初中素材作文(精品8篇)

初中素材作文要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的初中素材作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【初中素材作文(精品8篇)】，供你選擇借鑒。

初中素材作文篇1

在我眼里，親情是荒寂沙漠中的綠洲;是黑暗中的北極星;是航行中的一道港灣;是冬天里的一把火……

那次，我考試成績名落孫三，回家時(shí)媽媽見我聳拉著腦袋，便猜出一二，她問我考了多少分，我支支吾吾在說：“八——八十——八十五?！薄笆裁?你才考八十五?”媽媽頓時(shí)怒氣沖天，一陣暴風(fēng)驟雨般的訓(xùn)斥：“你就考這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，虧我天天不上班，天天做給你吃，天天弄給你穿，天天為你——”我坐在電瓶車上，實(shí)在是聽不下去，趕快用雙手住耳朵。

回到家我不敢抬頭，垂頭喪氣地回到自己的窩室。爸爸回來了，聽說此事，小有諷刺的說：“很好，加把勁，下次再抱個(gè)大雞蛋回來?！彼脑挶却蛭疫€難受，我真不明白，我們家難道真的有親情嗎?唉……

終于要睡覺了。我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，回想著白天發(fā)生的事情，心里依然瑟瑟發(fā)顫。這時(shí)門悄悄被推開了，爸爸又來為我蓋被子，這事對(duì)我來說已經(jīng)習(xí)以為常了?？赡翘?，我卻看到了爸爸滿頭的白發(fā)，額頭上又增加了幾道皺紋，我悄悄地流下了眼淚，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天早上，爸爸送我上學(xué)，當(dāng)我走進(jìn)校門，淹沒在同學(xué)們的人流時(shí)，回首望了望校門對(duì)面的馬路邊上，我的心靈震撼了——爸爸像雕塑一樣，仍然站在那里望著我，向我揮了揮手。

從那一刻起，我的內(nèi)心熱血沸騰，全身都變得溫暖起來。

我明白了：親情不一定全部都充滿溫柔。當(dāng)你不知道時(shí)，后面卻傳來那充滿親情的縷縷陽光;當(dāng)你熟睡時(shí)，會(huì)有一雙充滿溫暖的雙手為你蓋被子……

現(xiàn)在，我終于知道親情最珍貴的含義。

初中素材作文篇2

我的媽媽是一名老師，她總是很忙碌，也很嚴(yán)厲，但是她在生活上對(duì)我總是呵護(hù)備至。

每一天晚上，她都陪我寫作業(yè)，八點(diǎn)左右，她就會(huì)給我端進(jìn)來一杯溫暖的牛奶。

記得有一天，媽媽上了一天的班回到家。“有什么不會(huì)的題嗎?有不會(huì)的題就來問我?！眿寢屍v的臉上露出笑容，嘴角像掛著彎彎的月牙?？晌医z毫沒有把媽媽的疲倦放在心上，還不耐煩地說：“我會(huì)問你的，別吵我寫作業(yè)了!”媽媽皺了皺眉頭，沒說話，繼續(xù)默默守在一旁陪著我。

我投入地做作業(yè)，不知道什么時(shí)候，她出去了。突然門響了，被打斷思路的我有些氣惱，吼到“不要進(jìn)進(jìn)出出，你不知道會(huì)影響我嗎?”一邊說，我一邊回頭看了過去。我突然愣住了，原來媽媽不是出去，而是端著一杯牛奶尷尬的站在門口，我一轉(zhuǎn)頭看向時(shí)鐘，原來八點(diǎn)了。媽媽不知所措地說：“我只是看你做作業(yè)太辛苦，想給你端杯牛奶進(jìn)來喝一口，休息一會(huì)兒再做吧?！蔽倚南耄骸坝惺裁春煤鹊?，我忙著做作業(yè)呢?！笨晌疫€是接過牛奶，喝了一口，就滿不在乎地放在桌上了。媽媽看我喝了一口終于笑了。

不知過了多久，我終于寫完作業(yè)，準(zhǔn)備關(guān)燈時(shí)，我回頭看了看，才發(fā)現(xiàn)疲憊的媽媽在一旁已經(jīng)靠著椅背睡著了。突然我的鼻頭酸酸的，看了看外面，一片漆黑，只有這一間屋子，還亮著燈，那燈是橘黃色的，暖暖的，溫暖著我的心。我拿了旁邊的被子，輕輕地給媽媽蓋上。

