初一作文關(guān)于自信
初一作文關(guān)于自信(素材6篇)
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初一作文關(guān)于自信篇1
“二十八、二十九、三十,滿分!”聽到這句話,我放下手中的排球,長出了一口氣。
前幾節(jié)體育課,老師開始教我們?nèi)绾蝹髋徘颍谶@之前,我早已以一百四十三下的高分取得了墊球考試的“優(yōu)秀”,所以,我對這個新項目充滿信心。
可是第一次練習(xí),我卻是垂頭喪氣,這排球像個調(diào)皮的孩子,總不聽我使喚,一會兒砸到我的頭,一會兒又使個障眼法,把我弄得頭暈眼花。我剛想休息一會兒,老師又宣布:再過幾節(jié)課就考試,滿分三十下。唉!沒辦法,為了考試,我只好繼續(xù)練。
接下來的幾節(jié)課,我雖然有長進,卻依然無法達到三十下。時光飛逝,傳球考試說到就到了。我趕快利用考前一點時間,不停地練習(xí),但是手中的排球又不聽使喚了。我心里本來就緊張,被這排球一攪和,更是心亂如麻。這時,另一個班的同學(xué)已經(jīng)開始了考試,他們似乎只是在進行一次練習(xí),手中的排球有規(guī)律地傳著,一下又一下,她們面帶笑容,三十下似乎在一瞬間就完成了。
我看著她們,心漸漸靜下來,緊張化成了自信。這時,老師點了我的名字,我大踏步走上前,心里想:這不過是一次練習(xí),我一定能練好。我輕輕將球拋向空中,排球就像我的心一樣,隨著我的手,有規(guī)律地一上一下。而我,似乎把它當成一種享受,這個世界,好像只剩下我和那個排球。直到老師喊了聲:“停!”我才如夢方醒。
我做到了,做得比過去還好。這一切都是自信賜予我的。沒有自信,就沒有這次成功,沒有自信,就沒有這次超預(yù)期的發(fā)揮。
自信伴隨我,度過了這次考試,但考試的成績對我來說不算什么,重要的是我能在考試面前靜下心來,帶著自信這盞燈,一步步向成功走去!
初一作文關(guān)于自信篇2
一生做過的事如星星,數(shù)也數(shù)不清,也像星星一樣閃閃發(fā)亮,他們做的是有很多,大到工程設(shè)計,小到衣食住行,時時刻刻都在做事,有驚天動地的大事情,也有基礎(chǔ)的小事,總有一件自己最滿意。
那年,我初三,不知怎么的,都已經(jīng)是初三的學(xué)生了,班上并不緊張,沒有中考的緊張感,淡然也受到一些感染,介于學(xué)習(xí)和玩的那種學(xué)生,既不會認證學(xué)習(xí),也不會專注于整天上課玩手機、聊天,才剛開始初三的學(xué)期班上就轉(zhuǎn)了一位新學(xué)生,重點是她是位女生,在我眼中,冷漠沒有感情的女生,不過長得蠻好的。
她到班上找了個位子坐下,我也并沒有多大的感觸,但感覺自己和她并不是一類人,我不搞、不帥、學(xué)習(xí)一般,也不怎么會玩,屬于那種特差的男生,又很膽小。
不過她與我的一位女同學(xué)小A玩得出奇的好,可能是有相同的興趣吧,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上她了,對他的感覺無法用言語來表達,所以自己把心情都寫在紙上,漸漸地已有一堆紙了。
小A與我玩的很好,是知心朋友,她貌是發(fā)現(xiàn)了我的秘密,發(fā)現(xiàn)我的情感,于是她拿了帶了我心情的紙張給了那位女同學(xué),說是她自己寫的,我覺得我的感情有一個宣泄的地方,所以每天把帶有心情的紙張給小A,再由她轉(zhuǎn)給那位女同學(xué),但那女同學(xué)似乎也沒感覺到,這樣過了半年。
可能是有了一個宣泄的地方,我按不住自己的心情,那天,我同樣是把紙給了她,不過的是,這次上面是表白的話,在寫這張時我想了一整天,寫過幾天都沒有消息,最后下A拿來了那位女同學(xué)的回信,可能是怕傷到我,她是拒絕了,那天,我很滿意,雖然被拒絕了,但我勇敢的表現(xiàn)了自己的心情,不后悔,很滿意。
