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      如何快樂(lè)作文

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      如何快樂(lè)作文(優(yōu)秀12篇)

      如何快樂(lè)作文要怎么寫(xiě),才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的如何快樂(lè)作文樣本能讓你事半功倍,下面分享【如何快樂(lè)作文(優(yōu)秀12篇)】,供你選擇借鑒。

      如何快樂(lè)作文篇1

      “明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒!起舞弄清影,何似在人間……”丙辰年的中秋節(jié),詩(shī)人高興地喝酒直到第二天早晨,喝到大醉時(shí),寫(xiě)了這首詞,同時(shí)懷念親人。但我認(rèn)為中秋節(jié)未必是一個(gè)充滿(mǎn)著悲歡離合的節(jié)日,去年的中秋節(jié)我們家就用月餅玩了一個(gè)小游戲,讓中秋節(jié)有了親情、活力。?那天中午,我們一家人在一起吃完一頓團(tuán)圓飯后,媽媽拿出一盒月餅讓我們吃。突然爸爸說(shuō):“光吃月餅不好玩,不如咱們互相出一些題,答對(duì)了的人可以得到一小塊月餅?!薄昂茫媸莻€(gè)好主意!”我聽(tīng)后連忙叫好,“我贊成!”媽媽覺(jué)得這的確是一個(gè)好的提議,所以媽媽也決定參加。?游戲開(kāi)始了,參賽成員就是我、爸爸和媽媽?zhuān)u(píng)委是爺爺、奶奶。首先是媽媽出題,媽媽出的是一道“腦筋急轉(zhuǎn)彎”,問(wèn)題是這樣的:什么東西干凈的時(shí)候是黑的,臟的時(shí)候是白的呢?這道題可難不倒我,答案就是“黑板”。因?yàn)楹诎灞旧硎呛诘?,我們?jīng)常用白色粉筆在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),寫(xiě)完字后黑板不就變臟了嗎?我答對(duì)了,得到了第一塊月餅,心里有點(diǎn)暗暗自喜!

      第二道題是爸爸出的,問(wèn)題是:小華在家里,和誰(shuí)長(zhǎng)得最像?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題后我想?:人一般都和自己的父母長(zhǎng)得比較像。所以我就說(shuō):“和他的父母長(zhǎng)的最像!”我覺(jué)得自己說(shuō)的對(duì),正準(zhǔn)備拿第二塊月餅時(shí)。爸爸大聲說(shuō)出了兩個(gè)字:“不對(duì)!”當(dāng)我聽(tīng)到這兩個(gè)字時(shí),有點(diǎn)懷疑爸爸是不是說(shuō)錯(cuò)了。就在這時(shí)媽媽拉著個(gè)“高音”嗓門(mén)說(shuō):“小華在家里,和鏡子中的他長(zhǎng)得最像!”聽(tīng)到這個(gè)答案我恍然大悟,是啊,人人都和鏡子中的自己長(zhǎng)得最像!第二題媽媽答對(duì)了,所以她也得到了一塊月餅,這時(shí)我猶“墻頭草”似的貼向媽媽?zhuān)M詈蟮臅r(shí)候與我一起分享月餅。

      該我出題了,我的題目比爸爸、媽媽的難多了:盤(pán)里有6個(gè)饅頭,6個(gè)小朋友每人分到了1個(gè),但最后盤(pán)里還留著1個(gè)?!盀槭裁矗俊碑?dāng)爸爸和媽媽聽(tīng)到后,都問(wèn)我:“你是不是說(shuō)錯(cuò)了,只有6個(gè)饅頭,分給了6個(gè)小朋友一人一個(gè),最后盤(pán)里怎么會(huì)還留著1個(gè)呢?”我告訴他們我沒(méi)說(shuō)錯(cuò),他們就不信,沒(méi)辦法我只好告訴了他們答案:因?yàn)樽詈蠓值灭z頭的那個(gè)小朋友把盤(pán)子一起拿走了。他們聽(tīng)了答案都說(shuō)自己的腦子不靈了。

      就這樣你問(wèn)我,我問(wèn)你,腦子不停轉(zhuǎn),笑聲不斷傳。不一會(huì)兒一盒月餅就發(fā)完了,我們大家玩得十分開(kāi)心!看著那圓月,想到再也不是“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,而是“海上升明月,天涯共此時(shí)”,我們開(kāi)心極了!

