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      憲法頒布40周年紀(jì)念日主題征文十篇

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      黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法和法律,又領(lǐng)導(dǎo)人民貫徹實施憲法和法律,并堅持在憲法和法律范圍內(nèi)活動。下面是小編給大家整理的憲法頒布40周年紀(jì)念日征文,希望大家喜歡!

      憲法頒布40周年紀(jì)念日主題征文篇1

      作為當(dāng)代的小學(xué)生,我們在法制的藍天下健康成長我們是二十一世紀(jì)的少年,是祖國未來的希望。國家十分關(guān)注我們的成長。這些年,黨一直在加強對我們的法制教育。在法制的藍天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥,逐漸轉(zhuǎn)換成一群正準(zhǔn)備騰飛的雄鷹。

      提起法律,就應(yīng)該給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實,法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因為由于這些規(guī)范的存在,我們這個社會才會變得有條有理:正是因為由于法律的存在,才使我們的權(quán)利得到了應(yīng)有的保障,我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切。

      法律和我們息息相關(guān),“與法律同行”從表面意思看是:和法律一起行動。最簡單的例子就是走路了,人們走在馬路上可不是那么簡單的,它也受法律的控制?!凹t燈停,綠燈行”這是法律規(guī)定的,人人都知道,可是并不是人人都可以做到。這樣,法律就起到了它的作用。如果發(fā)生了交通事故,當(dāng)糾紛的出現(xiàn)也意味著法律的到來。它可以合理解決事故,可以讓一切平息。沒錯,如果沒有人違反法律,就沒有事故的出現(xiàn),也就不需要法律的制裁。這里面有著很奇妙的關(guān)系,而一切都關(guān)于法律,所以如果我們從一開始就與法同行,那么一切都不會發(fā)生了。作為青少年的我們,我們必須要知法守法,做任何事都要與法律同行。法律素質(zhì)如何,就關(guān)系到我們的生活,我們的人品道德,甚至直接關(guān)系到我國依法治國,建設(shè)社會主義法治國家的進程。

      憲法頒布40周年紀(jì)念日主題征文篇2

      憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程,具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力、具有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性。憲法保障人民的生活,憲法是人民美好的明天。

      憲法離我們很近,就在我們身邊,因為憲法給我們提供了有力的保障,保障了廣大人民群眾的根本利益。憲法給我們提供了充足的陽光和取之不盡的紫外線,陽光是最好的防腐劑,防止官員的腐敗防止權(quán)力的濫用和社會不公平現(xiàn)象的滋生,提高了權(quán)力使用的透明度,提高了廣大官員辦事效率、辦事力度。紫外線是最好的消毒劑,憲法在限制規(guī)范公眾權(quán)力的行使上發(fā)揮了陽光和紫外線的功效,在陽光和紫外線的照耀保護下憲法顯得更有力。難以想象,如果沒有憲法對權(quán)力的約束沒有憲法對權(quán)力的控制與制衡會是什么景象?權(quán)力有無限的擴張性,失去了監(jiān)督的權(quán)力必然將走向腐敗。

      憲法離我們很近,就在我們身邊,憲法給我們流動的空氣賦予社會自我凈化的能力。憲法是社會的穩(wěn)定器和凈化器,促進社會更加和諧穩(wěn)定發(fā)展,帶動社會的前進,和諧社會的發(fā)展以及人民的幸福都離不開公民權(quán)利意識的勃發(fā),離不開對公民權(quán)利的憲法保障,憲法為公民而生因公民而存在,人民享用憲法,憲法與公民社會群體相輔相成的關(guān)系。憲法,就是人民美好的明天。

      憲法的施行是人類生活史上重要的成就,因為憲法的存在,人民的生活變得更加美好,因為憲法的存在,社會治安趨于完善。憲法就是人民美好的明天。

      憲法頒布40周年紀(jì)念日主題征文篇3

      這是我第一次參加郁達夫少年文學(xué)院走讀活動。雖然天空不作美,但一點都沒影響到我的心情。我懷著興奮的心情來到秦望廣場和同學(xué)們集合后,便坐上了大巴車,隨著柔和的清風(fēng),把我們帶到了美麗的西子湖畔。

