高二下冊(cè)作文篇1

我家住在六樓，淡黃和紅色的搭配讓它顯得格外溫馨，那扇平凡而又明亮的窗戶(hù)是我生命的源泉。

早上定在六點(diǎn)起床，我就喜歡在睡5分鐘，其實(shí)自己能按時(shí)起床，但我就喜歡媽媽的輕柔的腳步聲、緩緩的推門(mén)聲，和叫我起床的陣陣笑聲。陽(yáng)光透過(guò)那扇窗灑在了我的床上，照在媽媽那平靜溫和的臉上，陽(yáng)光和我們的笑聲玩成了一片……穿好衣服去洗手間，出來(lái)便在嘴里插了支牙刷，晃悠晃悠地跑的那扇窗前，看天空，看太陽(yáng)，看樓房，心里疑惑為什么透過(guò)這扇窗看到的世界，永遠(yuǎn)是溫暖安全的呢?背好書(shū)包沖出家門(mén)，走到那扇窗底下，總會(huì)抬頭望望，媽媽的笑容總在那扇窗上溫柔的綻放，還有那聲永恒的話：“路上慢點(diǎn)!”

每到冬天來(lái)了，夜幕降臨的很快，那扇窗便有了另一番景致。溫暖的燈光下有一個(gè)身影在走動(dòng)，不時(shí)地在窗邊望啊望。每次走到樓下總要猜一下，那扇窗里有沒(méi)有亮燈如果燈亮了心里便十分高興，一股愛(ài)生上心頭，或許晚飯會(huì)很精彩，水果會(huì)很鮮美?如果沒(méi)有燈光，心里也會(huì)有一絲希望，說(shuō)不定媽媽會(huì)很快回來(lái)呢?

每到放假的時(shí)候，我邊縱“貼”在電腦上，但每次媽媽在家時(shí)我便會(huì)每半個(gè)小時(shí)休息一會(huì)，媽媽總會(huì)走到我后面，捂住我的雙眼，說(shuō)：“休息一會(huì)，在玩會(huì)就和金魚(yú)一樣了”就把我推到那扇窗前，松開(kāi)溫?zé)岬氖?，和我貼著臉一起在那窗邊望去，記得記憶中，媽媽的臉是細(xì)膩溫暖的……

在我的記憶中那扇窗是明亮是媽媽辛勞換來(lái)的;是平凡的，是媽媽偉大的愛(ài)渲染的;是芳香四溢的，是媽媽身上淡淡的家的味道;是快樂(lè)、溫暖的，是媽媽的笑容點(diǎn)綴的。想起那扇窗，想起了媽媽;想起了那扇窗，想起了家。透過(guò)那扇窗，我看到的是繁星;透過(guò)那扇窗，我看到的是安定;透的那扇窗，我看到的是幸福。

或許多少年后的一天，我會(huì)身在別處，但只要有媽媽的愛(ài)，我不會(huì)孤獨(dú)。

高二下冊(cè)作文篇2

對(duì)于大眾家庭而言，團(tuán)聚大概是一件輕而易舉的尋常小事。但是對(duì)于一個(gè)特別的家庭來(lái)說(shuō)，這是需要凝聚著無(wú)窮的等待，恰似水波綿延，一圈一圈地蕩漾開(kāi)去……

作為家中第三子，他在父母的殷切盼望下，如愿地考上重點(diǎn)大學(xué)。如同所有父母一樣，希望兒子可以找一份安穩(wěn)的工作，過(guò)上舒坦的生活?？烧l(shuí)又能想到，他干的可不是一件普通的工作。他沒(méi)有告訴家人，也不能告訴。作為國(guó)家機(jī)密，他也沒(méi)有辦法與他們聯(lián)系，就這樣背井離鄉(xiāng)，一離開(kāi)就是三十年。

