如何堅持作文600字
一篇好作文不一定需要有好詞好句，但好的語言表達(dá)和修辭技巧可以增加作文的可讀性和吸引力。如何堅持作文600字要怎么寫？接下來給大家?guī)砣绾螆猿肿魑?00字，方便大家學(xué)習(xí)。
如何堅持作文600字篇1
冬日的暖陽斜照在我的書桌上，微塵浮動，墨香飄散，一筆一畫都是紙上芭蕾，卻又力透紙背，堅持依然。
一度認(rèn)為毛筆是最可愛的筆，宣紙是最富內(nèi)涵的紙，油墨是最香的墨，硯臺是最潤的石，從此，便愛上了書法。
剛學(xué)會幾個筆畫，便想大肆宣揚，覺得書法簡單至極。更因為得到幾句老師的贊揚，輕飄飄的，尾巴都快翹上天了。
而后，從筆畫過渡到字形，還未轉(zhuǎn)換字體，就覺得有些苦、有些難了。由楷書轉(zhuǎn)至行書，雖是好看，卻總也寫不出靈動飄逸之感。那段時間，總是挨批評，我甚至哭著喊著求著母親，告訴她我想放棄，但母親只是輕輕搖頭：“當(dāng)初也是你的選擇，你怎能不堅持下去呢?”
一開始，我不理解母親的良苦用心，依舊對書法提不起興趣，但漸漸地，我受的批評少了，開始得到表揚了。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我重新拾起了那份對書法的熱愛，我堅持下來了。
楷書、行書、隸書、篆書、小楷……我進(jìn)展不快，卻也躋身進(jìn)入了最優(yōu)秀的群體之中。
但，上初中后，作業(yè)量明顯增多，我必須在課外活動中舍棄一項，否則無法完成作業(yè)。留給書法的時間越來越少了，我只能忍痛割愛，不再學(xué)習(xí)書法。
我不想放棄書法，便在作業(yè)完成后的那二三十分鐘，磨墨，寫用時最短的行書或小楷。原本煩躁的心情，寫著寫著就會慢慢平靜，寫著寫著，就會從心底生起一種舒適感、愉悅感。
“淡濃神會風(fēng)前影，跳脫秋生腕底香?！蔽覐奈捶艞墝ǖ臒釔?。堅持，依然。
如何堅持作文600字篇2
“堅持不懈，勇攀高峰?！边@是一句令我刻骨銘心的一句話。人生中也有許多讓人難以選擇的事，但如果將“堅持”和“選擇”放在一起又會擦出什么樣的火花呢?
八歲那年，我接觸到了街舞。那時，我還是一個三年級的小朋友，學(xué)得是鎖舞，還是比較累的。在一次上課，我們在一個大舞蹈教室里，面前有面大鏡子，音響在我們鏡子的兩邊挺立著，像兩個戰(zhàn)士。后面的墻上噴滿了涂鴉，看起來有趣極了。由于我跳得使勁，累得汗流浹背，頭上那一滴滴豆大的汗珠“叭噠叭噠”地往下掉，面前那一面面鏡子也被蒸氣熏得看不清楚。下課后，坐在我身邊的一個聲音深情地發(fā)問了：“兒子，要不咱不上吧!我看你太累了!”聲音正是媽媽。剛開始，聽完她的話打起了退堂鼓，心想：哎呀，確實太累，跳三個小時街舞，還不如在家里喝喝飲料看看書呢!
過了幾天，我過五關(guān)斬六將，從明星班升到了“團(tuán)訓(xùn)班”，這可是整個舞團(tuán)最好的一個班。中途下課后，我的街舞老師張鵬飛對媽媽說：“這孩子很有天賦，節(jié)奏感很強，表情也很好!”可是啊!在這幾次上課，那是越來越累呀!以前我曾多次向媽媽請求“停課”，可是在老師夸我以后，我便將“停課”這兩個字拋到了九霄云外，我選擇了—堅持。
直到現(xiàn)在，我還在執(zhí)著地學(xué)著街舞。我和伙伴們獲得過無數(shù)金獎，獲得了“不朽的名聲”。那一次珍貴的選擇意義非凡。在學(xué)校里，幾乎沒有一個同學(xué)不認(rèn)識跳街舞的我?？偠灾?，我的那一次選擇關(guān)乎了我的童年，讓我結(jié)識了一堆的好朋友，獲得了一屆屆比賽的名次!