      如何快樂(lè)作文篇2

      小學(xué)的六年佷短暫,就像手中的流沙,每分每秒都在逝去;如清澈的小溪,“奔流到海不復(fù)回”;如華麗的旋轉(zhuǎn)舞步,每分每秒都不曾重復(fù)…… 這是我們小學(xué)畢業(yè)前最后一次“學(xué)工”,雖說(shuō)每個(gè)學(xué)期的“學(xué)工”地點(diǎn)都一樣,玩的項(xiàng)目也差不多。但每次“劃船”這個(gè)項(xiàng)目都讓我們遙不可及,真羨慕那些輪到“劃船”的班級(jí)呀!這次的學(xué)工終于讓我們盼到了“劃船”,同學(xué)們高興地一蹦一跳,像出了柵欄的“小雞小鴨”。

      我與好朋友王詩(shī)垚興奮地穿上橘色的救生衣,各自拿起一把又大又沉的船槳。船槳上有一股怪異的酸臭味,許多女生不經(jīng)意露出了鄙夷之色。我和王詩(shī)垚雖沒(méi)嫌棄這股味道卻暗暗地各自一笑。老師見(jiàn)狀嚴(yán)肅地說(shuō):“你們可不要小瞧了這把槳,在水上沒(méi)有了它可不行!”是呀,不論看人還是看物都不能只看表面!而忽略了內(nèi)在!這股酸臭味,并沒(méi)有影響我和王詩(shī)垚的興奮。天氣與我們的心情一樣好,照著大地,照著水面、岸邊綠樹(shù)迎風(fēng)舞動(dòng),像一個(gè)個(gè)愉樂(lè)的精靈。

      我們聽(tīng) 從 老師的指揮,迫不及待地跳入船中。船身很小,只能容入五六個(gè)人。一人動(dòng)作稍大,船可能就會(huì)失去平衡,全體就會(huì)跌入水中。我一看這船搖搖晃晃的情形,剛才的興奮勁早已沒(méi)了,隨之而來(lái)的是緊張害怕,生怕自已掉進(jìn)水里。手里雖拿著船槳,但早已僵在那里,不知該做什么?同學(xué)好像看出了我的心思,紛紛對(duì)我說(shuō)“怕什么”、“勇敢些……”大家起槳小心翼翼地劃了起來(lái),天哪!船槳如此之大,一撐竟也撐不到底!我們使勁地劃著船漿,只見(jiàn)船漿在水中畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)的圓圈,頃刻間平靜的湖水激起浪花,浪花追著陽(yáng)光,像頑皮的小孩似的跳躍著??晌覀兊拇笠换?,右一晃的,竟然在河中央打起了轉(zhuǎn)。不怕狼一樣的對(duì)手,就怕豬一樣的隊(duì)友!哈哈哈,大家的樣子好笑極了。這時(shí)錢(qián)柯涵耐不住性子了,她突然猛地劃動(dòng)起船槳,船更加劇烈地?fù)u晃了起來(lái),仿佛下一刻就會(huì)“船破人亡”。大家急得不知所措,按這個(gè)情形與速度,十年都別想劃到目的地。但大家都沒(méi)有失去信心?!笆郎蠠o(wú)難事只怕有心人”、“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”、“是呀,是呀!”大家你一句我一句的相互鼓勵(lì)了起來(lái)。這時(shí)王詩(shī)垚說(shuō)“大家聽(tīng)我指揮,我喊口令大家一起用勁,朝一個(gè)方向劃”,“一二一……”我們的船頓時(shí)聽(tīng)話(huà)了,我們漿往后,船就往前走;漿往前 ,船就往后走;左邊劃起,船就左拐;右邊劃起,船就右拐;大家搖著船漿,越劃越熟練,越劃越帶勁。大家哼起了歌“讓我們蕩起雙漿,小船兒推開(kāi)波浪……”周邊的風(fēng)景霎時(shí)變得更美了,湖的南邊有著一片金子一般的沙子和已抽出嫩芽的柳樹(shù)。從船頭望去,湖的邊際和天的邊際的交界處,湖和天的顏色合在一起,讓人感覺(jué)到這真是“水天一色”呀!微風(fēng)吹拂著我的臉龐,感覺(jué)自已的心隨風(fēng)飛起來(lái)了……快樂(lè)早已洋溢在我們的身旁、心里。

      快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,生活中不缺少快樂(lè),只是我們沒(méi)有仔細(xì)去欣賞、去感受。愜意的微風(fēng)讓我快樂(lè),大家的齊心團(tuán)結(jié)讓我快樂(lè),大家的開(kāi)心讓我快樂(lè),劃船中的經(jīng)歷讓我快樂(lè),快樂(lè)如同我們的影子,垂手可得、無(wú)處不在!

