傳承中華民族傳統(tǒng)美德作文
傳承中華民族傳統(tǒng)美德作文(精選10篇)
中華民族是一個(gè)擁有悠久歷史的優(yōu)秀民族,作為一個(gè)文明法國(guó),中華民族具有優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。下面是小編為大家整理的關(guān)于傳承中華民族傳統(tǒng)美德作文,歡迎大家來(lái)閱讀。
傳承中華民族傳統(tǒng)美德作文(精選篇1)
作為一個(gè)中小學(xué)生的我,也要講文明,懂禮貌。一個(gè)人的一舉一動(dòng)和一言一行,都可以看出一個(gè)人的道德和教養(yǎng),文明能體現(xiàn)出國(guó)家的文化程度,所以我們要講文明。做一個(gè)文明懂禮貌的生。有一次,我們家來(lái)了許多客人,而我卻沒(méi)有向那些叔叔阿姨們問(wèn)好,媽媽一看我沒(méi)有問(wèn)好,連忙對(duì)我說(shuō):“快向叔叔阿姨問(wèn)好呀!”我小聲的叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽(yáng)臺(tái),繼續(xù)做我自己的事情。媽媽見(jiàn)我很不情愿,就過(guò)來(lái)數(shù)落我。
我那時(shí)侯小,覺(jué)得自己沒(méi)有錯(cuò),所以還和媽媽頂了幾句嘴,不一會(huì)兒便落了下風(fēng)。我被媽媽說(shuō)的有些委屈,淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。一閉眼,眼淚就落下來(lái)了。從這件事當(dāng)中,我明白了做人要講文明,懂禮貌。見(jiàn)到客人要問(wèn)好。同時(shí)也知道了:文明就在我們身邊,要從我做起,從小事做起!見(jiàn)到客人要問(wèn)好。一個(gè)“請(qǐng)”你好” “謝謝” “對(duì)不起”沒(méi)關(guān)系都能體現(xiàn)出一個(gè)人的禮貌和素質(zhì)。我認(rèn)為謙讓,是能體現(xiàn)出一個(gè)人禮貌的最基本的詞。在三年級(jí),老師就教給我們要會(huì)謙讓,隨著年齡,我們也都漸漸忘記了。我們雖然不能做大事,但是身邊的一點(diǎn)小事,都值得我們?nèi)プ觥N拿鞫Y貌也是我們做人的基本道德。
傳承中華民族傳統(tǒng)美德作文(精選篇2)
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。世界無(wú)處不充滿“孝”。孝順父母是我們每個(gè)人的事情,從小開(kāi)始,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,這樣才能將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)下去。百善孝為先,這是民族歷史的佳話。對(duì)于青年來(lái)說(shuō),孝可能不能那么完美的表現(xiàn)出來(lái),但是我們要盡我們最大努力去詮釋它,讓他變得更具意義,而不是徒有虛名。
孝,是父母干完活回到家后我們送上的那一杯熱茶;孝,是父母累的時(shí)候我們一句安慰的話;孝,是父母晚上回家后我們端上的洗腳水;孝,是讓父母看到我們成績(jī)進(jìn)步,孝。是父母從犯=我們嘴里得到那一句讓人感動(dòng)得話;孝,是我們能夠健康的成長(zhǎng),有一個(gè)健康的身體。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也已是對(duì)他們的孝。
父母,不奢求我們能夠給他們買(mǎi)多少東西,不奢求我們有多有錢(qián),而是我們能夠在傷心的時(shí)候給他們打一個(gè)電話,是我們?cè)谕馍蠈W(xué)對(duì)他們報(bào)的那一句平安,使我們期中,末考試成績(jī)單上的前幾名,即使沒(méi)考好,父母還是會(huì)鼓勵(lì)我們,讓我們努力,讓我們有出息。一切的一切,都是為了我們。
