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      關(guān)于作文困難的作文

      時(shí)間: 新華0 分享

      在寫(xiě)作文過(guò)程中,可以借鑒其他人的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,使自己的文章更加生動(dòng)有趣、形象具體。如何才能寫(xiě)出優(yōu)秀的關(guān)于作文困難的作文?這里給大家分享關(guān)于作文困難的作文供大家參考。

      關(guān)于作文困難的作文篇1

      敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      你們好!

      俗話說(shuō):“困難就像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)”。生活確實(shí)是這樣,記得幾年前的一件事,至今令我記憶猶新,而這件事也讓我理會(huì)了深刻的道理。

      “發(fā)試卷了!”只見(jiàn)同學(xué)們一聲巨吼,大家便紛紛化作魚(yú)獸散,只見(jiàn)老師板著臉走進(jìn)教室,此時(shí)此刻,就連鳥(niǎo)兒們都好像不約而同地停止了鳴叫。而我,一臉不在乎,要知道,這次試卷對(duì)于我來(lái)說(shuō),可算是簡(jiǎn)單至極,聽(tīng)著老師報(bào)著成績(jī),一個(gè)比一個(gè)好,我的心中便開(kāi)始幻想著自己考得高分后被媽媽狠狠地表?yè)P(yáng)一頓,就連我想想都忍不住笑出聲來(lái),而現(xiàn)實(shí)卻與我的幻想迵然不同,當(dāng)我拿到試卷后,一個(gè)鮮紅的八十八分浮現(xiàn)在我的眼前,這分?jǐn)?shù)好像晴天霹靂,我的心好像一下子跌入了萬(wàn)丈深淵,霎那間,苦水也一下子涌進(jìn)了我的心田……這次失敗,讓我懂得了不能小看困難和過(guò)分“輕敵”的道理,心中暗暗發(fā)誓——下次一定不能再“輕敵”了!

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,又過(guò)了一個(gè)星期,就在這一個(gè)看似平常的日子里卻隱藏著不尋常,這天下午,老師來(lái)到教室,說(shuō)道“下星期數(shù)學(xué)考試,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備?!边@句話對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō),如同山崩地裂,不由自主地哀聲嘆氣起來(lái),可老師卻滿(mǎn)不在乎地離開(kāi)了教室。老師一通知,我便按捺不住心中的興奮,要知道,我可是早與媽媽說(shuō)好了這一次努力考到九十五分,所以,我定當(dāng)義不容辭地努力再努力了。

      第二天果然如我所愿,老師捧著一大疊如“小怪物”似的試卷走了進(jìn)來(lái),可這試卷的內(nèi)容前一天我都復(fù)習(xí)過(guò)了好幾遍,因此做起來(lái)得心應(yīng)手,可有了上一次的教訓(xùn),也讓我明白了吃一墊長(zhǎng)一智的道理,這次我可不敢再有半點(diǎn)的馬虎,使出自己最拿手的看家本領(lǐng)——認(rèn)認(rèn)真真地做完好試卷。

      次日,老師又像往常一樣捧著一大疊試卷走了進(jìn)來(lái),此時(shí)此刻,我的心好像變成了一只迷路的小鹿,驚慌的小鹿在我心中橫沖直撞,好像要沖出我的身體一般。當(dāng)試卷發(fā)下后,一個(gè)鮮紅的一百分映入我的眼簾,頓時(shí),無(wú)限快樂(lè)涌上心頭,此時(shí),我的腳底下好像踩著一朵幸福的云,帶我登上那巍峨的高山,讓我痛飲那成功的甘露,這件事讓我明白了——努力就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難的道理。

      這兩件事,雖不足為奇,但卻讓我懂得了困難并不可怕,而真正可怕的是你認(rèn)為它可怕,認(rèn)為它比你強(qiáng)大!所以,面對(duì)困難,讓我們一起努力吧!

      關(guān)于作文困難的作文篇2

      困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。——題記

      困難,是生活給予我們的禮物。它教會(huì)我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)困難,擊敗困難,讓我們成為更好的自己。

      我也有戰(zhàn)勝困難的時(shí)候。不信,你瞧!我從小體育就極其不好,所以在媽媽的要求下,我和跳繩打起了“持久戰(zhàn)”。

      在一天三百個(gè)的指標(biāo)下,我不得不每天起早跳繩。嗨,剛開(kāi)始的幾天還好,我還可以斷斷續(xù)續(xù)跳完三百個(gè)。但之后幾天的戰(zhàn)績(jī)就不是那么好了。在胳膊疼的“副作用”,我每次只能連續(xù)跳那么幾個(gè)?!皨屵溲?,你就讓我休息一天嘛!”我向媽媽撒嬌,求情,老媽不但沒(méi)有放過(guò)我,反而更加嚴(yán)厲。她毫不心軟地對(duì)我說(shuō):“接著跳!你只有每天堅(jiān)持跳,你才能跳得好!”