兒子的突然杳無(wú)消息，給家人心里蒙上了一層迷霧。于是，漫長(zhǎng)而又無(wú)奈的等待開(kāi)始了。日復(fù)一日，年復(fù)一年?！八ツ牧?”“他現(xiàn)在在哪工作?”“他如今安全嗎?”又慢慢退變成他是失蹤，還是遇難?”“他還活在這世界上嗎?”在無(wú)數(shù)的牽掛和等待中，在他們就將放棄之時(shí)，他終于出現(xiàn)了。

三十載的等待，換來(lái)的是青絲變白頭;三十載的等待，換來(lái)的是一腔衷腸卻無(wú)語(yǔ)凝噎。三十年如一日地從事核潛艇的制造，使他成為了國(guó)家的功勛，而母親卻是最后才知道這件事的人。他就是中國(guó)核潛艇之父——黃旭華。我知道中國(guó)還有無(wú)數(shù)的為了國(guó)家的偉大事業(yè)隱姓埋名的英雄們，他們又何嘗不是背負(fù)著親人們的等待去往一個(gè)個(gè)被需要的前線呢?

親人們的等待是漫長(zhǎng)的，痛苦的而又無(wú)奈的，但這份等待又是充滿(mǎn)價(jià)值的。我感謝他家人的等待，沒(méi)有他們的這份等待就換不來(lái)祖國(guó)的軍事事業(yè)的底氣;我感謝他家人的等待，給了我們安逸和平的生活;我感謝他們的等待，讓我懂得自己的幸福多么難能可貴。

等待是一個(gè)小家的無(wú)盡思念凝聚成中華民族的榮光，這種等待，它值得!

高二下冊(cè)作文篇3

每次到了冬天，雪總是準(zhǔn)時(shí)的下了車(chē)站到達(dá)我們的家鄉(xiāng)。

記得小時(shí)候，每到了冬天，只要大雪一下，我們這群搗蛋鬼就開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，在雪地里滿(mǎn)地打起滾來(lái)，那時(shí)候每天就一個(gè)感覺(jué)“爽”，直到現(xiàn)在這種感覺(jué)還一直深深的藏在我的記憶中，什么都沒(méi)有代替過(guò)。

那個(gè)時(shí)候的我們還發(fā)明了一個(gè)嶄新的玩法，每個(gè)人都準(zhǔn)備好一個(gè)陀螺，然后看誰(shuí)能把它轉(zhuǎn)的最久，我們把場(chǎng)地搬到了雪地，開(kāi)始玩起雪地轉(zhuǎn)陀螺來(lái)。

作為孩子王的總是能在一群孩子里脫穎而出，有時(shí)候還會(huì)玩出漂移來(lái)，引得他們紛紛要拜師學(xué)藝。

看我表演罷，我熟練地拿起鞭子用力的打起了陀螺。再用釘鞋在雪上漂移。漂了幾十米遠(yuǎn)，再回來(lái)打一下陀螺一下。漂移也是要有技術(shù)，要不，摔個(gè)屁股開(kāi)花。平衡、快速是最重要的，可以適當(dāng)?shù)赜蒙弦恍┗ㄕ校斪幽ゲ炼嗔?，?huì)有火花。

說(shuō)起打?qū)W仗，我可是高手。每天下午，一定要跟幾個(gè)朋友打起雪仗來(lái)。我不用穿太厚，因?yàn)楦静粫?huì)被人打著。方法：把一小點(diǎn)雪壓成小雪球，一定要硬。把它往雪地里滾。為了逃避攻擊，順便漂移起來(lái)。雪球越滾越大，停下漂移，拿著球，身子滾一圈，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，一個(gè)雪球飛過(guò)去，不是中頭獎(jiǎng)就是中體獎(jiǎng)。

