這樣的人讓我什么作文優(yōu)秀（格式8篇）

寫作文要善于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。如何寫出優(yōu)秀的這樣的人讓我什么作文優(yōu)秀？下面給大家分享一些這樣的人讓我什么作文優(yōu)秀，希望對(duì)大家有所幫助。

這樣的人讓我什么作文優(yōu)秀篇1

說(shuō)起敬佩的人，一定會(huì)有人立馬想到：老師、警察、清潔工……而我第一個(gè)想到的卻是我小學(xué)的班長(zhǎng)。

她有著一頭烏黑的短發(fā)，眼睛并不是特別好看，但卻炯炯有神。她個(gè)子不算很高，微胖的身體，由于她的性格比較活潑，所以有很多人會(huì)把她認(rèn)成個(gè)男孩。

如果說(shuō)你想借書的話，那么，我建議你去她那兒借書，因?yàn)樗泻芏嗪芏嗟臅?。同學(xué)很喜歡的作文書，我最想看的《名人傳》……老師推薦給我們的書籍她全都有。自從我發(fā)現(xiàn)她的“書?！焙?，我便常常去她家看書，我曾還說(shuō)過(guò)要把她全部的書都看完，但我努力地看了大概一個(gè)月都沒能看完。

她是同學(xué)眼中的好班長(zhǎng)，同學(xué)遇到困難她總會(huì)幫助他們解決；她是老師眼中的好助手，老師交給她的任務(wù)總是會(huì)完成的很好；她是我眼中的好朋友，她待人特別好，總是會(huì)有辦法讓我開心。

記得有一次上課時(shí)，老師突然問(wèn)道：“你們知道十字架上的那個(gè)人是誰(shuí)嗎？”整個(gè)班級(jí)一下就安靜下來(lái)了，就在這時(shí)，有個(gè)人說(shuō)道：“老師，我知道，是耶穌！”我們?nèi)家泽@訝的眼光看過(guò)去，那個(gè)站著回答問(wèn)題的那個(gè)人正是她。一下課我便過(guò)去問(wèn)她：“你是怎么知道那個(gè)十字架上的人的？”“因?yàn)槲铱催^(guò)關(guān)于他的書啊，平時(shí)多看點(diǎn)書在關(guān)鍵時(shí)候還是有用的?！彼χ鸬?。

別看她有點(diǎn)胖，體育運(yùn)動(dòng)她全都精通。這個(gè)最讓我敬佩的好朋友、班長(zhǎng)，就是李欣冉。

這樣的人讓我什么作文優(yōu)秀篇2

在每個(gè)人的生命中都遇到過(guò)許許多多，各種各樣的人，他們可能讓你尊敬，可能讓你感動(dòng)，當(dāng)然，我也不例外，在我的生命里也有這樣的一個(gè)人讓我敬佩，而她就是我的老師，我的陸老師。

我很慶幸在我的小學(xué)六年級(jí)時(shí)能遇到陸老師，即使相處的時(shí)間只有1年，但陸老師，依然給我留下了深刻的印象，成了讓我最敬佩的老師。傳言中，陸老師是一位很嚴(yán)肅的老師，記得當(dāng)時(shí)初次見到陸老師，我也被她的氣場(chǎng)給震懾住了。陸老師是中等偏高的身材，一頭棕色的直發(fā)扎著一個(gè)低馬尾辮，配上淡黃的皮膚看起來(lái)十分精神干練，陸老師高高的鼻梁上戴著一副眼鏡而眼鏡后的眼睛好像一下就能看穿你的所有心思，這也是為什么我當(dāng)時(shí)十分“敬佩”陸老師的原因。

陸老師是數(shù)學(xué)老師，而當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)正好是我的弱項(xiàng)，所以，在一開始上課時(shí)我都不敢抬頭直視老師的眼睛，就害怕老師會(huì)點(diǎn)到我的名字，自己太“笨”，又答不上來(lái)，但當(dāng)我有一次終于鼓起勇氣抬起頭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老師那雙清亮的眼睛帶著鼓勵(lì)的眼神一直看著我，我的心微微滯了一下，隨即又低下頭去，但其實(shí)我已經(jīng)沒有那么懼怕了。而且經(jīng)過(guò)幾次老師專門給我耐心講解錯(cuò)題后，我也慢慢開始會(huì)自己獨(dú)利思考題目了，有時(shí)做對(duì)了幾道題目，得到老師表?yè)P(yáng)，心里便像抹了一層厚厚的蜂蜜一般，能甜一整天，而讓我印象最深刻的一次就是在小學(xué)畢業(yè)考試之前，我因?yàn)殛懤蠋煹囊痪洹拔蚁嘈拍愕模佑桶?，你可以?”就突然充滿了信心，數(shù)學(xué)還出乎意料的，破天荒的，考成了所有功課里最好，我知道這離不開這位讓我敬佩的老師對(duì)我的悉心教導(dǎo)和貼心鼓勵(lì)。

