打開(kāi)窗戶好心情初中生記敘文7篇

在日常的工作或者學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文。知道打開(kāi)窗子好心情作文，該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于打開(kāi)窗戶好心情初中生記敘文7篇。希望可以幫助大家。

打開(kāi)窗戶好心情初中生記敘文精選篇1

——楊丁瑞

不知何時(shí)，眺望窗外已經(jīng)不知不覺(jué)的成為了我的習(xí)慣。我從來(lái)都沒(méi)有想明白過(guò)，我為什么會(huì)喜歡這窗外的小小的天地。那不過(guò)只是由幾幢樓、幾棵樹(shù)、一條馬路與一片天空形成的畫(huà)面罷了。

我喜歡那些樓，那些樓上面一塊一塊的磚片有序的排列著，上面早已有了一些斑駁，點(diǎn)點(diǎn)痕跡深深淺淺的裝飾著大樓，顯得別有一番韻味。

我喜歡那些樹(shù)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光映在我的房間，美好至極。風(fēng)兒刮過(guò)樹(shù)葉，我能聽(tīng)到那悅耳的“沙沙”聲。每天清晨打開(kāi)窗子，就能聞到由樹(shù)木凈化過(guò)的空氣的味道，就使人的一天倍感心曠神怡。

我喜歡那條路，每天熙熙攘攘的人流與匆匆忙忙的車流形成的畫(huà)都不一樣，有時(shí)平平靜靜，而有時(shí)熱熱鬧鬧。在這條路上，白天與晚上的景色又不一樣，晚上沒(méi)有白天的喧囂，但卻有另一番人間煙火味。萬(wàn)家燈火把整條路照得亮如白晝，人們有的早早入睡，但大部分都紛紛出來(lái)享受著難得的悠閑，賣東西的小販的吆喝聲，出來(lái)玩耍的孩童的嬉笑聲，出來(lái)散步的大人們的談笑聲，這些聲音把整個(gè)夜晚烘托的熱鬧非凡而又溫馨愜意。

我喜歡那片天，無(wú)論是藍(lán)天白云，黑夜繁星或是晴空萬(wàn)里，我都是很喜歡的。天空很大，而我與窗口很小，我無(wú)法去想象光是這一小片天空就如此美麗，那么這一整片天又該是如何的景色。

我仿佛知道我為什么這么喜歡這片窗外的景色了，雖然單純，但是卻如此美麗。

打開(kāi)窗戶好心情初中生記敘文精選篇2

——張思佳

看著藍(lán)藍(lán)的天空下人來(lái)人往，車水馬龍。馬路旁的樟樹(shù)，讓自己的眼睛放了幾分鐘的假。樟樹(shù)旁邊還有許多落葉在磚塊上?？磥?lái)秋天已經(jīng)來(lái)了，前幾天還很晴朗，轉(zhuǎn)眼間，就吹起了冷風(fēng)，這天氣還真是翻臉無(wú)情啊！

“滴滴滴…”的聲音打亂了我的思緒和心情，不禁皺了一下眉頭，看來(lái)又是堵車了，我家窗外就是一條大馬路。每天我上學(xué)時(shí)都可以看到的情景，一輛又一輛各型各色的車輛在馬路中央來(lái)來(lái)行行，馬路旁邊的人行道也是一個(gè)又一個(gè)形形色色的行人匆匆走過(guò)，我想還真是忙碌啊，這些人都在為了自己更好的未來(lái)而奮斗吧！

“呵呵呵…”的聲音再次轉(zhuǎn)移了我的注意力，聽(tīng)到那樣的聲音讓我想到了每次小說(shuō)里講的“如銀鈴般的笑聲…”讓我感到異常的舒服，感覺(jué)我的身心都放松了。低頭一看，看見(jiàn)許多的小孩子在下面玩滑滑梯和沙子，手里拿著一個(gè)小鏟子，正在為自己搭一個(gè)城堡?！班А钡穆曇?，一個(gè)可愛(ài)的小男孩從滑梯上滑下來(lái)，然后又“噠噠噠”的用自己的小短腿爬上去，而家長(zhǎng)則是在一旁小心的看著，生怕哪里被磕著碰著。要是下一秒有危險(xiǎn)了，就用比光速還要快的速度沖過(guò)去。這個(gè)時(shí)候的孩子還真是讓人羨慕，可以無(wú)憂無(wú)慮地，還有人保護(hù)。

窗外肯定還有我看不見(jiàn)的萬(wàn)千世界，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也許是好風(fēng)景，也有可能不襯我的心，窗內(nèi)空間有限，一塵不變，我們應(yīng)該把目光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，去越過(guò)窗戶，看看窗外更豐富多彩的世界！