想想父母在家拼命地掙錢(qián),為的是什么?為的是能夠讓我們過(guò)上好日子,能夠有個(gè)好的學(xué)習(xí)壞境,能夠讓我們有出息,能夠讓我們健康的成長(zhǎng)。
為了父母,為了我們這個(gè)家。作為高中生的我們,應(yīng)該付出多倍的努力去孝順我們的父母。不要求我們給他們買(mǎi)多少東西,就只請(qǐng)我們,在學(xué)習(xí)上努力地進(jìn)步,努力地向前;大休你回到家后,給父母洗上一次腳,給他們捶捶背,說(shuō)說(shuō)這段時(shí)間的進(jìn)步,聊聊這星期發(fā)生的事。這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就已經(jīng)是孝了。
百善孝為先,孝是我們中華民族的文化,是民族歷史的佳話。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去感化父母,孝順父母:端上一杯熱茶,對(duì)父母噓寒問(wèn)暖,洗洗腳,捶捶背,報(bào)上一句平安,學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
雖然我們不能夠把孝表現(xiàn)的淋漓盡致,但是我們一定要努力地去詮釋它,不要讓它從我們這里不再是佳話。
孝,是我們永不會(huì)忘記的傳統(tǒng)美德,是感化心靈的名詞。
傳承中華民族傳統(tǒng)美德作文(精選篇3)
古人曾云,“國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立”,一個(gè)人無(wú)論是修身齊家,還是治國(guó)平天下,道德是不可或缺的元素之一。道德不但是做人的根本,同時(shí)還是一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族擁有統(tǒng)一的核心價(jià)值觀的基本。
道德不但是需要自己做好本職,愛(ài)國(guó)守法,同時(shí)也要盡自己所能,為他人,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。就像從前有一位遠(yuǎn)行尋佛的苦行僧,在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的街道上遇到一位挑著燈籠行走的盲人??嘈猩偎疾坏闷浣猓阂粋€(gè)雙目失明的盲人,他根本沒(méi)有白晝與黑夜的概念,他看不到整個(gè)世界,提一盞燈籠又有什么意義呢?
于是僧人問(wèn):“你什么也看不見(jiàn),為什么還要挑一盞燈籠呢?”盲者說(shuō):“現(xiàn)在是黑夜,我聽(tīng)說(shuō)在黑夜里沒(méi)有燈光的映照,那么滿世界上的人都和我一樣是盲人,所以我就點(diǎn)燃了一盞燈籠?!鄙巳粲兴虻卣f(shuō):“原來(lái)你是為別人照明了?”但盲人卻說(shuō):“不,我是為我自已?!鄙算读?,盲者緩緩說(shuō)到:“你是否因?yàn)橐股岷诙凰伺鲎?”僧人說(shuō):“是的,我剛才還被兩個(gè)人碰了一下。”盲人深沉地說(shuō):“我就沒(méi)有,雖說(shuō)我是盲人,我什么也看不見(jiàn),但我挑了這盞燈籠,既為別人照亮了路,也更讓別人看到了我自己,這樣,他們就不會(huì)因?yàn)榭床灰?jiàn)而碰撞我了?!?/p>
這個(gè)簡(jiǎn)短的故事也進(jìn)一步說(shuō)明了道德的重要意義:擁有道德,心靈才回得到照耀,光明與溫暖方能人間共享。
然而現(xiàn)在的社會(huì)制度與傳統(tǒng)道德正受到一次挑戰(zhàn)——自私與自利的觀念遍布,拜金主義和享樂(lè)主義腐蝕著這個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的根基,品德缺乏的事情時(shí)有發(fā)生,以至于老人摔倒不敢扶,公交車(chē)沒(méi)人讓座的事件發(fā)生。這樣的事情不勝枚舉!
