yōu)秀作文3
在校園內(nèi)，有一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)丁香花的花園，進(jìn)入校園，映入眼簾的就是一大片的丁香花，有白的，有紫的，淘氣包張明急匆匆的跑過(guò)校園內(nèi)的花園。突然，他停住了腳步，跑進(jìn)了校園內(nèi)的花園，摘了幾朵丁香花。
正巧，這一幕被當(dāng)檢察員的班長(zhǎng)王寒冰看到了，王寒冰跑上前去，將張明手里的丁香花奪去，并對(duì)張明說(shuō)：“你怎樣能隨意采摘校園花園里的丁香呢?我得在積分本上扣你一分?！?/p>
張明當(dāng)上就急了解釋道：“我不是有意要摘校園花園里的丁香花……”可是，王寒冰卻跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，跑向了教師的辦公室，張明也跟著王寒冰跑向了教師的辦公室。
他們兩人氣喘吁吁地跑到了教師的辦公室，教師問(wèn)他們：“你們?cè)鯓觼?lái)的那么早呀?”王寒冰搶先說(shuō)道：“張明隨意的采摘校園花園里的丁香花，被我看見(jiàn)，及時(shí)制止?！?/p>
張明解釋道：“我不是有意要采摘校園里的丁香花，是因?yàn)?，我的奶奶生病住院了，我想為她采摘一些丁香花，她最喜歡丁香花了?！蓖鹾庾R(shí)到了自我錯(cuò)了，連忙對(duì)張明說(shuō)對(duì)不起。
放學(xué)以后，他們兩人來(lái)到了花店買(mǎi)了一束丁香花，去醫(yī)院看望張明生病的奶奶，張明的奶奶說(shuō)他們兩個(gè)是好孩子。
開(kāi)滿(mǎn)丁香花的校園小學(xué)優(yōu)秀作文4
一天黃昏，我獨(dú)自在校園散步，看到一片片的小白云。原來(lái)，那是純白的丁香花。
三四月份是丁香花盛開(kāi)的季節(jié)。在綠油油的葉叢中，丁香花是那樣小巧、潔白。我無(wú)法用語(yǔ)言確切地形容那小花的色彩：說(shuō)它純白吧，又覺(jué)得它是那么晶瑩剔透;我也難以用語(yǔ)言確切的形容小花的質(zhì)感，說(shuō)它光滑 圓潤(rùn)吧，可摸上去卻是毛茸茸的。總之，不在丁香花旁觀察上幾小時(shí)是根本感受不全它內(nèi)在的美的。
丁香樹(shù)開(kāi)花與廣玉蘭不同，它的花幾乎是同時(shí)開(kāi)放的。一叢叢，一簇簇的丁香花鮮嫩可愛(ài)。丁香花的花蕊若不仔細(xì)看是看不出名堂的，它的花蕊大約只有2毫米長(zhǎng)，夾在花瓣之中就像一個(gè)害羞的穿著金衣的花仙子，整天躲在閨房里不出來(lái)。
丁香的葉片有些粗糙，就像一位老人的手飽經(jīng)了風(fēng)霜。不僅如此，丁香的葉片上還長(zhǎng)著細(xì)而密、柔而短的絨毛。花朵在它的映襯下，顯得更加小巧、潔白。
我愛(ài)那小巧潔白的丁香花，我愛(ài)那襯托著花朵的丁香葉，我更愛(ài)那孕育它們的丁香樹(shù)。
開(kāi)滿(mǎn)丁香花的校園小學(xué)優(yōu)秀作文5
花，是美麗的。沒(méi)有花，也就沒(méi)有這美麗迷人的世界。在人們的心目中，各種花所代表的意義各不相同：菊花代表著對(duì)先人的祭奠，玫瑰花比喻甜美的愛(ài)情，牡丹花象征富貴——丁香花呀，在文人的筆下，有著解不開(kāi)的恩恩怨怨。
丁香花開(kāi)滿(mǎn)這校園的季節(jié)。那些小小的、十字小白花開(kāi)得那么迷人，許多的花形成一簇，許多簇花開(kāi)滿(mǎn)一樹(shù)，成為我們校園的一道亮麗的風(fēng)景。一到下課，同學(xué)們就去丁香花下，或休息，或觀賞，或散步，大家呼吸著丁香花散發(fā)出的淡淡的甜香。
這時(shí)，張景明同學(xué)簡(jiǎn)直被花香陶醉了!他想，要是能摘一枝下來(lái)，放到自己的座位上，上課時(shí)就能聞到這花的香味兒了。放到床頭，睡覺(jué)時(shí)不也能睡得更加香甜嗎?想著想著，一只手就伸向了丁香花樹(shù)上。猛然間，他被一只冰冷而瘦弱的手緊緊抓住了!回頭一看，原來(lái)是班長(zhǎng)王寒冰。
“干什么呢，要摘花嗎?”班長(zhǎng)明知故問(wèn)!