      我們到了“五四”憲法歷史資料陳列館。換好鞋套,在自愿者阿姨的帶領(lǐng)下我們有序地參觀了序廳。走進序廳,他慈詳?shù)目粗鴷?。接著,我們又來到了會議室,志愿者說:“桌子上的這六個杯子,這六個杯子不是普通的杯子,而是政拳杯,杯蓋上的是一個拳頭,所以稱為政拳杯?!蔽覀冇謪⒂^了會客室、主席辦公室、主席休息室這里陳列了許多文物和歷史資料。緊接著,來到影視廳看了第一部憲法誕生紀(jì)。通過講解和參觀,我了解到了“五四憲法”的歷史背景,制定和實施的過程。

      走出“五四憲法”歷史資料陳列館,到憲法宣誓墻宣誓,我們排好隊,整齊地站在那里,在家長的帶領(lǐng)下,宣誓儀式開始。我們舉起右手、握緊拳頭,莊嚴(yán)地宣誓著:“我宣誓:忠于中華人民共和國憲法此時此刻,我感到非常的光榮、自豪。希望以后能為祖國獻出一份力量!

      通過這次走讀活動,我的收獲很大。學(xué)到了許多學(xué)校里學(xué)不到的知識。使我更熱愛我們的祖國,以后我要多參加活動,學(xué)習(xí)更多新知識!

      憲法頒布40周年紀(jì)念日主題征文篇4

      新世紀(jì)的到來,是“法”洗去了一些污穢的外衣,全新的法律再向我們走來。它代表了我們的利益,是一項真正服務(wù)人民的規(guī)章制度,它也無時無刻不保護著我們的人身安全與利益。

      常言道:“沒有規(guī)矩,不成方圓?!弊窦o(jì)守法,是一個人道德品質(zhì)的具體表現(xiàn),是憲法所規(guī)定的每一個公民應(yīng)盡的義務(wù),對于我們青少年而言,要守法律的制度的同時,離不開學(xué)校和家長的教導(dǎo)。讓同學(xué)們知道什么是法律,意識到法律的重要性,學(xué)會如何守法!這是我們青少年思想品德修養(yǎng)的一個必不可少的重要內(nèi)容。人不是孤立存在的,每個人的言行都會影響他人和社會。遵紀(jì)守法,是維護社會安定團結(jié)的一個重要條件,是社會正常生活所不可缺少。一支部隊的戰(zhàn)士不遵紀(jì),就會屢戰(zhàn)屢敗,一個國家的公民不守法,國家就可能滅亡。同樣,在一個學(xué)校里,假如學(xué)生沒有法律知識,不遵守法律制度,整個學(xué)校就會一團糟。所以,只有遵紀(jì)守法,牢記在心,才能保證每一個人得以正常學(xué)習(xí),工作和生活。

      作為公民的我們,要遵守國家的法紀(jì)法規(guī),作為學(xué)生的我們,要遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。我們不能把“遵紀(jì)守法”這幾個簡單的字僅僅作為口訣背誦,而是將其像烙印一般負(fù)載思想的尖端,促使你的人格在崇高的火焰中錘煉,使堅韌的意志與高尚的品質(zhì)伴隨你一生。讓“遵紀(jì)守法”成為一種習(xí)慣,始終貫穿于我們美好的學(xué)習(xí)與生活吧!

      讓我們從小事做起,從身邊做起,讓憲法在我們的心中,在“人”這個大字上抹下蒼勁而有力的一筆!

      憲法頒布40周年紀(jì)念日主題征文篇5

      憲法是什么?是國家的根本大法,是治國安邦的總章程。今天,我就隨太倉日報小記者團了解了這個憲法。

      首先,我們聆聽了憲法知識小課堂的講座:憲法,就在你我身邊。律師叔叔告訴我們憲法是制定其他法律的依據(jù)。一切法律法規(guī)都不得同憲法相抵觸,憲法具有最高的法律效力。聽到這里,我不禁在座位上感嘆:原來憲法是那么的重要!