打開(kāi)窗戶好心情初中生記敘文精選篇3

那株樹(shù)苗又跳入我的眼簾，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色在樹(shù)苗上搖拽著，寒冷的冬風(fēng)襲卷了這片園子，連那惡水也結(jié)成冰珠，我坐在屋中煩躁地向窗外望去。

成績(jī)?nèi)缌魉阆蛳碌?，我變得心灰意冷，如這般寒風(fēng)澆滅了心頭的火焰。風(fēng)呼呼地穿過(guò)窗外，將窗戶刮開(kāi)，盡是一片蕭索之感。外面，小樹(shù)苗發(fā)抖著，嘶喊著，身上的生機(jī)被一點(diǎn)點(diǎn)剝奪，幾片枯葉落下，罩在了小樹(shù)苗的身上。父親走了過(guò)來(lái)，搓著凍僵的雙手，不時(shí)朝手心哈口氣。他把窗戶關(guān)了起來(lái)，擦好了窗栓?！皠e凍著，快回去。”他在褲子上擦了擦手，又拍著我的肩，把我推進(jìn)房間。＂加油?。⑺难劬ν遥p手無(wú)處安放，“閑了，看看窗外會(huì)好些！”說(shuō)完，他不知所措地走開(kāi)了。

我打開(kāi)窗，那棵樹(shù)苗又在我眼前晃著，讓我不禁想起過(guò)去。

從小我就喜歡生氣，總為了小事而生氣。一次父親失手打碎了我的水杯，我便十分惱怒。一早上起床見(jiàn)床邊多了棵小苗，用盆子裝著，底下墊著張紙，我輕輕拿出來(lái)，見(jiàn)那是我的作業(yè)。我怒火從心底竄了上來(lái)，拿起花盆丟到了園子里，盆子碎在了石頭上，樹(shù)苗滾在一旁，在角落里躺著。父親推門進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)他雙眼布著幾根紅血絲，似閉似合，他的手上指甲里有著泥土?！笆悄悖瑸槭裁磁业淖鳂I(yè)？”我指向窗外，“我不要樹(shù)苗！”我的眼睛不由自主地望向窗外，那棵大樹(shù)“沙沙”地抖著葉子，“劈里啪啦”一陣巨響，又是一場(chǎng)雨。父親吞了口口水，兩手反復(fù)著抓緊又松開(kāi)，眼神避開(kāi)了我。

“那是我，我放的?！备赣H停頓片刻，“對(duì)不起！”父親咬了咬嘴唇，又走開(kāi)了。我看到的是張傷心的臉，又十分緊張的樣子，好像生怕惹到了我?？粗赣H的樣子，一絲愧疚泛上了我的心頭。我走到了桌前，拿起那張作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)那只是張無(wú)用的小試卷。幾束微弱的光射入窗戶，我順著光向外望，窗外父親正在園中，他撿起樹(shù)苗，搭在大樹(shù)邊。他望著綠色的葉子，眼中似乎折射出光。樹(shù)苗一在大樹(shù)邊悄悄地成長(zhǎng)著。父親又看向窗邊的我，笑如綠意爬上了他的嘴角，如那枯枝上柔嫩的綠芽，我的內(nèi)心為之一震……

一陣風(fēng)吹過(guò)，耳邊一陣“嘩嘩”響，我的思緒又飄回眼前。望向窗外，樹(shù)苗正緊緊地靠著大樹(shù)，綠葉中又冒出了綠芽。

父愛(ài)在默默之中悄然地生長(zhǎng)，不動(dòng)聲色，不易察覺(jué)，但這般愛(ài)，卻如窗外的小樹(shù)，依偎著大樹(shù)，靜靜享受，卻又知自己恰在他人寬大的懷抱之中。

打開(kāi)窗戶好心情初中生記敘文精選篇4

章紫涵

在窗外的世界里，每一秒都可能發(fā)生奇妙的事情，今天我就見(jiàn)證了這一幕。

下午五點(diǎn)，站在窗戶邊往下望，發(fā)現(xiàn)一位老奶奶帶著一只小狗在花園里散步。

一不小心，老奶奶被一塊石頭絆倒了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小狗猛地向前一躍，接住了老奶奶掉落的老花鏡。而老奶奶卻已經(jīng)重重地摔在了地上，一時(shí)無(wú)法動(dòng)彈?！巴敉敉簟?，小狗沖老奶奶叫喚著，回應(yīng)它的，只有老人無(wú)奈的擺手動(dòng)作。

