有關(guān)景色作文
作文可以提高自己的語言表達能力和思考能力,可以鍛煉文字表達能力和語言組織能力,同時也可以促進深入思考和反思。這里給大家分享有關(guān)景色作文,方便大家寫有關(guān)景色作文時參考。
有關(guān)景色作文篇1
是啊!風景是可供觀賞的風光、景色。每個人心中也都有獨特的風景。
但在我心中最美的風景,不是那色彩斑斕的五花海,也不是那流淌不息的珍珠水,更不是那美麗動人的阿里山。我心中最美麗的風景卻是媽媽那耐人尋味的笑容。
在媽媽那淺淡的笑容里,蘊藏著豐富的內(nèi)容!
在人生的漫長道路中,必然會經(jīng)受風風雨雨。而我遇到困難時,是那么膽怯,從不懂得去戰(zhàn)勝困難,然而只是眼睜睜的被困難戰(zhàn)勝,而不是自己去戰(zhàn)勝困難。每當在這個時候,媽媽就會對著我微笑,會溫柔的說:“孩子,不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?”她真正鼓勵了我的是她那淺淡的笑容。不經(jīng)歷風雨不能見彩虹,這句話是那么普通,沒有誰不知道的,可是依舊沒有人被這句話感染。當我戰(zhàn)勝困難時,是我讀懂了媽媽的笑容,我讀懂了那個笑容的意義,那一絲笑容是那么的珍貴!
而當我捧著滿分的試卷跑回家時,母親會吻吻我的小臉蛋,微笑著說:“一定要再接再厲,不能掉隊,后面的人追你呢!”在這一刻,我又從媽媽那充滿喜悅的笑容中,得到了可能自己永遠都得不到的東西。這刻我有讀懂了媽媽的笑容。
這種笑容是別人不可能讀懂的笑,除非你去用心的體會自己的母親,就會感受到這種笑容是那么的美、那么的珍貴、那么美的風景!
在我記事以來,媽媽給了我無微不至地關(guān)懷,使我學會了讀她的笑容!而在這十六年來媽媽給了我無數(shù)個笑容,讓我懂得了那么多的哲理!媽媽雖不是什么名人,說的更不是什么名人名言。但她還是讓我懂得了很多,從一個不懂事的毛孩子,長大成一個懂事的孩子,媽媽的笑容是一部最好的風景錄像!
媽媽那平凡、淺淡的笑容便是我心中最美的風景!
盛傳高郵湖水清景美,是江北有名的秀麗景色,然而前不久,從高郵旅游回來的朋友卻說那里雜草叢生,一點也不美。
“耳聽為虛,眼見為實”前不久,我便和朋友們來到高郵,來看看高郵湖究竟如何。
下午,我和朋友們乘著快艇,乘風破浪來到了高郵湖風景區(qū)。雖然是初夏,太陽卻絲毫沒有怠慢,用全力烘烤著大地。我們跳下快艇,漫步在湖邊小道上。四周圍都是高高的蘆葦,讓人有一種“自非亭午夜分,不見曦月”的壓抑感。
很快,一座高樓映入了我們的眼簾,本以為可以登臺,稍作休息,并俯視風景區(qū),不料,剛走上高臺的幾層臺階,便不得不停止了腳步——樓梯上的木板被拆了一截,左邊雖然掛了個牌子——“請小心攀走”——但還是沒人敢越。“也許,這算是旅行的一個‘休止符’吧?!币晃慌笥颜{(diào)侃的說道。是呀,我們滿蘆葦蕩里找美景,難道這就是結(jié)果么?我朝樓梯斷開處望了一眼,便踩著那用來固定木板的梁向上走去。梁很寬,但總給人一種潛在的恐懼,朋友們在后面有的要我快下來,有的觀察著事情進一步的發(fā)展。
當我跨過最后一層臺階,走上了上面的平臺上時,江北美景頓時映入我的眼里,一眼望不到邊的藍色和綠色交織在天際,成群的野鴨、和一些叫不上名字的野鳥,在水上、空中飛翔……“我找到了最美麗的風景!”我興奮的歡呼到。
下面的朋友問我怎么樣,我轉(zhuǎn)過身,這才發(fā)現(xiàn)平臺上的一塊寫著字牌子,便高聲念到:“親愛的朋友:為限制登臺的人數(shù),我們便將樓板拆去一部分,使勇敢的人才能享受到這一美景,在此,我們將這一美麗景色獻上,祝您旅途愉快!”
