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      我的拿手好戲六年級(jí)作文怎么寫

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      我的拿手好戲六年級(jí)作文怎么寫7篇

      十八般武藝,樣樣是好戲!每個(gè)人都有一項(xiàng)屬于自己的獨(dú)特的看家本領(lǐng)。你有什么樣的拿手好戲?下面是小編為大家整理的關(guān)于我的拿手好戲六年級(jí)作文怎么寫,歡迎大家來閱讀。

      我的拿手好戲六年級(jí)作文怎么寫

      我的拿手好戲六年級(jí)作文怎么寫【篇1】

      自從我看了《最強(qiáng)大腦》之后,我就對(duì)魔方產(chǎn)生了濃厚的興趣??吹竭x手們只需要用二十幾秒就能夠?qū)㈦s亂的魔方復(fù)原,我都呆了!魔方啊魔方,你真的這么有魔力嗎?我也想試一試!

      我讓媽媽給我買了一個(gè)最普通的三階魔方,我拿在手里看了半天,感覺沒什么規(guī)律啊,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)扭一扭,最多也只能復(fù)原一面,他們這么快復(fù)原六面到底是怎樣做到的!突然,我靈機(jī)一動(dòng),能夠上網(wǎng)找教學(xué)視頻學(xué)習(xí)?。∥宜蚜艘粋€(gè)播放量很高的視頻,眼睛緊盯著屏幕,一個(gè)步驟都不敢漏掉,耳朵豎起聽著教師每一個(gè)字。可是剛剛學(xué)了一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)自我跟不上視頻的節(jié)奏了,當(dāng)我還在想第三步時(shí),視頻已經(jīng)講到第四步了。我只能看一步,暫停一下,琢磨琢磨,再繼續(xù)看。我不怕麻煩,跟著視頻練了一步又一步,時(shí)間好像靜止了,我似乎來到了一個(gè)獨(dú)立空間,僅有我、魔方和各種公式。時(shí)間一分一秒的過去,不知不覺,視頻被我連續(xù)播放了二十多次,最終一遍結(jié)束時(shí),我手中的魔方也不再色彩凌亂,六個(gè)鮮艷的色彩塊在我眼前展開,就像打開了一條彩虹格外耀眼。我竟然也做到了!我有點(diǎn)激動(dòng),更有點(diǎn)得瑟,這可是我靠自學(xué)成功復(fù)原的里程碑??!

      之后,我對(duì)練魔方的熱情越來越高,我十分享受魔方在我指尖把玩的感覺。我每一天都會(huì)努力的背公式,也尋找到了許多記憶的方法。努力的練習(xí)沒有白費(fèi),我開始了第一次計(jì)時(shí)測(cè)試。時(shí)間雖然有足足三分多鐘,但更說明留給我突破的空間很大。我一次次練習(xí),一次次提高:三分鐘,兩分半,兩分鐘,一分半。每一次提高都讓我信心爆棚!

      前幾天剛巧碰上奶奶生日,我們?nèi)胰嗽谝粔K兒聚餐。我躍躍欲試,心想,我最終能夠展示我的拿手好戲了!那天晚上,親人們的目光全部聚集在我身上,我有些緊張,但更多的是激動(dòng)?!靶∧Х剑銣?zhǔn)備好了嗎?我們開始表演吧!”我聽到媽媽“開始”口令,快速觀察,一個(gè)個(gè)顏色不一樣的色塊在大家眼中雜亂無章,但在我腦中卻井然有序,一道道公式排列在我眼前異常熟悉,飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的小魔方成為了我手指的舞伴。全場(chǎng)寂寞,只聽到魔方發(fā)出歡快的咔嚓聲。好了!當(dāng)我把復(fù)原的魔方甩到桌上時(shí),媽媽按下了秒表。1分23秒!我的最好成績(jī)誕生了!我被大家的鼓掌聲和夸獎(jiǎng)聲包圍了,我的成就感油然而生。但我心里有個(gè)聲音在反復(fù)回響:“俞添添,你靠自學(xué),證明了自我的實(shí)力!”我微笑地長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣!

