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      簡(jiǎn)單作文美麗的秋天

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      簡(jiǎn)單作文美麗的秋天(通用范文6篇)

      作文是非常有用的,不僅可以提高文學(xué)素養(yǎng),還可以更好地了解自己和世界小編給大家分享簡(jiǎn)單作文美麗的秋天參考,方便大家參考簡(jiǎn)單作文美麗的秋天怎么寫。

      簡(jiǎn)單作文美麗的秋天篇1

      秋天,一個(gè)豐收的季節(jié)。

      秋天,一個(gè)涼爽的季節(jié)。

      秋天,一個(gè)凋零的季節(jié)。

      秋天,一個(gè)美麗而又值得書寫的季節(jié)。

      轉(zhuǎn)眼間,天氣慢慢轉(zhuǎn)涼了,我一時(shí)興起,走進(jìn)路邊的小公園,映入眼簾的是一排排毫不起眼的黃色的小花,沒(méi)錯(cuò),那是——菊花。雖毫不起眼,但也不凡,一排排,一列列,匯成了一片花海,這是秋天的小精靈呀,它們正用熱烈的舞姿告訴大家,秋天來(lái)了。

      秋天,一個(gè)豐收的季節(jié)。

      我踏著喜悅的步伐,來(lái)到了果園,漫步果園中,只見梨樹上的梨兒黃澄澄的,該是汁液豐富的吧?橘子金燦燦的,它們正用美好的顏色、豐韻的體態(tài)告訴人們:今年又是一個(gè)豐收季!秋天的果實(shí)真多,這些,可都是農(nóng)民伯伯的功勞呀!

      秋天,一個(gè)涼爽的季節(jié)。

      我來(lái)到了河邊,天氣確實(shí)比夏季要涼爽得多,公園里,有許多人在打太極,打羽毛球,跳繩,跑步等,涼涼的秋風(fēng),吹拂在他們臉上,帶來(lái)的是舒適的感覺(jué),不似冬日那么嚴(yán)寒,也不似夏日一樣地酷熱,一切,都是剛剛好。

      秋天,一個(gè)凋零的季節(jié)。

      秋天結(jié)束了春天的明媚爽朗和夏天的生機(jī)勃勃,秋天的氣息,悄無(wú)聲息地來(lái)了。一場(chǎng)秋風(fēng)吹來(lái),只有秋蟲漸唱漸衰的悲鳴和秋木愈來(lái)愈孤立的枝頭,有一種說(shuō)不出的悵惘……

      秋天,是一個(gè)美麗而又值得書寫的季節(jié)。

      我喜歡秋天的美景及秋高氣爽的日子,每到這個(gè)季節(jié),楓葉都換上了新衣服,換上鮮紅色的洋裝。風(fēng)兒吹起涼爽的風(fēng),帶著小小的可愛(ài)的它們?nèi)ヂ眯?。而秋天里的人們啊,都在忙碌著,忙著一年的收成,帶著滿滿的喜悅。

      讓我們歌唱美麗的秋天吧,還有那辛勤勞作的人們!

      簡(jiǎn)單作文美麗的秋天篇2

      走著走著,我走進(jìn)了秋天的世界。秋風(fēng)一過(guò),田野熟了;秋風(fēng)一過(guò),樹葉也隨之飄落。太陽(yáng)持續(xù)的東升西落,而自己一個(gè)人寂寞地走著也成了一種屬性。

      清晨,陽(yáng)光透過(guò)窗戶,楓葉被染上了火紅的顏色。早起的人們?cè)诤吷⒉?,鳥鳴婉轉(zhuǎn)。人們仿佛在享受秋天,或是依靠秋天化解一些不為人知的傷口。但是這一切似乎都與我無(wú)關(guān)。我依舊做著往常該做的事情,準(zhǔn)備著開學(xué)。

      也許是不愿離家去到學(xué)校,看到落葉在空中旋轉(zhuǎn)飄落,我竟有一絲觸動(dòng),就像離開了家的孩子一樣無(wú)助。

      走著走著,我從秋的世界走進(jìn)了她的世界,她是我的英語(yǔ)老師。她總是像媽媽一樣呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生,又對(duì)我特別關(guān)心,也許是我有一雙大眼睛吧。

      秋日的夕陽(yáng)欲墜在半山懸谷之中,天欲暗。秋天即將離開我們,來(lái)得很突然,走得很迷茫。我依舊是一個(gè)人走著,歷數(shù)闕闕心事,思緒萬(wàn)千。這是秋天給我的禮物。

