綠色，代表著萬物生機勃勃;綠色，代表著春天的到來;綠色，代表著希望……現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

　　第1篇：保護樹木，讓生活添綠色

　　一年一度的植樹節(jié)即將臨近，我們開始紛紛保護樹林和樹木。一大半的人認(rèn)為只有在植樹節(jié)才要保護樹林和樹木，我的觀點卻恰恰相反，我們不能只在植樹節(jié)保護樹林和樹木，應(yīng)該無時不刻的保護著樹林和樹木。

　　幾億年前，地球歸動物所擁有的時候植物繁茂，到處生機勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動物的人類出現(xiàn)后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因為，人類為了建造房屋，砍伐樹木所造成的。有的是因為商業(yè)需要，大批大批的砍伐樹林留出空地，用來建造大樓。正因為許多人擅自砍伐樹林和樹木，所以大自然被破壞。( 詩華圃紅酒 - 詩華文學(xué) www.web3live.com )

　　砍伐樹木的壞處很多。大家都知道樹木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹木，樹木的數(shù)量就會急劇減少，我們呼出的二氧化碳無法得到循環(huán)。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個城市被沙子所籠罩這也是因為缺少樹木的保護所造成的。

　　大家都知道中原兩灣城吧!以前，那里破爛不堪，那些平房的瓦是東一個洞，西一個洞，門是一塊木板做的，街道里堆滿了垃圾，臟及了?，F(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水清澈見底，河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動，這就是人們意識到了尊重自然，保護環(huán)境的重要性。

　　我希望每個人都能保護樹林、保護樹木，讓都市的生活添一分綠色!

　　--500字

　　第2篇：我家的綠色生活

　　綠色，生活怎么會是綠色的呢?生活只有多姿多彩，怎么會有顏色呢?哈哈!我來解釋一下吧。綠色生活是指我們要節(jié)約用水，節(jié)約用電，不要污染環(huán)境，不要污染空氣。

　　在我們家，爸爸是環(huán)保能手。我們一家是住在爸爸上班的東方家具公司里。為了讓我養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。在門的后面，在我的寫字臺旁邊，爸爸都貼了一張紙條，上面寫著“隨手關(guān)燈”。在我家的兩個水池邊，媽媽各掛了一個牌子，上面寫著“水，人類生命之源”。我家衛(wèi)生間里放著一只大木盆，我們在淋浴的時候站在里面，木盆是用來存水的，洗澡水沖馬桶，或拖地用。

　　今年夏天很熱，爸爸就把我們原來睡覺的大房間做了裝修，隔成了兩個小房間，爸爸說：“空間大，空調(diào)工作時間長，用電多，對外面的空氣有污染，現(xiàn)在全球的溫度升高，就是因為不斷增加空調(diào)的室外機排放熱量，各種家用汽車排放尾氣……，空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降。”( 詩華圃紅酒 - 詩華文學(xué) www.web3live.com )

　　為了全球的人們有一個清新的生活環(huán)境，從我做起，從我們這個大家庭做起，讓我們行動起來吧!

　　南通文亮小學(xué)四年級：倪佳慧

　　--450字

　　第3篇：綠色出行，低碳生活

　　曾幾何時，“明月松間照，清泉石上流”的詩句常在耳邊回響;曾幾何時，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易，一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;曾幾何時，偉大詩人喬治。鉑金斯里擲地有聲的一句話“樵夫，別砍那棵樹”指引著幾代人參與環(huán)保、美化環(huán)境;曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞，沙丘吞噬了萬頃良田，洪水毀了美麗可愛的家園。大自然的報復(fù)使人類尷尬啞然。沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的道理?！耙晃兜芈訆Z自然、征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境?！边@句話說得沒錯，人不給自然面子，自然當(dāng)然也不會給人類后路，98洪水，2000年的沙塵暴，512汶川大地震，414玉樹大地震……其實，這是大自然對人類發(fā)出的警示。曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”這是對捕殺動物后的最真實的寫照。人類現(xiàn)在正面臨著嚴(yán)峻的考驗“保護環(huán)境”，每個人都在思考這個問題，有人問“我能做什么?”答案很簡單，那就是從我做起，從小事做起，從身邊的一點一滴做起。

　　仔細(xì)回顧一下從身邊流走的每滴水，在洗碗、洗臉?biāo)⒀?、洗發(fā)、洗澡、沖洗廁所等的時候，可曾想過節(jié)約每滴水?在使用電燈、電腦、空調(diào)、飲水機等的時候，可曾想過做到環(huán)保?——低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等可以幫助我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實。

　　現(xiàn)在的汽車是作為文明與前進的象征，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊粋€重要組成部分，但頻繁的堵車，渾濁的尾氣使人們在安享汽車帶來便捷的同時，更多的是要去考慮汽車給人們帶來的污染而產(chǎn)生的嚴(yán)重影響?，F(xiàn)在人們不僅是汽車的領(lǐng)有者以及駕駛者，還是制造污染的控制者，所以在開車的時候要避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速，定期更換機油，輪胎氣壓要適當(dāng)和少開車內(nèi)空調(diào)，盡量減少汽車對自然的污染。

　　夏天，我們在家用空調(diào)的時候，不要長時間開著，用一兩個小時后就關(guān)掉，再開電風(fēng)扇，這樣就可以節(jié)省50%的電;在冰箱內(nèi)放食物時，食物的量以占容積的80%為宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣就能延長停機時間、減少開機時間，更節(jié)電;用微波爐加工食品的時候，最好在食品上加層無毒塑料或蓋上蓋子，這樣被加工的食品水分就不易被蒸發(fā)，食品的味道更美味并且更節(jié)電……平時我們勤動手動腦也可以實現(xiàn)“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、牛奶盒等，其實將這些廢棄的盒子稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用。比如：制作儲物盒，可以在里面放置茶葉包或化妝品之類的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶盒等制作一盞漂亮的臺燈，喝過的茶葉渣，曬干後還可以做成一個茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠;普通燈泡換成節(jié)能燈，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下插頭……這些看似不經(jīng)意的小事都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。

