關(guān)于事物作文的
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關(guān)于事物作文的篇1
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!今天,我演講的題目是《科學(xué),創(chuàng)造神奇》。
用塑料尺子摩擦幾下頭發(fā),為什么可以吸附小紙片?筷子插到盛有水的碗里,為什么像是被折斷了一樣?乘做公交車時,如果車子突然停下,人為什么會向前傾?同學(xué)們,你們有沒有注意到生活中的這些琳瑯滿目的“怪現(xiàn)象”?
其實,在這些“怪現(xiàn)象”背后,隱藏著各種各樣的科學(xué)原理。比如,塑料尺子可以吸附小紙片是因為尺子和頭發(fā)摩擦后產(chǎn)生了靜電,筷子在水里變彎曲是因為光的折射作用,而人在緊急剎車時向前傾則是由于慣性的作用……
神秘的科學(xué)殿堂引發(fā)人類五彩斑斕的設(shè)想,而五彩斑斕的設(shè)想又助推了人類的前行。歷史上,許多看似不經(jīng)意的小發(fā)明、小設(shè)計,卻創(chuàng)造出一個又一個神奇,改變和豐富著我們的生活,就像英格蘭的牧羊人發(fā)明了鉛筆,匈牙利記者生產(chǎn)了第一支商品化的圓珠筆……
體驗科學(xué)、快樂成長。同學(xué)們,讓我們掌握更多的科學(xué)知識、科學(xué)思想和科學(xué)方法,培養(yǎng)不斷探索的科學(xué)精神和求真創(chuàng)新的科學(xué)意識,從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué),努力成長為國家科技事業(yè)的“希望之星?!?/p>
關(guān)于事物作文的篇2
當(dāng)年的故事都是當(dāng)年的,都是過去的。記得那年剛進初中,和小學(xué)很不一樣,那里的教學(xué)風(fēng)格,那里的環(huán)境不好,那里留下的點點滴滴。
初中給我印象最深的就是那個女生,讓我一見鐘情。除了她,我找不到和小學(xué)一樣的氛圍。她很調(diào)皮,有時候像男生一樣爭強好勝,不肯認(rèn)輸。但有時候她很溫柔,每一句話都深入你的內(nèi)心,讓你回味無窮。記得剛進初中的時候,我學(xué)習(xí)成績差的幾乎被認(rèn)為是學(xué)業(yè)敗類的類型,但由于她的學(xué)習(xí)成績對我來說是一種欺軟怕硬的表現(xiàn),兩者之間的距離讓我時不時的有點氣餒。但自從我和她的關(guān)系開始好轉(zhuǎn),我就下定決心要趕上她的成績,否則沒有別的。那天我和她打了個賭。我說如果我得了班里第50名,你做我女朋友怎么樣?她屬于那種敢于挑戰(zhàn)的人,欣然同意。從那天起,我下定決心要不斷提高成績,就在作業(yè)桌上寫了兩個大字。每當(dāng)我看到這兩個字的時候,似乎都給了我一種執(zhí)著的力量,讓我不斷的掙扎,永不停息。我每天都在奮斗,但生活中總有不如意的事。對我來說,50的排名可能很夢幻,從250飆升。果然期中考試成績出來了,讓我很郁悶,但是她安慰我說,不要氣餒,一步一步來,總有一天你會成功的。不要忘記你的目標(biāo)是什么。
關(guān)于事物作文的篇3
大自然是我們的好朋友,也是我們生活上不可缺少的東西,大自然非常的有趣,我們?nèi)祟惒派钜哺拥拿篮?,有一些東西是對我們有益的,有一些是對我們?nèi)祟愑泻μ幍?,這就是我們的大自然。
每一個動物都有自己的本領(lǐng),我對昆蟲類的非常的熟悉,他們的本領(lǐng)都可以為自己而逃生,比如說蝗蟲,他身上穿著綠色的大衣,躲在草叢里,人一般很難發(fā)現(xiàn)。還有一種蟲子,他看到自己走投無路的時候,就會裝死,等人走了過后,他又會站起來逃掉。最后還有一種偽裝性的昆蟲,他跟變色龍差不多,不過喜歡在竹子上逗留,如果你不仔細(xì)看的話,根本找不到它。
植物也很有趣。在一些地方,有一種長著鋒利的牙齒的植物,雖然他也吃蟲子,但是人不小心碰到的話也會被他咬到,如果是咬中露出來的地方的話就麻煩了。有一種人人都知道的豬籠草又很有趣。豬籠草的葉子上會分泌一種蜜糖,用香味來引誘蟲子,蟲子吃的津津有味,沒有任何的防備的時候,就讓它掉進自己的“肚子”,然后用消化液把蟲子消化掉。
關(guān)于事物作文的篇4
今天晚上,我發(fā)現(xiàn)了一個小知識。而且還是剛發(fā)現(xiàn)的。
我在寫作業(yè)的時候,突然發(fā)現(xiàn)鏡子有發(fā)光的作用。如果你想知道我怎么發(fā)現(xiàn)的,那就仔細(xì)、認(rèn)真地來讀下面的博文吧!
寫作業(yè)的時候,我通常喜歡擺擺這個,弄弄那個。當(dāng)我在寫作業(yè)的時候,突然弄出來一個鏡子,想把鏡子放到燈底下,看看我的臉。
正當(dāng)我看臉的時候,突然發(fā)現(xiàn)前面有一亮光很亮,我沒當(dāng)回事。正當(dāng)我又看臉的時候,又看到那束光在我眼前晃來晃去,氣得我把鏡子拿走了,光沒有了。
我把鏡子放在桌子上,又看到天花板上有那束光,所以我斷定,這一定是反光。
我又把燈關(guān)上,光也沒有了。也就是說光和鏡子都具備才能同時反光,少了其中一樣都沒法產(chǎn)生反光。你們記住了嗎?
今天認(rèn)識了“反光”,非常高興啊!
關(guān)于事物作文的篇5
如果你問我,我最喜歡的燈是什么燈?我會回答:“我最喜歡的燈是油燈?!蹦阋欢〞詾槲疑盗恕2?,我并沒有傻。我也明白,手電筒比油燈更好用,發(fā)出的光也比油燈涼??墒牵移矚g油燈。為什么呢?告訴你吧!我呀,不喜歡手電筒發(fā)出的光,對它反感至極。這又是為什么呢?那就說來話長了。不過,如果你真的想聽的話,下面,就讓我長話短說地給你講講吧!
我以前很喜歡手電筒,一有機會,我就不會放過。每一次過新年到外公家,在黑夜,我和弟弟就會拿著手電筒,到小商店買幾盒“繽紛煙花”,然后借著手電筒的光在星光閃爍的夜晚點起五彩繽紛的煙花,好漂亮!可是后來,我發(fā)現(xiàn)一停電,爸爸把手電筒拿出來照亮的時候,我被手電筒的光照到時,我就反感至極,可我一走到黑暗的角落,我卻發(fā)現(xiàn),我會比剛才好受些。
現(xiàn)在,我既討厭停電,又討厭手電筒;我既喜歡有電,又喜歡油燈。