只要有心,人生會多出許多滿意的事。只要自信。
初一作文關(guān)于自信篇3
自信是一個從古至今恒久不變的話題,李白的詩中曾經(jīng)寫道“天生我材必有用”,愛默生也曾經(jīng)說過“自信是成功的第一秘訣”。
我曾經(jīng)看過這樣一個故事,一個從小在孤兒院長大的孩子,總是受盡他人的凌辱,在絕望之余決定自殺,這時他的一位好朋友告訴他,拿破侖有一位失散的孫子,與他很是相似。他重新獲得了自信,并為此感到驕傲。二十年后他成為一名大公司的總裁,此時有人證明他并非拿破侖的孫子。但這已經(jīng)并不重要了,重要的是他因此獲得自信,從此取得成功,這就是自信的魅力所在,它是一個人成功的保證。
缺少自信的人,是難有成功而言的。試想兩個條件相似的孩子,一個有自信,一個沒有自信,究竟誰會成功呢,結(jié)果是不言而喻的。
然而自信也不是盲目的自我肯定或自我否定,只有在充分了解自己的情況下,擁有自信,才是擁有成功之門的鑰匙。如果過高的估計自己,認為別人不如自己而看不起別人,這只會讓你離成功越來越遠。俗話說:“驕兵必敗?!瘪R謖因自負而失守街亭便是最好的例證。
每個人都是被上帝咬過一口的蘋果,與其盯著自己的缺點讓自己的自信一點點被消磨掉,還不如多看看自己優(yōu)秀的一面,讓自己擁有自信,揚起自信的風(fēng)帆,在生活之海中乘風(fēng)破浪。
我們每個人來到世上,都有比其他人更優(yōu)秀的一面。我們應(yīng)該相信,我們來到這個世界上就是為了做一些別人無法做到的事情。自信,并不僅僅是口頭上說“我擁有自信”,應(yīng)該是在失敗的時候?qū)ψ约赫f一聲“我下一次一定能夠做好”。在成功的時候?qū)ψ约赫f一聲“我一定可以做得更好”,在挑戰(zhàn)自己從未做過的事時對自己說一聲“我一定能做好”。
樹立自信,讓自己的潛能得到挖掘,樹立自信,讓自己能夠以一種積極的心態(tài)來面對生活中所遇到的挫折;樹立自信,相信自己絕對不會比別人差。
只有你先相信你自己,才能夠去獲得他人的信任,如果一個人連自己都不能信任自己,還如何去奢望其他人的信任呢,沒有人會把自己的信任給與一個沒有自信的膽小鬼。
讓我們守望自信,做自己的主宰者。
初一作文關(guān)于自信篇4
我是初一新生,面對許許多多的問題,面對外校來的尖子生,面對更多的優(yōu)秀的新同學(xué),我會自信嗎?我會快樂嗎?
是的,我需要自信,我也需要快樂。剛踏入七年級《11》班的教室時,種種懼怯感占具我整個心頭。聽說,我們班的班主任特別優(yōu)秀,所以好多同學(xué)都想到這個班。我想,人外有人,天外有天,在他們面前我的一點點成績,肯定很微不足道吧。我會自信嗎?我試問自己。
在老師的鼓勵和關(guān)懷的眼光下,我踏上了講臺,第一個自我介紹。我把自己的歷史和展望的未來和同學(xué)們交流了一下。等我回到了座位上,那掌聲依舊在耳邊回懸,同學(xué)們熱情的目光在我腦?;胤拧?/p>
我是自信的,我告訴自己。由于我的熱情開朗的性格很容易讓人親近,我的朋友漸漸的多了起來。可面對種種新科目我覺得很壓人;面對一下子增多的作業(yè),我很不適應(yīng);不過也漸漸好轉(zhuǎn)。可是就是種我自己所說的所想的“成熟”克制了我很多想法做法,一切的“空虛”“孤獨”沒人理解,所以我不快樂。
我試著用心和同學(xué)們交流,得到了很多能理解我的朋友。我學(xué)會了傾訴,在他們的話中,我真正理解了快樂原來如此簡單。與朋友們討論題后的那會心一笑,是種快樂;把接力棒放在朋友手中的一瞬間,是種快樂;和同學(xué)對天空大聲呼喊發(fā)泄的感覺。是種快樂。
快樂無處不在。
認真做事,誠實做人,你就會自信。用全身心的愛來對待每一個人每一天,你就會快樂。讓我們自信起來,快樂起來吧!