      如何快樂(lè)作文篇3

      今天是冬至,我們上學(xué)的時(shí)候,姚老師讓我們自己嘗試下包餃子,我聽(tīng)了,可興奮了。

      一年一度的冬至就要到了,冬至吃餃子是我們這每家每戶(hù)都有的習(xí)俗。要吃餃子當(dāng)然要包餃子啦,老師讓我們都去嘗試包餃子。聽(tīng)完老師的話(huà),我心里可開(kāi)心了,包餃子一定很有趣。

      放學(xué),回到了家,我打開(kāi)電腦看要求是什么?看完老師提出的要求后,媽媽對(duì)我說(shuō):“笑笑,你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)這樣一句話(huà)呀?”我急忙說(shuō):“是什么呀?”媽媽笑著說(shuō):“這句話(huà)就叫,冬至餃子,夏至面。”看來(lái)冬至天吃餃子是一個(gè)老傳統(tǒng)了,我要去和面了。

      我在面盆里放上面,倒上水把面和成團(tuán),讓它醒一會(huì),我先去拌餃子餡,把韭菜切碎,和上絞好的肉餡,放上些鹽和油,一聞啊:真香。接下來(lái)就該搟皮了,我用小勺挖上餡放皮里,在姥姥的指導(dǎo)下,把餃子沿邊一點(diǎn)點(diǎn)的捏在一起,這樣一個(gè)餃子就包好了,雖然不好看,但我想,只要多包幾個(gè)就會(huì)好的,餃子包完了,就該下餃子了,我在鍋里添上了水,待水燒開(kāi)了,我把餃子慢慢的放到鍋里,下餃子的時(shí)候,一定要慢,要不然會(huì)被開(kāi)水燙傷的,下到鍋里的餃子,要用勺子輕輕的攪著,等開(kāi)鍋后倒上三次涼水,再開(kāi)鍋后,餃子就可以出鍋了。盛在盤(pán)子里的餃子,個(gè)個(gè)水靈靈的,看看就誘人,吃上去一定很香,當(dāng)然可以根據(jù)個(gè)人口味,添加上些蒜泥和醋。

      冬至包餃子真有趣,雖然包的過(guò)程并不是特別順利,但是我覺(jué)得很有收獲,也很開(kāi)心!我相信下次再包餃子,我一定可以包的更好!

      如何快樂(lè)作文篇4

      我盼望已久的春節(jié),終于到了。街上掛滿(mǎn)了紅紅的燈籠、彩旗飄飄。商店里人山人海,都在購(gòu)買(mǎi)年貨,可熱鬧了。

      奶奶準(zhǔn)備了豐盛的食品,外面,有許多“砰、砰、砰,”的鞭炮聲。小朋友們穿上了漂亮的新衣服,大人們露出了滿(mǎn)意的笑容。天空中的煙花五彩繽紛,笑得大人、小孩笑開(kāi)了花,門(mén)上隨處可以看見(jiàn)幾條好對(duì)聯(lián),比如說(shuō):風(fēng)雨此刻靜,祝福憑君裁!妙極了,小孩們收到了許許多多的壓歲錢(qián),心里自然特別開(kāi)心!

      屋里吃年夜飯的人也不例外,他們圍成一桌,親戚朋友團(tuán)聚著,桌上的年夜飯好豐盛,有美味的烤鴨,鮮美的餃子,吃了好運(yùn)滾滾來(lái),他們有說(shuō)有笑,歡聲笑語(yǔ)在屋里飄蕩著!