      其次,律師叔叔給我們舉例:小明和憲法的故事。從出生到退休,憲法一直默默陪伴著、保護著他。原來憲法一直在我們身邊,和我們息息相關(guān),密不可分,是我們的護身符。

      聽完講座,工作人員帶領(lǐng)我們參觀自助服務(wù)區(qū)。要說最讓我們激動的就是這個“高科技”——法警機器人,我們七嘴八舌地圍繞著小機器人,一個個摩拳擦掌、躍躍欲試。一旁的工作人員告訴我們,要一個個問,機器人只能識別一個人的聲音,我們這才安靜下來。其中一個小記者眼疾手快,忙問:“你叫什么名字?”誰知道他真的說話了,他說:“我叫小四”。我們都樂得捧腹大笑。不問不知道,這個小機器人可是比我們都厲害,對憲法了如指掌。

      接下來我們又去了雙鳳鎮(zhèn)勤力村參觀了紀(jì)法教育基地,我深刻認(rèn)識到廉儉方正、端謹(jǐn)厚重是做黨的基本原則。我長大后要做個為人民服務(wù),對社會有貢獻的人。

      最后,婁城法治小記者團,讓我們做個知法守法、守法護法的好公民。憲法伴我們成長,憲法為我們護航。法在我心中!

      憲法頒布40周年紀(jì)念日主題征文篇6

      憲法是中國的根本大法,是大部分法律法規(guī)的母法,更是中國法律的重要組成。12月4日國家憲法日,向所有中國人宣告憲法最高、最嚴(yán)的地位,也是所有黨員必須遵從和守護的根本法。

      法是在新時期社會治理主要依據(jù)。是法,讓根植于百姓內(nèi)心幾千年的“人治”思想逐步轉(zhuǎn)變成“法制”觀念;是法,維系著社會公平,保護著人民的合法權(quán)益,對侵害人民利益的行為進行懲處,彰顯公平正義。作為黨員干部,要懂得法律,更要做到守法、敬法、不違法。

      敬法是做事保障。“不以規(guī)矩,不成方圓?!笔欠ǖ募s束讓社會有了規(guī)矩,缺少了規(guī)矩,社會也將混亂一片。設(shè)想一下沒有紅綠燈的十字路口,對待犯罪行為沒有打擊措施的社會,大街上到處充斥著暴力而無人問津,是多么可怕而沒有安全感。對待法律,我們應(yīng)該心存感激,也應(yīng)該心存敬畏。感激法律賜予我們公平安定,敬畏法律紅線,堅決不去觸碰。

      守法是做人根本?!澳臼芾K則直,金就礪則利。”法律一方面是約束,另一方面也是指引,規(guī)范人們行為,告訴大家什么能做,什么不能做。守法是讓自己不受到法律處罰的唯一方式,也是讓自身獲得精神自由的必備前提。隨著時代和科技發(fā)展,法律也在不斷完善,歷經(jīng)無數(shù)人的思考和實踐后,法在不斷自我革新中,填補了以前的空白,營造了更公正、更公平的社會氛圍,也讓守法人獲得更大程度的自由。

      違法是墮落源頭。“千里之堤,潰于蟻穴。”現(xiàn)在社會機會很多,誘惑也很多,面對誘惑的抉擇,往往能折射出一個黨員干部的意志力和原則性。違法就像背了炸藥包,一開始的小違法,就宛如點燃了導(dǎo)火線,不能及時制止和叫停,等到“爆炸”的那一刻,就后悔莫及。時刻的警醒、不停的反思是阻擋違法觀念侵蝕的秘方,當(dāng)我們看到一次次的犯罪浮出水面的時候,殊不知是沉淀了無數(shù)違法后的必然結(jié)果,只有杜絕了第一次的僥幸,才能從源頭上杜絕犯罪的開始。

