小學(xué)生介紹一種事物話題作文
我們要善于觀察身邊的事物,描寫的時候盡量描寫好外貌特征和功能,可以擬人化描寫。為此關(guān)于介紹一種事物作文要如何寫?以下是小編為大家準(zhǔn)備了小學(xué)生介紹一種事物話題作文范文,歡迎參閱。
小學(xué)生介紹一種事物話題作文篇1
那天大掃除,我翻出來了一樣"寶貝"它記載著我兒時最快樂的時光,這個"寶貝"就是遙控直升機(jī)。我拿起遙控直升機(jī)把他從布滿灰塵的盒子中抽出來,還是那熟悉的質(zhì)感,多么懷念以前歡樂的時光。
拿出遙控器,灰色的外殼,搭配光滑的觸感給人一種玩游戲的感覺,就像拿著游戲手柄,遙控器前方配有三個藍(lán)色透明塑料遙控紅外線,遙控器上的按鈕,我都不記得怎么用了,兩個黑色的搖桿摸起來非常舒適,多么懷念的感覺。
這個直升機(jī)是我二年級的時候媽媽給我買的生日禮物,紅紅的外殼搭配上銀白色的鐵架子,筆直而炫酷的直升機(jī)尾部設(shè)有一個小巧的螺旋槳,用來保持方向,上邊兒配著兩雙螺旋槳風(fēng)力很足,非常炫酷,打開開關(guān),機(jī)頭和機(jī)身兩側(cè)的閃光燈發(fā)出五顏六色的燈光。
發(fā)現(xiàn)遙控直升機(jī)這值得慶幸,可是遙控器里面沒有了電池,我想重現(xiàn)以前的美好時光,于是,我所有的積蓄在下面買了六節(jié)電池,給直升機(jī)充了電,準(zhǔn)備試飛,可是我忘了直升機(jī),以前少了一個零件,我也不知道裝哪兒,沒了這個零件直升機(jī)就一直抖來抖去,于是我下定決心一定要讓我的直升機(jī)恢復(fù)原狀,然后就給直升機(jī)做了一番改造,終于找到了他抖動的原因,找了一個替代品給他裝上,又經(jīng)過一系列的整修,我的直升機(jī)終于飛了起來,我的努力沒白費。
這個直升機(jī)代表著我美好的童年,雖然壞了,但我又把它修好了,我覺得之前的努力是值得的。
小學(xué)生介紹一種事物話題作文篇2
自然界是個奇妙無比的世界,自然界中有很多神奇的植物,含羞草、吊蘭、大王花、一品紅,然而在這些植物中,我感覺向日葵是一種很神奇的植物。朝陽中向日葵綻放著金燦燦的笑臉對著太陽似乎充滿了謝意和感激。我望著向日葵那金燦燦的笑臉,感覺它放射出來了耀眼的金光,像是第二個太陽。
夕陽中,向日葵仍然對著太陽笑,好像舍不得它離去,目送著太陽漸漸離去,我望向向日葵的背影,直發(fā)呆,疑惑的想,向日葵的頭難道也像人一樣會動嗎?我?guī)е活w十分疑惑的心去觀察向日葵,便目不轉(zhuǎn)睛地看著向日葵,朝陽在慢慢移動,向日葵金燦燦的笑臉也隨著慢慢移動,我疑惑不解打開書,坐在向日葵旁邊,我讀到了書中有關(guān)向日葵的有趣的小故事,傳說向日葵是太陽的媽媽,它就護(hù)送著自己的孩子,生怕它跑丟,這個故事充滿了幽默,但向日葵的確是目不轉(zhuǎn)睛的盯著太陽。
書中還說,向日葵莖部含有一種奇妙的植物生長素,它害怕陽光,所以一遇到光線照射就背對著太陽,同時,它還刺激背光一面的細(xì)胞迅速繁殖,等太陽移動,它們也隨即移動,永遠(yuǎn)背對著太陽,所以我們看著就感覺向日葵像人一樣會搖動小腦袋。哦,原來是這樣啊,我恍然大悟!
望著向日葵金燦燦的笑臉,微風(fēng)吹拂著,撫摸著向日葵的腦袋,感覺好親切,自然界中確實有很多知識需要我們挖掘,需要我們認(rèn)真的鉆研,努力去探索自然界的奧秘吧!