我拿出素描本，幾筆把媽媽畫了下來。我又看了看那杯牛奶，又看了看媽媽。我端起那杯牛奶，咕嚕咕嚕就喝完了。喝完后，我感覺內(nèi)心燃起了一股力量。

此后，煩躁的時(shí)候，我一看那幅畫，心就平靜了下來。

初中素材作文篇3

天下沒有不散的筵席，六年同學(xué)在小學(xué)畢業(yè)之際終于各奔東西，選擇了自己適意的初中。有的去了省會(huì)長沙，有的去了縣里赫赫有名的江聲中學(xué)，有的去了湘鋼一中，只有十多個(gè)同學(xué)和我選擇了湘鋼二中。

六年同學(xué)即將分別，讓我怎能不哭?想起這些好朋友：活潑的游茗博，聰明的李林璨，搞笑的黃勇華，還有好多好多，我心中有太多的不舍。眼眶不由得濕潤了。分手的那一刻，天空暗淡無光，云朵也失去了光彩，風(fēng)更大了，我冷了。

記起那時(shí)。小學(xué)的校園。

在那里，我們快樂地學(xué)習(xí)著。走進(jìn)語文的殿堂，我們?cè)陂喿x中陶冶情操;走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園，我們?cè)谒伎贾谐墒煨闹?音樂課上，我們?cè)诟杪曋嗅尫耪媲?美術(shù)課上，我們用五彩的筆繪出心中的藍(lán)圖……在老師的諄諄教誨下，我們快樂地追尋夢(mèng)想，放飛希望!

在那里，我們快樂地勞動(dòng)著。窗戶被我們擦亮了，地被我們打掃干凈了，桌椅被我們擺放整齊了。校園在我們汗水的揮灑下更美麗了!

在那里，我們快樂地生活著。天冷了，老師叮囑我們加衣服;生病了，有老師親切的問候;學(xué)習(xí)掉隊(duì)了，老師會(huì)幫我們趕上來。總之，老師像媽媽一樣關(guān)心著我們。同學(xué)們像兄弟姐妹一樣融洽地相處。體育課上，我們跳繩、跑步、踢毽子。課間，我們玩貓捉老鼠、幽靈古堡等各種游戲，可開心了!學(xué)校就像一個(gè)溫暖的大家庭，我們?cè)谶@個(gè)大家庭里快樂地生活!

可是現(xiàn)在，這一切的一切隨著時(shí)光的飛逝而不復(fù)存在了，我也永遠(yuǎn)離開了母校，離開了教育我六年的可敬的老師，離開了同窗六年的友愛的同學(xué)。

那一刻，我怎能不哭?

初中素材作文篇4

當(dāng)夏天的余熱還彌留在時(shí)間輕快的步伐上時(shí)，一片發(fā)黃的枯葉卻悄然無息地盤旋著落下，一隊(duì)南飛的大雁長鳴著飛向遠(yuǎn)方，給我們帶來了秋的氣息。

茫茫無際的棉田像盛開在郊野的馬蹄蓮，白得不攪一絲雜質(zhì)，白的迷人，白的圣潔;高粱愈來愈紅，像一把把火焰，熊熊得燃燒著，高粱地成了一片紅色的海洋，高粱們隨著風(fēng)蕩漾著;蘋果樹上，蘋果露出了孩子般天真的笑臉;黃澄澄的梨捧著肚子，樂呵呵的笑著;柿子如同一個(gè)個(gè)紅彤彤的燈籠，快樂的笑著。碩果累累的枝頭熨平了農(nóng)民臉上常年積累的皺紋，他們像稚氣未脫的孩子，笑得合不攏嘴。

隆隆，聲音沒有了春天的柔順，夏天的剛烈，這就是秋天，一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨，給人們帶來了幾分惆悵，幾絲鄉(xiāng)愁。只有盛開的菊花在風(fēng)雨中搖曳，長青的松樹在風(fēng)雨中挺拔。俗話說一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，不錯(cuò)的，秋雨過后，樹葉全黃了，連松針也有些枯槁，它們伴著風(fēng)在空中肆意翻飛著，像一個(gè)個(gè)小精靈，一只只蝴蝶在眼前舞動(dòng)。

秋天的夕陽也富有詩情畫意，夕陽染紅了天邊的云彩，圓盤大的夕陽很快在云彩的映襯下落下墻頭，黑暗的陰影逐漸籠罩了大地。最后，太陽像捉迷藏一樣跳進(jìn)了山里，黑暗立刻吞噬了大地，既而，如同白晝的燈光亮了起來，打破了短暫而可貴的黑夜。

秋天的夜晚，墨黑的天空總有些繁星點(diǎn)綴，天空中明亮的勺子般的北斗七星，璀璨的北極星恒久地掛在天空，給回家的游子指明了方向。銀盤般的月亮散發(fā)出皎潔的月光，神秘而美麗，籠罩著靜謐的夜。

