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      400字作文落花生

      時(shí)間: 新華0 分享

      400字作文落花生篇1

      我讀過(guò)很多的文章,其中,使我感悟最深、啟發(fā)最大的就是許地山爺爺《落花生》這篇散文,感到回味無(wú)窮。

      在《落花生》這篇散文中,許地山爺爺描寫了在收獲的季節(jié),在夜晚,他和家人在一起吃花生,議花生的情景。通過(guò)父親的話,告訴我們,要做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人,不要做華而不實(shí)的人。

      花生美味,可以榨油,價(jià)格又便宜,人人都喜歡吃。但它深深地埋在地里,不像桃子,石榴那樣,把耀人眼目的果子掛在高高的枝頭,等著人們夸贊。但是花生呢,矮矮地長(zhǎng)在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來(lái)它有沒有果實(shí),必須挖出來(lái)才知道。它把自己無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們,甘愿默默無(wú)聞地埋在地中。

      是啊,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),這是一種多么崇高的精神!我不經(jīng)想起了蠟燭,它沒有華麗的外表,可卻能使黑暗變得亮起來(lái)了,最后,它終于把自己奉獻(xiàn)給了別人,燃燒了自己。

      這又使我想起了粉筆,為了讓別人獲得知識(shí),不惜犧牲了自己。

      同樣有這樣默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)品質(zhì)的還有,每天早晨掃馬路的清潔工,可敬可愛的老師……

      我愛花生的`品格,我愛蠟燭的無(wú)私,我更愛老師的默默無(wú)聞,他們就像一個(gè)園丁一樣,修剪著祖國(guó)的未來(lái)。所以,等我長(zhǎng)大了,也要做一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

      400字作文落花生篇2

      今天我們學(xué)習(xí)了第二課《落花生》,這篇課文被選入教材已經(jīng)許多年了,這篇課文之所以會(huì)經(jīng)久不衰,就是因?yàn)樗嬖V我們一個(gè)深刻的道理———做一個(gè)有用的人。

      花生的可貴之處在于它的默默奉獻(xiàn),不求名利與樸實(shí)無(wú)華。它將果實(shí)埋在地下,不像桃子、石榴、蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實(shí),高高地掛在枝頭,使人一見就生愛慕之心,它矮矮地長(zhǎng)在地上,即使成熟了,也不能立刻分辨出來(lái)它有沒有果實(shí)。

      我們也要做一個(gè)像花生一樣的人。我們要注重外表美,外表端莊大方、干凈利落,可以反映一個(gè)人良好的修養(yǎng)與氣質(zhì),也會(huì)給別人留下良好的第一印象。還可以更容易讓別人接受。我們沒必要用不光鮮的外表去表現(xiàn)自己的內(nèi)心美。

      但是在注重外表美的同時(shí),更應(yīng)該注重自己的內(nèi)在美。擁有內(nèi)在美的人,雖然沒有美麗的外表,但他認(rèn)真的工作、學(xué)習(xí),并熱心幫助周圍的人,大家都會(huì)喜歡他。而作為小學(xué)生的我們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)知識(shí),熱心幫助他人,體現(xiàn)自己的價(jià)值,做一個(gè)有用的人,長(zhǎng)大為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

      總而言之,我們要做一個(gè)自身有價(jià)值,對(duì)生活有希望,對(duì)夢(mèng)想有追求,對(duì)別人有幫助,對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之材。

      400字作文落花生篇3

      夜晚,群星閃爍,月光皎潔,我仰望深藍(lán)的天空,重溫了一遍《落花生》,又平添了幾分感慨,對(duì)人生多了一些感悟。

      在短篇小說(shuō)《落花生》里,許地山爺爺描寫了收獲季節(jié)的吃花生,議花生的情景。通過(guò)父親深刻的教導(dǎo),告訴了我:做人要實(shí)實(shí)在在,不要做外表好看而對(duì)人沒有好處、華而不實(shí)的人。

      花生味美,人人都愛吃,用途還很多,但它深深埋在地下,不像蘋果、桃子那樣,喜歡穿上美麗的外衣出來(lái)炫耀。它把自己的一切都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了人們,卻甘愿默默無(wú)聞地埋沒在土地中。

      是啊,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),這是一種多么崇高的精神!我不禁想起了知了和公雞,知了一天都不停的在叫,卻沒多少人注意它的存在,而公雞呢?它每天按時(shí)啼叫,人們就知道該起床了??梢娔瑹o(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)有多么大的影響力。

      這又使我想起了可敬可愛的老師,他們?yōu)樽鎳?guó)培育新人,不知有多少個(gè)早晨,他們揣著醫(yī)生的假條,堅(jiān)持給我們上課。我愛落花生的品格,我愛公雞的胸懷,我更愛老師的精神。等我長(zhǎng)大了,也要做個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn),默默無(wú)聞的人!

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