小學(xué)生介紹一種事物話題作文篇3
Hello!我是一個橙色的橘子,我人見人愛,可我也有煩惱。
出生后我是個小不點,過了漫長的歲月,我和兄弟姐妹都長成了美味多汁的橘子。漸漸的,他們被人們“殘忍”地脫離了父母的懷抱,看到他們被人吃下去的時候,我在心里暗暗祈禱:我不要被打下來,我不要讓人們吃掉。
幾天過去了,我躲在了父母的汗毛底下,誰也沒發(fā)現(xiàn)我??墒?,一個調(diào)皮的小孩爬上父母的身體找到了我。所以,我被他興致勃勃地從樹上拔下來帶回了家。
我一到他的家,便被帶到了“地獄垃圾桶”前。天哪!他伸出了左手緊緊地捏住我,之后用右手慢慢地將我的衣服脫下來。哦,我的媽呀,我遇流氓了,如來佛祖玉皇大帝觀世音姐姐救救我吧!我想努力掙脫都無濟(jì)于事,我還是被脫下了衣服,然后就進(jìn)入了小男孩的肚子,開始了一場“長途旅行”。
旅行一會兒后,我就變成了一堆臭烘烘的大便,被送到了馬桶里,一陣漩渦把我吸進(jìn)了下水道。一群臭烘烘的屎殼郎圍上了我,我看到它們的眼睛閃著綠光,不懷好意地爬過來。天哪,他們也想吃我!不會吧?我只能被他們“狂歡”一頓后,被兩只屎殼郎運回了家。在他們馬上就要把我運進(jìn)去的時候,在這千鈞一發(fā)之際,一只屎殼郎把我滑到了草叢里。之后,我沒被找到,心里的一塊大石頭放了下來。
可這時一只土狗來了,我的心又提到了嗓子眼,他突然發(fā)現(xiàn)了我,舔舔舌頭,慢慢地向我走來。救救我啊,我只剩一點點了。放過我吧,上帝啊!我絕望地閉上眼睛昏了過去……當(dāng)我醒來時已經(jīng)變成了一坨更臭的狗屎。隨后一位農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了我,他戴上口罩,用鏟子將我鏟進(jìn)土里,埋了起來。
這就是我的煩惱,到現(xiàn)在我還被埋在那片土地里。
小學(xué)生介紹一種事物話題作文篇4
我的文具盒是一年前媽媽給我買的,雖然它已經(jīng)“老”了,但我還是十分珍惜它。
我的文具盒是用鐵皮做成的。拿在手里,首先映入眼簾的是上面的畫。左邊有一個趴在地上的大臉花貓,它臉上呈現(xiàn)出一種痛苦的表情,好像是因為剛剛重重地跌倒過的緣故吧。右邊有好幾排英文字母,上面寫的好像是這只貓的自述。雖然不能完全看懂,但是我也能翻譯幾句話。文具盒全身綠色,但因時間長生了銹和我在上面貼了貼畫的緣故,使它變得與一點兒雜亂了。
打開蓋子,里面裝滿了學(xué)習(xí)用品。文具盒分為上、中、下三層。上面一層“睡著”兩支水筆,一支是藍(lán)的,一支是黑的。它們“躺”在一把綠色的鐵質(zhì)直尺上,一點兒聲音都沒有,好像正在酣睡。中層里“橫”著一個藍(lán)色的橡皮,放著兩支短得快不能使用的鉛筆和一支閃亮的紅色水筆。下層因為空間小,就在里面“藏”著一些筆芯。
文具盒雖然是用來供我學(xué)習(xí)用的,但是這個龐大的盒下,還“躲”著四個小輪子,只要將文具盒輕輕一推,它就能平穩(wěn)地向前駛?cè)ァR驗樗容^長,再加上下面有“乘客”們便陸續(xù)下車,幫助我學(xué)習(xí)。
我的文具盒給我?guī)砹藲g樂,我愛我的文具盒。
小學(xué)生介紹一種事物話題作文篇5
我有一個既漂亮又實用的文具盒,還是圣誕老人送給我的禮物呢!