張景明吞吞吐吐地說(shuō)道：“就摘一枝放……放到教室里去啊?！?/p>
這時(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)圍了上來(lái)，低年級(jí)的，高年級(jí)的。張景明的'臉一下子紅了，像一個(gè)成熟了的蘋(píng)果。他知道自己錯(cuò)了，但是自己面子過(guò)不去呀?！笆裁春门笥?居然這樣!”他內(nèi)心很不服氣，自言自語(yǔ)地走開(kāi)了。
晚上，完成了作業(yè)，白天的一幕又出現(xiàn)在他的腦海中……
第二天早上，一個(gè)低年級(jí)的小弟弟也要去摘丁香花。張景明眼前一亮，跑過(guò)去制止了。他想：要是大家都來(lái)摘，這校園的花會(huì)是什么樣子呢?
他跑進(jìn)教室，急忙去找班長(zhǎng)主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。
哈哈，這內(nèi)心的恩怨就這樣煙消云散了。
窗外，明媚的陽(yáng)光!
開(kāi)滿(mǎn)丁香花的校園小學(xué)優(yōu)秀作文6
初春。校園。
和煦的春風(fēng)拂過(guò)水面，激起層層波紋。桃樹(shù)、梨樹(shù)的枝上，冒出一個(gè)個(gè)豆點(diǎn)兒大的花苞。草地上，那一簇簇的丁香花開(kāi)得正艷。那緊緊扣著的十字小花，白的瀟灑，紫的朦朧，裝點(diǎn)著春意盎然的校園。
教室里。
班長(zhǎng)王寒冰正坐在自我的位置上。他雙手托著腮，兩只眼睛緊緊地鎖定黑板。看似在認(rèn)真聽(tīng)課的他，思緒實(shí)則早已飛到了九霄云外。發(fā)生了昨日的事情，誰(shuí)又能專(zhuān)注呢
時(shí)間回溯到昨日晚上，他寫(xiě)完了作業(yè)，正坐在沙發(fā)上仔細(xì)翻閱著自我的科學(xué)筆記，為明天的考試做準(zhǔn)備。媽媽突然從側(cè)邊走過(guò)來(lái)，緩慢地坐在了他身邊。王寒冰熟悉這種樣貌，每當(dāng)媽媽想要對(duì)他說(shuō)些什么的時(shí)候，就會(huì)自然而然地?cái)[成這副摸樣。果不其然，他這次又猜對(duì)了。
“寒冰，媽媽想跟你說(shuō)點(diǎn)事?！?/p>
“媽媽?zhuān)阌性?huà)就直說(shuō)吧!跟我用得著這種樣貌嗎”王寒冰很清楚，如果不跟媽媽開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，那么這場(chǎng)對(duì)話(huà)的時(shí)間又會(huì)拉長(zhǎng)。
“就是你那個(gè)好朋友張明啦，他不是一向都很調(diào)皮嗎俗話(huà)說(shuō)‘近朱者赤，近墨者黑?！闱f(wàn)不要誤會(huì)，媽媽不是想干涉你的社交，媽媽只是擔(dān)心你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)因?yàn)樗陆?。你要明白，你此刻已?jīng)六年級(jí)了，交朋友固然重要，但學(xué)習(xí)更加重要啊!所以說(shuō)，不要再跟他走那么近了，好嗎”媽媽落下了語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)。
“我……”王寒冰將剛要出口的話(huà)拉了回來(lái)。平時(shí)雷厲風(fēng)行的他，這次卻猶豫了。他和張明做了多久的好朋友啊!怎樣能這么輕易就分開(kāi)呢從另一個(gè)角度想，媽媽也沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)啊!怎樣辦呢總算，他狠了狠心。
“聽(tīng)你的?！?/p>
教室窗外。
年輕的辦主任李軍正站在窗外，注視著王寒冰。從早上起，他就發(fā)現(xiàn)這個(gè)少年的神情不太對(duì)勁，同學(xué)們叫他打開(kāi)作業(yè)本時(shí)，也是若無(wú)旁人，過(guò)了好久才回過(guò)神來(lái)。平時(shí)和他最好的朋友——“淘氣包”張明和他講話(huà)也是愛(ài)答不理的。此刻上他最喜歡的數(shù)學(xué)課也如此恍惚，他心里必須有事!