堆雪人，挺有趣。在奶奶買(mǎi)菜時(shí)，我總會(huì)讓奶奶買(mǎi)兩條紅蘿卜和幾個(gè)肉丸。堆雪人可不是那麼簡(jiǎn)單，和幾個(gè)小伙子也需一小時(shí)。我們都是“心有靈犀一點(diǎn)通”的合作起來(lái)特順利。先用稻草做個(gè)雪人的支架，把雪慢慢地搭上，最后用紅蘿卜和肉丸裝在臉上。在打雪仗時(shí)，可用來(lái)防守。

做雪堡，最大的可進(jìn)4個(gè)人。那可是不容易，一天做到晚，才能完成。有時(shí)到最后，忽然塌了，那可傷心極了。搭成后，用竹子支撐住，第二天再用雪加工，就可以穩(wěn)住一個(gè)星期。我們都般上椅子在里面坐，有時(shí)突然塌下，那可冰住你了。

冬天悄悄地來(lái)了，雪也跟著走進(jìn)了我的家鄉(xiāng)，快樂(lè)也悄悄地來(lái)了。

清晨，我穿好衣服，背上書(shū)包，便急急忙忙去上學(xué)了。

一出門(mén)，迎面是一陣飽含清晨芳香的微風(fēng)，吹拂著我的頭發(fā)，我的衣襟，一絲寒意向我襲來(lái)。我縮了縮手，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)到處都是霧的海洋，所有的景物都變得模模糊糊，好象披上了一層白紗。走到梧桐樹(shù)邊，我看到梧桐樹(shù)葉全枯了，一片片飛舞下來(lái)，像小鴨子的腳，一步步往下飄。

這時(shí)，我突然聽(tīng)到路上傳來(lái)一陣陣“沙沙”的響聲，抬頭一看，原來(lái)是一位清潔工正在打掃衛(wèi)生。路上的行人都低著頭，縮著腦袋，而清潔工卻頂著嚴(yán)寒打掃著大地母親的花衣裳?？粗鍧嵐つ请p凍僵的手，我想：這位阿姨無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，成年累月，天天如此，總是為這條街道的清潔忙碌著，使街道潔凈，使人們的心情舒暢，她用自已的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了人們的歡樂(lè)，她這種精神是多么的可貴啊!

啊，我愛(ài)這冬天的早晨，更愛(ài)這熱愛(ài)勞動(dòng)的人們!

高二下冊(cè)作文篇4

春節(jié)是最熱鬧的節(jié)日，大人和小孩都放下手中的任務(wù)，為過(guò)年做好準(zhǔn)備。

接近春節(jié)時(shí)期，家人們從市場(chǎng)上買(mǎi)回一些香腸、臘肉。那一節(jié)節(jié)香腸，一塊塊臘肉，無(wú)不勾起我的食欲?？吹竭@食物，我口水都流三丈長(zhǎng)了，真想大口大口吃起來(lái)，那香腸、臘肉，任誰(shuí)看了都會(huì)大吃一斤?？上攵?，吃一口便能回味無(wú)窮。

到新一年，人們總會(huì)打掃自己的家，除去舊灰塵，讓一切變成嶄新的。大人們拿著一把30多厘米的掃帚，像涂油漆那樣掃著墻壁，在那之前要用一些舊布遮住家具，不讓它們受到侵襲。不知不覺(jué)中，這做清潔成為一種每家每戶(hù)都參加的比賽，看誰(shuí)能把自家打掃干凈。

送灶神是我們這的傳統(tǒng)習(xí)俗，每年都在灶屋燒一些紙，把灶神送往天庭，讓他向玉帝匯報(bào)家庭情況。

每年街上都掛有彩燈，有蘋(píng)果形，有流星形，還有五角星形……這些燈在晚上會(huì)閃爍出絢麗的光芒，使街上煥然一新，放眼望去，能看到一片燈的海洋。

除夕是春節(jié)的一個(gè)高潮，尤其是晚上，小孩子們都要守歲，待到24時(shí)，可以欣賞煙花表演。我在電視機(jī)前看《春晚》，但用余光每時(shí)每刻注意墻上的時(shí)鐘，希望24時(shí)立刻就到……23時(shí)59分，人們開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，激動(dòng)人心的時(shí)刻快到了，10……1。這時(shí)，煙花沖向空中，打破了夜晚的寧?kù)o，煙花接二連三地撞擊夜空，匯成了各種圖案：有的像花兒，有的像星星，還有的像封閉圖形等。各式各樣的煙花為單調(diào)的夜空增添了許多色彩，裝扮了許多服飾。濃濃煙霧都彌漫在大街小巷中，這煙霧已經(jīng)遮擋了人們的視線……