初一作文關(guān)于自信篇5
這是一道很難的題目,老師在布置作業(yè)的時候就己經(jīng)說過了。確是如此,我己經(jīng)仔細地思考了半個多小時,但還是沒有一點思路。演草紙上密密麻麻地寫了好多推算過程,我的手心開始微微出汗。怎么辦,放在這等老師講,還是繼續(xù)下去?
但是我真地不想放棄,因為己經(jīng)做了這么久,不把它做出來,心里有些疙疙瘩瘩的,而且很不舒服。我告訴自己,我能行,一定要相信自己。
時間一分一秒地過去了,我努力讓自己靜下心來,翻著書看以前學(xué)過的定理、公式,對照我的推算過程,我的思緒漸漸清晰。就像是靈光乍現(xiàn)一般,我突然明白,這是一道要用好幾個定理才可以推算出來的題,拐了幾道彎,按照平常的思路根本是越解越復(fù)雜,換個角度,從側(cè)面去解,反而非常容易。最后,一口氣把想到的寫了出來,我只用了幾分鐘就把這道難題做好了。
對比剛開始解題我所使用的方法,我覺得自己學(xué)到了一些東西,就像蘇軾所說的“橫看成嶺側(cè)成峰”,有時候看問題不能只從一個角度去看,換個角度反而會有另一番收獲。解題的這個過程,這就像生活一樣,很多時候,以為無路可走,但只要轉(zhuǎn)換視角,但有別一番風(fēng)景;這就像人生,很多時候,只要堅持,就會“柳暗花明有一村”。
微風(fēng)吹過我的臉頰,也吹走我剛剛緊張而又苦惱的情緒,我的嘴角不禁微微向上彎起,流露出自信。我相信自己,只要我認真去做便會有成果,關(guān)鍵時刻不放棄,才能夠收獲成功的果實。
當我們遇到困難的時候,不要說我不行,請告訴自己,我自信,我可以做得很好。當自信與你同行,生活便會更精彩!
初一作文關(guān)于自信篇6
是一根柱子,能撐起精神廣漠的天空;自信是一片陽光能驅(qū)散迷失者眼前的陰影;自信是一泓清泉,能滋潤一方土地;自信是一盞明燈,能使你邁向成功的第一步……
我曾經(jīng)是一個對自己很沒有自信的人。上課時,不敢舉手回答問題,怕答錯;考試時,心里十分慌亂,怕考砸;主持早讀時,聲音很小,怕被同學(xué)疏遠……然而,在二年級時,我終于自信起來,發(fā)出了自己的光和熱。那是一堂語文課,那節(jié)課讓我感受到了溫暖。由于我對自己不自信,膽子很小,所以上課時經(jīng)常當“觀眾”,一聲不吭,以往的老師也沒太在意我。但二年級的開學(xué)初,徹底改變了我。老師一走進教室,就開始抽查背誦昨天布置的古詩,一向不起眼的我竟被老師注意到了。她讓我起來背誦,可我十分忐忑,心都快要從嗓子里跳出來了。我低著頭,臉像被涂了一層紅蠟。老師見我不做聲,便和藹地對我說:“沒關(guān)系,慢慢來,老師相信你會行的?!鳖D時,我的心里涌起了一股暖流,讓我忐忑不安的心情平靜了下來。有一股力量驅(qū)使著我,使我不得不開聲背誦起來……放學(xué)后,老師找我談話,對我說:“我向你以前的老師了解了你的性格,他們都說你缺乏自信,可我相信你,你一定會行的,你并不比別人差,你要給自己信心,勇氣,才會成功,老師永遠都會默默地給予你力量,相信自己,相信老師,你是最棒的?!崩蠋煹倪@一番話,是我非常感動,我心想:我一定要加油,一定要自信。
之后,在上課時,老師的這一番話讓我鼓起勇氣,重拾信心,大膽舉手發(fā)言,最后贏得了雷鳴般的掌聲和老師贊許的目光;在考試時,異常輕松,最后取得了優(yōu)異的成績;在主持早讀時,聲音格外響亮,最后獲得了更多的友誼……
由此可見,自信是多么重要。如果失去自信,就像鳥兒失去了翅膀;如果失去自信,就像大樹失去了尋找水源的方向;如果失去自信,就像花兒失去了大自然的哺育……給自己一份信心,就是讓自己邁向成功的第一步……