他的形狀是“PSP”形的,顏色呈淡綠色——因為我喜歡草地,所以我喜歡淡綠色。他的里面貼了許多我喜歡的貼紙,背面是一個小天使在畫畫。仿佛在對我說:“小主人,你看我畫得怎么樣啊?”我常常會被他那淘氣可愛的樣子逗得哈哈大笑。
這個文具盒的設(shè)計很簡潔,分兩個小房間。第一層上有乘法口決,我有不會做的題目時,就會看看乘法口決。第一層比較小,只可以放一些備用文具;第二層可比第一層大多了,可以放一些常用文具,如自動鉛、橡皮、尺子、鋼筆……這些文具在文具盒里擺放得整整齊齊,用起來很方便。
我的文具盒不僅漂亮,設(shè)計簡潔,而且簡樸實用。不信,請聽我介紹。有一天晚上,我聽見文具盒里響起了激烈的辯論,尺子大哥先說:“如果沒有了我,小主人劃線時,線就歪歪扭扭的?!便U筆弟弟反駁尺子大哥,說:“如果沒有了我,小主人怎么寫字呢?”橡皮姐姐說:“如果沒有了我,小主人寫錯了字怎么辦呢?”他們爭論個不停。這時,文具盒爺爺說:“如果沒有了我,你們住哪兒呢?”文具們聽了,異口同聲的說:“對,對,文具盒爺爺?shù)墓??!笔茄剑俏木吆薪o了文具們一個溫暖的家,使他們能安靜地睡覺,和睦相處,隨時為我的學(xué)習(xí)服務(wù),他的功勞可真大呀!
雖然這只文具盒已經(jīng)伴隨我兩年了,表面有點破舊,但我依然很喜歡他。因為是他的默默工作,才使我的學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀。謝謝你,文具盒!
小學(xué)生介紹一種事物話題作文篇6
自然界是個奇妙無比的世界,自然界中有很多神奇的植物,含羞草、吊蘭、大王花、一品紅,然而在這些植物中,我感覺向日葵是一種很神奇的植物。朝陽中向日葵綻放著金燦燦的笑臉對著太陽似乎充滿了謝意和感激。我望著向日葵那金燦燦的笑臉,感覺它放射出來了耀眼的金光,像是第二個太陽。
夕陽中,向日葵仍然對著太陽笑,好像舍不得它離去,目送著太陽漸漸離去,我望向向日葵的背影,直發(fā)呆,疑惑的想,向日葵的頭難道也像人一樣會動嗎?我?guī)е活w十分疑惑的心去觀察向日葵,便目不轉(zhuǎn)睛地看著向日葵,朝陽在慢慢移動,向日葵金燦燦的笑臉也隨著慢慢移動,我疑惑不解打開書,坐在向日葵旁邊,我讀到了書中有關(guān)向日葵的有趣的小故事,傳說向日葵是太陽的媽媽,它就護(hù)送著自己的孩子,生怕它跑丟,這個故事充滿了幽默,但向日葵的確是目不轉(zhuǎn)睛的盯著太陽。
書中還說,向日葵莖部含有一種奇妙的植物生長素,它害怕陽光,所以一遇到光線照射就背對著太陽,同時,它還刺激背光一面的細(xì)胞迅速繁殖,等太陽移動,它們也隨即移動,永遠(yuǎn)背對著太陽,所以我們看著就感覺向日葵像人一樣會搖動小腦袋。哦,原來是這樣啊,我恍然大悟!
望著向日葵金燦燦的笑臉,微風(fēng)吹拂著,撫摸著向日葵的腦袋,感覺好親切,自然界中確實有很多知識需要我們挖掘,需要我們認(rèn)真的鉆研,努力去探索自然界的奧秘吧!
小學(xué)生介紹一種事物話題作文篇7
Hello!我是一個橙色的橘子,我人見人愛,可我也有煩惱。
出生后我是個小不點,過了漫長的歲月,我和兄弟姐妹都長成了美味多汁的橘子。漸漸的,他們被人們“殘忍”地脫離了父母的懷抱,看到他們被人吃下去的時候,我在心里暗暗祈禱:我不要被打下來,我不要讓人們吃掉。
幾天過去了,我躲在了父母的汗毛底下,誰也沒發(fā)現(xiàn)我??墒牵粋€調(diào)皮的小孩爬上父母的身體找到了我。所以,我被他興致勃勃地從樹上拔下來帶回了家。
我一到他的家,便被帶到了“地獄垃圾桶”前。天哪!他伸出了左手緊緊地捏住我,之后用右手慢慢地將我的衣服脫下來。哦,我的媽呀,我遇流氓了,如來佛祖玉皇大帝觀世音姐姐救救我吧!我想努力掙脫都無濟(jì)于事,我還是被脫下了衣服,然后就進(jìn)入了小男孩的肚子,開始了一場“長途旅行”。