到了正月初一，人們走親訪友、祭拜祖先。最多的是和親戚在一起吃團(tuán)年飯，吃湯圓預(yù)示“團(tuán)團(tuán)圓圓”，吃魚(yú)也預(yù)示著“年年有余”。小孩子最期待的是壓歲錢(qián)，可以用壓歲錢(qián)買(mǎi)東西，對(duì)他們而言，沒(méi)有壓歲錢(qián)就無(wú)法喜氣洋洋國(guó)新年。這一天，路上車(chē)輛也增加了幾倍，川流不息的車(chē)表明在外地的人紛紛回家鄉(xiāng)。

正月十九后，人們又該忙活了。

高二下冊(cè)作文篇5

清冷的秋姑娘準(zhǔn)時(shí)的下了班，等待已久的冬爺爺已經(jīng)開(kāi)始走馬上任了。

冬爺爺上任的第一天就幫我們帶走了來(lái)自世界的喧囂，留給我們一片寧?kù)o，匆匆忙忙的人們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一悄悄的改變，也不知冬天已經(jīng)在我們身邊了。

但是冬爺爺并不著急，開(kāi)始一天天的提醒著人們，北風(fēng)開(kāi)始不斷加大的馬力，有些初見(jiàn)咆哮的端倪，這個(gè)時(shí)候的我們已經(jīng)感受到了冬天的涼意，但是卻并沒(méi)有做出相應(yīng)的準(zhǔn)備工作，冬爺爺開(kāi)始有些著急了，迫不得已的他只好拿出了自己的終極武器——大雪，這時(shí)的我們終于在忙碌的時(shí)候停了下來(lái)，做出了相應(yīng)的反應(yīng)，這下冬爺爺終于滿(mǎn)意了起來(lái)，留下自己的忠實(shí)隨從，就遨游世界去了。

而我們呢!當(dāng)然還在寒冷的世界里沉睡。

早晨起來(lái)，漫天大霧。乳白色的大霧籠罩著大地，到處白茫茫的一片。走在路上，幾十步以外就看不清人影;從濃霧中望去，前方的建筑、樹(shù)木只能隱約可見(jiàn)。霧氣里，聽(tīng)見(jiàn)車(chē)聲卻看不見(jiàn)人影，只有車(chē)燈像眼睛一樣，一眨一眨的。

冬天帶來(lái)的寒氣遍布每個(gè)角落，就是晴朗無(wú)風(fēng)的時(shí)候，天也是干冷干冷的。光禿禿的樹(shù)木可憐巴巴地立在江濱路兩旁，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也終于支持不住，枯黃了。草地上的小花也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。北風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)在寒風(fēng)中掙扎著;小草匍匐在地上，好像害怕這突如其來(lái)的寒風(fēng)。

在這樣寒冷的天氣里，也可以看見(jiàn)一些不畏寒風(fēng)的強(qiáng)者。在校園的旗臺(tái)前，閃動(dòng)著一個(gè)個(gè)綠色的身影。那是一排排亭亭玉立的柏樹(shù)，在寒冷的冬天里，柏樹(shù)那樣濃郁蒼翠生機(jī)勃勃。在江濱路旁，種植著許多鐵樹(shù)。它那窄小、細(xì)長(zhǎng)的葉片在寒風(fēng)刺骨的冬天里閃爍著綠光，給白茫茫的冬天增加了綠意，點(diǎn)綴了寒冬。

