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      作文讀書的作文

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      寫作文中,要注意語言的準確性和流暢性,避免出現語法錯誤、用詞不當、邏輯混亂等問題。下面小編給大家提供一些作文讀書的作文參考,希望對大家寫作文讀書的作文有幫助。

      作文讀書的作文

      作文讀書的作文篇1

      高爾基曾經說過,書是人類進步的階梯。是啊,書籍如同一把鑰匙,幫助我啟迪心靈的智慧;書籍如同一座路標,引領我找到蔥郁的綠洲;書籍如同一盞明燈,照亮我渴求知識的方向。我一打開書,書的香氣直沁心脾,那是我童年的味道,也將是我人生的味道。

      自從牙牙學語、蹣跚學步開始,我便與書結下了不解之緣,我們接著結成了相知相伴的朋友,直至成為了形影不離的伴侶。我每次想到讀書的經歷,就禁不住涌起愉悅之情,像蜂蝶飛過花叢,似泉水流經山谷。打開記憶的心扉,這段經歷恰似一幅流光溢彩的畫卷,也似一闋跳動著歡快音符的樂章,讓我眷戀不已。

      那時,我常懷著一顆天真好奇的心如饑似渴般地讀著一本本書。它帶來一個個精彩動人的故事常常讓我如癡如醉,流連忘返,我看完這一本還想看下一本,有時竟然忘記了吃飯和睡覺。雖說那時的讀書不過是囫圇吞棗不求甚解罷了,但卻讓我養(yǎng)成了經常閱讀的好習慣。隨之,我便更加離不開書了,它帶我進入了一個個全新的奇幻世界。我常常陶醉于中華詩詞中,仿佛在與李白、蘇軾對酒當歌、探討詩詞;沉浸于《福爾摩斯探案集》中,仿佛和福爾摩斯一起探案、揭開事實真相的面紗;著迷于《三國演義》中,仿佛與諸葛亮一起商議政治軍事、天文地理;一會兒,我又仿佛乘上火車和輪船,去見證凡爾納筆下八十天環(huán)游地球的奇跡,博覽群書,真真使我增長了見識、陶冶了情操、拓寬了視野。

      漸漸地,隨著年齡的增長,我又迷戀上了我國四大古典名著,在理解上也更加深刻些了。一個個扣人心弦的情節(jié)讓我廢寢忘食,同時也懸著一顆心,一有點空閑時間就急不可待地讀起來,甚至臨睡覺前,還戀戀不舍地看上幾眼。讀《西游記》時,我為孫悟空的七十二般變化而嘆為觀止,為豬八戒鬧出的笑話而捧腹大笑;讀《水滸傳》時,我為武松景陽岡打虎而拍案叫絕,為吳用的才智過人而慚鳧企鶴;讀《三國演義》時我為諸葛亮的鞠躬盡瘁死而后已而默默傷感,為蜀漢最后天命已盡而不甘心;讀《紅樓夢》時,我為林黛玉、賈寶玉的悲慘愛情故事而惋惜,為王熙鳳的聰明能干而贊嘆不已。就這樣,讀書成為了我生活不可或缺的一部分。

      讀書不僅能給我?guī)須g樂,也使我受益?!白x書破萬卷,下筆如有神”,隨著閱讀量的增加,我的作文水平逐步提高,我不再是咬著筆頭無處下手,而是信手拈來停不下來,這都是讀書帶給我的.益處?,F在,我上了初中,初次體會到中學生活的忙碌,但我卻從來沒有忘記讀書,平日里可以忙里偷閑看上幾眼,假期里則選擇一些文學著作仔細品讀賞析,讀書的快樂時時相伴于我。

      讀書將使我終身受益。飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書卻不可以一日不讀。每天讀書已經成為了我的生活習慣,我習慣于書的味道、書的香氣。書香愈久彌香,它浸潤我的生命,將一直伴我在人生道路上前行。

      作文讀書的作文篇2

      我愛書,愛得如癡如醉,我愛書,愛的如饑似渴??傊?,我與書挺有緣,一見到好看的書,我的雙腳就像沾上了巨大的吸鐵石一樣,就算有十頭牛拉我,也拉不動。自從交上了這位書朋友,我的視野開闊了,我的生活充滿陽光。也時常發(fā)生一些哭笑不得的故事。