      于是,我又只能拿起跳繩,心想:我一定要跳好,然后再滅了你!這幾天在我和老媽的“雙重努力”下,我終于熬過(guò)去了,雖然經(jīng)歷了“嚴(yán)刑拷打”,但跳三百個(gè)也沒(méi)有那么困難了,所以說(shuō),只要克服困難,自己就會(huì)變得更好,更自信了!

      海倫·凱勒因?yàn)橐淮胃邿?,就再也沒(méi)有看到過(guò)這個(gè)世界,再?zèng)]有聽(tīng)到美麗的歌聲。再她的良師益友——莎莉文的幫助下,她又重新認(rèn)知了這個(gè)世界,以?xún)?yōu)異的成績(jī)從劍橋畢業(yè),去往世界各地演講,還被評(píng)為“美國(guó)十大英雄偶像之一”。

      張海迪小時(shí)候因?yàn)榛技顾柩芰龆呶唤匕c。在殘酷的命運(yùn)面前,她頑強(qiáng)地與之抗?fàn)?。她自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。她先后翻譯了多本英語(yǔ)小說(shuō)還出版了多本著作,她以保爾為榜樣,懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的信念”把光和熱獻(xiàn)給了人民。

      我們每克服一次困難,就能增添一分自信,會(huì)成為更好的自己。

      困難,是生活給予我們的禮物!

      關(guān)于作文困難的作文篇3

      在生活中、學(xué)習(xí)中,我遇到過(guò)許多挫折。我曾經(jīng)很多次在挫折面前退縮。但有一件事,使我學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)困難,戰(zhàn)勝挫折。這件事,使我至今難忘。

      記得是在讀______年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)星期天,我做完作業(yè),正閑著沒(méi)事,突然,我發(fā)現(xiàn)我的舊筆筒壞了,鉛筆、鋼筆、尺子亂七八糟的,沒(méi)處可放。我便想:既然閑著沒(méi)事做,那我就來(lái)做一個(gè)新的筆筒吧!

      說(shuō)干就干。我立刻找來(lái)了剪刀、雙面膠紙,膠水、圓紙板、長(zhǎng)方形紙板、彩色吸管。材料找齊,我準(zhǔn)備開(kāi)始干了。我先把長(zhǎng)方形紙板卷成一個(gè)圓筒,可是,一開(kāi)始我老是卷不好,不是卷成了扁的,就是卷成橢圓形的。但在反復(fù)擺弄之后,我找到了技巧,便輕而易舉地給卷好了。接下來(lái),我把圓紙板用膠水粘在圓紙筒的底部。這樣,筆筒“身”就完成了,該裝飾了!

      我拿來(lái)了剪刀,把彩色吸管給剪成一小段、一小段的,并用膠水把吸管粘在筆筒上。可當(dāng)我的手一松開(kāi)時(shí),吸管便掉下來(lái)。我以為是用的膠水太少,便把很多膠水涂在吸管上。可是,手一松開(kāi),吸管又掉了下來(lái)。反復(fù)好幾次,都是這樣。我生氣了,把吸管扔在地上,用腳狠狠地踩,并大聲喊道:“你這小小的吸管怎么老是和我作對(duì)?我不干了,不干了”。說(shuō)完,我便坐在沙發(fā)上生悶氣。

      過(guò)了一會(huì)兒,我冷靜下來(lái)了,想起了“失敗是成功之母?!边@句名言,便開(kāi)始尋找失敗的原因。經(jīng)過(guò)我的一番仔細(xì)觀察和思考,終于,我找到了幾個(gè)原因:1,吸管粘在筆筒后,不能立即松開(kāi)手,要用手指按一段時(shí)間,手才能松開(kāi)。2,在粘吸管時(shí)不夠耐心。就因?yàn)檫@兩個(gè)原因,才使我試了許多次也沒(méi)成功。找到了原因,我就按著自己想的方法做。我拿膠水涂在吸管上,把吸管粘在筆筒上,再用手按了足足5分鐘,我小心翼翼地松開(kāi)手。哈哈,這下吸管可不會(huì)掉下來(lái)嘍!我信心百倍,越做越熟練,沒(méi)過(guò)多久,一個(gè)嶄新的筆筒“誕生”了!多漂亮的筆筒啊!看到自己親手做的筆筒,我的心像喝了蜜似的。

      這件事,使我學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)困難,戰(zhàn)勝挫折。我懂得了:世上無(wú)難事,只怕有心人。在生活中、學(xué)習(xí)上,不論遇到什么挫折,只要你不灰心,肯找原因,刻苦努力,你就會(huì)成功。

      關(guān)于作文困難的作文篇4

      困難,其實(shí)并不可怕,可怕的是你有沒(méi)有信心、決心去戰(zhàn)勝困難!