      憲法頒布40周年紀(jì)念日主題征文篇7

      憲法是國家的根本大法,馬克思稱之為法律中的法律。憲法是中華人民共和國這座雄偉大廈得以巍然屹立在世界東方的堅實根基。是我們每個人約束自己、規(guī)范自己的最高行為準(zhǔn)則。

      更重要的是,它能使我們明白:我們生活在一個集體中就都必須遵循一定的規(guī)則。要想在社會上依照法律法規(guī)辦事,就先要做到在學(xué)校中遵守校紀(jì)校規(guī)。

      可能有的同學(xué)會認(rèn)為在現(xiàn)在這個張揚個性的年代里,比的是帥,玩的是酷,沒有誰會在意那些條條框框??墒牵蠹矣袥]有想過,如果一個人違反了紀(jì)律,不僅會影響自己,還會影響到其他的同學(xué)。如果現(xiàn)在就把違反校規(guī)當(dāng)作家常便飯,以后到了社會上就很可能經(jīng)常觸犯法律。如果人人都不遵守紀(jì)律,不遵守法規(guī),汽車橫沖直撞,那馬路再寬恐怕也比伊拉克的戰(zhàn)場安全不了多少。到那時連人的生命安全都沒有保證,更別說什么張揚個性了!

      從小培養(yǎng)法律意識,學(xué)習(xí)法律知識,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪行為,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

      那具體我們又應(yīng)該怎樣做呢?

      第一,要突出學(xué)習(xí)關(guān)于憲法的知識。因為憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程,具有最高權(quán)威和法律效力。對于我們初中生來講,著重知道公民的基本權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容,增強憲法意識、公民意識和民主法制意識。

      第二,認(rèn)真學(xué)習(xí)與青少年密切相關(guān)的基本法律。比如《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等等。通過學(xué)習(xí),懂得認(rèn)真接受九年制義務(wù)教育,懂得為了身心健康成長,必須增強法制觀念,提高自我保護意識,爭做遵紀(jì)守法的當(dāng)代小公民。

      第三,在學(xué)校生活中,守法要從守紀(jì)做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,勿以惡小而為之!

      同學(xué)們!讓我們?nèi)计鹌辗ǖ臒崆?,把憲法精神送到每一個班級,送進每一位學(xué)生的心里!讓我們從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護法,成為社會主義的好公民!

      憲法頒布40周年紀(jì)念日主題征文篇8

      大家都知道國有國法,家有家規(guī),沒有規(guī)矩不成方圓。我們要懂法,才能保護自己不受傷害,學(xué)習(xí)法律可以讓我們明白什么事可以做,什么事不能做,規(guī)范自己的行為舉止,讓自己健康成長。

      有一天,我在公園里散步,看見一位叔叔騎著自行車,嘴里嚼著口香糖,邊欣賞公園風(fēng)景,邊哼著小曲兒。讓我意想不到的是,他竟然“啪”的一聲把口香糖吐在了一棵大樹身上,還得意洋洋地仰起脖子。我實在看不過去,走上前去,告訴他:“叔叔,你不應(yīng)該把口香糖吐到大樹上,這些大樹是受國家法律保護的,你應(yīng)該把口香糖放在紙里包住,然后扔進垃圾桶里。”叔叔不好意思地對我笑了笑,照著我說的去做了,我也笑了笑,離開了。

      還有一個例子,一名小學(xué)生經(jīng)常受到家長和老師的表揚,我們都以為他是個好學(xué)生??墒怯幸淮?,我碰到他放學(xué)回家在巷子里和幾名同學(xué)聚在一起,不知道在商量著什么。我走過去悄悄一聽,才知道他們要去網(wǎng)吧。我在手機上也看到過一個孩子長期沉迷于書海,從沒有玩過網(wǎng)絡(luò)游戲,為了滿足自己的好奇心,就跟著幾個大孩子進去了。后來,他迷上了網(wǎng)吧,一開始他用自己的零花錢和早餐錢付上網(wǎng)的費用,而且上完課才去網(wǎng)吧。后來他沒錢了,就以大欺小,搶低年級同學(xué)的零花錢,結(jié)果被警察叔叔抓住拘留了,因耐不住時時刻刻向他攻擊的網(wǎng)癮,撞墻自殺了。想到這里,我急忙走過去,勸這幾位同學(xué)不要去網(wǎng)吧,因為只有成年人才可以去網(wǎng)吧。他們一聽到這,才明白過來,未成年人是不能進網(wǎng)吧的,就各自回家了。