      爸爸給我買(mǎi)了許多禮花和鞭炮,到了晚上,我就拿著禮花去樓下與小朋友們一起放,有足球的,有蝴蝶的,還有奧特曼的。不過(guò),我還是有一絲害怕,總是剛點(diǎn)上火就跑。我們玩得非常開(kāi)心,至到春節(jié)晚會(huì)開(kāi)始,我才戀戀不舍地回家。與全家人一起,一邊吃水果一邊觀(guān)看晚會(huì),精彩的表演把我們逗得哈哈大笑??粗@么多的壓歲錢(qián),我暗自高興,心想:要是天天都過(guò)年該多好啊!

      唉,這真是一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)啊!

      如何快樂(lè)作文篇5

      這個(gè)暑假非常有趣先在我來(lái)告訴你吧!

      剛放假?zèng)]半個(gè)月,我就和我的媽媽回了老家仙桃,那里有許多的摩天大樓,非常的美麗,剛下飛機(jī)就去乘坐地鐵去漢口火車(chē)站,到了漢口火車(chē)站媽媽買(mǎi)了張動(dòng)車(chē)票到天門(mén)南,結(jié)果媽媽發(fā)現(xiàn)了我們坐的飛機(jī)與動(dòng)車(chē)票的坐位一模一樣,都是12A與12B媽媽剛發(fā)朋友圈就刷頻了,有的說(shuō)這種手氣可以去賣(mài)彩票了等許多奇思妙想的議論。

      到了天門(mén)南站已經(jīng)是晚上九點(diǎn)半了,剛出站就被一個(gè)出租車(chē)司機(jī)給拉到車(chē)上去了結(jié)果發(fā)現(xiàn)他的車(chē)在比較后的地方但不一會(huì)兒所有車(chē)都走光了,不一會(huì)兒功夫我就睡著了,醒來(lái)發(fā)現(xiàn)我以經(jīng)到了大姨家,發(fā)現(xiàn)我大哥哥養(yǎng)了一只可愛(ài)小兔子和萌萌的兩只倉(cāng)鼠。

      十二點(diǎn)鐘我大哥哥回來(lái)了,他還帶了一個(gè)他同學(xué),他們兩人在那里玩游戲,而我則在一旁觀(guān)戰(zhàn),十分鐘后他們買(mǎi)了外賣(mài),里面有蛋炒飯,羊肉串,扇貝等好吃的。

      晚上我覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊,所以看了抖音,他們玩到了凌晨一點(diǎn)才睡覺(jué),玩著玩著他們就哈哈大笑,不知是游戲搞笑,還是他們聊到了搞笑的話(huà)題。

      第二天一早我就與我媽媽和大姨一起去了西流河去看外婆,過(guò)年有時(shí)間在回來(lái)玩!

      如何快樂(lè)作文篇6

      今天,我讀了快樂(lè)王子,它的主要內(nèi)容是;

      快樂(lè)王子是一座塑像,然而它有一顆善感的靈魂,它想對(duì)貧困的人伸出援助之手,但卻愛(ài)莫能助。有一天,飛來(lái)了一只小燕子,快樂(lè)王子便讓小燕子把自己身上的寶石送給那些貧困的人們。最后,快樂(lè)王子的鉛心和小燕子的殘骸成了人們眼中不起的垃圾,而在天使眼中,它們永遠(yuǎn)是城市中最美麗的瑰寶。

      讀了這本書(shū),我知道了要多多幫助窮困的人,讓他們幸福,不能自私自利。雖然快樂(lè)王子和小燕子都死了,但是它們的精神將在人們心中永存。我希望大家都能成為大公無(wú)私的人,多為窮困的人捐助生活用品、學(xué)習(xí)用品等,讓我們國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。

      如何快樂(lè)作文篇7

      今天是六一兒童節(jié),是我們小孩子的節(jié)日。我們參加了許多活動(dòng),可開(kāi)心了。

      上午,我們玩了胯下傳球這個(gè)游戲。這個(gè)游戲必須得讓我們配合默契,注意力集中才能做好。因?yàn)槲覀兌喽嗌偕儆行┣啡保缘昧说箶?shù)第一名,我心里很不是滋味。游戲過(guò)后,老師又讓我們玩了一次。這次老師認(rèn)真地教了我們玩游戲的技巧。我們知道了球來(lái)的時(shí)候,不要故意去攔球,然后自己再拍一下。一定要讓球暢通無(wú)阻的過(guò)去,這樣才能提高速度。假如球停到了你面前,千萬(wàn)不要慌,把球用力往后撥。要注意讓球直線(xiàn)走,不要太偏了。我們懂得技巧后,成績(jī)明顯的提高。