但其實(shí)我們陸老師還是一個(gè)“體育健將”，聽陸老師說(shuō)她以前在初中時(shí)就是學(xué)?；@球隊(duì)的體育骨干，多次代表學(xué)校去參加比賽，并取得了很好的成績(jī)。怪不得每次陸老師用粉筆“提醒”講臺(tái)下開小差的同學(xué)總是這么準(zhǔn)。而且在學(xué)校每年冬天冬練晨跑時(shí)，別的班的班主任都是站在一起聊天，而我們班的陸老師不是打排球就是踢足球，不是投籃球就是打乒乓球，有時(shí)還和我們一起賽跑，總之，一個(gè)大課間下來(lái)，陸老師留得汗一定比我們還多。有一次，我們?cè)谂c老師聊天時(shí)，有個(gè)同學(xué)大膽問(wèn)：“老師你明明可以和其他班主任一樣一起聊天，可為什么你還要陪我們一起鍛煉呢?”老師笑了一笑：“因?yàn)殄憻捊∩肀緛?lái)就是一件快樂的事情，而且我是你們的老師，我也要為你們做出榜樣，要調(diào)動(dòng)你們運(yùn)動(dòng)的積級(jí)性，學(xué)習(xí)之后總得放松一下，每次跑操既能鍛煉身體，達(dá)到放松效果，何樂而不為呢?”因此這又是一個(gè)陸老師讓我敬佩的地方。

這就是我最敬佩的陸老師，一個(gè)知識(shí)淵博、幽默風(fēng)趣、嚴(yán)厲而又溫和的，運(yùn)動(dòng)細(xì)胞還特別優(yōu)秀的陸老師，這樣的陸老師讓我敬佩，這樣的人讓我敬佩。

這樣的人讓我什么作文優(yōu)秀篇3

“叮咚叮咚”隔壁人家的門鈴響了?！爸а健?，門開了。“去，去，去!”只聽得門外一陣叫嚷聲。“砰”地一聲，門關(guān)上了。我忍不住偷偷掀開門簾瞧個(gè)究竟。一個(gè)衣衫破爛、不修邊幅的廢品回收人員映入我的眼簾。

他，四十來(lái)歲，相貌平平。亂糟糟的頭發(fā)又長(zhǎng)又枯;一身深藍(lán)色的工作服外還套著一副打著補(bǔ)丁的袖套;老式的黑色布鞋陳舊不堪。他的陽(yáng)關(guān)道--收廢品不是走得好好的嗎，到我們的獨(dú)木橋上來(lái)干什么?我暗自納悶。

“叮咚叮咚”隔壁的門鈴又響了。“你有完沒完?”主人“先聲奪人”，門還沒全開就破口罵道，“滾，滾，滾。去撿你的垃圾去!”“砰”還沒等他開口，門又關(guān)上了。

“請(qǐng)問(wèn)趙敏是不是......”回收人員操著一口標(biāo)準(zhǔn)的安徽口音詢問(wèn)道。鄰居從細(xì)小的門縫里悄悄露出臉來(lái)，用懷疑的眼神窺視著他。“女同志，您的東西。”他邊說(shuō)邊把手中的信封遞給了她。鄰居接過(guò)信封，看了看里面的東西 ，淡淡地說(shuō)了聲：“謝謝你喔!”“不用，是我那天在垃圾桶邊避雨的時(shí)候無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的?！彼忉屨f(shuō)。“喔，知道了。你可以走了!”主人不冷不熱地又一次關(guān)上了門。