崇德向善是一種精神與文化的理念,在中華民族幾千年文化之下,我們應(yīng)該保留病注重還童文化,更重要的是注重傳統(tǒng)的無(wú)上品質(zhì)。在傳統(tǒng)精神受到強(qiáng)烈沖擊的今天,如果能做到保持道德理念,就能夠不在動(dòng)蕩的濁流里迷離,對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)也是大局觀的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一條道路。
崇的向善更是一種生活方式,不盡要做到國(guó)家與民族的向善,還要落實(shí)到每個(gè)人中,從小事做起,用道德與思想代替魯莽與自私。
愛(ài)國(guó)守法也是崇德向善的密不可分的一點(diǎn)。國(guó)是每個(gè)人立身的根本,法則是整個(gè)國(guó)家機(jī)器正常運(yùn)轉(zhuǎn)的核心——沒(méi)有了法律,整個(gè)國(guó)家就是一盤(pán)散沙,從根本上來(lái)說(shuō)還處在原始社會(huì):夏啟終結(jié)原始社會(huì)的根本區(qū)分點(diǎn),就是設(shè)置了法律。
只有一直在追求愛(ài)國(guó)守法與保持崇德向善德道路上不斷前行,我們每個(gè)人,每個(gè)集體,整個(gè)民族與國(guó)家才能夠興起——國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立。
傳承中華民族傳統(tǒng)美德作文(精選篇4)
“身修而后家齊,家齊而后國(guó)治,國(guó)治而后天下平?!?/p>
上面的這段話出自于《禮記·大學(xué)》。修養(yǎng)品性后,才能管理好家庭家族;家庭家族管理好了,才能治理好國(guó)家;治理好國(guó)家后天下才能太平。家是小國(guó),國(guó)是大家,這是我們的祖先通過(guò)一代又一代傳下來(lái)的真理。
家風(fēng)是管理好每個(gè)家庭必不可少的因素,它影響著一代又一代人。我家的家風(fēng)——讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,它讓我的家中洋溢著書(shū)香:大小的書(shū)架上,干凈的書(shū)桌下,整齊的抽屜里,隨處可見(jiàn)書(shū)的影子。姥爺愛(ài)寫(xiě)字,姥姥愛(ài)看故事,我愛(ài)寫(xiě)作。我們一家和和睦睦,生活幸福。家風(fēng)完善了我們的家,明確著我們的目標(biāo),促進(jìn)了我們的成長(zhǎng)。家中有家風(fēng),心中有亮光。前路漫漫,家里的風(fēng)氣為我們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
俗話說(shuō)的好:“家風(fēng)好,則人心正,父母慈,兒女孝,婆媳睦,妯娌和,子孫賢?!焙玫募绎L(fēng)不僅僅能讓一個(gè)普通家庭更好,還能孕育出“好”的人。
明世宗朱厚熜,幼時(shí)貪玩,無(wú)心讀書(shū)。他父親興王將它關(guān)進(jìn)書(shū)房中,抄寫(xiě)一副對(duì)聯(lián):“讀書(shū)好練武好學(xué)好更好;創(chuàng)業(yè)難當(dāng)權(quán)難知難不難?!背苏话偬欤斫饬烁赣H的苦心,向父親請(qǐng)罪,從此好好讀書(shū),認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀和規(guī)范。
明代大文人徐渭寫(xiě)過(guò)一副家教聯(lián):“好讀書(shū),不好讀書(shū);好讀書(shū),不好讀書(shū)?!币源藖?lái)告誡子孫珍惜時(shí)間,趁早好好學(xué)習(xí)。這句話被流傳下來(lái),影響著一代又一代的學(xué)生們。
千年以來(lái),家風(fēng)的重要性已經(jīng)顯而易見(jiàn)。前輩們留下的幾句話,后輩們耳濡目染,在不經(jīng)意間,就扳回了人生的航向。
家風(fēng)清則社風(fēng)清,家風(fēng)濁則社風(fēng)濁。一個(gè)家庭的風(fēng)氣,決定著家庭成員是否能和睦相處;多個(gè)家庭的風(fēng)氣,決定著成千上萬(wàn)人的人生走向,那是社會(huì)的風(fēng)氣;而社會(huì)的風(fēng)氣,就關(guān)系到整個(gè)國(guó)家的去向:是越發(fā)展越輝煌?或者反之?
弘揚(yáng)中華美德,傳承良好家風(fēng)。我們要把家風(fēng)永久留在心中,放在家中,實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)”,讓我們攜手共進(jìn),為家庭出一份力,為社會(huì)出一份力,為國(guó)家貢獻(xiàn)一份永恒不變的能量!
