什么前行作文600字(精選5篇)

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什么前行作文600字篇1

若說(shuō)人生是一場(chǎng)奇妙的旅程，那么書則是一個(gè)親密的伙伴。

自我識(shí)字起，爸爸媽媽就給我買了許多童話書，我每天都沉浸在小紅帽、大灰狼的世界里。《小紅帽》讓我明白了上天總會(huì)厚待正義、善良之人，《三只小豬》讓我明白了做事要掌握正確的方法，《丑小鴨》則讓我明白了不要因?yàn)樽约耗承┒烫幎艞壸约旱膲?mèng)想。書讓我明白了許多道理，讓我擁有了一個(gè)快樂(lè)的童年。

在一次學(xué)校的跑操中，我有些體力不支，心里萌發(fā)出一個(gè)念頭：走幾圈吧。這種欲望在我的腦海里不斷地徘徊，越來(lái)越強(qiáng)烈。這時(shí)，我突然想起了書上的一段話：很多時(shí)候，當(dāng)下我們認(rèn)為邁不過(guò)去的坎，過(guò)一段時(shí)間回頭看，其實(shí)早已輕松跳過(guò);當(dāng)下我們認(rèn)為撐不過(guò)去的時(shí)候，其實(shí)忍著熬著也就自然而然地過(guò)去了。所有沒(méi)有能打敗你的東西，都將使你變得更強(qiáng)大。當(dāng)遇到困難時(shí)，不同的態(tài)度便會(huì)有截然不同的結(jié)果。一種是膽怯懦弱的人，只會(huì)逃避;另一種是能勇敢面對(duì)的人，他們向困難發(fā)出挑戰(zhàn)。前者會(huì)后悔他的懦弱導(dǎo)致的失敗，而后者臉上會(huì)洋溢出勝利者的風(fēng)采。我最終堅(jiān)持了下來(lái)。

長(zhǎng)久的讀書并沒(méi)有使我成為一個(gè)書呆子。尤其在我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)上有著極大的幫助。通過(guò)認(rèn)真細(xì)致的閱讀，我已經(jīng)熟練掌握了規(guī)范答題和寫作技巧。因此，我更有了前進(jìn)的動(dòng)力。

“書山有路勤為徑”，書在這場(chǎng)人生旅途中發(fā)揮了巨大的推動(dòng)力，與我共患難、共進(jìn)步、共成長(zhǎng)……

什么前行作文600字篇2

夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是沙漠中的綠洲，它讓你堅(jiān)持;夢(mèng)想是彩虹，它讓你精彩;夢(mèng)想是大樹上甜美的果實(shí)，它需要你的奮斗和汗水。

人類因夢(mèng)想而偉大，人生因拼搏而精彩。大家都熟知岳飛，民族英雄岳飛生于亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的幫助之下，拜周桐為師。其間，目睹了百姓流漓失所，于是下定決心要學(xué)藝報(bào)國(guó)?？朔俗约候湴磷詽M的情緒。無(wú)論寒冬酷暑，從不放棄，在老師周桐的悉心指導(dǎo)下，終于練習(xí)成岳家槍，加入到抗金救國(guó)的愛國(guó)洪流之中。

古代著名經(jīng)學(xué)家匡衡，小的時(shí)候家境貧苦，為了讀書鑿?fù)肃従蛹业膲Ρ?，借著一絲光線讀書，在大家的幫助之中，匡衡終于學(xué)有所成，在漢元帝的時(shí)候，被封為郎中，遷博士。

未來(lái)的美好，來(lái)自于夢(mèng)想，來(lái)自于今天的努力，夢(mèng)想是人一生的期許。

拾起夢(mèng)想幽藍(lán)色的微光吧，帶著他前行，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，你終會(huì)走到一片陽(yáng)光的地域。

帶好你的夢(mèng)想，它將是你無(wú)盡前行的力量。因?yàn)樗ヂ犛X的貝多芬寫下了《命運(yùn)交響曲》;為了它，華佗歷盡千辛萬(wàn)苦發(fā)明出了“麻沸散”;因?yàn)樗聿亩绦〉泥噥喥紛Z得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌;卡莉·菲奧里納成為了惠普前任女掌門……