一片片發(fā)黃的枯葉盤旋著落下，一隊(duì)隊(duì)南飛的大雁長鳴著飛過，夕陽照耀的黃昏的結(jié)束再次征兆著黑夜的來臨。

初中素材作文篇5

在暑假里，令我高興的一件事，那就是在__的一個(gè)超市里乘涼。

放暑假了，我跟著二叔到__過暑假。

記得有一天，__的天氣太熱了。我二叔和嬸子都在工地上干活。下班后，我對(duì)嬸子說：“嬸子，天太熱了。我想到超市里去乘涼?！眿鹱诱f：“去，問問你二叔，行不？”我給二叔說了我的想法。二叔說：“好吧！自打你來到__，我還沒有帶你玩過呢？今天，我們都去玩玩。”我說：“太好了！太好了！”

終于可以出去玩一玩了，我的心就像一只正在飛翔的小鳥。北京，我們的首都！我可以和你這么近距離的接觸。你不只是畫在課本上的圖畫了。踩在北京的土地上，每一步，都是那么令人自豪。

太陽火辣辣地照著。嬸子、二叔和我，拖著短短的身影在馬路上走著。到了一家超市門口，我們就進(jìn)去了。剛一進(jìn)門，我就覺得象是進(jìn)了冰箱里一樣。一墻之隔，仿佛就是兩個(gè)截然不同的世界。

超市里的商品琳瑯滿目，看得人眼花繚亂。逛了許久，我大飽了一回眼福。一晃3個(gè)多鐘頭過去了，嬸子問我：“__，餓了嗎？”“是有點(diǎn)兒餓了！”我回答到，“咱們回家吧！”

“看，你這孩子。一般又來不到__，再玩會(huì)吧！”二叔說，“走，到那邊看看去，買點(diǎn)兒吃的?！?/p>

回來的時(shí)候，我們?nèi)齻€(gè)人帶來了好多好吃的：桃罐頭、魚罐頭、上好佳食品等。

在__的超市里乘涼，購物，我感到非常快樂。

初中素材作文篇6

打開記憶的閘門，我讀的第一本名著是蜚聲文壇的前蘇聯(lián)大作家高爾基的自傳體小說《童年》。剛開始讀的時(shí)候，因?yàn)闀腥宋锩值纳鷿?，我像給眼睛喂藥讀著它。曾經(jīng)想過放棄的我在父母的幫助鼓勵(lì)下，用了一個(gè)月的時(shí)間讀完了它。

此刻，書中一個(gè)個(gè)人物鮮活于眼前。高爾基的父親是木匠，母親是染坊小業(yè)主的女兒。父親亡故他隨母親到外公家生活。在那里，只有外婆關(guān)心。呵護(hù)他。讓他幼小的心靈有所依靠倍感溫暖。寄居的日子中，所遭受的委屈。折磨。挫折刻骨銘心認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)。也親眼看見了兩位舅舅因分家產(chǎn)而鬧地不可開交。最終因?yàn)槟赣H染病身亡，被孤零零地推到人間自己去謀生了。

剛開始看這本書我是囫圇吞棗，有不求甚解的味道。后來像磁石一樣吸引我的是個(gè)性鮮明、栩栩如生的人物命運(yùn)，他們的喜怒哀樂，悲歡離合常常使我牽腸掛肚、輾轉(zhuǎn)反側(cè)。在與它親密接觸的過程中我不僅了解了主人公艱辛坎坷的童年，也看到了在那個(gè)時(shí)代普通的俄羅斯人民處在怎樣一種生活狀態(tài)。每當(dāng)遇到描寫逼真的心理和精神面貌之處，我用紅筆把它劃下來或是在旁邊批注上自己的感受，有時(shí)間的話還抄到讀書筆記本上。每當(dāng)遇到不認(rèn)識(shí)不理解的字詞時(shí)會(huì)及時(shí)把字音、詞意，注在旁邊。后來我愿意坐在自己的.書桌前，一遍又一遍地讀這本書，它成了我課外生活的調(diào)節(jié)劑，讓我心明眼亮，讓我愛不釋手。閑暇之余，我會(huì)思考故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個(gè)故事。然后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編寫下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡他們。我還會(huì)再讀其它部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。最后，我會(huì)想象作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷?！锻辍分蟮母郀柣鯓釉谌碎g闖蕩生存下去的?我愿意了解一個(gè)生活在底層的貧困孤兒怎樣通過自學(xué)成材成為著名作家的，為了許許多多跳躍在我心中的問號(hào)我還要讀他更多的書。