冬天的清晨，卻十分熱鬧。江濱公園里，鍛煉的人群隨處可見(jiàn)。在茫茫的霧氣中，人影在不停地晃動(dòng)。年輕人打扮如同運(yùn)動(dòng)員，個(gè)個(gè)精神抖擻。他們奔跑著、蹦跳著，朝氣蓬勃、熱血沸騰。老年人也走出了家門(mén)，容光煥發(fā)地在草地上伸伸手、踢踢腿，還時(shí)不時(shí)地跳一跳。

別看他們是老年人，運(yùn)動(dòng)起來(lái)不比年輕人差，他們頑強(qiáng)地與刺骨的寒氣作斗爭(zhēng)。再向那一邊瞧瞧，連七、八歲的小孩也跟著大人們有模有樣地鍛煉著，他們跑得氣喘吁吁，頭上直冒熱氣?？窗?，多么富有活力的冬天!

我喜歡冬天，因?yàn)樗苣ゾ毴说囊庵?，使人變得更加?jiān)強(qiáng)。冬天你終于來(lái)了!

高二下冊(cè)作文篇6

我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，我愛(ài)蟬聲連綿的夏天，我愛(ài)銀裝素裹的冬天，但是，我更愛(ài)丹桂飄香的秋天。秋天不像春天那樣羞澀迷人，不像夏天那樣熱情似火，不像冬天那樣冷漠孤傲，秋天，她端莊大方，透露出成熟的美!

“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。這是唐代詩(shī)人李白對(duì)秋天楓林的贊美。當(dāng)你走進(jìn)楓林時(shí)，你會(huì)看到地面鋪上了一層火紅色的地毯，給人一種親切、溫暖的感覺(jué)。走在“地毯”上不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音，回頭一看，身后便出現(xiàn)一個(gè)個(gè)深深的腳印。躺在“地毯”上，閉上眼睛，秋風(fēng)拂過(guò)我的面頰，涼涼的卻不失溫柔。這時(shí)，一片楓葉落在我的臉上，我睜開(kāi)眼，眼前的情景令我驚嘆——由于風(fēng)力稍大，樹(shù)上的楓葉紛紛飄落，形成了一幅落葉飄飛的景象。那一片片落葉如同一只只大紅蝴蝶在空中飛舞，又輕輕飛落我的身旁……

當(dāng)你步入秋天的公園，最吸引人的是競(jìng)相怒放的菊花。它們千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗艷，在寒風(fēng)中傲然綻放。它們雖不像梅花那樣凌霜傲雪，但它們具有素潔高雅的品性、絢麗繽紛的色彩、堅(jiān)貞頑強(qiáng)的風(fēng)骨，同樣倍受人們青睞。

“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子?！鼻锾焓浅墒斓募竟?jié)，是農(nóng)民伯伯喜笑顏開(kāi)的季節(jié)。我們來(lái)到稻田，金黃一片，一眼望不到邊。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，稻田里翻起了一層層金色的海浪。玉米地里，你瞧，一個(gè)個(gè)玉米棒長(zhǎng)出了一撮撮咖啡色的“胡須，”正在炫耀自己的成熟美呢!

漫步著回到家，四處竟都彌漫著一股淡淡的幽香，沁人心脾，才發(fā)現(xiàn)桂花已悄悄綻放了。那小小的花朵，好似一張張?zhí)鹈赖男δ槨：孟?我貪婪地嗅了幾口，花香頓時(shí)在我口鼻中漫延開(kāi)來(lái)。漸漸浸潤(rùn)了我的心扉。我陶醉在這花香中，也沉浸在這美好的秋日里。這純純花語(yǔ)屬于秋季，這幽幽花香屬于秋季。秋，竟是如此美麗!

我愛(ài)秋!