      “媽媽,我求你了,我就買這一本書,最后一本,以后不會買這么多書了?!痹谛氯A書店的一角,人山人海,熱鬧非凡,我沖著媽媽直哀求道。媽媽推著的車子里已經不下十本書。媽媽開口說:“我的小公主,每次來新華書店,你不都是這么說的嗎?到最后不是都耍賴嗎?”我連忙說:“媽媽,我這次說的是真的呀!你是我最好的媽媽,你最漂亮了,你不會不了解我的性格的?!眿寢屩缓脫]白旗投降。說道:“好,好,好,我服了你了?!?/p>

      到家了,我捧著心愛的書,心想:“為這本書磨破了嘴皮,不過還是很值得?!?/p>

      一次三休日,我在我的小天地里面看書,突然,媽媽對我說:“鳳春,我先出去買菜了,鍋里煮著稀飯,要看著點,注意關火哦!”我頭也不抬地應了一聲,媽媽又叮囑了好幾遍,才放心地出去了。看著看著,我沉浸在書中,鼻子突然聞到一股焦味,這才感覺事情不妙,急忙沖進廚房,我手忙腳亂地關掉煤氣灶,掀開鍋,一看,里面的水,已被吸干,而稀飯也不叫稀飯了,我看應該叫“干焦飯”了!只聽一聲,門開了,我心里想:“糟糕,又要挨批了!”這是我這個月第九次為書挨批了,媽媽走到廚房,看到我狼狽不堪,垂著頭,立刻明白了怎么回事。說:“是不是又把稀飯弄砸了?我說你多少回了,做事不能三心二意,要一心一意,知不知道!要是再有下回,我決不饒你!聽到了嗎?”我連忙點頭說:“知道了,母親大人。我下次再也不敢了!”

      回到書房,我狠狠地把書摔到地上,嘀咕道:“都怪你,害得我又挨批了。”可過了一會兒,我又心疼地捧起地上的書,拍拍灰塵,自言自語:“摔痛你沒?對不起!我不是故意的?!苯又?,我又繼續(xù)沉浸在書海中,享受著書帶給我的精神營養(yǎng)。

      我就是一個愛書如命的女孩,讀書就像一個調味盤,有甜,因為我在書朋友的幫助下,我的作文常常被老師作為范文在班里甚至其他班里傳閱。為此同學們也時常向我投來的羨慕眼神;

      說起苦呀,也挺難過。因為看書,好多次把稀飯做成干飯,把干飯做成焦飯……搞得全家哭笑不得。

      酸嘛,因為看書,把媽媽布置的日記給耽誤了,弄得我非常尷尬,心里酸溜溜的。

      看書真是百感交集。不說了,如果讀者們想親自體驗一番,那就趕快跟書交朋友吧!

      作文讀書的作文篇3

      懷著激動的心情,我第三次翻開了古典文學名著《三國演義》。

      曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進入了一種境界。

      故事的主要內容是以智和勇來依次展開的,但是我認為智永遠是勝過勇的。比如:在西城,孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數。

      可是在故事中也有“智不劃謀,勇不當敵,文不拿筆,武不動槍”的。像漢室劉禪,整日飲酒作樂,不理朝政,心甘情愿的把蜀國獻出,最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情,樂不思蜀。誰會想到一個國家的統(tǒng)治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢?

      有勇無謀,大敵當前,只能拼死征戰(zhàn)。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關羽說清楚,哪兒至于被義氣的關羽所砍呢?古人云:大勇無謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計,死無不目。

      再談談國家,魏,曾經煊赫一時;蜀,曾經功成不居;吳,曾經名震江東。這么來看,從國家就可以反映出國君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權,稱霸江東。

      如果說魏國在三國里智謀最強,一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點:曹操多疑,司馬懿太過陰險。再說蜀國,首當其沖的必定是臥龍諸葛亮。他那過人的機智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像龐統(tǒng)、姜維、徐庶等等一些人物,但是我認為都不如孔明。吳,一個占據三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。經過一番刻苦的努力,終于當上了水軍大都督,總統(tǒng)水兵。不過他太過于嫉妒,死時年盡二十六歲。