現(xiàn)在已經(jīng)與名著有了不解之緣的我，運(yùn)用在讀《童年》的過程中養(yǎng)成的讀書習(xí)慣，讀著自己喜愛的書。我深深感受到：讀書，它能帶給你智慧，而智慧是任何人都搶不走的永恒財(cái)富，你只要活著，智慧就會(huì)永遠(yuǎn)跟著你。

巴莆蓮柯說：不愛讀書，不善學(xué)習(xí)的民族是沒有發(fā)展后勁的民族，是沒有希望的民族;不讀書的家庭，就是精神殘缺的家庭;不刻苦學(xué)習(xí)，沒有求知欲的學(xué)生，就像沒有翅膀的鳥兒。

我愿名著精彩我的童年，充實(shí)我的人生。讓書成為我啟開智慧之門的金鑰匙，讓書成為我走遍天下的伴侶。

初中素材作文篇7

我喜歡看書，我喜歡看各種各樣的書，尤其是童話類的書。每次看完都會(huì)靜靜地回味書中情景。最近看完了楊紅櫻寫的《櫻桃溝的春天》，讓我更愛上了看書。

這個(gè)春天，“我”帶著虎皮貓和小貓們，離開了翠湖公園，來到了一望無垠的櫻桃溝，來到了馬小跳的爺爺奶奶家，在這里認(rèn)識(shí)了：能在山谷中飛翔的黑旋風(fēng)、愛管閑事的阿黃、得了相思病的阿黑、滑板高手母白鵝和有一副金嗓子的鷯哥。在它們的鼓勵(lì)下，虎皮貓逐漸走出了悲傷，變得快樂起來。“我們”也在一次次歡樂的事情中，開始幫助別人，也在這當(dāng)中獲得快樂，這就是人們說的：贈(zèng)人玫瑰，手有余香!有一次，笑貓一家?guī)椭ⅫS安排大熊貓相親會(huì)，同時(shí)也看到了壯觀的日出，笑貓一家?guī)椭^阿黑和小白，使他們能夠團(tuán)聚。

從這書中，看得出笑貓是一只聰明的貓，還是一只會(huì)笑的貓!

初中素材作文篇8

世界萬物都擁有美好的心愿，花兒的心愿是綻放甜美的笑臉，樹苗的心愿是長成參天大樹，我的心愿是能夠痛痛快快地看一場(chǎng)籃球比賽。

從前，晚上是我們孩子的快樂時(shí)光。開心了，要么翻幾個(gè)跟頭，來個(gè)豎蜻蜓，要么就看看閑書，聽聽音樂，要么看上一場(chǎng)刺激有趣的籃球比賽，那時(shí)多么愉快愜意??！可是現(xiàn)在呢？我的世界里，只剩下寫不完的作業(yè)！

一天晚上，吃過晚飯，媽媽就催促我：“快去寫作業(yè)！”我只好悶悶不樂地來到寫字臺(tái)前做起作業(yè)來。突然，我這對(duì)順風(fēng)耳聽到爸爸挪開椅子，走進(jìn)了房間，“啪”的一聲，電視開了，接著傳入我耳朵的便是籃球解說員那熟悉的聲音：“漂亮極了！朱芳雨一個(gè)飛身扣籃……??！莫可也以牙還牙，一個(gè)妙傳，上籃，好！進(jìn)了……”我再也無心寫作業(yè)了，豎起耳朵仔細(xì)聽起來，心早就被運(yùn)動(dòng)員們抓進(jìn)了激烈的比賽中。

怎樣才能看到比賽呢？我冥思苦想，突然，我眼前一亮，一拍腦門：有了！我便迅速地做起了作業(yè)。

好不容易熬過了“艱難時(shí)刻，”一寫完作業(yè)，我也顧不上收拾書本了，拿了簽字單就往隔壁房間跑去，到了里面，把單子往爸爸眼前一遞：“爸，作業(yè)寫完了，快簽字！”眼睛卻死死地盯在了電視頻幕上。我看得正帶勁，爸爸問：“簽什么？”我為了不錯(cuò)過任何一個(gè)鏡頭，漫不經(jīng)心地說：“就寫已讀四遍?！焙灪昧?，我卻像雕塑似的紋絲不動(dòng)。爸爸開口了：“書還沒讀吧？快去讀?！蔽已肭蟮溃骸白屛以倏匆粫?huì)兒，就這一次，完了我馬上去讀?！薄安恍小！卑职趾敛豢蜌獾鼐芙^了我。我遲疑了，邁開像灌了鉛似的腿，一步三回頭地走回了房間。

望著攤開的課本，我卻一個(gè)字也看不進(jìn)去了。旁邊，媽媽端來的牛奶還散發(fā)著熱氣，門外的電視機(jī)的聲音卻漸行漸遠(yuǎn)……