      魔方,我的朋友,你讓我體會(huì)到了刻苦鉆研的樂趣,也讓我感受到了成功的喜悅。成功絕不是偶然的,經(jīng)過努力換來的成功,將是我一生的財(cái)富!這就是我拿手好戲,你想來挑戰(zhàn)嗎?

      我的拿手好戲六年級(jí)作文怎么寫【篇2】

      你有你的獨(dú)門特技,我便有我的拿手好戲——滑旱冰。

      我滑旱冰的時(shí)候,都會(huì)先把滑旱冰的基本動(dòng)作練習(xí)一遍:首先,要站起來,之后,將雙腳調(diào)整成“八”字形,緊接著,原地踏步……

      過了好一會(huì),覺得自己熟練的了,已經(jīng)可以繼續(xù)往后進(jìn)行了,就開始第二步——滑。我輕松地,非常有把握地向前挪動(dòng)著雙腳,先將我的左腳輕快地劃出去,緊接著,我的右腳也緊隨其后。就這樣,一步、兩步、三步……我像一只輕盈的小鳥,在地面上自由自在的飛來飛去!

      還記得我第一次學(xué)習(xí)滑旱冰的時(shí)候,我連站都站不穩(wěn),只能扶著墻站起來,練了好長(zhǎng)時(shí)間的基本動(dòng)作后,我有些厭倦了,自己試著滑了幾下:我小心翼翼的挪動(dòng)著雙腳,我左腳剛滑過去,正準(zhǔn)備著將另一只腳滑過去的時(shí)候,已經(jīng)滑出去的左腳又回來了,還沒等我弄明白這是怎么回事的時(shí)候,“啪”的一聲,我重重的摔在了地上,很疼很疼。我的手掌心,被摔的紅彤彤的,還沾滿了灰塵和泥土,膝蓋也被磕的快流血了。但是我不放棄,繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí),如果摔跤了,就爬起來!就這樣反復(fù)練習(xí),摔了好多次,又練習(xí)了很多次,我終于學(xué)會(huì)滑旱冰了!我內(nèi)心的喜悅,真是無法用言語來表達(dá)。

      這就是我的拿手好戲!你呢?

      我的拿手好戲六年級(jí)作文怎么寫【篇3】

      說到拿手好戲,有些人會(huì)想到魔術(shù)、鋼琴、包括唱“touch the sky”。而我的拿手好戲就是彈吉他,我為什么要彈吉他?那還得從幾年前的一件事說起。

      那是在我小時(shí)候,在喜歡彈吉他之前,我想學(xué)的東西都是些不切實(shí)際的事,比如武俠片里的蒙眼飛刀,胸口碎大石。那一天,我在看電視,無意間我調(diào)到了音樂頻道,看到一個(gè)明星手拿吉他,在那又彈又唱的,后面是一幫人在那兒打架子鼓,彈鋼琴等,那陣仗,那聲音像排山倒海一般,老威風(fēng)了,那個(gè)明星唱完了之后,下面?zhèn)鱽硪魂嚴(yán)坐Q般的掌聲,我看了看明星手中的吉他,特別帥,我當(dāng)時(shí)就下定了決心要彈吉他。

      所以我就開始學(xué)起了吉他,但我拿到了第一個(gè)吉他,一點(diǎn)都不帥,聽老師說這把吉他只是他剛學(xué)的學(xué)生拿的,后面用的吉他多的是,老師給我彈的是練習(xí)曲,很簡(jiǎn)單。就這樣安心地過了一幾節(jié)課后,直到老師給我彈最經(jīng)典的生日歌時(shí),我就知道吉他的難點(diǎn)了,以前只要一只右手在那兒彈,左手扶吉他就行了,但現(xiàn)在要左右手相互配合才行,我忽然間覺得想學(xué)吉他的念頭煙消云散了,但我又想到了那次看到的那個(gè)明星,又覺得不能半途而廢,要知道“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”?。?/p>