后來(lái)聽說(shuō)那個(gè)信封里有她們家一個(gè)月的收入和她的身份證--上面的地址還是她四年前老房子的地址呢--還好她家搬得并不很遠(yuǎn)!想必那個(gè)回收人員是費(fèi)了不少心血才找到她的。一個(gè)廢品回收人員整天起早摸黑地工作不就是為了多掙點(diǎn)兒錢嗎?可他見了這么多錢怎么就不見錢眼開呢?過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我才從隔壁阿婆那兒了解到：他是安徽省某工廠的一個(gè)生產(chǎn)骨干，由于工廠的經(jīng)濟(jì)效益不好而失業(yè)了。在家里，他真是“無(wú)用武之地”，為了供女兒完成學(xué)業(yè)，他毅然選擇了今天這條路--來(lái)上海闖蕩。他夙興夜寐，四處奔波：每天從各個(gè)新村回收廢品，再賣到廢品回收站，一天頂多只能掙幾十元，有時(shí)連幾毛錢也難以掙到;每到周末他到別人家去當(dāng)鐘點(diǎn)工，辛辛苦苦干一個(gè)小時(shí)只有四元錢。俄而，這件事不脛而走，成為整幢樓的“佳話”。

也正因?yàn)檫@樣，我才得以真正懂得他--這個(gè)普通的廢品回收人員。盡管他費(fèi)盡心思要攢錢給女兒讀書，但在不該拿的金錢面前仍然矜持不茍，這也許就是我們平時(shí)所說(shuō)的“自有者，珍惜自己的人格;自私者，珍惜身外的金錢”吧!

這樣的人讓我什么作文優(yōu)秀篇4

在茫茫人海中，有許多人是非常偉大的。但是，我只敬佩一個(gè)人。

這個(gè)人就是一個(gè)生活中少不了的人，他的存在是多么重要!別小看他的職業(yè)，他的職業(yè)可是神圣而偉大的。這個(gè)神圣而偉大的工作是什么呢?就是清潔工，你可能認(rèn)為這是一種低等的職業(yè)，但是，你設(shè)想一下，沒有了他們，我們中衛(wèi)的環(huán)境會(huì)是什么樣子?沒有了他們，我們周圍的環(huán)境就不會(huì)如此美麗。沒有了他們，我們就不會(huì)過(guò)上安定的日。因?yàn)闆]有了他們，垃圾就沒有人來(lái)清理，然而，越積越多，就會(huì)邊成許多病菌，然后傳播病毒，這些可怕的病毒會(huì)摧殘我們的身體，更會(huì)使我們美麗的地球受到嚴(yán)重的破壞，會(huì)使綠色的地球變成黑色的地球……沒有了他們，世界一切多么恐怖……

清潔工，每天早上都咬嗲多就得起床，5點(diǎn)多就要手工，在短短的時(shí)間里，卻要把骯臟的街道打掃得一塵不染。在他們工作的時(shí)候，我們還在夢(mèng)想里，做著星奇美妙的夢(mèng)，我們根本不會(huì)知道現(xiàn)在的清潔工正在做什么。清潔工每天這么早起床，然后打掃一些安靜的東西。他們這么辛苦，是為了什么?是為了回報(bào)?嗎不!她是為了讓我們有干凈的環(huán)境、舒適的環(huán)境，讓我們這些祖國(guó)的花朵安心地學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。他們?cè)诟冻鲂燎诘暮顾?，卻是默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔。記得有一次，我很早就起了床，然后把頭深出窗外，呼吸一下新鮮的空氣。我俯視著樓下，看見了一個(gè)衣著樸素藍(lán)衣的啊姨，在街上掃者，我看見這么大堆的垃圾，心理有些埋怨自己，突然，他彎下腰，去把人們吃剩的面湯處理掉。天哪!換作是我，根本碰也不敢碰。

啊!清潔工，我真敬佩你這種高質(zhì)無(wú)尚、不怕艱巨的好品質(zhì)。

清潔工，我敬佩你!

這樣的人讓我什么作文優(yōu)秀篇5

【這樣的人讓我敬佩】

花從春天走過(guò)，留下縷縷花香;葉從夏天走過(guò)，留下片片陰涼;風(fēng)從秋天走過(guò)，留下陣陣金浪;雪從冬天走過(guò)，留下純潔與希望。人生從四季走過(guò)，又為這個(gè)社會(huì)留下什么呢?

而在我們身邊，那些不起眼的人，卻為社會(huì)留下――美麗，干凈。他們是誰(shuí)呢?當(dāng)然是――環(huán)衛(wèi)工人。他們每天起早貪黑，為城市增添了光彩。這樣的人，才值得敬佩。

清晨大霧，冷風(fēng)瑟瑟，走在路上定會(huì)覺得刺骨地冷，連手都不敢拿出來(lái)，連路燈照在路中央都不會(huì)感到一點(diǎn)溫暖，反而會(huì)覺得更加寒冷。在這條“荒涼”的路上，有一位環(huán)衛(wèi)工人正在忙碌著，時(shí)不時(shí)撿這里的垃圾，又時(shí)不時(shí)拿掃把掃。他穿著有些破舊的棉衣，棕色的褲子已經(jīng)濺上了星星點(diǎn)點(diǎn)的污泥。