夢(mèng)想這顆種子，在不知不覺中萌芽，生長(zhǎng)著，沒(méi)有溫室保護(hù)著它，要自己去面臨曲折百變的人生，去承受住風(fēng)吹雨打，去不斷的成長(zhǎng)，最后開出最美麗的花朵。

一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，為人們打通未來(lái)的路，許許多多自身有缺損的人們實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。而我們擁有著最好的環(huán)境為什么不呢?讓我們帶著自己的夢(mèng)想不畏風(fēng)浪，前行吧……

什么前行作文600字篇3

雛鷹翱翔天空時(shí)會(huì)遇到逆流，找不到飛行的方向;細(xì)水奔流小溪時(shí)會(huì)遇到頑石，找不到行進(jìn)的道路。人生路漫漫，我們難免會(huì)在前進(jìn)時(shí)遭遇風(fēng)雨險(xiǎn)阻，無(wú)論是否順逆風(fēng)唯有勇敢向前才能抵達(dá)成功的彼岸。

依舊還記得剛剛踏入初中學(xué)堂的那些日子，我本以為初中的學(xué)習(xí)會(huì)同小學(xué)一般輕松，然而現(xiàn)實(shí)卻給了我沉沉的打擊。從剛?cè)氤踔械臄?shù)學(xué)小測(cè)，到一次次的單元小考，我小學(xué)曾引以為傲的數(shù)學(xué)，在現(xiàn)在好似已成為我前進(jìn)路上的絆腳石，我，無(wú)奈至極，卻又無(wú)可奈何。終于，一次次的失利，讓我已對(duì)數(shù)學(xué)不再抱著希望，迷惘與恐懼籠罩著我。

傍晚，獨(dú)自一人漫步在校園間的小道上，想起近來(lái)數(shù)學(xué)成績(jī)的種.種，不由得嘆了嘆息。不覺，陣陣寒風(fēng)刮來(lái)刺痛了雙頰，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)原是凜冬已至。站在道旁，仰望天空，為接下來(lái)近三年的學(xué)習(xí)生涯感到擔(dān)憂，在我為前途感到迷茫時(shí)，一只喜鵲闖入了我的眼簾，那是一只怎樣的喜鵲啊，它是多么的小巧，但在凌冽的寒風(fēng)中又顯得落不經(jīng)風(fēng)。風(fēng)依舊不斷，它卻仍舊在刺骨的逆流中前行，盡管搖搖晃晃，卻堅(jiān)定地、緩慢地飛向前方。

我怔住了，為喜鵲的頑強(qiáng)、堅(jiān)定感到震驚，同時(shí)不免為自己對(duì)現(xiàn)在處境的態(tài)度感到羞愧，“沒(méi)有什么事都是順順利利的，無(wú)論順逆風(fēng)，唯有勇敢前行才能到達(dá)成功的彼岸!”一個(gè)聲音在我的腦中響起，是啊，生活中總有些不如意的事阻礙我們前行，但唯有逆風(fēng)前行，才能成長(zhǎng)，不是嗎?小鳥都是如此我為什么不行呢?已不再迷茫，重拾自信出發(fā)。

寒風(fēng)已過(guò)，天空再次恢復(fù)了平靜，仿佛什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)，只有傍晚淡淡的夕陽(yáng)余暉灑在昏暗的天空上，一切是那樣的平和，正如磨難后彩虹一般。順風(fēng)前行，固然能然人們平安的成長(zhǎng)，但逆風(fēng)前行，又何嘗不是對(duì)自身的修煉呢?

什么前行作文600字篇4

在我們一生中，需要不斷前行，在前行的路途中不斷地成長(zhǎng)，不斷地進(jìn)步。在前行的路上，我們不斷地感悟，不斷地充實(shí)著自己。在前行的路上，我們經(jīng)歷了許多迷人的風(fēng)景，經(jīng)歷了許多的痛苦，但我們不斷地前行著;只為了到達(dá)我們的目標(biāo)。