      時(shí)間飛逝,我與她有了距離,這比往常的秋天更加冷清。因?yàn)樗蚁嘈帕撕芏?,也因?yàn)樗?,遺忘了很多。記住的是這樣別致的秋日。秋天的一切都無(wú)法輕易把握,就像誰(shuí)也無(wú)法左右花開花落。可我又無(wú)法抱怨什么,這畢竟是秋天給我的禮物。

      如今秋的落葉,又讓我想到了她。也許秋天的相遇是意外,秋天的分別更無(wú)法割舍吧。我相信我不會(huì)錯(cuò)過(guò)全世界,因?yàn)殄e(cuò)過(guò)的都是路人,而這個(gè)路人對(duì)我來(lái)說(shuō)格外重要罷了。這種念頭在我心里存了很久,讓我覺(jué)得即使分離,也并沒(méi)有那么恐怖。

      我似乎就是那片落葉,輕到?jīng)]有重量,而她似乎是一方藍(lán)天,看著我的成長(zhǎng),我的努力,我的跌倒。但無(wú)疑的,一定是要感恩。

      最絢麗的色彩一定消退得最快,最精彩的秋天也曇花一現(xiàn),就像幫助過(guò)你的人,不一定會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊,所以要記住感恩的人。

      秋終將遠(yuǎn)去,草葉還沾染著秋的氣息,而我不愿讓日后的離別成為我最大的遺憾。

      簡(jiǎn)單作文美麗的秋天篇3

      秋天十月,爸媽帶著我和妹妹們?nèi)ツ暇┞糜?。我穿著短袖,?dān)心入秋夜涼,于是又披了件薄外套??墒莵?lái)到南京,哪有什么秋天的影子,熱得都要成盛夏了,脫下外套,仍然是汗流浹背。

      在中山陵的山坡上徒步,走著走著,陽(yáng)光好像沒(méi)有那么熾熱了,抬頭一看茂密的樹枝遮住了天空,一陣風(fēng)吹過(guò),竟飄下了一片金黃的樹葉。我撿起那落葉,這滿林子都是綠的,這樹葉是從哪兒飄下的?我環(huán)視四周,原來(lái)秋天藏在了樹林里!斑斑點(diǎn)點(diǎn)、深淺不一的黃,隱隱約約的顯現(xiàn)在層層疊疊的綠葉中,其中竟然還混雜著七八片紅葉。而林子深處,落葉已然漸漸堆厚,還有橫七豎八的枝干躺在上面。我歡呼起來(lái),奔向林子深處,打算撿一片造型完整的樹葉把玩。我端詳著手里的落葉,雖然葉子已經(jīng)枯黃,但是葉脈仍然清晰完整,蒼勁有力的舒展開來(lái),仿佛在經(jīng)歷了一夏的炎熱后,如今要盡力享受這季末的愜意。這時(shí)候妹妹們也一路小跑跟了過(guò)來(lái),在樹葉上踩著跳著,發(fā)出吱吱嘎嘎的聲音。她們嘻嘻哈哈的笑了起來(lái),推推搡搡的,想借機(jī)在樹葉上打個(gè)滾?!班?,別鬧!”我有些惱怒,“你們破壞這秋天啦!”妹妹們才不來(lái)理我,抓起幾片落葉就往我身上丟,我啼笑皆非,心想,也是,跟這幫小毛孩談什么秋天的景致!于是我也加入她們,一起踩起了落葉,不過(guò)心里還是有些遺憾,到底是剛?cè)肭?,這葉子堆得還是不夠厚呢!

      回到上海,下了車,也許到達(dá)的是在晚上,明顯感到空氣中都彌漫著一絲涼意。咦,比起南京的秋天姍姍來(lái)遲,上海的秋天好像已經(jīng)在我們外出的時(shí)候悄悄到來(lái)了。我趕緊披上外套,可是仍然不自覺(jué)的打了個(gè)寒噤,看來(lái)這薄薄的防曬服是不管用了,明天要換上長(zhǎng)袖和厚點(diǎn)的外套了。家里席子已經(jīng)全都撤下了,衣柜里的短袖和中褲也被收了起來(lái)。早上醒來(lái),一反夏季的時(shí)候毯子被子被我蹬的一干二凈,我的被子居然仍然服服帖帖的裹在身上。我賴床的日子眼看著就要開始了。

      秋天來(lái)嘍!