      從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。

      作文讀書的作文篇4

      今年的生日金光燦燦,但往年過生日,都是孩童式的。今年賈氏兄妹決定搞一個不一樣的生日派對,可爸爸要求只允許請二十四位客人,包括自己。賈里賈梅的大名單馬上就出爐了,但其中卻沒有發(fā)現賈爸賈媽的名字。由于同學魯智勝的提前到來,父母倆不得不狼狽地出去走走,因為他們已經答應了兒女們的請求。晚上六點,大家都準時來到了家里參加派對,最后賈里發(fā)現自己的父母成了兩個“活雷鋒”,把淋雨中的自行車全部都放進了走廊里。賈里賈梅的同學們見狀,一窩蜂地沖出來向作家以及他的夫人遠遠地鞠上了一躬,他不禁感嘆道:“十四年前也沒有想到會有今天,我真快樂?!边@個生日可真有趣啊!

      讀了這篇文章,我明白了做人要懂得孝順,做人要懂得幫助他人。幫助他人,不僅使他人得到了有力的支持,自己也得到了快樂、信任與尊敬。這是多好的一種品質啊。孝,是我們中華民族傳統(tǒng)的美德,對長輩要孝順,以此來報答父母對我們的養(yǎng)育之恩。要知道,這還遠遠不夠呢。假若人人都孝,社會將會更加繁榮、昌盛,文明就會更進一步。讓我們從現在開始,培養(yǎng)自己的美德,做一個文明的中國人吧!

      作文讀書的作文篇5

      今天中午,我拿起一本《課外美文》,我翻開它,就翻到了小瑪麗讀書的故事。

      一百多年前,有個小學生叫瑪麗,她非常喜歡讀書。

      有一次,她的姐姐和那些寄宿生們,看到小瑪麗讀書的樣子十分可笑,他們就在她邊上大聲喧嘩,一次、兩次、三次、十幾次,但都失敗了。一天晚上,他們又想出了一個淘氣的主意,輕輕地拿來七把椅子,把他們堆成小山。過了一會兒,小瑪麗讀完了一本,身子一動。上面的椅子全塌了下來,像山崩一般。小瑪麗只是摸了一摸碰疼的左肩,她沒有生氣,向隔壁房間走去。小瑪麗長大以后就是杰出的科學家——居里夫人。

      讀過這篇課文,我知道了瑪麗從小這么愛學習,才會得諾貝爾獎。我以后讀書要像瑪麗一樣認真,學習認真向上,爭取做三好生。長大也想得個諾貝爾獎。

      作文讀書的作文篇6

      小學這些年中,我讀過不少書,其中印象深刻的書也不少,但有一本書,我看了又看,每一次看這本書,我都會聯想到我自己的一些事情。這本書的名字叫做《孤女努力記》。

      書中的主人公名叫佩玲,祖父非常富有、善良,但是雙目失明的祖父性情古怪。原來佩玲的父親為了與母親生活在一起,離家出走。由于父母相繼去世,佩玲不得不歷盡千辛萬苦來到祖父的工廠做工。但是祖父一直記恨他們,佩玲不敢直接相認,她希望通過自己的努力讓祖父認識她。而祖父管轄的縣鎮(zhèn)有上萬人,佩玲年齡又小又是初到這里,要想在人群中成為精英,想要見到祖父,可是難上加難啊!而佩玲憑著不懈的努力和堅定的信念,所有困難都難不到她,最終她和祖父相認,找到了屬于自己的.幸福。

      佩玲,一個年齡與我相仿,父母雙亡的女孩,卻已學會了堅強,自己生活,堅持不懈,憑自己的努力去尋找幸福。而以前的我給人的感覺就是一個長不大的孩子,一遇到一點困難就靠父母的女孩。在學習上,我遇到一點難題就不想再去思考、再算算,而是立刻問父母,有時侯馬馬虎虎混過去。不止在學習上,我干其他事情也一樣,遇到困難就想放棄。所以,我?guī)缀跏裁词虑橐哺刹缓谩?/p>

      而看了這本書以后,我若有所思,為什么她的生活那么坎坷,最后卻能獲得幸福呢。我漸漸地明白了其中的道理,此后我學習不再是懶惰、對難題退縮了,反而更加喜歡鉆研難題,我漸漸的覺得解決困難是一件很快樂的事。學習上的困難解決了,生活上,我也不再向那些可惡的家務活低頭,。我想現在,即使父母不在身邊,我都可以自理好我的學習,我的生活,不再是以前那個畏懼困難,甚至向困難低頭的女孩了。

      如果佩玲不是書中那個虛幻的主人公,我真想當面感謝她。仔細想想,生活中不是也有許多像佩玲這樣的人嗎。她并不是虛幻的,而是實實在在的。

      書的魔力就是那么大,可以讓你領略到其中的樂趣,可以開闊你的視野、陶冶你的情操,可以領悟到你從未領悟到的哲理,可以使你改頭換面……多讀對你有意義的書,可以改變你的命運,可以讓你變得更加充實。像我一樣,讀一本好書吧!