有一次，爸爸帶著我去爬山，讓我感受一下在山頂?shù)母杏X，于是那座山頂便成了我此行的目標(biāo)。我們坐車來(lái)到了山腳，在山腳下，我有一種快速登上山頂征服這座山的渴望。稍稍停歇了片刻，我們的登山之旅便開始了。剛開始的時(shí)候，我一直幻想著登上山頂?shù)母杏X，興致高昂。沿途的風(fēng)景非常迷人，有許多的小鳥在山林間鳴叫，還有各種各樣的花兒爭(zhēng)相開放，我隨著父親蹦蹦跳跳，問(wèn)這問(wèn)那。路上的風(fēng)景雖好，但我并沒(méi)有停止前行的腳步，因?yàn)槲抑牢业哪繕?biāo)在哪里，我向著目標(biāo)不斷前行。

到后來(lái)我越來(lái)越累，漸漸地感到有一些乏力，腳也感覺非常的酸疼，走了大半路程后，我實(shí)在走不動(dòng)了。便有了就此停下來(lái)的念頭，我還未開口，父親便對(duì)我說(shuō)：“不論到山頂有多么困難，你只要記住那是你的目標(biāo)就行了，走吧?！蔽衣牶螅D時(shí)打消了放棄登山的念頭，我懊悔自己如此輕易放棄了目標(biāo)。于是重振信心，跟上了父親的腳步。終于，皇天不負(fù)苦心人，我登上了山頂。當(dāng)我站在山巔，突然有了杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。我非常的自豪，因?yàn)槲覜](méi)有因迷人的風(fēng)景而停下腳步，也沒(méi)有因?yàn)橥纯喽Ｏ履_步。我站在山頂，看向遠(yuǎn)方，看見了更高的山峰，我想我又有了新的目標(biāo)。

人生的道路，我們會(huì)到達(dá)目標(biāo)，但還會(huì)有新的目標(biāo)，所以我們要不斷前行，這樣，我們才能看得更高，走的更遠(yuǎn)。

什么前行作文600字篇5

頂著炎炎的烈日，我們迎來(lái)了人生中第一次軍訓(xùn)。對(duì)于我們這些在家都叫“小祖宗”的孩子們來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)可是一次巨大的考驗(yàn)。教官與老師每時(shí)每刻監(jiān)督著我們，嚴(yán)格要求著我們。

“軍訓(xùn)會(huì)讓你們學(xué)到書中學(xué)不到的東西!”第一天軍訓(xùn)，校長(zhǎng)便簡(jiǎn)潔明了地告訴了我們軍訓(xùn)對(duì)我們無(wú)比巨大的益處，也隱隱使我們感到軍訓(xùn)的艱苦。“都給我站好了!”，軍訓(xùn)第一天，嚴(yán)厲的教官訓(xùn)練我們站軍姿。不就是站軍姿嗎?這有什么難的!我心中暗想?？墒?，不站不知道，一站嚇一跳。站軍姿需要雙手緊貼褲縫，不能亂動(dòng)，不能彎腰，頭要抬高，腳后跟并攏，兩腳間打開六十度左右。兩分鐘不到。大部分同學(xué)便堅(jiān)持不住了。“還有三分鐘!”教官喊道。三分鐘?這句話幾乎擊潰了所有人的心理防線。頭頂驕陽(yáng)似火，大地仿佛要被點(diǎn)著。一股熱量從同學(xué)們的腳心涌入，所有人都被烤干了一般?！班粥?，嘀嗒，”

廣闊的操場(chǎng)上，只有汗水嘀嗒聲與教官的吼叫聲。但所有同學(xué)都目視前方。咬緊牙關(guān)，認(rèn)真地堅(jiān)持訓(xùn)練。

接下來(lái)，我們又訓(xùn)練了轉(zhuǎn)向，稍息，正步。我感到渾身疲憊，雙腿發(fā)麻，但總算堅(jiān)持了下來(lái)。軍訓(xùn)很苦很累，這不僅是對(duì)我們身體的考驗(yàn)，更是對(duì)我們意志的磨練，讓我們不斷戰(zhàn)勝自我，并從中成長(zhǎng)。正是教官與老師們的嚴(yán)格要求，才是我們真正體會(huì)到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的含義。這是一種使我們終生受益的收獲。

對(duì)于我們20_屆A4班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在今后學(xué)習(xí)的道路上，一定會(huì)有各種困難險(xiǎn)阻，但我堅(jiān)信，我們會(huì)像軍訓(xùn)一樣，朝著理想邁開堅(jiān)定的步伐。

是的，20_，那就是我們砥礪前行中的旗!