古銅色的面容上刻滿了深深的皺紋，飽經(jīng)風(fēng)霜。他正一絲不茍地工作著，儼然不顧豆大的汗珠浸滿他的額頭，浸濕他的衣服。他不怕臟，不怕累，在這嚴(yán)寒的天氣中依然不停下手中的工作。有時(shí)他實(shí)在抵不住寒冷，也只是搓搓凍僵的手，在沒做完事情前，他絕不會(huì)停……不管寒冬還是炎夏，都可以看到他的身影，一來(lái)二去，我也知道了他。

在那個(gè)狂風(fēng)呼嘯的日子中，我又看到了他的身影。他手握掃把，走一步，掃一下，就算冷風(fēng)吹來(lái)，他也用那個(gè)快禿了的掃把，把垃圾收拾的服服帖帖。掃完地，他打開垃圾箱的鐵門，里面堆滿了垃圾，他把掃好的垃極倒進(jìn)去，風(fēng)吹來(lái)，一些垃圾的廢渣濺到他身上，他也完全沒理睬，依然我行我素地做看自己的工作。

每天上學(xué)時(shí)，總能遇上他在工作，那時(shí)才六點(diǎn)多，他那么平凡的付出，不辭辛苦，也許只是想給大家一個(gè)美好的環(huán)境。他們不愧是城市的“美容師”。讓大家敬佩，我為環(huán)衛(wèi)工人點(diǎn)贊!

這些平凡的環(huán)衛(wèi)工人不辭辛苦，起早貪黑，只為了城市的美麗。城市的每一個(gè)角落里，都有看他們時(shí)光的烙印。他們可能平凡，但這無(wú)數(shù)個(gè)清晨足以讓他們變成最美的人。

這樣的人讓我什么作文優(yōu)秀篇6

小小的螞蟻，身披黑色的“盔甲”，腳穿黑色的“皮靴”，還有一個(gè)大鉗子般的嘴巴。常常躲在沒人注意的角落里忙碌。

別看它們小，我們可不能輕看他們!這些小家伙一下就能搬起比他自己重好幾倍的東西。最可貴的還是它們團(tuán)結(jié)一致的精神，當(dāng)他們遇到食物，總是一起分享;當(dāng)他們遇到天敵，總是并肩作戰(zhàn)。

還記得一天放學(xué)后，我親眼目睹了一場(chǎng)“蟲蟻大戰(zhàn)”。我看到時(shí)，戰(zhàn)斗早已開始了。那時(shí)只有幾只蟻兵。戰(zhàn)了一會(huì)，就有幾個(gè)退了下去，離開了。我本以為它們幾個(gè)逃跑了，不一會(huì)，來(lái)了一大批蟻兵。原來(lái)是回去搬救兵去了!雖然隊(duì)伍十分龐大，可“巨人”畢竟是巨人。那大蟲子一會(huì)滾到這、一回滾到那，一下子壓倒了好幾只螞蟻。而蟲子的大嘴巴一咬一個(gè)準(zhǔn)，三下五除二就又吃掉一只。我不禁開始擔(dān)心了起來(lái)：螞蟻再這樣下去豈不被吃光了!正當(dāng)蟲子正要翻身之際，突然，幾只看似像領(lǐng)頭的螞蟻發(fā)出了總攻的號(hào)令，螞蟻們先全部退了下來(lái)，然后一擁而上。有幾只爬到了蟲子的身上，用牙齒死咬它身上的各個(gè)部位;有幾只則鉆進(jìn)了蟲子的傷口，“從內(nèi)部攻入”;還有幾只螞蟻用瘦弱的身軀不停地撞那只蟲子。還真有點(diǎn)解放軍的精神呢!盡管這只蟲子仍在拼命掙扎、奮力反抗，可最后還是抖了抖身子，歸西了。我不禁暗暗贊嘆他們的團(tuán)結(jié)之力。

有一次發(fā)洪水，岸邊的群眾們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)向岸邊漂來(lái)的小黑球。人們剛開始都很好奇：是什么東西呀?當(dāng)謎底揭開時(shí)，所有人都驚嘆不已——游過(guò)來(lái)的竟然是個(gè)螞蟻球。原來(lái)螞蟻們?cè)诎l(fā)洪水時(shí)，自覺地包成了一個(gè)團(tuán)，游到了岸上?？稍谕局校瑓s不知有多少螞蟻被洪水奪去了生命，那些在最外圍的螞蟻一定是最勇敢、最有愛心、最舍己為人的。