      簡(jiǎn)單作文美麗的秋天篇4

      秋天悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們的校園,我要去校園里找秋天。

      我來(lái)到大榕樹底下,發(fā)現(xiàn)了一大盆菊花。瞧!這一盆菊花快要開花了,長(zhǎng)出了很多很多花苞,一個(gè)個(gè)的花苞就像一個(gè)青綠色的水晶球,花包的顏色一塊淺一塊深就這樣一直重復(fù)著,真的很像一個(gè)水晶球呢!好期待它開花時(shí)候的樣子。菊花葉子的邊緣是鋸齒狀的,中間的葉脈也非常明顯,枝椏上面有著一點(diǎn)白色的小毛,摸起來(lái)毛茸茸的,可舒服啦!

      我又來(lái)到生態(tài)園,找到了三角梅。爸爸說(shuō):“三角梅只有秋天開的花會(huì)更茂盛一些。”我仔細(xì)地觀察著,發(fā)現(xiàn)三角梅葉子的邊緣是大大的波浪線組成的,花瓣是三角形的,非常美麗,有紫色的,有紅色的,有黃色的,有白色的……花開得特別旺盛時(shí),很像一只只小蝴蝶在樹葉之間飛舞,可美麗啦!

      走到學(xué)校的廣場(chǎng)上,這里種著一棵黃槐花。秋風(fēng)吹過(guò),它的花開得特別多,仿佛是很多的花束,組成那一個(gè)大花球,每個(gè)花束是由幾朵黃色的小花組成,每個(gè)花朵有四片薄薄的黃黃的花瓣,圍著兩條細(xì)細(xì)的、灰色的花蕊。走近去能聞到一股淡淡的香味,有時(shí)還能見到幾只小蜜蜂在采蜜呢!黃槐花的枝條很長(zhǎng),喜歡向著周圍生長(zhǎng),枝條上的葉子綠綠的,都是橢圓形的,葉子很薄,組成一片像羽毛一樣的大葉片。秋風(fēng)吹來(lái),整棵樹的葉子和花都在舞動(dòng),好像在跳舞一樣。

      我又順著學(xué)校的道路走到足球場(chǎng),足球場(chǎng)邊的三棵糖膠樹引起了我的注意。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了它們的花香,這三棵大樹長(zhǎng)得就好像三把大傘一樣,樹上開滿了像繡球一樣的花,有些是綠色的,有些是白色的,綠色的是它還沒(méi)有開放的花苞,小花苞非常像一個(gè)綠色的蒲公英。到了秋天,糖膠樹的葉子還是那么綠,那么硬葉子全部都變成了深綠色,它的主干直直的,粗粗的,上面還有很多灰色地帶皺紋的樹皮。

      瞧,這就是我們校園里的秋天。

      簡(jiǎn)單作文美麗的秋天篇5

      秋天是個(gè)多么悲愁的季節(jié),草木凋零,沒(méi)有春天生機(jī)勃勃,沒(méi)有夏日激情四射,沒(méi)有冬日銀裝素裹。但秋天往往是回憶最多的季節(jié),也是最美的季節(jié)。坐在窗前看書,一片金燦燦的銀杏葉飄進(jìn),在陽(yáng)光的照耀下十分好看,讓我的思緒飄向幾年前,記憶如同小扇子的脈絡(luò)一樣清晰。我雖是個(gè)北京人,但確實(shí)是個(gè)在河北鄉(xiāng)村長(zhǎng)大的“鄉(xiāng)下孩子”。村口有一棵巨大無(wú)比的銀杏樹,在那時(shí)候的我看來(lái),簡(jiǎn)直是長(zhǎng)到了云彩里。

