“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書是精神食糧，是我們成長(zhǎng)道路的階梯?，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

　　讀書的作文一

　　小時(shí)候的我一點(diǎn)也不喜歡讀書。二、三年級(jí)的時(shí)候，我一想到寫作文頭就疼。早上老師布置的作文，晚上想了很久都想不出一篇題材可以寫。

　　是爸爸教我走上讀課外書的道路：“孩子，你一定要多讀書呀，只要能吸取書中的營(yíng)養(yǎng)，哪怕是漫畫書也可以呀。”我有點(diǎn)驚訝地問爸爸：“漫畫書也可以讓我學(xué)到知識(shí)嗎?”爸爸笑笑說：“你看了就知道。”看漫畫書的過程是快樂嘻嘻哈哈的畫面令我受益匪淺?？淳昧耍野l(fā)現(xiàn)書里那些搞笑和幽默的對(duì)話能運(yùn)用到寫作文里。這讓我的作文能力提高得很快。

　　但很快，我的作文遇到了瓶頸，一些人物描寫總是寫不好。于是，媽媽又教育我。不要只看一種書，要多看各類書籍，才能吸取各種各樣的營(yíng)養(yǎng)，在媽媽的教育下，我開始向作文選、報(bào)紙、雜志、小說，這些書本發(fā)起“進(jìn)攻”。這時(shí)，老師又教育我：“平時(shí)要做讀書筆記，并想想這本書講了哪些道理，作者是怎樣講清楚這些道理的;書上有哪些好的語言，好的描寫，也要想一想?！崩蠋熯€嚴(yán)格地說：“有些好的段落，光讀光想還是不夠的，你們小孩子要背誦才行?！?/p>

　　老師和媽媽的方法真有效，多看了書，我寫作文的題材就廣泛了。多摘抄好詞好句，我的詞語運(yùn)用就得心應(yīng)手了、人物描寫也寫得栩栩如生。

　　是讀書讓我漸漸成長(zhǎng)，是讀書讓我寫作文不再憂煩，我愿意在書香中成長(zhǎng)。

　　讀書的作文二

　　書，這個(gè)字我們并不陌生，生活中，我們經(jīng)常見到它。而書，也是我們?nèi)祟愔覍?shí)的好朋友，因?yàn)樗?，陪伴我們成長(zhǎng)。

　　小時(shí)候的我并不是那么熱愛讀書，我有一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的姐姐，暑假里，我在她家住了一個(gè)月，姐姐每天睡覺前都給我講故事，這也讓我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣，那時(shí)我還未滿4歲。所以，我每天都讓媽媽給我講故事。5歲時(shí)，我開始和媽媽一起看，雖然我看不懂，但漸漸的，我居然看會(huì)了拼音，這也給我的語文打下了良好的基礎(chǔ)。6歲，我上了小學(xué)一年級(jí)，開始看一些帶拼音的故事書，比如：《一千零一夜》，《小故事大道理》等等等等。2年級(jí)，我邊看一些簡(jiǎn)單的小說，其中，我最喜歡看的就是《馬小跳》了，馬小跳劇情精彩，深受我們的喜愛。3年級(jí)，《笑貓日記》這一類書納入了我們的書屋，也成了我們討論的話題。4年級(jí)，我開始看一些名著和動(dòng)物小說，比如：《三國(guó)演繹》，《野犬女郎》等等?，F(xiàn)在我上五年級(jí)了，我又迷上了巴金的小說，看的我如癡如醉，相信在書的陪伴下，我會(huì)健康快樂的成長(zhǎng)。

　　書是我們的望遠(yuǎn)鏡，可以讓我們了解世界;書是我們的有益的娛樂品，讓我們的生活變得多姿多彩。同學(xué)們，讓我們沉浸在書的世界里感受書的奧秘吧!

　　讀書的作文三

　　書可以使人變得聰慧;書可以陶冶情操;書是人類進(jìn)步的階梯;在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪;書寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望。讀書是一件快樂的事，讀書的樂趣有很多，就那四大名著來說說吧!

　　讀《三國(guó)演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事：《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服得五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國(guó)演義》的樂趣。

　　讀《西游記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護(hù)送師傅的英雄形象一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂趣。

　　讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無敵，講義氣，讓人看后不禁連連叫好?！段渌纱蚧ⅰ分形渌擅媾R危險(xiǎn)，勇敢機(jī)智作斗爭(zhēng)的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂趣。

　　讀《紅樓夢(mèng)》的樂趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。

　　當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋，找到瀆書的樂趣時(shí)，相信你一定會(huì)有感而發(fā)：“好一個(gè)書中自由黃金屋，書中自有顏如玉!”