等了幾分鐘，老人緩緩地從地上爬起來(lái)，走到一旁的長(zhǎng)椅上，扶著椅背坐下。那遲緩的動(dòng)作，顯示剛才的那一摔很嚴(yán)重。

看到此景，我準(zhǔn)備離開(kāi)窗邊，去幫助老人。

“快回來(lái)，快回來(lái)！”老奶奶拼命喊道，可小狗卻頭也不回地跑了。我更著急了，擔(dān)心小狗是跑到一旁玩耍，擔(dān)心老人沒(méi)人幫助。趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)，伸長(zhǎng)脖子往外看。誰(shuí)料，小狗徑直跑向人群聚集的地方。

不行，我要下樓去，去幫助這位老人。換上鞋，沖向樓梯，短短的幾分鐘，仿佛一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間，從我身旁流逝，老奶奶還在焦急地等待著……

“汪汪，汪汪！”

剛走到樓棟口，那個(gè)熟悉而響亮的聲音再次在耳畔響起，仿佛士兵唱著勝利的戰(zhàn)歌凱旋歸來(lái)。但，這次回來(lái)的不僅有小狗，還有一位男士——老奶奶的兒子。一瞬間，老奶奶的眼眶中布滿了淚水。

“媽，吉吉繞著我轉(zhuǎn)，害得我沒(méi)辦法和別人說(shuō)話，硬是在鬧騰。”老奶奶的兒子抱怨著，抬頭望了望老奶奶，又疑惑地問(wèn)道，“您怎么了？”

老奶奶聽(tīng)后，搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)事兒，小事而已，你忙，我很好?！崩夏棠绦χ嗣」返念^，打手勢(shì)讓自己兒子回去，“我走了，有事給我打電話。”老奶奶的兒子轉(zhuǎn)身走了，只有小狗陪著老奶奶。

此時(shí)，已經(jīng)到了黃昏，夕陽(yáng)泛起一片紅，映照著坐在板凳上的老奶奶和蹲在一旁的小狗。那一片紅，應(yīng)該是夕陽(yáng)送給這份忠誠(chéng)的陪伴，最美麗的禮物吧。不，相比較那濃濃的親情，這份忠誠(chéng)的陪伴才是上天給予她們最珍貴的賞賜……

窗外，一個(gè)充滿親情的世界，而陪伴才是親情里最長(zhǎng)久的告白。

打開(kāi)窗戶好心情初中生記敘文精選篇5

人的一生有許多無(wú)價(jià)的東西，而眼睛就是稀世珍寶之一。它是靈魂之窗，能看盡世界上的山水風(fēng)光；它能讓我了解“世界之大，無(wú)奇不有”的道理；沒(méi)有眼睛，做事非常不便，甚至路都走不好，所以我們要好好珍惜他。

低年級(jí)的我，眼睛炯炯有神，擁有一點(diǎn)五的絕佳視力。出去玩總能坐在前座當(dāng)爸爸的專屬導(dǎo)航，在風(fēng)馳電掣、風(fēng)雨交加或是深夜的高速公路，我都能清楚看到指示牌上的字。上課時(shí)，黑板上密密麻麻的小字，都清晰可見(jiàn)，因?yàn)槲矣欣销棸愕拿翡J視力，擁有這雙健康的眼睛真好！沒(méi)想到，好景不常，在壞習(xí)慣驅(qū)使、以及不懂得視力保健的情況下，漸漸的，我開(kāi)始驚覺(jué)黑板的字不再清晰了，大事不妙了，我近視了！

常聽(tīng)媽媽說(shuō)：“我如果沒(méi)有戴眼鏡，絕對(duì)是個(gè)超級(jí)大美女?！笨吹綃寢尦耘菝娴臅r(shí)候，鏡片上總是籠罩著朦朧的煙霧，只見(jiàn)她面色凝重，緊皺眉頭；游泳時(shí)，只能帶近視用的蛙鏡，否則就看不到東西，真麻煩。我的哥哥也戴眼鏡，他常說(shuō)：“看電影的時(shí)候，絕對(duì)不能忘記戴眼鏡，否則就得瞇瞇眼當(dāng)活瞎子了，真不方便！”我希望不要重蹈他們的覆轍，不讓我的近視度數(shù)繼續(xù)攀升。

我不想戴眼鏡，所以我更應(yīng)該努力保護(hù)我的眼睛，勤做護(hù)眼操、時(shí)常望遠(yuǎn)凝視、用眼三十分鐘，休息十分鐘，珍惜現(xiàn)在還不必戴眼鏡的視力，不要到真的度數(shù)加深，成了四眼田雞，才后悔莫及！