其實人生就是這樣,敢于去攀登挑戰(zhàn),才會贏得美景的青睞。所以,坦然面對面前的困難吧,在我們沖破這虛掩的門后,請與我一起高呼:“我找到了那一片最美的景色!”
有關(guān)景色作文篇2
盛傳高郵湖水清景美,是江北有名的秀麗景色,然而前不久,從高郵旅游回來的朋友卻說那里雜草叢生,一點也不美。
“耳聽為虛,眼見為實”前不久,我便和朋友們來到高郵,來看看高郵湖究竟如何。
下午,我和朋友們乘著快艇,乘風破浪來到了高郵湖風景區(qū)。雖然是初夏,太陽卻絲毫沒有怠慢,用全力烘烤著大地。我們跳下快艇,漫步在湖邊小道上。四周圍都是高高的蘆葦,讓人有一種“自非亭午夜分,不見曦月”的壓抑感。
很快,一座高樓映入了我們的眼簾,本以為可以登臺,稍作休息,并俯視風景區(qū),不料,剛走上高臺的幾層臺階,便不得不停止了腳步——樓梯上的木板被拆了一截,左邊雖然掛了個牌子——“請小心攀走”——但還是沒人敢越。
“也許,這算是旅行的一個‘休止符’吧?!币晃慌笥颜{(diào)侃的說道。是呀,我們滿蘆葦蕩里找美景,難道這就是結(jié)果么?我朝樓梯斷開處望了一眼,便踩著那用來固定木板的梁向上走去。梁很寬,但總給人一種潛在的恐懼,朋友們在后面有的要我快下來,有的觀察著事情進一步的發(fā)展。
當我跨過最后一層臺階,走上了上面的平臺上時,江北美景頓時映入我的眼里,一眼望不到邊的藍色和綠色交織在天際,成群的野鴨、和一些叫不上名字的野鳥,在水上、空中飛翔……“我找到了最美麗的風景!”我興奮的歡呼到。
下面的朋友問我怎么樣,我轉(zhuǎn)過身,這才發(fā)現(xiàn)平臺上的一塊寫著字牌子,便高聲念到:“親愛的朋友:為限制登臺的人數(shù),我們便將樓板拆去一部分,使勇敢的人才能享受到這一美景,在此,我們將這一美麗景色獻上,祝您旅途愉快!”
其實人生就是這樣,敢于去攀登挑戰(zhàn),才會贏得美景的青睞。所以,坦然面對面前的困難吧,在我們沖破這虛掩的門后,請與我一起高呼:“我找到了那一片最美的景色!”