      沒(méi)到秋天,銀杏葉就會(huì)落滿地,小扇子將地面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,看不到絲毫空隙。每次太陽(yáng)下山的時(shí)候,和我一起玩鬧嬉戲的小伙伴們總會(huì)被爸爸媽媽叫走吃飯,有的不愿走,還親昵地藏在媽媽懷里撒嬌,還有的直接被爸爸扛走,兩個(gè)人可以笑一路。我則不同,沒(méi)有人叫我,沒(méi)有人讓我撒嬌,沒(méi)有人扛我回家,因?yàn)槲业陌职謰寢屧诒本┕ぷ鳌N疑闲W(xué)的前一年,父母回到了家里,當(dāng)時(shí)我還一樣和小伙伴們?cè)谝黄?,正是秋天,銀杏葉黃得很徹底。我轉(zhuǎn)頭的功夫恍惚看到兩個(gè)人影,等他們走進(jìn)了我才知道,那竟是自己的父母。我欣喜若狂,沒(méi)有繼續(xù)玩,而是摟著媽媽的手回家了。媽媽告訴我,用一個(gè)很大很大的罐子裝銀杏葉,在最大最黃的上面寫上愿望,就可以實(shí)現(xiàn)。我照著媽媽說(shuō)的,收集了好幾罐銀杏葉,在每罐最大最黃的葉子上寫下了自己的愿望。在最后一個(gè)最大的.罐子里,我的愿望很特殊。之后,我的小心愿被一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)了,我的床頭上每天都會(huì)有不同的禮物出現(xiàn)。唯獨(dú)最大的那個(gè)還沒(méi)有動(dòng)靜。之后我上學(xué)了,回了北京。

      一天我的練習(xí)冊(cè)不見了,我翻箱倒柜找來(lái)找去,卻只發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的精美的盒子,我小心翼翼地打開,里面靜靜地躺著當(dāng)年那個(gè)特殊的葉子。我那笨拙的字很明顯地暈開了。原來(lái),她一直記得我的愿望,她一直再用行動(dòng)幫我實(shí)現(xiàn)愿望——陪我長(zhǎng)大。我看看手里的銀杏葉,又是秋天了,媽媽,我會(huì)長(zhǎng)大,幫您實(shí)現(xiàn)您的銀杏葉愿望。

      簡(jiǎn)單作文美麗的秋天篇6

      “停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花?!币宦牭竭@首詩(shī),我便想起了秋。

      調(diào)皮的秋雨在我從教室踏下樓梯的那一刻,竟然停下了它嬉鬧的腳步。離上課時(shí)間還早,我漫步在校園的花園里,仔細(xì)地尋找著秋在校園走過(guò)的印記……

      下過(guò)雨的花園,格外的清新。那伏在樹葉上的灰塵被雨水沖刷過(guò)后,已消失得無(wú)影無(wú)蹤,葉的濃綠愈發(fā)顯得深沉。那晶瑩剔透的雨珠把高大的香樟襯托得更加“莊嚴(yán)”。那開在大門兩旁的蔥蘭,在秋的風(fēng)姿里繼續(xù)著它最后的潔白。繼續(xù)往前走去,有些秋葉經(jīng)不起秋風(fēng)的吹襲,從樹上紛紛飄落,像一群翩翩起舞的蝴蝶,打著旋兒地飄落到地面,像給大地鋪了一層金毯。

      到了停車口,一片碧綠躍入眼簾,大塊頭的葉子努力伸展,這難道就是傳說(shuō)中的芭蕉扇?我?guī)е蓡?wèn)看了看注釋牌,啊!原來(lái)就是它“本尊”。它的根很厚,黃帶青綠,葉子大而綠,擋風(fēng)擋雨都可以,而“厚道”的秋風(fēng)則毫不客氣地為它點(diǎn)綴了些大地的顏色!芭蕉下那密而茂盛的草堆里則閃著些粉里帶白的小花。這些深淺不同的綠、深淺不同的褐、深淺不同的棕黃,豐富了秋的色彩,增加了秋的內(nèi)涵。

      “咬定青山不放松,立根原在破巖中”的雪松堅(jiān)守著校園每個(gè)季節(jié)的崗位,從不缺席!我循著小路走到了操場(chǎng)邊,一股清香沁入我的心底,抬頭一望,便看見了桂花。那綠綠的葉、嫩黃的米粒般大小的桂花,給這樣韻致的秋天增添了一抹馨香!桂花樹旁一株小月季還在頑強(qiáng)地盛開,火紅的月季花邊微卷,花芯透著深黃,一枝獨(dú)秀的它在秋意中詮釋著堅(jiān)強(qiáng)。

      尋秋在校園,秋的絢麗多姿縈在我的心田……

      而回教室的路上,操場(chǎng)上同學(xué)們?yōu)閴?mèng)想奔跑的身影,教室中同學(xué)們?cè)谝黄鹋d致勃勃的討論問(wèn)題的聲音……則與這清明絢麗的秋景一起組成了積蓄力量和收獲的秋日校園!走在這樣的校園中,夢(mèng)想便有了著落!

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