      記得以前,我的英語(yǔ)成績(jī)并不那么優(yōu)秀,總是上不了90分,在86與88之間徘徊,在期末考試時(shí),因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)不高,而降低了總分,所以拿不到前3名。當(dāng)時(shí)我十分著急,老師多次找我談話,說(shuō):“你的英語(yǔ)成績(jī)不那么優(yōu)秀,有想過(guò)是什么原因嗎?是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)復(fù)習(xí)?”我低著頭一語(yǔ)不發(fā),其實(shí)老師誤會(huì)我了。我每天都讀、復(fù)習(xí)到深夜10點(diǎn)才睡,可是為什么成績(jī)就提高不了呢?

      這個(gè)問(wèn)題就像一座大山,壓在我心里,使我喘不過(guò)氣來(lái),整天無(wú)精打采的。有一天,媽媽看出來(lái)了。她和藹可親地問(wèn)我怎么了。憋了很久的煩惱、痛苦,一下子化作淚水,像泉水般從眼睛里涌出來(lái)。媽媽一把把我抱進(jìn)懷里,輕輕撫摸著我的頭發(fā),傾聽(tīng)我的哭訴。媽媽聽(tīng)后,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“女兒,其實(shí)語(yǔ)文并不難學(xué),關(guān)鍵的是要把課文弄懂、弄透,課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí),不懂就要問(wèn)。只要你已盡了力,用了功,成績(jī)一定會(huì)有所提高的。媽媽相信你能戰(zhàn)勝困難,創(chuàng)造高峰?!甭?tīng)了媽媽的這一番話,我不再哭了,擦干眼淚對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)抑懒?。我一定?huì)戰(zhàn)勝它的?!闭f(shuō)完,飛快的跑到房間里做起作業(yè)來(lái)。

      從這一刻開(kāi)始,我決定了!我要把語(yǔ)文成績(jī)提高,超越班上的同學(xué)!于是,我比平時(shí)更加認(rèn)真,更加努力地學(xué)習(xí)。課前我預(yù)習(xí)一遍又一遍,把練習(xí)題也做了,課文內(nèi)容也熟透了;課堂上,老師提問(wèn)題,我都積極舉手發(fā)言,做好筆記;課后,把課堂上老師講過(guò)的重點(diǎn)內(nèi)容全復(fù)習(xí)一遍,并把老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成,還看課外書(shū),并積累名言警句。

      我日復(fù)一日地實(shí)行計(jì)劃,終于,到了期末考試。我滿(mǎn)懷信心進(jìn)入考場(chǎng),又滿(mǎn)懷信心地走出考常結(jié)果,我語(yǔ)文考到了96分!我興奮極了,并不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高,而是因?yàn)槲矣辛藨?zhàn)勝困難的信心、決心、恒心!

      困難,我終于戰(zhàn)勝了你!我以后再也不怕你了,以后我遇到困難我也懂的怎么解決。

      關(guān)于作文困難的作文篇5

      人生就像那彎彎區(qū)區(qū)的伸間小路,有平坦也有崎嶇。有的就像那藍(lán)天上的白云,風(fēng)一吹就散得無(wú)影無(wú)蹤,有的如同空中圓月,烙在心靈最深處,伴你一生。那是我終身難忘的日子。

      我是一個(gè)乖巧的女孩,從小到大成績(jī)優(yōu)異,集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。在別人的贊美聲中,我升入六年級(jí)。我迷戀于手機(jī),有了自己的朋友圈和多多果園,并且樂(lè)此不疲,就連上課也容易跑神,無(wú)法自拔。

      時(shí)間眨眼而過(guò),我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一次月考。上午的第二場(chǎng)是英語(yǔ)考試,卷子發(fā)下來(lái)了,看著那一個(gè)個(gè)蝌蚪似的英文字母,我的腦子一片空白。怎么個(gè)個(gè)都似曾相識(shí)可又模糊不清,我絞盡腦汁,還是一無(wú)所獲,就這樣痛苦地結(jié)束了英語(yǔ)考試。很快,英語(yǔ)卷子發(fā)下來(lái)了,看見(jiàn)分?jǐn)?shù)的那一刻我呆住了——84分,看著卷子上一個(gè)個(gè)鮮紅的差號(hào),我羞愧難當(dāng),淚水吧嗒吧嗒的落在卷子上,這是我有史以來(lái)英語(yǔ)成績(jī)最低分。正當(dāng)我無(wú)地自容的時(shí)候,老師走過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀,輕輕地說(shuō)道:“失敗并不可怕,在挫折面前,我們更應(yīng)該努力向前,老師相信你!”我咬著嘴唇,使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。