傳承中華民族傳統(tǒng)美德作文(精選篇5)
人世間處處都會(huì)有美德,不管是幫助人也好,還是被幫助的也好,都是美德,比如說(shuō)清潔工為城市打掃衛(wèi)生,這是一種美德,醫(yī)生為病人治病。這是一種美德,老師為國(guó)家培養(yǎng)出棟梁之材,這是一種美德,所以說(shuō),人世間處處都會(huì)有美德,而且,還不只一種美德呢?
我們身邊也有很多美德,我每天早上起來(lái),向?qū)W校跑去,我每天都可以看路上的清潔工——老爺爺,老奶奶們,雖然,他們只是為了一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián),而勞動(dòng)的,但是,我依然很配服他們,他們不僅是城市的好朋友而且還是保護(hù)城市的好幫手。我很配服他們。
有一次,我正在洗澡,妹妹突然一下子把涼水撥在我的身上,而倒治我發(fā)熱了,當(dāng)天發(fā)高燒,我爸爸把我?guī)У结t(yī)院,讓醫(yī)生給我打針,后來(lái)我好了,我還要謝謝醫(yī)生呢!因?yàn)樗魏昧宋业牟∥业牟⊙?,你知道?這也是一種美德。美德不只是一種哦。老師,每天都會(huì)辛勤的為我們這些學(xué)生批改作業(yè),而且還沒(méi)有一點(diǎn)兒的怨言,我知道,其時(shí)老師每天也很累,他為我們批改作業(yè),還要很費(fèi)力氣,的去教給我們知識(shí),我常常都會(huì)聽(tīng)到人家說(shuō):“一日為師,終身為父”在我看來(lái),老師,您就像母親,每天都會(huì)用知識(shí)滋潤(rùn)我們著我們,老師培育出棟梁之材,而且還沒(méi)有修息,你說(shuō),這難道不是一種美德嗎?
美德,在我的身邊,也有出現(xiàn)過(guò)美德,那是在考試的時(shí)候,我把膠給了別人,可是那個(gè)人沒(méi)有還給我,我很著急,因?yàn)榭煲抡n了,因?yàn)槲业淖魑倪€沒(méi)有寫(xiě)完,我想用膠,可是沒(méi)人借給我,這時(shí),我的同桌把膠給了我,我很感謝他,在我的心中,他這樣做也是一種美德。在世界上處處都可一看到美德,不只我介紹的這幾點(diǎn),還有很多很多。
傳承中華民族傳統(tǒng)美德作文(精選篇6)
一句名言說(shuō)得好,“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)家無(wú)禮則不寧”。如果一個(gè)人不講文明禮儀就難以生活下去,即使是一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家,如果沒(méi)有文明禮儀,就會(huì)不安寧。作為一個(gè)學(xué)生,我們更應(yīng)該講文明,講禮儀。
我清楚地記得,那天早上,我和媽媽正在等公交車(chē),公交車(chē)一入站,就有一大群人像車(chē)門(mén)涌去,我和媽媽快人一步,第一個(gè)搶到了座位,我坐在座位上,心里美滋滋的。往車(chē)下看,還有一大群人還在向車(chē)門(mén)發(fā)起猛攻,還不時(shí)地發(fā)出“哎呀,哎呀”的聲音。車(chē)子快要出發(fā)了,這時(shí),一位老人慢跑過(guò)來(lái),坐上了已經(jīng)滿座而擁擠的車(chē)廂,老人的眼神里透露出一種無(wú)奈的神情。于是,坐在我旁邊的媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“我們給這位老人讓座吧!“那為什么其他人不讓座呢?”我不解地問(wèn)道。媽媽摸了摸我的頭說(shuō):“你個(gè)傻孩子,如果什么都想著別人來(lái)做,那人人都抱有這樣的想法,那誰(shuí)來(lái)做呢?況且作為學(xué)生,應(yīng)該懂得尊敬老人。文明禮儀應(yīng)該從自身做起?!蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。然后立馬起身,讓老爺爺坐下。老爺爺開(kāi)心地笑了笑,對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小朋友?!蔽乙残χ鴮?duì)老爺爺說(shuō):“不用謝?!蔽拿鞫Y儀就在我們身邊,文明禮儀反應(yīng)在生活中的方方面面。