有關(guān)景色作文篇3
在我心里,校園是美麗的地方。因為在那兒,有一些小伙伴和我一起學習,一起玩耍,一起分享生活的樂趣。最重要的是,那兒有著我們一年四季不同的回憶。回憶那美好的笑臉。
春天,小草悄悄的探出小帽尖來,好像正在迎接春天的到來。校園旁的鮮花真美麗,這一叢。那一簇,十分美麗。大家穿著春裝在操場上又蹦有跳,非常愉快。
夏天,綠樹如陰的梧桐樹下有幾個小朋友在奔跑嬉戲??墒牵欢诵牡闹嗽跇渖喜煌5慕泻爸骸爸恕恕钡?,樹下的幾個小孩仍舊玩耍著。可惡的太陽還是熱的人們不知如何是好。
秋天,金秋時節(jié),景色宜人。'樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學撿來做葉印,有的同學撿來做樹葉標本,有的同學撿來做妝飾……
冬天,我們這里很冷,但是還沒有下雪。我不論風雨還是堅持做早操。
我們的校園是綠的,無論春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而,最動人的綠是在教室里:“老師是勤勞的園丁,養(yǎng)育著新時代的兒童。
有關(guān)景色作文篇4
我的學校雖然不大,但景色很好。走進學校,第一眼看到的就是那面迎風飄揚的鮮艷的五星紅旗,銀乳色的旗桿襯托著它,顯得格外光輝耀眼。每個周一的早晨,我們?nèi)熒技显诓賵錾铣獓?,行隊禮,來表達我們對國旗的熱愛和尊重,因為它是我們中華民族的象征。此時,天空仿佛更藍了,花兒仿佛更香了,鳥兒的鳴叫聲更加清脆、悅耳了,似乎正在演唱著一首愉快歡樂的歌曲。在教學樓和綜合樓的走廊的外墻上,插種著一束束金黃色的迎春花,給學校增添了一道亮麗的風景線。
清晨,晨霧似乳白色的薄紗,如夢、如幻、如詩、如畫,給校園披上了一層飄逸的外衣。不遠處,叢叢簇簇的鮮花散發(fā)出陣陣沁人心脾的淡花香,清幽淡雅。漸漸地,太陽升高,升高,朝暉滿地,十分美麗。中午,艷陽高照,校園里的花草樹木都“無精打采”,惟有那棵把腦袋探進校園郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的大樹還在好奇地四處張望。傍晚,藍天、淡云,夕陽西下。金色的余暉給整個校園抹上了一層淡淡的金光,幾片云彩被鑲上金邊慢慢地飄走了,緊接著連天空上的最后一絲金光也漸漸地消失了。夜幕緩緩地降臨在學校,也降臨在四面八方……
有關(guān)景色作文篇5
春天來了,春暖花開,天氣變暖,各種花草樹木也都開始開花變綠了,跟我一起去看看吧!
走在上學的路上,樹葉變綠了,柳絮也開始飄落了,走在綠葉籠罩的街上,仿佛走進了綠色的殿堂。
走進學校,桃花開了,迎春花也開了,桃花那粉紅的小花,讓人見了人見人愛,迎春花那一朵朵黃色的小花,真像幾個金黃色的小太陽,正高興的面對著你微笑。小草也從大地母親的懷抱里探出頭來,呼吸新鮮的空氣,汲取大地中甜美的營養(yǎng)。
放假的時候去踏青,走在菜花地里,菜花的油菜花,非常漂亮,而且還招來了一群蜜蜂在花叢中采蜜,這邊的銀杏樹也開出了嫩黃的小花,在陽光的照射下,銀光閃閃。
燕子也從南方長途跋涉地飛回來了,帶著他們的同伴,飛進了茂密的森林,他們在樹林里嬉戲、玩耍,他們“嘰嘰喳喳”,好像在唱歌,又好像在慶祝春天的到來。
春天的腳步需要你們?nèi)グl(fā)現(xiàn),說也說也不完,只有用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)春天,才能發(fā)現(xiàn)春天的腳步!
春天!我愛你!
有關(guān)景色作文篇6
春姑娘邁著輕盈的腳步姍姍來到人間。瞧!花兒紅了,草兒綠了,遍地全是五顏六色,五彩繽紛的野花,這些美麗的景色構(gòu)成了一幅生機勃勃的春景畫。
春風哥哥聽說春姑娘到了人間,就急匆匆地跑去迎接。看!春風哥哥把小草吹綠了,把花兒吹紅了,把柳樹伯伯吹得笑哈哈。
春姑娘走到哪里,哪里就會用綠色迎接她。瞧!柳樹甩著長長的辮子抽出了嫩綠的枝葉,在微風下翩翩起舞。
桃花姐姐也不甘示弱,爭先恐后地長出了漂亮的花朵。看!桃花們?nèi)齻€一群,五個一伙地正在比美,嘿!她們爭得面紅耳赤。
春姑娘走到小溪邊,小溪頓時沸騰了起來,溪中的小魚,小蝦上竄下跳,好像在說:“歡迎春姑娘!歡迎春姑娘!”
啊!春天!你雖然沒有夏天那驕陽似火的太陽,也沒有秋天掛滿枝頭的果實,但你有春天的生機!春天的色彩!