“王寒冰出來(lái)一下?！?/p>
聽(tīng)到教師叫自我，王寒冰的心里很是不安。他邁著忐忑不安的步伐走出了教室。應(yīng)對(duì)他的，是李教師微笑的臉。
“你今日怎樣了”李教師親切地問(wèn)。
“我……”王寒冰聽(tīng)了這話(huà)，十分糾結(jié)。最終鼓起勇氣，將事情的經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)了一遍。
“那么，你真的是那么想的”剛才過(guò)程中一聲不吭的李教師發(fā)話(huà)了，“朋友的定義是什么朋友是指你和某個(gè)人之間友好的感情，你們能夠互相學(xué)習(xí)，共同提高，共訴心事。你覺(jué)得，它應(yīng)當(dāng)受階級(jí)限制嗎”
“嗯……”
“好好想想吧!你必須會(huì)有新的收獲。”教師拍了拍他的背。
王寒冰回教室了。李教師回到了辦公室。窗外，那一片的丁香花開(kāi)得更艷了。在那其中，李軍仿佛看到了一支異常的，它展開(kāi)了它的結(jié)，正對(duì)著他笑呢!
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張明就在這個(gè)開(kāi)滿(mǎn)丁香花的校園里學(xué)習(xí)，他可是出了名的淘氣包，校內(nèi)所有的老師都拿他沒(méi)辦法，因此，他算是這個(gè)校園的“明星”了。
這天，張明剛走進(jìn)教室就聽(tīng)到班長(zhǎng)王寒冰的一聲怒吼：“怎么又遲到了?還有，快點(diǎn)交作業(yè)!”“哦，知道了。作業(yè)沒(méi)寫(xiě)?！薄霸龠@樣下去，我就向新來(lái)的班主任反映!”“啥?換班主任了?”張明沉默了，因?yàn)?，他心里想著該怎樣整整新?lái)的班主任。
上課鈴響了，新來(lái)的班主任走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前自我介紹：“同學(xué)們好，我是新來(lái)的班主任兼語(yǔ)文老師李小軍，現(xiàn)在開(kāi)始上課啊?！痹?huà)音剛落，便在粉筆盒里拿粉筆，但里面放的不是粉筆，而是面條。
李老師看似驚訝，卻已知道是誰(shuí)干的，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)已和他反映過(guò)張明的情況。
“這是誰(shuí)干的?”李老師問(wèn)，全班沒(méi)有一個(gè)人回答，因?yàn)樯伦约旱米锪藦埫?，結(jié)果被整的永無(wú)寧日。
“你們不說(shuō)我也知道，因?yàn)槟莻€(gè)人把筆和書(shū)都拿反了?！苯Y(jié)果全班都一齊望向張明。
李教師走到張明身邊，溫柔地對(duì)他說(shuō)：“這位同學(xué)，原來(lái)是你做的呀?你看起來(lái)還是蠻聰明的樣子，但你似乎把聰明用錯(cuò)了地方?！睆埫餍闹幸徽穑?yàn)閺奈从幸晃焕蠋熯@種情況下還能這樣心平氣和的跟他說(shuō)話(huà)，都是兇巴巴的。張明沉默地低下了頭。
從這之后，張明不像從前那么淘了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，但時(shí)常也會(huì)皮那么一下下。同學(xué)們都以為他中了什么邪，一下子忽然就這樣了。
就因?yàn)檫@個(gè)班有一個(gè)這樣好的老師，別的班都羨慕死了，因?yàn)槊鎸?duì)一位和藹又充滿(mǎn)活力的班主任比一位兇巴巴的班主任好多了。
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春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里的丁香花綻開(kāi)了笑臉，一簇白色，一簇紫色，煞是好看。這時(shí)，淘氣包張明向著美麗的丁香花走來(lái)……”
“哇!好美，前些天我怎么就沒(méi)看見(jiàn)呢?”張明一臉驚訝，他情不自禁地把手向花伸過(guò)去……這一幕正巧被那年輕而又充滿(mǎn)活力的班主任李小軍老師看見(jiàn)。李老師走過(guò)來(lái)，瞪著他：“張明，花也是有生命的，就像一位剛入職的老師，就像我，對(duì)新世界充滿(mǎn)太多的憧憬，你不能傷害它!”