高二下冊(cè)作文篇7

夢(mèng)想是努力的發(fā)動(dòng)機(jī)，有了它，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。

幼時(shí)，我特別喜歡音樂(lè)，一聽(tīng)到緩慢的音樂(lè)，我就會(huì)翩翩起舞，跳起了我認(rèn)為美的舞蹈動(dòng)作，一聽(tīng)到歡快的音樂(lè)，我就會(huì)手舞足蹈，帶著我的小布熊一起歡歌載舞，一起瘋狂，隨著音樂(lè)，隨著夢(mèng)想。

幼兒園時(shí)，每天下午老師都會(huì)讓我們隨著她的鋼琴一起唱一些兒歌，大家可能是沒(méi)睡醒，也可能是太累了，都懶洋洋的，就我唱的最起勁，聲音，放了學(xué)之后，老師還不住的夸我呢!

在我五歲學(xué)電子琴的時(shí)候，我很喜歡這個(gè)樂(lè)器，感覺(jué)它特別神奇，摁一下不同的序號(hào)和不同的琴鍵，就可以發(fā)出不同美妙的又好聽(tīng)的聲音，一開(kāi)始，我只是調(diào)音色胡亂彈，幾乎把每個(gè)音色都試了一遍，只是覺(jué)得很好玩，有意思，可是到了開(kāi)始學(xué)曲子的時(shí)候，我才真正意識(shí)到學(xué)電子琴的難度，也明白了如果想象電視里的鋼琴家那樣彈得那么好，不是一朝一夕的事，必須要下功夫，但這樣并沒(méi)有讓我打退堂鼓，而是努力地像我的目標(biāo)前進(jìn)——電子琴考級(jí)。

今年八月份，我考完了電子琴八級(jí)，回想起這些年的酸甜苦辣，真是難以忘卻。雖然一級(jí)比一級(jí)難，但是，每學(xué)一級(jí)我就離我的目標(biāo)越來(lái)越近，因此，我也非常高興。

一開(kāi)始，我彈一首曲子，簡(jiǎn)直是錯(cuò)誤百出，有時(shí)糾正過(guò)來(lái)，還是錯(cuò)，面對(duì)一次又一次的失敗，我也有點(diǎn)不知所措，不過(guò)，還好媽媽當(dāng)時(shí)懂一些，回家后，媽媽每天都幫我改錯(cuò)，我慢慢學(xué)會(huì)‘知錯(cuò)就改’了。

改正錯(cuò)誤，老師也很高興，總會(huì)夸獎(jiǎng)我一番，我被得都有些臉紅了。

到了6--8級(jí)的時(shí)候，媽媽開(kāi)始管的比較嚴(yán)了，每天晚上，作業(yè)哪怕寫(xiě)到再晚，也要把琴?gòu)検炝瞬拍芩X(jué)，除非有不可避免的特殊情況，否則，休想逃過(guò)。

是我的音樂(lè)夢(mèng)想，給予我了動(dòng)力，讓我馬不停蹄，奔向成功。

我長(zhǎng)大后的夢(mèng)想是做一名電臺(tái)主持人，可以幫聽(tīng)眾排憂解難，可以和他們分享快樂(lè)，也可以為那些身在遠(yuǎn)方的朋友送去祝?！?，我希望可以通過(guò)我不解的努力，完成我的第二個(gè)夢(mèng)想。

每個(gè)人的夢(mèng)想都像群星般璀璨，每個(gè)人的夢(mèng)想都煥發(fā)著五彩的光芒，它就藏在你的內(nèi)心，需要你去領(lǐng)悟，需要你去實(shí)踐，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，只要付出努力了，離成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

乘著夢(mèng)想的翅膀，讓它載我們?nèi)ワw翔!