　　讀書的作文四

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書是精神食糧，是我們成長(zhǎng)道路的階梯。多讀書，會(huì)有許多好處。我很喜歡讀書，你們看看我的讀書時(shí)間，分享我的讀書樂趣吧!

　　讀書就是一種樂趣，當(dāng)我捧起那沉甸甸的書時(shí)，心便也和主人公在一起了，他傷心時(shí)，我也忍不住要難過，他高興時(shí)，我也興高采烈，我和主人公一起享受著悲歡離合，陰晴圓缺。書中的每一個(gè)細(xì)節(jié)我都會(huì)細(xì)細(xì)品味，享受它帶給我的的快樂。

　　早上7 點(diǎn)，我一邊看著《特別關(guān)注》一邊吃著美味的早餐。當(dāng)我正在書海里遨游的時(shí)候，門鈴?fù)蝗豁懥?，一下就把我拉回到現(xiàn)實(shí)中。不好，樓上的哥哥來約我上學(xué)了，我得趕緊吃，不然就要遲到了。

　　早讀課下課了，讀課外書的時(shí)間到了。我馬上拿出一本《創(chuàng)新作文》津津有味地“啃”了起來，這本書內(nèi)容豐富，有作文起跑線欄目，有吹牛大王欄目，還有講科學(xué)的……它把知識(shí)印在我的腦海，把笑話留在我的記憶。

　　吃完午飯，我急忙看起了的《少先隊(duì)員》雜志，我被書中生動(dòng)有趣的文章所深深吸引，啊!我又增長(zhǎng)了不少知識(shí)。

　　去到學(xué)校，正是午息時(shí)間，只是說不能說話，沒說不能看書吧!我拿出《讀友》認(rèn)真的看了起來，下課鈴對(duì)我來說就是充耳不聞。

　　書是我的良師益友，給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我愛讀書!

　　讀書的作文五

　　不久前，校園內(nèi)流傳著一首歌謠，什么“讀書苦，讀書累，讀書還要交書費(fèi)……”的確，班里就有一些不愛讀書的同學(xué)。他們一拿起書就昏昏欲睡，玩起游戲精神百倍。而我卻愛讀書，在書中，我得到了無窮的快樂。

　　看起書來，我如饑似渴，恨不得一下子就把整本書看完。為了看書，好動(dòng)的我也會(huì)靜下心來，安安靜靜地看書。為了買一本好書，我積攢著買早飯的錢，一元、兩元、三元……而我的肚皮卻天天唱“空城計(jì)”。但拿到好書后，怎么饑餓都沒關(guān)系。為了買一本較貴的書，我會(huì)死死纏著父母，求他們給我買。我?guī)缀跆焯斓骄銟凡康慕钑胰ソ钑?，什么《故事大王》《新故事》《乾隆傳奇》我看了個(gè)遍。我都成那兒的“老”顧客了!我也會(huì)隔三差五去郵政報(bào)刊亭購(gòu)買書籍。假日里，我常泡在新華書店內(nèi)看書。

　　書幫過我不少忙。一次與表哥比賽寫成語，年長(zhǎng)我6歲的表哥竟敗在我手下，我高興得手舞足蹈。多虧我經(jīng)?？础冻烧Z故事》，早將成語熟記于心。又有一次，姐姐問我誰是“星期五”，她以為我不知道。我告訴她“星期五”是《魯濱孫漂流記》中的土人，表姐頓時(shí)驚呆了，差點(diǎn)跌破眼鏡。上次，老師布置摘抄寓言的大意與含意20條，可我家里沒有寓言書。怎么辦?我仍然完成了作業(yè)。知道為什么嗎?告訴你，因?yàn)槲医栝嗊^《伊索寓言》。憑著我的記憶，20條，沒問題!這都是讀書帶來的快樂，一種說不出的快樂。這種快樂，只有自己來品味，來感受。

　　我愛看書，也買了不少書。《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《童年》《上下五千年》《聊齋志異》……作文書更多。俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我在書中沒有發(fā)現(xiàn)黃金屋，也沒看到顏如玉，但我在書中找到了無窮的快樂。我最愜意的就是在清晨，坐在陽臺(tái)上靜靜地看書。

　　我愛讀書，樂讀書。書帶給我無窮的快樂，我愿永遠(yuǎn)在書海中遨游。