      一個(gè)上午就這樣精彩的過(guò)去了。下午我們?nèi)⒓由傧汝?duì)入隊(duì)儀式和經(jīng)典節(jié)目展演。看著新一批少先隊(duì)員被老隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾,我有點(diǎn)羨慕他們,又有點(diǎn)為他們驕傲。接下來(lái)就是表演活動(dòng)。輪到我們班表演時(shí),我們都很認(rèn)真地表演。我在表演的時(shí)候,心里一直想著這次定要表演好,讓觀(guān)眾們?yōu)槲覀兒炔?。除了我們表演的?jié)目,我最喜歡的是四(1)班表演的《打棒》和三年級(jí)表演的灰姑娘。喜歡《打棒》節(jié)目,是因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目很新穎,很有特點(diǎn)。喜歡《灰姑娘》,是因?yàn)殡m然他們講得是英語(yǔ)。但通過(guò)他們形象而生動(dòng)的表演,我就好像看《灰姑娘》這本童話(huà)故事。

      回到家后,媽媽還送了我一個(gè)小記者證做六一的禮物。有了小記者證,我以后就可以在報(bào)紙上投稿了。我可真喜歡今年的六一兒童節(jié)!

      如何快樂(lè)作文篇8

      中秋之夜,月亮顯得格外圓,也特別亮。家家戶(hù)戶(hù)都喜歡圍坐在一起,一邊賞月,一邊吃月餅。據(jù)說(shuō),吃月餅象征著合家團(tuán)圓,幾百年來(lái),我國(guó)一直有這一傳統(tǒng)習(xí)俗。

      我們家也不例外,吃完晚飯,我們一家人便早早地聚集在陽(yáng)臺(tái)上,勤勞的媽媽特意擺上月餅,蘋(píng)果,葡萄等水果。月餅種類(lèi)繁多,有豆沙餡的,有水果餡的,有哈密瓜餡的……讓我眼花繚亂,不知道先吃哪一種好。

      月亮漸漸地升上天空,金色的圓月,此時(shí)仿佛也變成一個(gè)大月餅。微風(fēng)吹拂著我的頭發(fā),像媽媽的手,輕輕地?fù)崦?,讓我感覺(jué)這個(gè)夜晚是那么寧?kù)o。奶奶十分激動(dòng),又給我講起了我聽(tīng)過(guò)很多遍的“嫦娥奔月”:嫦娥偷吃了后羿的仙丹,身體變輕,逐漸飛到了月空……我哪聽(tīng)得進(jìn)去,心早已飛到了那遙遠(yuǎn)、神秘的天宮,探尋著嫦娥姐姐的足跡。

      爸爸一邊喝茶,一邊接過(guò)話(huà)茬說(shuō):“藍(lán)藍(lán),你看,月中的嫦娥正抱著玉兔看我們呢!”我抬頭仔細(xì)地觀(guān)察,月亮中好像真有一位仙女抱著一只兔子,在往人間張望,眼神中透漏出對(duì)我們這幸福、和美一家人的羨慕。

      不知過(guò)了多久,也不知吃了多少月餅,我仿佛是童話(huà)中的小仙女,在這個(gè)中秋之夜,盡情游蕩。

      啊,難忘的中秋節(jié)!但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

      如何快樂(lè)作文篇9

      今天,我們學(xué)校的操場(chǎng)上一片叫喊聲,這是在干什么呢?原來(lái)操場(chǎng)上正在進(jìn)行跑步比賽。

      我們的比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單:這是一次400米的短跑比賽,同學(xué)們繞著200米的操場(chǎng)跑兩圈,誰(shuí)跑得最快誰(shuí)就贏。我們四年級(jí)10個(gè)班,每個(gè)班出一個(gè)人,10個(gè)人進(jìn)行比賽。我們八班挑出了一個(gè)高個(gè)子男生去比賽。