高二下冊(cè)作文篇8

俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”?？墒?，當(dāng)我們遇到什么事情都不去嘗試，那么就不會(huì)取得進(jìn)步，世界也不會(huì)向前發(fā)展。

嘗試，這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。它對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)。嘗試，是勇氣，是使人們?nèi)ヌ魬?zhàn)、去超越自我的勇氣;嘗試，是一種意志，是屢敗屢戰(zhàn)的斗志。人生的嘗試何止萬(wàn)千，但每一次都珍貴無(wú)比，因?yàn)樗o了我們教訓(xùn)，給了我們希望。去嘗試的每一次都是那么有價(jià)值，充滿(mǎn)著希望和活力。

縱觀古今，凡有成者，他們無(wú)不具有勇于嘗試的精神。燈泡的發(fā)明者愛(ài)迪生，為了找到合適的材料做燈絲，不屈不撓地進(jìn)行了8000多次嘗試。試驗(yàn)初期，它找了1600種耐熱材料，反復(fù)試驗(yàn)了2000次，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有白金較為合適，但白金比黃金還要貴重，這就說(shuō)明實(shí)驗(yàn)失敗了。面對(duì)這樣的失敗，一般人肯定會(huì)選擇放棄了，但是他沒(méi)有，而是繼續(xù)嘗試著從植物中發(fā)掘理想的燈絲材料，先后又嘗試了6000多種植物。通過(guò)不斷的嘗試，愛(ài)迪生最終獲得了巨大的成功，給人們帶來(lái)了“光明”。“一次嘗試，就有一次的收獲”，他的這句話正道出了他成功的秘訣。還有研制出雷管的諾貝爾，發(fā)現(xiàn)了雷電規(guī)律的羅蒙諾索夫，第一次架飛機(jī)飛上天空的萊特兄弟……他們?nèi)〉玫囊粋€(gè)個(gè)驚人的成就，又有哪一個(gè)不是嘗試之花結(jié)出的果呢?我想，在崇拜偉大人物的同時(shí)，我們是不是應(yīng)該崇拜一下造就偉大人物的勇于嘗試的精神呢?

這種精神不僅僅只在科學(xué)上，在我們的學(xué)習(xí)與生活中也同樣需要這種勇于嘗試的精神。平時(shí)，我們應(yīng)嘗試著理解別人、關(guān)心別人;而學(xué)習(xí)中，我們則應(yīng)嘗試著舉手發(fā)言、向課本質(zhì)疑，嘗試著與他人合作、探討……

想做就去做，只有做了你才能真正懂得它對(duì)你意味著什么。勇于嘗試是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙，好運(yùn)就在嘗試中。請(qǐng)記住，每個(gè)人成功的機(jī)會(huì)是相等的，只不過(guò)是那些具備膽識(shí)、勇于挑戰(zhàn)的人比平常人更容易抓取罷了。

讓我們?cè)诓粩鄧L試中使我們的人生得到升華，在不斷嘗試中攀上一個(gè)又一個(gè)高峰!

朋友們，勇于嘗試吧!

高二下冊(cè)作文篇9

老師，是我們成長(zhǎng)路上必不可少的同路人。我的身邊有一位老師，她的言傳身教令我難以忘懷。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”全新的上課鈴聲響起，我們初中的第一節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)始了。不一會(huì)兒，一道身影踏入教室——她戴著圓框眼鏡，有著一雙大眼睛，臉上總是帶著一絲淡淡的微笑，講課的時(shí)候總是有一副信心滿(mǎn)滿(mǎn)的表情——這就是我們的新語(yǔ)文老師呀！

她很幽默：當(dāng)她在講一名古代作者的生活背景時(shí)，臺(tái)下的幾位同學(xué)已經(jīng)昏昏欲睡，終于還是抵擋不住睡覺(jué)的誘惑，趴在了桌子上。陳老師突然話鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)道：“若像這個(gè)同學(xué)一樣在朝庭上睡覺(jué)，可是要打大板子的！”那位同學(xué)打了一個(gè)激靈，趕忙端端正正地坐好，大家都笑得前俯后仰。正是這樣的一個(gè)玩笑，不僅活躍了課堂的氣氛，還讓原本昏昏欲睡的同學(xué)大振精神，讓我們不禁大呼：“老師威武！”