文明,不僅僅是公交車(chē)上的讓座,也是清晨師生之間的問(wèn)候,也是不隨地亂扔垃圾,也是同學(xué)之間文明的交流……
讓我們用自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng),譜寫(xiě)文明禮儀的樂(lè)章,澆灌美麗的文明之花,讓文明之花開(kāi)得更加燦爛。
傳承中華民族傳統(tǒng)美德作文(精選篇7)
暖不忘寒
公元前654年前后,有人誣告晉獻(xiàn)公的兒子重耳死刑,重耳為了逃命,連夜帶著親信家臣逃出晉國(guó)逃亡到了衛(wèi)國(guó)。但是剛到衛(wèi)國(guó),晉兵又馬上趕來(lái),重耳只能逃到齊國(guó)??墒窃诨艁y之中,管家又帶著所有財(cái)物逃走了。他們身上沒(méi)有半文錢(qián)財(cái),大家只好忍著饑餓,那時(shí)候,連剩稀粥都成了救命寶貝。就這樣他們?nèi)甜嚢ゐI,終于到達(dá)了齊國(guó)。
后來(lái),重耳又流亡到了秦國(guó),做了秦穆公的女婿。公元前636年,秦穆公打算送重耳回國(guó)。重耳在收拾行李時(shí),打算把那些以前用過(guò)的破爛全部扔掉,看此情景,壺叔連忙勸說(shuō),可重耳不聽(tīng)。這一切,全被孤雁聽(tīng)到了,他捧著一塊白玉,要重耳把自己這樣的老臣當(dāng)成那些破爛扔掉,與重耳告別。重耳很是吃驚,思索一番后,便命令兵士把破爛都撿回來(lái),一再表達(dá)悔改之意?;貒?guó)后,重耳做了一國(guó)之君,他沒(méi)有忘記孤雁和壺叔的教誨。因?yàn)檫@樣,他很快把晉國(guó)變成了一個(gè)強(qiáng)國(guó),使它成為春秋五霸之一。
重耳成為一國(guó)之君還聽(tīng)從教誨,不忘以前患難與共的朋友,不忘記曾經(jīng)的苦楚。愿大家都向重耳學(xué)習(xí),勤儉節(jié)約,把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!
傳承中華民族傳統(tǒng)美德作文(精選篇8)
陸隴以孝感人
陸隴其素以孝聞名。據(jù)說(shuō),他父親去世的時(shí)候,他正在京城考試,一聽(tīng)說(shuō)父親去世了,立刻赤足步行往家趕。到了家里,日夜哭泣,每天也不入內(nèi)室,只是席地而臥。
他在靈壽當(dāng)知縣的時(shí)候,為政清簡(jiǎn),深得人民愛(ài)戴。有一天,一位老婦人來(lái)告她的兒子不孝,那是一個(gè)20歲左右的青年。陸隴其對(duì)老婦人說(shuō):“我還沒(méi)有小仆人,你的兒子可以暫時(shí)來(lái)幫忙,如果我找到合適人選了,我就給他施用杖刑然后遣送回家?!睆拇艘院螅@位青年每天侍奉在陸隴其左右。每天早晨,陸隴其都恭候在自己老母的門(mén)外,等母親起來(lái)了,就照應(yīng)著母親洗漱、吃早飯。午飯的時(shí)候,他在旁邊服侍著,時(shí)常逗母親開(kāi)心;母親吃完了,他才吃剩下的東西。晚飯也是這樣。如果有點(diǎn)空余時(shí)間,就陪母親說(shuō)笑,講些故事讓母親高興。母親稍有不適之感,立刻找醫(yī)生,買(mǎi)藥煎藥,幾夜不睡也不知道累。這樣過(guò)了幾個(gè)月,這個(gè)青年跪在陸隴其面前,請(qǐng)求回家看望母親,陸隴其問(wèn):“你不是和母親不和,為什么還要看她呢?”這位年輕人哭著說(shuō):“過(guò)去我不懂事,對(duì)母親不好,現(xiàn)在好后悔啊!”于是陸隴其讓他們母子相見(jiàn),兩人抱頭痛哭。青年和母親回家后,與以前判若兩人,后來(lái)因?yàn)樾㈨樤卩l(xiāng)里聞名。