      作文讀書的作文篇7

      書,是人類知識的源泉。一個人如果讀書多,那他將會超過常人。因此,多讀書、讀好書是成為優(yōu)秀人才的關鍵。

      書好比一架飛機,如果你擁有了它,就可以隨時到世界各地游玩。它能帶你去九天攬月,下五洋捉鱉。如果你有了知識,就有了力量,就能成為一個有用的人。

      書猶如一臺時空穿梭機,你可以乘坐它去古代游覽,可以去未來世界探秘。你將能知道:地球是怎樣形成的?恐龍是怎樣滅絕的?一百年后人類會是什么樣子……

      書就像一艘潛水艇,乘坐這艘潛水艇,你就可以去海洋深處研究海底生物,見識海洋里的奇特景觀:魚是怎樣捕食的?小丑魚怎樣逃出捕魚者的網?你還可以去詢問兇猛的鯊魚、體型巨大的藍鯨,海底深處究竟藏著什么秘密?

      書猶如一艘宇宙飛船,你能乘坐著它飛向那無邊無際的宇宙,近距離觀測那些神秘的星球,還可以遠看我們美麗的.家園——地球,甚至可以到月亮上去游玩。在月亮上種一些樹,然后再建一座大房子。等回到地球上,可以看看月亮經過你的改造變成了什么樣子,那是一種怎樣的快樂?

      讀書,能給我們帶來豐富的知識,能給我們帶來無窮的樂趣。

      作文讀書的作文篇8

      書,一個高貴而又神圣的字眼,它能讓我用另一雙眼睛去看世界。它讓我了解了各方各面的知識,增加了我的閱歷,陶冶了我的情操。

      我愛讀書,從小到現在,我不敢說我讀過的書有多少,但是我讀書涉獵的范圍是越來越寬,從天文到地理,從童話到小說,從歷史到現代。因為我喜歡讀書,爸爸媽媽就不停地給我買書,有時他們出差也在外地給我?guī)Щ匾恍┪覀儺數匦氯A書店沒有的書,但是爸爸媽媽總說讀書不能囫圇吞棗?,F在,我的書柜里擠滿了書。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書,就在“讀書空間”給我辦了一張會員卡,我隨時都可以去那里看書,也可以將書借回家。每次我去借書,就覺得自己像在知識的海洋里遨游,想借這本,也想拿那本,真是本本都是愛不釋手啊。

      我曾經看了一本《1001個宇宙之謎》,書里就有關于黑洞的知識。當我們學習《輪椅上的霍金》這課時,霍金就是一位研究黑洞的專家。當老師問到什么是黑洞時,我立馬舉起了小手。因為我頭腦中關于黑洞的相關知識太多啦。我站起來在課堂上暢所欲言。當我回答完畢時,我似乎感受到了來自同學們崇敬的目光,我的心里別提有多自豪了。我由衷地感謝書,是它給了我知識,讓我懂得了那么多。

      從《三國演義》中,我看到了東漢末看各路英雄豪杰亂世爭雄;在《基 督山恩仇記》l里,我明白了知識可以讓人絕處逢生,改變命運;從《十萬個為什么》中,我知道了動物的神奇、植物的奧秘……總之,書給我?guī)Я颂嗟捏@喜和自信。

      我很幸運,因為我們這一代新教育制度下的學子,能在“中國學生在校閱讀的學?!备惺軙阈@的氣氛。晨誦——午讀——暮省,每一本漂流書都是是老師為我們精心挑選的,讓經典永遠流淌兒童生命的長河。最令我自豪的是在學校今年的第__屆校園讀書節(jié)中,我榮幸地被評為“讀書明星”,還得到了一本校長親筆簽名的贈書。

      書像春天的花朵,讓我們感受芬芳;書像夏天的烈日,讓我們懂得真摯;書像秋天的碩果,讓我們體會收獲;書像冬天的陽光,讓我們沐浴溫暖。

      同學們,讓我們在書的海洋里揚帆起航,讓書伴我們前行,奔向知識的殿堂!