這些小家伙們不禁讓我的心中涌起了一種莫名的感動(dòng)。

這樣的人讓我什么作文優(yōu)秀篇7

他，沒有英俊的外表，他，沒有豐厚人報(bào)酬，他，沒有全舒適的工作，但他，他們，卻都有一顆敬業(yè)的心，他們，是司機(jī)，公交車司機(jī)。

焦急凝望遠(yuǎn)方，卻遲遲沒有瞥見，我左右徘徊、來(lái)回踱步，終于，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘，我終于等來(lái)了，公交車！唉？我萬(wàn)分無(wú)奈，看錯(cuò)了，這一站的工夫我等了許久，時(shí)間艱澀地流動(dòng)著。這時(shí)等成“少白頭”的我，看見了，看見了曙光--勝利女神在向我招手。咧開嘴角，鼻孔大開，眼睛閃出耀眼光芒，我一個(gè)跨步，一人華麗跳躍，完美落地，“學(xué)生卡”，一聲響后，我安心邁入車廂，抓緊把手，公交車漸漸向前方進(jìn)發(fā)。車駛至呂厝站，人一下多了起來(lái)，瞬間就悶熱了不少，這時(shí)，一位中年大姐拖著肥胖的身軀鉆上了車。

這位大姐如毛毛蟲般蠕動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)，從前車門慢慢擠了過(guò)來(lái)。誰(shuí)知在呂厝站，卻堵車了，有句老話說(shuō)得好，“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，是你在紅綠燈一邊，而我在紅綠燈另一邊?！避囃馑共煌?，刺耳的喇叭聲不時(shí)響起；車內(nèi)摩肩接踵，焦躁難耐的怒氣迅速膨脹，仿佛一顆隨時(shí)會(huì)被點(diǎn)燃的炸彈。終于，這位大姐站不住了：“司機(jī)開門，我先下車，我有急事！”一邊說(shuō)還敲打著車門，師傅解釋道：“沒到站不能下車！”這位大姐稍稍消停了一會(huì)兒，但沒過(guò)多久，她又開始了：“早知道不上車了，上車還不如走路強(qiáng)呢……”師傅耐著性子道：“我是為了你的安全著想！”大姐一聽，發(fā)起了新一輪攻勢(shì)：“什么安全，開個(gè)門就能不安全？……”，咒罵如狂風(fēng)暴雨般，一發(fā)不可收拾。司機(jī)在幾番后也停止了解釋，任由大姐一人罵罵咧咧。大姐的頑固讓眾多乘客起了噓聲，可也沒人多說(shuō)什么。司機(jī)師傅一路忍著辱罵，默不作聲，仿佛只有汽車的轟鳴聲在替他繼續(xù)做著辯解。我站在那兒，心中不由自主地對(duì)師傅豎起大拇指。車流漸漸松散開來(lái)，大姐到站下車后，車上終于清靜了許多。

下車后，我不禁贊嘆，是他，也是他們，沒日沒夜地為我們的生活提供便利。無(wú)論是外在的風(fēng)吹日曬亦或心靈的傾盆暴雨，他們始終堅(jiān)守著自己的崗位，決不離開。

這樣的人讓我什么作文優(yōu)秀篇8

世界不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。每當(dāng)想起羅丹說(shuō)的這句話，我的眼前便會(huì)出現(xiàn)這一幕：

一面剛剛刷好的潔白的墻，沒有一點(diǎn)雜色?？墒牵^(guò)不了幾天，墻上，凌亂的紙沾滿了墻，五顏六色的小廣告像一只只惡心的蟲子爬滿了墻，不堪入目。人們根本不理它，一個(gè)個(gè)都像趕集似的，匆匆而過(guò)。

這時(shí)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人提著一桶白漆，拿，這一把刷子，顫巍巍的走到這面墻前。老人把刷子毛往白漆桶里一放，讓刷子飽湛白漆后，小廣告就被白漆覆蓋了，墻變成了原來(lái)的潔白。

一只桶，一把刷子陪伴著老人度過(guò)了一生。 不光是嚴(yán)寒還是酷暑，不管遇到狂風(fēng)還是暴雨，他還是一直堅(jiān)持著自己的“工作”從不間斷。

這個(gè)老人真?zhèn)ゴ?，他不但以身作則，而且還帶動(dòng)自己的兒子加入這個(gè)行列。