傳承中華民族傳統(tǒng)美德作文(精選篇9)
前幾天,天空都陰沉沉的,小孩子的新衣服都顯得不再鮮艷,不再好看了,我為了打發(fā)時(shí)間,就決定去圖書(shū)館看書(shū)。
正當(dāng)我哼著小曲過(guò)馬路的時(shí)候,忽然看見(jiàn)對(duì)面的盲人道上有一個(gè)香蕉皮,一個(gè)盲人奶奶快要踩上這個(gè)香蕉皮了,我二話沒(méi)說(shuō)加快了腳步,這時(shí)一個(gè)男孩飛快的跑進(jìn)了我的視線把那個(gè)香蕉皮撿了起來(lái),扔進(jìn)了路邊的垃圾筒,看著老奶奶笑的還是那樣燦爛,仿佛天也變的晴朗了,我想“美德真好??!我也要有美德!讓街頭的美德多起來(lái)”!
就在這時(shí)一陣大風(fēng)刮來(lái),風(fēng)中的沙子迷了我的眼睛,幾個(gè)大人把我們這些小孩圍了起來(lái),我才看到路邊的一排自行車(chē)被風(fēng)刮倒了,我迎著風(fēng)走了出去,我能感覺(jué)到,身邊已經(jīng)開(kāi)始下雨了,但是我仍然扶起一輛輛沉重的自行車(chē),幾個(gè)大人,也加入到了這個(gè)行列,我們齊心協(xié)力戰(zhàn)勝了風(fēng)雨,把自行車(chē)全扶了起來(lái),這時(shí)一個(gè)叔叔跑了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“謝謝你了,可愛(ài)的小朋友!”我說(shuō):“不用謝”。他點(diǎn)點(diǎn)頭走了。
我想:“美德無(wú)處不在,它有時(shí)是隨手撿起的香蕉皮,有時(shí)是一排扶起的自行車(chē),有時(shí)它就是一只受傷的小小鳥(niǎo)。它在考驗(yàn)我們,只要留心觀察,就會(huì)成功!”
……
傳承中華民族傳統(tǒng)美德作文(精選篇10)
滿父母之意,乃孝;遵父母之訓(xùn),乃孝;敬父母之敬,乃孝……
孝,就是指尊敬、贍養(yǎng)父母。你看,這么簡(jiǎn)單的一個(gè)字,竟有如此之多的含義。老人常說(shuō):“百善孝為先”。是啊,一個(gè)人如果連孝都不懂得,何以立足于社會(huì)呢?作為子女,我們就應(yīng)該把孝敬老人放在第一位,千萬(wàn)不能與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
孝,還是一個(gè)人必需的品格。你想,如果一個(gè)人從來(lái)不尊敬父母,那么他還能干出什么大事呢?你想,如果一個(gè)人從來(lái)不聽(tīng)父母的訓(xùn)誡,他會(huì)是一個(gè)好人嗎?
一次婦女節(jié),老師交待了一項(xiàng)任務(wù):回家為媽媽干一件事。于是回家后,我認(rèn)真打掃了一遍家。媽媽吃驚地說(shuō):“呦!你今天怎么變得這樣孝順?”聽(tīng)完這話,我深受感觸。想起以前從不這樣幫助媽媽,今天還是為了完成老師的任務(wù)……想到這里,我不禁潸然淚下,從那時(shí)起,我便立志做一個(gè)孝順父母的好孩子。
《孝經(jīng)》有記載:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀之,始之孝也。”可見(jiàn)孝道從古至今從未間斷過(guò)。同學(xué)們,我們要懂得孝,牢記孝。