      作文讀書的作文篇9

      成長的道路上離不開父母的照顧、老師的引導,更需要書籍的滋養(yǎng)。我出生在4 月 23 日——世界讀書日,所以我天生愛讀書。

      記得剛上幼兒園的時候,天天晚上一上床我就纏著媽媽給我讀書。可是媽媽上了一天班,很累,念著念著就睡著了。我就叫醒媽媽,讓她繼續(xù)給我講。媽媽睡了,我就讓爸爸接著給我講。

      上小學后,爸爸媽媽給我買書從不吝嗇,這使得我對書籍的饑渴程度日趨增加。去超市,我不像有的孩子熱衷于零食、玩具的選購,而是更喜歡在圖書區(qū)等候。

      三年級時,我成了濟源晨報小記者,從此便與《濟源晨報》結了緣。當拿到第一份《濟源晨報》時,我興奮極了。它實在太漂亮了,設計精美,還有一股淡淡的墨香。

      在陽光下,我捧著《濟源晨報》讀了起來,很快便被她有趣而豐富的內容深深地吸引了。我喜歡看“源圈兒”里的新聞,更佩服這些作者,他們善于發(fā)現生活中細微的美好,并針對這些新鮮事兒、趣事兒,及時發(fā)出提醒、吐糟、求助……這是一個有愛心的圈兒!因為源圈兒,我迷上了看報紙。

      “悅成長”是我們的專屬版面,上面的作文想象力豐富,語言生動有趣,使人身臨其境,感同身受。讀著讀著,我的作文水平也飛速提升。

      暑假的時候,我在上面發(fā)表了一篇作文。從那以后,我的作文再也不用媽媽輔導了,媽媽也解脫了!當別人夸我作文寫得好的時候,我再也不心虛了。

      在這里,我要對《濟源晨報》說:謝謝!認識你真好!愛讀書提高了我的表達能力。我吐字清晰,讀書時感情豐富。高爾基說:“書籍是人類進步的階梯?!弊x書讓我學到了很多東西,我的童年生活也因此留下一片燦爛的足跡!

      作文讀書的作文篇10

      書籍像是黑夜里的一盞明燈,指引我走向前進的道路;書籍就像是一位良師,教會我許多做人的道理;書籍像是我忠實的朋友,在我孤獨寂寞時排憂解悶兒。我從小喜歡讀書,對于每一本好書,我都將他們視為珍寶,看作摯友。一本本好書,伴我走過了十一個春秋。

      讀書開拓了我的視野,增長了許多課本上學不到的知識;讀書,美化了我的心靈,豐富了我的人生,給我搭建了一個天天向上的階梯;讀書,讓我在知識的海洋里自在地暢游。

      20_年的春節(jié),隨著病房中病人的逐漸增多,一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭開始了。正是因為新型冠狀病毒一而再,再而三地攻擊,使得我們的開學日期一拖再拖。在疫情期間,雖然停課不停學,但我也能擠出更多的時間來讀書。因為我讀過許多書,積累很多好詞佳句,學習別人的寫作手法,所以每次作文都能被老師當作范文來讀。

      有些書,你讀的遍數多了,便會理解主人公的命運,作者寫作的時的情感、背景等,正如同:書讀百遍,其義自見。

      晚上我躺在床上的時候,我的腦海里一直浮現主人公的面龐。我時而跟著愛麗絲,看她如何在奇境中探險;我時而跟著魯濱遜,看做如何在荒島上求生;我時而跟著皮皮魯,看他在生活中又發(fā)生了哪些有趣的事兒;我時而跟著法布爾,看看《昆蟲記》的編寫的過程。

      在我心煩之時,童話為我解憂,我與“舒克”和“貝塔”一起坐上飛碟飛入太空,到雙子星上玩耍。

      在我無聊之際,科技為我解悶兒,我跟隨著宇航員們登上太空,探索各個星球的奧秘。高爾基說過:“書是人類進步的階梯?!蔽疑钣懈杏|。的確,書帶給我們的幫助是無窮無盡的。在以后的學習中我會一如既往地沿著書——這個通向成功的階梯永遠走下去。

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