      但是,像這樣的悲劇還少嗎?悲劇發(fā)生的一半原因是于小學(xué)生不懂法律,不知道未成年人不可進網(wǎng)吧,一半原因在于老板一時貪錢,不去遵守法律,才釀成如此多的悲劇。同學(xué)們,我們要做一個遵守法律的好公民,不落入他們的后塵。

      最后,我想說一句,如果人人都去“學(xué)法、知法、守法、用法”,世界將不會有悲劇,我們小學(xué)生才能健康成長。

      憲法頒布40周年紀(jì)念日主題征文篇9

      星期五的下午,樊老師打開電視讓我們看了一個我們不認(rèn)識的老師講的法制課。

      先是那個老師提問題,讓學(xué)生回答,回答對了,就有獎品,很多人都答對了,只有個別人沒答對,所以很多人都有獎品。

      后來,老師又給我們講了兩個悲傷的小故事。

      第一個故事是:零晨2點,北京下了很大的流星雨城市很多人都跑去看,在一戶人家里,馬玉帶著她9歲的唐弟一塊去看流星雨……看完了流星雨之后,兩個人邊走邊說流星雨太美了,有些人一輩子也看不到,今天卻被咱們給碰上了。就在這時,來了一位警察,他說:“不和家人一起出來看流星雨是犯法的,你們得把學(xué)生證拿出來叫我看看。”于是唐弟就回家去取學(xué)生證了。然后馬玉就跟著這個警察到了黑暗的公園里被暗殺了。

      第二個故事是:一個早晨,一個一邊喝豆?jié){,一邊嗑瓜子的小男孩,因為把瓜子和豆?jié){弄到了一個姐姐的身上,結(jié)果那個姐姐叫一個青年人,把小男孩的頭用衣服捂住拿石頭砸,結(jié)果這個無辜的小男孩就被砸死了。

      這兩個故事告訴我們要珍惜生命,不要惹事,安全第一。

      我覺得這堂法制課讓我覺得有很豐富的知識再往我腦子里灌,我一定會健健康康的過生活。

      憲法頒布40周年紀(jì)念日主題征文篇10

      每個國家都有法制,法制可以讓我們在人與人之間和平相處,不再發(fā)生爭執(zhí),大家生活得快快樂樂,幸福美好!可是每當(dāng)災(zāi)難的到來,經(jīng)常是因為人們不遵守法制,所以讓災(zāi)難有所來臨。我相信上帝對每個人都有是公平的,只要人人都遵紀(jì)守法,這個世界將會變得多么美好啊!

      我們從小就開始學(xué)習(xí)法制了,比如說老師教我們過馬路要“紅燈停,綠燈行”,媽媽教我不能偷東西,偷東西會被警察抓走的噢……

      走進小學(xué)的殿堂,我還聽老師對我們講關(guān)于學(xué)校的校規(guī)、校風(fēng)一些學(xué)校的制度,小時候我根本不知道為什么要遵紀(jì)守法,我真是一竅不通,后來我才明白只要人人遵紀(jì)守法,我們的生活才會更加美好!

      以后我走進社會,只要法制永遠在我心中,我的未來將會更加美好!更加快樂!更加成功!

      我要好好學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法,長大后,我要以法制第一,來報效偉大的祖國!為祖國更進一層樓!

      只要人人遵紀(jì)守法,法制在我們心中,人們就會團結(jié)友愛,和諧友好,人們的災(zāi)難越來越少,生活過得幸福安康。

      這將是多么和平、多么友好、多么美麗的世界,地球媽媽將更美麗!

      讓我們一起遵紀(jì)守法吧!

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