打開(kāi)窗戶好心情初中生記敘文精選篇6

讀書(shū)是一個(gè)奇妙的過(guò)程，它可以讓你與同時(shí)代的人做精神上的交談，可以讓你傳承古圣先賢的遺產(chǎn)，也可以讓你享受和吸收人類的文化成果，使你的心靈逐漸變大，變得豐富多彩，以致變成了一個(gè)大的心靈宇宙。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師?！鄙勘葋喴苍f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！边@兩句話，充分展現(xiàn)了讀書(shū)的的重要性。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，書(shū)籍是必不可缺的。若一個(gè)人的生活中沒(méi)有書(shū)籍，那結(jié)果可想而知，無(wú)疑是悲哀的，因?yàn)樗欢畷?shū)中的奧秘，他無(wú)法與古人交流，無(wú)法與我們搭建心靈的橋梁。

書(shū)籍是我們最好的朋友，每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，都可以向它求助，它會(huì)給你答案，并且永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。

讀書(shū)可以使人充實(shí)，若一個(gè)人的生活里沒(méi)有書(shū)籍，那他的生活將會(huì)多么的枯燥無(wú)味，將會(huì)多么的沒(méi)有樂(lè)趣。而世界上又有多少人為書(shū)癡迷。

古時(shí)候有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，名叫匡衡?？锖庑r(shí)候家境貧寒，為了讀書(shū)，他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻，借著偷來(lái)的一縷燭光讀書(shū)，終于感動(dòng)了鄰居文不識(shí)。在大家的幫助下，小匡衡小有所成。在漢元帝的時(shí)候，由大司馬，車騎將軍史高推薦，被封為郎中，遷博士。

讀書(shū)使人充實(shí)，讀書(shū)使人準(zhǔn)確，讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人打開(kāi)心的窗戶，搭建心靈的橋梁。

打開(kāi)窗戶好心情初中生記敘文精選篇7

最近，自己竟喜歡上了看一部漫畫(huà)劇《心靈之窗》。該劇以動(dòng)漫的形式，通過(guò)一個(gè)個(gè)富含人間真情、人生哲理的精品故事，以弘揚(yáng)“真善美”為基調(diào)，融思想性、藝術(shù)性、觀賞性為一體，弘揚(yáng)和宣傳了中華民族優(yōu)秀文化，反映人們美好的道德情操和健康向上的人生觀、價(jià)值觀，讓廣大觀眾特別是未成年人從中得到人生的感悟、心靈的凈化和美的享受，為廣大青少年的成長(zhǎng)提供一份“心靈雞湯”，

該劇在制作中通過(guò)水墨淡彩、異彩繪呈的畫(huà)面意境，富有啟迪的音樂(lè)共鳴，娓娓道來(lái)的敘事手法，音畫(huà)詩(shī)般的藝術(shù)風(fēng)格，選取了親情、友情、愛(ài)情等勵(lì)志溫馨的小故事講述著一個(gè)個(gè)感人的故事。有祖孫互敬互愛(ài)；有山村女教師的無(wú)私奉獻(xiàn)；還有石頭兄弟對(duì)自身價(jià)值的無(wú)畏追求；大雪災(zāi)、汶川大地震、中國(guó)軍民眾志成城抗擊自然災(zāi)害的團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗精神；山村居民通過(guò)勤勞的雙手過(guò)上幸福生活；推開(kāi)窗外，再現(xiàn)對(duì)面女孩用熱情點(diǎn)燃失落少年的生命之光……這些故事真實(shí)地傳達(dá)出人們?cè)谀婢持衅床?、奮斗和永不放棄的樂(lè)觀精神。

我喜歡《生日禮物》，小朋友在6歲生日當(dāng)天，他用自己每天勞動(dòng)積攢下來(lái)的3元錢，為奶奶買了一副老花鏡，這一舉動(dòng)又深深地感染著雜貨店老板，最后小朋友在拿出眼鏡送給奶奶的時(shí)候，意外地也收到了一份生日禮物，雜貨店老板把小朋友一直很想要的孫悟空雕像放在老花鏡的下面……他感動(dòng)了我，讓我感受到愛(ài)的傳遞，其樂(lè)融融，愛(ài)會(huì)感染著每一個(gè)人。