      從此我每天都要拿著吉他“戰(zhàn)斗”幾個(gè)小時(shí),還買了一把很威風(fēng)的吉他練練手感,直到現(xiàn)在我會(huì)彈很多歌曲了,其中最拿手的就是著名的歌曲“愛的羅曼史”,我們不管做什么事,只要努力去做,才能成功。

      我的拿手好戲六年級(jí)作文怎么寫【篇4】

      大家都有自己的拿手好戲,你們猜我的拿手好戲是什么?那就是打籃球,你知道我是怎么練成的嗎?那可不簡(jiǎn)單。

      三年級(jí)那場(chǎng)籃球比賽,我因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)而被迫退賽,自打那一天起,我就很不服氣,決定去學(xué)籃球。

      每天下午放學(xué),我就跟著我班的籃球大師學(xué)習(xí)打籃球。在學(xué)習(xí)籃球時(shí),我也遇到了不少困難,有時(shí)球投不進(jìn),有時(shí)運(yùn)球雙運(yùn),有時(shí)候三步上籃多了一步而被定為走步。但即使如此,我對(duì)籃球的熱情也沒有減少一絲一毫,每當(dāng)同學(xué)說我不適合打球時(shí),我的心中只有一個(gè)信念:有志者事竟成。風(fēng)雨伴隨著我走過了一年,跟著籃球大師,我熟練地掌握了打球技巧,經(jīng)過堅(jiān)持不懈的練習(xí),我終于練就了一身打籃球的“好功夫”。

      每次體育課,老師都會(huì)給我們留二十分鐘來自由活動(dòng)。一天,同學(xué)們提議去打籃球,我對(duì)大家說:“我也要參加打籃球。”這時(shí),對(duì)于我籃球技術(shù)突飛猛進(jìn)的情況毫不知情的班長(zhǎng)和幾名籃球高手都投來了不屑的目光,“就你,這個(gè)學(xué)前班的水平,怎么邊敢與我們這些大神們一起上陣,還是‘物以類聚人以群分’吧!”聽到這名高手的話,心中的小火苗一下子躥了上來,就讓我給他們秀一秀,好讓他們見識(shí)。“你們別小看我,我們來比試比試?!北荣愰_始了,對(duì)方帶著球猛地沖了過來,好似發(fā)狂的豹子,我急忙上前,卻讓他逃了過去,我盯著沖過來的這名隊(duì)員,三步并了兩步跟了上去,想要搶過他的球,可他卻來了個(gè)假動(dòng)作閃過去,瞄準(zhǔn)籃筐投進(jìn)了球,對(duì)方率先獲得一分。那些原本就看不起我的人馬上大笑起來,目光中充滿了蔑視。這時(shí),我心中又怒又急,但是,我立馬安慰自己,每一個(gè)人都是有失誤的嘛,高手一定也會(huì)有失誤的,接下來我一定要更慎重些。下半場(chǎng)開始,我為我們隊(duì)規(guī)劃了防守的方法,把對(duì)方活生生擋住了。在對(duì)方松懈之時(shí),我沖上去,翻手搶走了對(duì)方的球,帶著球過五關(guān)斬六將,沖到了三分線外,在三分線外一蹲身,縱身一躍,球進(jìn)了!我們隊(duì)響起了歡呼聲。

      比賽結(jié)束了,我們隊(duì)贏了,這幾位高手對(duì)我贊不絕口,其實(shí),我們學(xué)有所成,靠的是堅(jiān)定的毅力,只要堅(jiān)持就一定有成果。

      我的拿手好戲六年級(jí)作文怎么寫【篇5】

      那是一個(gè)炎熱的午后,我對(duì)著曲譜擺手勢(shì),對(duì)著葫蘆絲吹嘴吹氣。

      過了一會(huì)兒,教師從后面探出頭來。他讓我吹音,我沒完全按住口子,吹的音搖搖晃晃,不穩(wěn)定。他幫我按緊了,讓我朝里面吹氣,我這回吹的音穩(wěn)定多了。他松開手,讓我自我按著吹。我這回找到點(diǎn)了,輕簡(jiǎn)便松就吹好了。他讓我吹音階,他先演示一遍,那音樂柔和、溫暖而輕巧。我本以為只要一個(gè)一個(gè)抬上去就能夠了,但沒想到吹“4”的時(shí)候要松開一個(gè)指下頭全按住。我立刻改正了回來,就這樣,我在一次次的練習(xí)、學(xué)習(xí)中,漸漸學(xué)會(huì)了葫蘆絲。

      我十分歡樂!