　　我們應(yīng)該從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等這些小事做起。

　　森林是綠的，大地是綠的，天空是綠的，小草是綠的，荷葉是綠的……世界萬物都散發(fā)出“綠”的氣息，而低碳生活就是我們要建立的綠生活，只要我們?nèi)バ袆?，就可以接近低碳生活，達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

　　我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，減少污染，讓我們建立綠生活，讓生活更美好。

　　西鳳中學(xué)初一：ZMX5。11

　　--1500字

　　第4篇：綠色交通，低碳生活

　　什么是低碳生活?低碳生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。

　　生活中有許多地方可以減少碳排量，如上班時可以不開汽車、摩托車，可以騎自行車、步行、開電瓶車或乘公交車;夏天天氣炎熱時，可以不開空調(diào)開電風(fēng)扇;家里的垃圾不亂丟，交給垃圾回收處理站處理……

　　記得有一次，媽媽要上街去買衣服，他拿了汽車鑰匙，剛想出去開車，我立馬說：“媽媽，別開車子了。這樣會增加二氧化碳的排放量的，還是開電瓶車去吧，這樣還可以減少一些二氧化碳的排放量，而且還可以兜風(fēng)呢?！薄澳呛冒?。”媽媽爽快的回答道。看來，媽媽也開始由環(huán)保意識了。我們家也做了一件環(huán)保事件。

　　現(xiàn)在，綠化在漸漸的減少，我們一定要學(xué)會做低碳生活，讓我們的祖國更美好!希望大家做到低碳生活。

　　江蘇省常熟市昆承小學(xué)五一班五年級：陳虞杰

　　--400字

　　第5篇：綠色生活，從我做起

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，我今天演講的主題是《綠色生活，從我做起》。

　　誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡?誰不希望腳下的大地綠草如茵?誰不希望身邊的湖水清澈如鑒?誰不希望眼前的陽光燦爛如金?

　　是啊，誰不希望看見如此一副天然的畫面呢?在芳香的花叢中，和蝶兒一起嬉戲;在蔥郁的森林里，與小鳥一起歌唱;在絲絨般的草地里，分享著陽光的照耀;在豐收的農(nóng)家小院里，聆聽著蟬鳴蛙叫。在這如詩如畫的仙境，為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;

　　“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;

　　“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;

　　世界文學(xué)大師雨果說：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫?！苯陙恚祟愑捎趯Νh(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：沙塵暴為什么一次又一次地侵?jǐn)_著我們寧靜的生活?原因是阻止他們的綠色屏障被人為地慢慢拆除。珍稀動物原來就稀少嗎?不!那是我們?nèi)祟惖幕顒邮顾鼈冑囈陨娴木G色家園一次次的縮小，生命也隨之逐漸消失。江、河、湖泊里的水族生命，為何屢遭不幸，那不正是人類破壞環(huán)境的惡果!“酸雨”為何從天而降，那不也是人類破壞的杰作!我們中江的小東河，不知道什么時候成了垃圾河了，潔凈的河面不見了，水中的魚兒不見了，只有廢棄的垃圾袋成群結(jié)隊地在河面溜達(dá)。吊橋旁邊，昔日的兒童樂園成了休閑逸樂的茶園，成了黑煙裊裊的燒烤攤，成了喧鬧不斷的歌舞廳……

　　是啊，中江是我家，地球是我家，環(huán)?？看蠹?。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時，是不是能夠舉手關(guān)上呢?當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理，而不是隨手扔掉呢?能不能不要將淘米水和洗菜水倒掉，用它們來澆花，沖洗廁所呢?看見有人隨地吐痰，或亂扔垃圾，是不是應(yīng)該上前阻止呢?……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識。

　　有一位同學(xué)在日記里這樣寫道：周一，讓媽媽上街賣菜自帶一個小布袋，盡量不用塑料袋，減少白色垃圾，做得好。周二，夜里睡覺忘了關(guān)燈，浪費了大量的電，真不應(yīng)該;周三，上圖畫課時連撕了三張畫紙，老師說要消耗木材和大量的水，我感到慚愧;周四，讓全家把垃圾分類放，減少白色垃圾，值得借鑒，周五，我每次上餐館吃飯都要自帶一個小鋼勺，不使用一次性筷子，能做到這點不容易啊……多好的同學(xué)，他不正是我們的環(huán)保小衛(wèi)士嗎?

　　今天，我輕輕地打開地球畫冊，山山水水都會在問我：小朋友，跨世紀(jì)的小朋友，你想給未來的地球留下什么?是留下一棵樹，還是留下一朵花?是留下一個生命的春天，還是留下一片永恒的綠洲?啊，我會說，我要給未來留下一個更美的地球，和一首綠色和平的歌!“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化綠色家園，還我家鄉(xiāng)青山綠水，還我母親碧草藍(lán)天吧!

　　為了保護我們賴以生存的共同家園——地球

　　我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色

　　為了讓大地山青水秀

　　為了讓家園綠樹藍(lán)天

　　讓我們小手拉小手

　　讓我們小手拉大手

　　加入“呼喚綠色”行列

　　保護綠色家園

　　今天播下一份綠色種子

　　明天收獲一片藍(lán)天綠地!

　　行動起來，從我開始!

　　行動起來，從現(xiàn)在開始!

　　謝謝!

　　石獅市實驗小學(xué)五年級：蔡佳瑩

　　--1200字