我則震撼在《拐杖之舞》中。玲玲本是一個(gè)愛(ài)跳舞的女孩，夢(mèng)想著在舞臺(tái)上舞蹈，命運(yùn)卻讓她的夢(mèng)想在六歲那年破滅。玲玲和爸爸出了車禍，她的一條腿不能動(dòng)彈以后的人生要靠著拐杖行走，她再也不能穿著她喜愛(ài)的紅舞鞋旋轉(zhuǎn)舞蹈。她每天都躲在被窩里哭泣。當(dāng)玲玲康復(fù)回到校園，還想穿著舞鞋跳舞時(shí)，只轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，就重重的摔倒在地面，希望有時(shí)候就是那樣的渺茫，付出再大的努力也那樣的讓人無(wú)助！玲玲的爸爸，為了讓六歲的女兒觸摸到希望，讓她樂(lè)觀豁達(dá)的面對(duì)生活。爸爸也和玲玲一樣的拄著拐杖生活，處處鼓勵(lì)著玲玲，看見(jiàn)玲玲摔倒的那一刻，爸爸沒(méi)上前去扶女兒，只是坐到了鋼琴的面前彈奏起來(lái)，悠揚(yáng)的琴聲讓玲玲動(dòng)容，她來(lái)到父親的身邊，看著跳動(dòng)的黑白鍵，就像夢(mèng)想在她的心上飛翔，她喜歡上了鋼琴。

在父親的悉心教導(dǎo)下，玲玲彈了一手好鋼琴。玲玲重返了舞臺(tái)。她在校門口邀請(qǐng)父母去看她參加青少年鋼琴演奏比賽。正在這時(shí)，路邊玩耍的小男孩未去撿球眼看就要被卡車撞上，爸爸在千鈞一發(fā)時(shí)掉下拐杖跑去救孩子，孩子平安了，爸爸笑了！看著爸爸如陽(yáng)光般燦爛的笑容，玲玲這時(shí)才驚覺(jué)爸爸身體健全，他兩條腿能跳能跑……原來(lái)，這五年多，爸爸用著特殊的方式陪伴玲玲，用愛(ài)給玲玲希望和鼓勵(lì)！讓玲玲領(lǐng)悟：微笑著走向生活比什么都重要，只要自己的心里有一扇通向希望的窗。父愛(ài)如山呀！它能讓子女站在希望的巔峰！父愛(ài)如海呀！它能載著子女的夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸！父愛(ài)如深邃的藍(lán)天，為子女撐起屬于他們自己的藍(lán)天……

心靈之窗，取材都是來(lái)源于我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍└腥说钠椒残∈拢屓藗儍?nèi)心的每一次感動(dòng)，化作一縷春風(fēng)，一汪清泉，一股暖流，帶著希望的火種，傳遍人間……

這讓我記起有一首歌的名字叫《為你打開(kāi)一扇窗》。我想：這無(wú)疑是指心靈之窗。開(kāi)啟抑或關(guān)閉心靈之窗，遠(yuǎn)非像開(kāi)關(guān)生活中的玻璃窗那樣輕松。

你的心靈是一幅珍貴的繪畫(huà)，是否因?yàn)橐淮尾簧鞯拈_(kāi)窗，被毀滅性的大雨浸濕過(guò)？那是一扇可以遠(yuǎn)望的窗。窗，有時(shí)流淚、有時(shí)躊躇、有時(shí)恍惚……有時(shí)候一個(gè)輕輕關(guān)窗的舉動(dòng)往往是付出代價(jià)后的經(jīng)驗(yàn)。正是由于這扇純潔的心靈之窗曾經(jīng)對(duì)一個(gè)精心包裝的欺騙的靈魂真誠(chéng)地敞開(kāi)過(guò)……從此沒(méi)有誰(shuí)，再能敲開(kāi)你那扇封閉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的神秘的窗欞了，但這也許就錯(cuò)過(guò)了美麗的風(fēng)景。

水能載舟，也能覆舟。情緒，能使人歡樂(lè)，也能令人痛不欲生，成為殺手。所以處理情緒與行船能力一樣，要接受訓(xùn)練與磨礪。如何處理自己的.情緒？這是一門生活的必修課，也是人生最重要、最艱難的一種能力，當(dāng)你能夠建立這種能力的時(shí)候，你再也不想郁郁寡歡、唉聲嘆氣地過(guò)日子。

時(shí)光美好卻并不平靜，心窗難免蒙上灰塵，心?？倳?huì)涌起波浪。迷茫時(shí)別忘了，擦亮自己的心靈之窗，我們會(huì)擁有自己最溫暖的港灣。對(duì)于生活，我們應(yīng)該用一顆感恩的心去對(duì)待。