      我的拿手好戲六年級(jí)作文怎么寫【篇6】

      兩年前,我喜歡上了彈古箏,因?yàn)槲液芟矚g古代女子彈琴的樣貌和古箏彈出來的美妙聲音,那聲音讓人如癡如醉,仿佛身臨其境。

      去年暑假,爸爸為我報(bào)了古箏班,教我的教師長(zhǎng)得十分像古代彈琴的“仙子”,她不僅僅教我如何彈出感情來,還教了我很多彈古箏時(shí)的優(yōu)美動(dòng)作??墒且粋€(gè)月,我就彈得十分動(dòng)聽。

      大年三十的時(shí)候我家來了很多客人,我覺得是時(shí)候向親人們展示我的拿手好戲——彈古箏了。這一天內(nèi),我都在練習(xí)曲子以免出錯(cuò)。

      晚飯過后,客人們坐在沙發(fā)上或椅子上,圍著客廳觀看,為了這次表演我還精心地打扮了一番。

      爸爸幫我把琴搬到客廳中間,我坐在琴前,盯著琴弦從容淡定。我雙手在琴弦上來回向下“滑動(dòng)”,這是瀑布的聲音。我又用右手手指一勾一托,左手也柔和地在左邊弦上一上一下地按。之后是高潮,也就是最快的部分。然而我的雙手手配合得很和諧,右手不快,左手來幫忙加速,兩只手就這么在琴弦上撥動(dòng)著,優(yōu)美的音符一個(gè)個(gè)輕快地跳出……。

      第一曲彈完了,這生動(dòng)的琴聲讓客人們還沉醉其中。最終,有人發(fā)聲贊嘆:“多么優(yōu)美的琴聲??!”之后有人和道:“這彈的必須是《高山流水》吧!”

      聽了親人的稱贊,我得意洋洋起來,立刻開始彈第二首,快彈完時(shí),我突然忘記譜了:完了完了,這下糟了,還有最生動(dòng)的一段沒彈呢!我重復(fù)撥動(dòng)著一種音調(diào),可不管怎樣也想不起來。無奈之下,我只好將這僵硬無味的曲子結(jié)束了,客人對(duì)我的看法瞬間低了一級(jí)。

      這就是我的拿手好戲,雖然最終驕傲失了手,但我還是有一點(diǎn)小成就嘛!

      我的拿手好戲六年級(jí)作文怎么寫【篇7】

      從四歲起我就羨慕那些會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈的人!

      一天,我閑著無聊,就想轉(zhuǎn)呼拉圈,可是我不會(huì)轉(zhuǎn),那又該怎樣辦“心甜,那你能夠?qū)W啊!只要扭一扭腰,其它部位不動(dòng)就能夠了!”奶奶親切地說?!昂冒桑屛以囋?。”我立刻按照奶奶教我的方法轉(zhuǎn)了起來。“咦,太好了,我會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈了!奶奶,我已經(jīng)能夠轉(zhuǎn)十個(gè)了!”我興高采烈地說。

      上了一年級(jí),我已經(jīng)能夠轉(zhuǎn)兩百多個(gè)了,別人叫我停,我還停不下來呢!轉(zhuǎn)呼啦圈還成了拿手好戲!

      轉(zhuǎn)呼啦圈雖然很簡(jiǎn)單,這時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理:凡事看起來很難,但只要你認(rèn)真去學(xué),投入地學(xué),這樣,你覺得難的事情,你也容易掌握!

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