      在跑道上,有各班的參賽人員和拉拉隊(duì)。每個(gè)班的選手都迫不及待地準(zhǔn)備著??粗靼嗟倪x手都準(zhǔn)備好了,老師喊著“預(yù)備”號(hào)令,選手們都擺好了起跑姿勢(shì):左腿彎曲,右腿跪在地上,左腳尖頂在起跑線(xiàn)上,雙手撐住地,只聽(tīng)一聲“嘭”所有的運(yùn)動(dòng)員們右腳一向后蹬,便像離弦的箭一樣飛奔起來(lái)。我們八班的拉拉隊(duì)叫喊了起來(lái):“四八班加油,四八班萬(wàn)歲……?!崩?duì)的動(dòng)作也很讓人覺(jué)得激動(dòng),有的揮著拳頭大聲喊加油,有的揮舞著小旗高聲大喊,有的拿著彩色條子組成的球大聲喊,有的邊跳躍邊大叫,好像已經(jīng)贏了似的。有了拉拉隊(duì)的鼓勵(lì),參賽的隊(duì)員們速度快了一倍,可是到了第二圈,大家都累得氣喘吁吁,沒(méi)有人像剛才跑那么快了,我們班的參賽人在想:大家的希望都在我身上,我一定不能放棄,想著想著越跑越快,其他選手驚呆了,也奮力跟著跑起來(lái),可是他們還是遲了一步,我們班贏了!我們?nèi)鄽g呼起來(lái)!

      今天,雖然不是我親自參加賽跑,可是,我還是特別高興,參賽選手是代表我們八班的,他為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù),我們也一直為他鼓勁,我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體!我為有這樣的班級(jí)感到驕傲和自豪!

      如何快樂(lè)作文篇10

      經(jīng)過(guò)一學(xué)期的忙碌學(xué)習(xí),終于馬上要迎來(lái)了暑假,我懷著興奮的心情,等待著這一天的到來(lái)。

      我的.暑假計(jì)劃主要分為五部分,第一部分:完成暑假作業(yè),每天從七點(diǎn)五十分開(kāi)始,到十點(diǎn)整結(jié)束,這樣我就把一天的暑假作業(yè)給做完了,可以津津有味地看書(shū)了。第二部分:學(xué)游泳,我和黃心怡、趙一航等同學(xué)一起學(xué)游泳。時(shí)間是下午六點(diǎn)半到七點(diǎn)半,學(xué)游泳的好處有很多,比如說(shuō)能讓自己長(zhǎng)高,又能強(qiáng)身健體等,所以這個(gè)游泳真是個(gè)很好的體育項(xiàng)目,但是我們一定要注意水上安全哦!第三部分:旅游,這個(gè)暑假我和表姐一起去迪士尼游玩,聽(tīng)說(shuō)那里可好玩了,肯定和我以前去的新加坡環(huán)球影視城一樣好玩,好期待呀!第四部分:彈鋼琴,暑假里彈鋼琴很重要,平時(shí)沒(méi)有太多時(shí)間練琴,暑假里我要多練練,順利通過(guò)考級(jí),也希望自己在其中的一場(chǎng)鋼琴比賽中取得好成績(jī)。第五部分:幫媽媽做家務(wù),暑假里把那些重要的事情做完后,就可以幫媽媽做做家務(wù)了,因?yàn)槲沂羌依锏囊环葑?,澆澆花、掃掃地的任?wù)就交給我了。

      我要嚴(yán)格要求自己,讓自己渡過(guò)一個(gè)有意義的暑假,然后以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。

      如何快樂(lè)作文篇11

      快樂(lè)是什么?快樂(lè)會(huì)使人開(kāi)心,臉上會(huì)帶著燦爛的笑容,不會(huì)有任何煩惱,這就是快樂(lè)。

      快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是暑假和家人一起出去玩。有一次,我們?nèi)以谑罴俚交ㄉ復(fù)?,在?dāng)?shù)赜瓮?,不但可以認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)氐奈幕兔a(chǎn),也可以交到許多朋友,還可以增廣見(jiàn)聞,我們都玩得很開(kāi)心,和家人去玩會(huì)讓我很快樂(lè)!

      快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是拿一本書(shū)坐下來(lái)靜靜的讀。當(dāng)我有空時(shí),我會(huì)挑幾本喜歡的書(shū)來(lái)閱讀,欣賞句中的一字一句。書(shū)本就像我的好朋友,和好朋友在一起,有誰(shuí)不快樂(lè)呢?有誰(shuí)的心情不輕松愉快呢?