張明才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可一切都太晚了，他已經(jīng)把一柄花扯了下來(lái)。李老師的臉像個(gè)紅蘋(píng)果，他生氣地對(duì)張明說(shuō)：“丁香花點(diǎn)綴著我們的校園，多么美麗!你怎么那么淘氣，這里的衛(wèi)生就由你來(lái)打掃了!”
張明心想：唉!又要打掃衛(wèi)生，不過(guò)，他看到地上有丁香花瓣，就沒(méi)再說(shuō)什么。
張明拿著掃把，裝模做樣地打掃起來(lái)。他見(jiàn)李小軍老師走遠(yuǎn)了，一下子躺在地上堆起的丁香花瓣上?！昂孟?，好柔，像羽毛一樣，真舒服?！睆埫髻潎@道?？墒撬愕昧顺跻?，躲不過(guò)十五，綽號(hào)“小辣椒”的班長(zhǎng)王寒冰，已將一切盡收眼底，直接向張明走過(guò)去。
“喂!舒服嗎?”班長(zhǎng)問(wèn)?！爱?dāng)然啦，要不你也來(lái)試試?”張明說(shuō)：“老師讓你打掃衛(wèi)生，你在干什么!起來(lái)，接受班規(guī)的懲罰吧!”班長(zhǎng)王寒冰雙手叉腰，一臉得意的樣子。高明一聽(tīng)，是班長(zhǎng)的聲音，一下子蔫了。
張明自嘆：該死的丁香花，因?yàn)槲乙粫r(shí)貪圖了你的美麗，才帶來(lái)了兩個(gè)人的斥責(zé)，真討厭!”
是啊!我們要約束自己的行為，不能因?yàn)樽约合矚g，損害公眾的利益。
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那是一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)了丁香花的校園，空氣中彌漫著沁人心脾的花香，那是校園里的丁香樹(shù)所散發(fā)的香味。白丁香瀟灑自由，紫丁香朦朧柔美，雖然它一簇一簇并不顯眼，但香氣卻直透毫端。
這唯美的丁香吸引了眾多學(xué)生前來(lái)觀賞。淘氣包張明左看看，右看看，確認(rèn)沒(méi)有人后，迅速的用手摘下一小簇白丁香。正當(dāng)他要襲擊紫丁香時(shí)，班長(zhǎng)王寒冰看見(jiàn)了。只見(jiàn)他一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，擋在了丁香樹(shù)前面。“張明，你沒(méi)看見(jiàn)這‘不可摘花’的標(biāo)志嗎?你怎么可以摘花呢?”王寒冰嚴(yán)肅的訓(xùn)斥道。張明似乎有些委屈，不住地?fù)u頭：“我……我沒(méi)有……”“還敢狡辯，你才打碎的老師的茶杯，現(xiàn)在又來(lái)破壞環(huán)境!”王寒冰生氣的喝道。
這時(shí)，年輕的班主任李小軍穿著一身運(yùn)動(dòng)服走來(lái)了。他了解情況后，沖張明笑了笑，說(shuō)：“張明，你先去玩吧，老師有一些事要跟班長(zhǎng)說(shuō)?！睆埫骺嚲o的臉這才放松下來(lái)，飛快地跑了，不一會(huì)兒就消失在校道盡頭。李老師回過(guò)頭來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)王寒冰說(shuō)：“寒冰，你了解張明這個(gè)同學(xué)嗎?張明其實(shí)是個(gè)很孤獨(dú)的孩子，他有個(gè)失明的妹妹，特別喜歡丁香，所以他才會(huì)去摘丁香，他想讓妹妹摸摸丁香，聞聞丁香的味道。”王寒冰愣住了，他沒(méi)想到張明竟是因?yàn)檫@個(gè)才摘花的。許久他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)李老師說(shuō)：“可是張明摘花也不對(duì)，這樣會(huì)損壞植物的。”李老師笑了笑，指著王寒冰的鞋子：“你看看你腳上的……”“哦!我明白了!”王寒冰恍然大悟，“李老師，我知道怎么做了。”李老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。陽(yáng)光下，枝頭上的丁香越發(fā)優(yōu)雅了。
放學(xué)后，王寒冰主動(dòng)找到張明，向他道歉：“對(duì)不起，張明，剛才我不應(yīng)該那么嚴(yán)厲的指責(zé)你。要不我們一起做一些丁香的工藝品送給你妹妹吧!”張明聽(tīng)了先是一愣，而后笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
夕陽(yáng)下，兩個(gè)學(xué)生靜靜的在丁香樹(shù)下拾著飄落的丁香，校道上留著他們可愛(ài)的身影，和陣陣的幽香……
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