      從此以后,我下定決心,放下手機(jī),痛改前非。放學(xué)回家就先寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè),讀英語(yǔ)單詞和課文,再進(jìn)行課外閱讀。面對(duì)手機(jī)的誘惑,我時(shí)刻提醒自己要堅(jiān)持到底,戰(zhàn)勝自己。漸漸的,英語(yǔ)課堂上,那一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞句子,就像優(yōu)美的音樂(lè)一樣,在我腦中回響,熟悉而美妙,以前的我又回來(lái)了!

      很快期中考試就到了。第二天英語(yǔ)課上,老師要發(fā)卷子了,我忐忑不安,雙手緊握的拳頭浸滿(mǎn)了汗水,看著周?chē)耐瑢W(xué)都拿到卷子,我越發(fā)緊張,心急如焚,正當(dāng)我感到疑惑的時(shí)候,老師念到我的分?jǐn)?shù)——100分!那個(gè)聲音多么的悅耳,老師的笑容多么燦爛啊!我成功了!

      人生的路有平坦也會(huì)有曲折,有成功也會(huì)有失敗。重要的是當(dāng)我們面對(duì)失敗時(shí),只要不氣餒,不退縮,迎難而上,就會(huì)迎來(lái)一個(gè)更光明的未來(lái)!

      關(guān)于作文困難的作文篇6

      運(yùn)動(dòng)會(huì)是4月26日,也就是這一天。

      今天是陰天,天空一片白色,看不清哪片云朵后藏著圓溜溜的紅太陽(yáng)。天地間,操場(chǎng)上,滿(mǎn)滿(mǎn)的黯淡無(wú)光,讓我感覺(jué)這不是好兆頭。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都是忙碌的,奔波于樓梯和走廊。誰(shuí)都在做最后的拼搏,原本的話題都變成了跳高和跑步的傀儡。臉上的表情或許都成了緊張和恐懼,害怕和顫抖。一眨眼,十點(diǎn)半到了。

      大家看得見(jiàn)吧,我站在三號(hào)跑道上,一千五百米長(zhǎng)跑就要開(kāi)始了。

      “砰”一聲,十五匹脫韁之馬沖著向第一條跑道飛奔。我慢悠悠地小步跑著。急什么呢?耐心點(diǎn),這是長(zhǎng)跑,比的是耐力和爆發(fā)力。發(fā)怒的黑馬們?cè)诘诙従徛聛?lái)了,像吃不消的小羊羔群。又要回到起點(diǎn)了,體育老師看在眼里急在心上,只見(jiàn)老師揮揮手,說(shuō):“快點(diǎn),還有五圈?!辈賵?chǎng)上,男生們像喇叭一樣,大喊著加油;女生們拿著花球,跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去。羊群分散開(kāi)來(lái),像一條長(zhǎng)龍?jiān)谝惶?hào)跑道上蔓延著,而是尾巴的我正在往里縮,因?yàn)橐婚_(kāi)始就慢,此時(shí)顯得更慢。

      第三圈,第四圈,我的汗水黏住了衣服,頭發(fā)貼著頭皮,雙腳像踩在火上,腳步愈顯得沉重拖沓,重重地在橡膠跑道上發(fā)出“噠嘚”的響聲。本想著在最后幾圈爆發(fā)一下的,沒(méi)想到,今天我跑得如此吃力,意想不到的疲倦,讓我的雙腿邁不開(kāi)。

      “快點(diǎn),還有兩圈!”我像蝸牛一樣越過(guò)了一圈,說(shuō)實(shí)話,我已經(jīng)體力透支了,可是我依然不敢放棄。不能放棄,往前跑,繼續(xù)加油,明顯地,雙腿開(kāi)始發(fā)軟,抽搐著,好像下一秒就會(huì)倒下,可是,我堅(jiān)持著,沒(méi)有倒下。

      即使雙腳全不受控制,我還是堅(jiān)持往前跑,搖搖晃晃,第七名!一位胖胖的同學(xué)停住了腳步。

      “快,快,最后的沖刺!”金展丞陪我跑了最后的一圈,我使盡最后的力氣,過(guò)了終點(diǎn)線后倒下了,那一刻,我覺(jué)得自己勝利了。

      其實(shí)困難就好比一頭攔路虎,需要斗智斗勇,還要有毅力,這樣才能克服它。古人云:世上無(wú)難事,只怕有心人。這次長(zhǎng)跑比賽讓我徹底明白,如果沒(méi)有真正的實(shí)力,是不可能獲勝的。

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