      快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是同樂(lè)會(huì)的時(shí)候,和同學(xué)一起聊天,一起玩樂(lè)。學(xué)期末時(shí),班上總是會(huì)舉辦令人期待已久的同樂(lè)會(huì)。這時(shí)我們會(huì)聽(tīng)著歌、看著表演,和同學(xué)愜意的聊天,享受接近假期時(shí)的歡樂(lè)氣氛。

      快樂(lè)是什么?它就是保持愉悅的心情,渡過(guò)生活中的每分每秒;只要保持著樂(lè)觀(guān)的態(tài)度,快樂(lè)就會(huì)無(wú)所不在。

      如何快樂(lè)作文篇12

      我一直在尋找快樂(lè),而快樂(lè)就在我身邊,伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋,一個(gè)又一個(gè)年頭……

      每天,我背著書(shū)包,穿著整潔的校服,梳理好干凈的頭發(fā),清清爽爽地去上學(xué)。在別人眼中,我上著好學(xué)校,做著好學(xué)生,有著父母的寵愛(ài),親朋好友贊許的目光,是一件多么幸福的事。然而,在這像打印機(jī)一樣每天重復(fù)著同樣的生活里,只有學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),父母永遠(yuǎn)告訴你——只有成績(jī),只有目標(biāo),只能前進(jìn)……別人無(wú)法透過(guò)你那光鮮、亮麗的外殼,看到你那顆隱藏著孤獨(dú)、無(wú)奈的心,那顆已被封上枷鎖的心……只有獨(dú)自承受著這一切,默默承受著這一切,更可悲的是,父母并不理解我們。每天當(dāng)你拖著疲憊不堪的身體,邁著沉重的步伐走進(jìn)家門(mén)時(shí),他們只會(huì)抱怨你又回來(lái)得那么晚,疑神疑鬼,連一句“你回來(lái)了呀,累了吧,歇會(huì)吧”這樣關(guān)心的話(huà)語(yǔ)都沒(méi)有。一味地在學(xué)校里盲目地學(xué)習(xí),心中堆積了太多太多的不滿(mǎn)與煩悶,漸漸地變得不再笑容滿(mǎn)面,而是愈來(lái)愈憂(yōu)郁,愈來(lái)愈沉悶……也許,童年時(shí)的快樂(lè)已消失得無(wú)影無(wú)蹤了,笑聲已漸漸遺失在夢(mèng)里,快樂(lè)已深深淹沒(méi)在心底,無(wú)人重視……

      快樂(lè),到底在哪里?是在于本身嗎?問(wèn)問(wèn)自己,你是否笑看人身,樂(lè)觀(guān)、積極地面對(duì)一切?你是否覺(jué)得困難也是一種考驗(yàn),一種磨練?當(dāng)清晨的陽(yáng)光透過(guò)雨露灑滿(mǎn)你的臉龐時(shí),清新的空氣撲鼻而來(lái),你是否覺(jué)得這也是一種幸福,一種美妙……也許,你也會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí),快樂(lè),也很簡(jiǎn)單……

      和朋友一起去放飛心靈,欣賞一下曼妙而神奇的大自然,傾聽(tīng)大自然的歌聲,回味大自然的淳樸,你也會(huì)覺(jué)得頓時(shí)心曠神怡。在大自然的懷抱里大口大口地吮吸花的芬芳,在柔軟的草地上打滾,摘一朵小野花別在發(fā)隙上,笑吟吟地和湖水打個(gè)招呼,感受一份完完全全、只屬于在大自然中的快樂(lè)……

      田野里,碧綠的菜畦一望無(wú)際,金黃的菜花在微風(fēng)中盡顯溫柔,風(fēng)中還摻加著淡淡的麥香。坐在皂莢樹(shù)下靜靜地聽(tīng)著一個(gè)個(gè)動(dòng)人而傳奇的故事,讓頭發(fā)盡情在耳邊飛揚(yáng)……小溪緩緩地流著,仿佛在吟唱著童年的歌謠:“搖啊搖,搖到外婆橋……”

      突然發(fā)現(xiàn),原來(lái)世界是這么的美好,天是這么的籃,白云是這么的悠閑自得,我——原來(lái)是這么的快樂(lè)……

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