課前聽(tīng)寫(xiě)，是陳老師的一個(gè)習(xí)慣。那一天，我在默寫(xiě)《游山西村》時(shí)，只默到了“柳暗花明又一村”，被陳老師留下來(lái)重新一次又一次地默寫(xiě)?？匆?jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)接一個(gè)放學(xué)，我不禁心中焦躁，什么時(shí)候才可以全對(duì)?。∵@時(shí)陳老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你看呀，‘簫’是用竹子做的，所以是竹字頭；‘拄’是拿的意思……”通過(guò)老師一個(gè)個(gè)易錯(cuò)字的講解，我漸漸掌握了這首古詩(shī)。

不愧是陳老師，短短幾句話就可以讓同學(xué)專(zhuān)心聽(tīng)課；不愧是陳老師，淺淺幾句就能讓我們茅塞頓開(kāi)。

高二下冊(cè)作文篇10

小時(shí)候，幼稚的我認(rèn)為有錢(qián)肯定就是幸福，長(zhǎng)大后才知道兒時(shí)的天真與可笑，才知道幸福需要的不是無(wú)情的金錢(qián)，不是華麗的外表，也不是刻意的表現(xiàn)，幸福其實(shí)就是淡淡的情感、莫名的感動(dòng)、不經(jīng)意的話語(yǔ)，或許我們身邊總存在著沒(méi)被覺(jué)察的幸福感覺(jué)，淺淺的、淡淡的慢慢滲入我們的體內(nèi)，溫暖我們的心臟。

漆黑的夜晚，寂靜的街道上是我們放學(xué)回家急匆匆的身影，孤獨(dú)而又寂寞，疲憊中的我們看到家中亮著那微弱的燈光，飯桌上放著熱氣騰騰的夜宵，媽媽笑盈盈的雙眼，帶有疲憊與寵愛(ài)，幫我們接過(guò)沉甸甸的書(shū)包，這時(shí)心中不再失落，我們感激父母為我們付出的辛勞，知道不管怎樣都有父母的愛(ài)支撐，那就是幸福。

教室里所有的人都離開(kāi)了，忍不住傷心哭泣，心里無(wú)比疲憊。家庭的變故讓我認(rèn)為自己就像孤兒，被整個(gè)世界拋棄了，不知道自己的未來(lái)需要什么，真的好想離去。她來(lái)到我的身旁，輕輕為我擦拭兩頰的淚水，焦急而又心疼地注視著我，靜靜聽(tīng)我傾訴內(nèi)心的傷心與悲痛，讓我知道“你沒(méi)有失去所有，我的肩膀隨時(shí)能借給你依靠”。我驕傲、我感動(dòng)，因?yàn)橛锌梢苑謸?dān)的朋友，那就是幸福。

“老師，節(jié)日快樂(lè)!”一聲聲把祝福傳達(dá)。老師與我們朝夕相處，融洽而又溫暖，他們辛勤地傳遞知識(shí)，教我們做人。也許有時(shí)過(guò)于嚴(yán)厲，但也正是太在乎我們了，愛(ài)之深、責(zé)之切。他們與我們分享著令人哈哈大笑的生活經(jīng)歷;他們盡力與我們成為朋友和知己;他們盡職盡責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)。他們可親可敬，與我們敞開(kāi)心扉，融洽相處，那就是幸福。

經(jīng)歷了、哭過(guò)了、笑過(guò)了，就只剩下幸福，年少的我們應(yīng)該用自己理智的心靈、純凈的情感去把握我們的幸福，因?yàn)樾腋＞驮谖覀兊纳磉叄驮谖覀兊男睦铩?/p>

幸福就象音符一樣美妙動(dòng)聽(tīng)，幸福就象甘泉一樣甘甜可口，幸福就象花兒一樣肆意綻放。不需要太多言語(yǔ)，不需要太多動(dòng)作，也不需要太多的掩飾。