旅行一會兒后,我就變成了一堆臭烘烘的大便,被送到了馬桶里,一陣漩渦把我吸進(jìn)了下水道。一群臭烘烘的屎殼郎圍上了我,我看到它們的眼睛閃著綠光,不懷好意地爬過來。天哪,他們也想吃我!不會吧?我只能被他們“狂歡”一頓后,被兩只屎殼郎運回了家。在他們馬上就要把我運進(jìn)去的時候,在這千鈞一發(fā)之際,一只屎殼郎把我滑到了草叢里。之后,我沒被找到,心里的一塊大石頭放了下來。
可這時一只土狗來了,我的心又提到了嗓子眼,他突然發(fā)現(xiàn)了我,舔舔舌頭,慢慢地向我走來。救救我啊,我只剩一點點了。放過我吧,上帝??!我絕望地閉上眼睛昏了過去……當(dāng)我醒來時已經(jīng)變成了一坨更臭的狗屎。隨后一位農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了我,他戴上口罩,用鏟子將我鏟進(jìn)土里,埋了起來。
這就是我的煩惱,到現(xiàn)在我還被埋在那片土地里。
小學(xué)生介紹一種事物話題作文篇8
仙人掌想必大家都知道是什么吧!但是,我每次觀察仙人掌心頭不知為什么總會一震。
仙人掌披著一件綠色的外套,綠色大衣的上下都長滿了尖尖的利刺,一看比荊棘還要可怕。我家仙人掌的四周有幾顆仙人球,把仙人掌襯托得更清秀,更加的氣派,就像眾星拱月一般,把仙人掌變成了一個更偉大的人。仙人掌開花時十分好看,紅紅的花瓣里滿是黃黃的花粉。身邊的小球也會開出紫色的小花,每當(dāng)花都開的時候家人們總是贊不絕口。
仙人掌的作用十分的多,仙人掌的皮能夠使皮膚變得更加的清爽。仙人掌還能夠防止輻射,還能夠當(dāng)做花來裝飾房屋。我對仙人掌又愛又恨。
小時候看見仙人掌時充滿了好奇心,好想上前撫摸一番,可是爸爸媽媽卻阻攔我。終于有一次,我大膽的上前摸了摸仙人掌。才摸到那些尖刺,我的手已經(jīng)起了一個個紅色的小包。那時候我對仙人掌充滿了怕與恨。夏天蚊子送了我一個個紅包。媽媽給了我一點仙人掌的皮,我小心翼翼地擦在癢的地方,沒想到竟不再癢了。我又喜歡上了仙人掌。
看著一個月都可以不澆水卻頑強生長的仙人掌,我想到了那些扎根邊疆建設(shè)邊疆的邊疆建設(shè)者們。他們像仙人掌們那樣在惡劣的環(huán)境里無私建設(shè)著邊疆,他們在邊疆付出邊疆,任勞任怨,不僅如此他們還讓自己的兒女們完成建設(shè)邊疆的使命。
我敬佩仙人掌的頑強生命,更敬佩任勞任怨的邊疆建設(shè)者們!
小學(xué)生介紹一種事物話題作文篇9
白鷺是一種十分精巧的禽鳥。
白鷺?biāo)追Q白鷺鷥。體態(tài)纖瘦,呈乳白色。夏羽的成鳥繁殖時頸部著生兩條狹長而軟的矛狀羽,狀若雙辮;肩和胸著生蓑羽,冬羽時蓑羽常全部脫落,虹膜黃色;臉的__露部分黃綠色,嘴黑色,嘴裂處及下嘴基部淡角黃色;脛與腳部黑色,趾呈角黃綠色。
白鷺喜稻田、河岸、沙灘、泥灘及沿海小溪流。成散群進(jìn)食,常與其他種類混群。有時飛越沿海淺水追捕獵物。夜晚飛回棲息處時呈“V”字隊形。與其它水鳥一道集群營巢。白鷺雖然捕魚吃,但是很溫順,十分討人喜歡。
白鷺是涉禽,常去沼澤地、湖泊、潮濕的森林和其他濕地環(huán)境,捕食淺水中的小魚、兩棲類、爬蟲類、哺乳動物和甲殼動物。在喬木或灌木上,或者在地面筑起凌亂的大巢。
白鷺在稻田捕魚時常曲縮一腳于腹下,僅以一腳獨立,樣子十分奇怪。于繁殖巢群中發(fā)出呱呱叫聲,其余時候寂靜無聲。
白鷺的繁殖期為每年的5至7月,營巢于近海岸的島嶼和海岸懸崖處的巖石上或矮小的樹杈之間。喜歡成群結(jié)隊地在一起營巢,有人曾經(jīng)在一塊僅有20平方米的懸?guī)r的巖頂上,竟發(fā)現(xiàn)了14個白鷺的巢,而且在相鄰的一塊僅有10多平方米的懸?guī)r頂上,還有11個巢,每個巢之間的距離僅僅只有14至16厘米。數(shù)量之多,讓人嘆為觀止。