“堅持不懈，勇攀高峰?！币恢笔俏业淖毅?，它激勵著我，鼓勵著我，而我的那一次選擇，我不后悔……
如何堅持作文600字篇3
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
堅持，是一個動詞，是一個很難讓人理解的動詞，為什么要堅持?為了什么目的而堅持，堅持之后能得到什么，堅持或許是一個人的個性品質(zhì)，或許還是一個人前行的信念。
長跑，是一個很艱難的過程，很多人對它心生畏懼，我站在1000米的跑道的起跑線上，望著前方看似不可能完成的長跑，我是選擇畏縮，還是直面地迎接挑戰(zhàn)，這當(dāng)然是后者，隨著老師的一聲開始，我們就像箭一樣沖了出去，這是一個好的開始，耳邊的風(fēng)聲為我們的啟程獻(xiàn)上凱歌，在空中的云兒為我們遮蔽刺眼太陽，空中的鳥兒也同樣和我們一起開始起程。
短暫輕盈的步伐讓我們來到了第二圈的比拼，手開始慢慢變重，頭開始了嗡嗡作響，即便如此，我仍就選擇堅持，堅持就如漫長的長跑一般，是一個艱難的過程，只要跨過身體和心理的那一條界限就可以超越極限，我大口吸著氣，仿佛又多了幾分力一般，手臂的幅度也大了起來，堅持下去!堅持下去!堅持下去!
迎來了第四圈，比二三圈更加難受，聽鳥兒的鳴叫愈變愈小，想要放棄了，可是，看著不遠(yuǎn)處的終點和后面堅持了那么久的路，心中的希望又開始明朗起來，眼中漸漸有了沖過終點那一幕的喜悅，身子也仿佛被強化了一般，開始了最后的沖刺，享受這精疲力竭的舒適，沐浴著即將勝利的美好，這一切的一切，都是我要堅持的理由啊!一步……兩步……三步……
沖過終點的那一刻，獲得了前所未有的成就，就是堅持，或許它很難，或許總有東西，阻擋你，咬咬牙，深吸一口氣，堅持到最后，你將會有如沐春風(fēng)的感受，就會讓你的勞累和不滿都會變得不值一提，這——便是堅持的喜悅!
如何堅持作文600字篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
前一夜被雨水沖刷過的向陽花上還沾著幾滴水珠，但被今日的烈陽曬得蒸發(fā)掉了……
這朵花開在墻角最不起眼的角落里，相比園子里的一株比一株長得兇的伙伴來說，真可謂算的上一只“丑小鴨”。
但這個月陰雨連綿，一連下了五天的中雨，澆的一朵朵花都枯了下去，只有墻角的它，昂然挺立著，也因此引起了我的關(guān)注。
看到倔強的它挺過了暴雨，不禁想到了在陽光中奔跑的我。
熬過了一學(xué)期，終于等來了以往最期盼的暑假。在我的強烈要求下，終于如愿報了我最想上的吉他班。進(jìn)入教室的第一天，吉他老師就告訴我們，這是一門苦差事。既然選擇，就不能輕易放棄。起初，我心里不以為然“不就是破吉他嗎，有什么可難的!”剛進(jìn)入初學(xué)者的我，簡直是一個天才，能將所有簡單的技巧學(xué)會，于是就每天沉浸在沾沾自喜中，后來漸漸發(fā)現(xiàn)其實并沒有我想的那么簡單。
彈吉他不能留長指甲，不能戴手環(huán)，對于愛美的我只能忍痛割愛了。我索性放棄了一切阻礙我學(xué)吉他的事物，但被琴弦磨的雙手掉皮的我終究還是陷入了困境中，看著被磨出的血泡的雙手，我打了退堂鼓，一連幾天我都沒有彈過吉他。我心里的兩個天使在打架，一個鼓動我堅持下去，一個讓我干脆放棄，我心里始終拿不定主意……
放棄?不放棄?兩個艱難的選擇困擾了我近半個星期，手已經(jīng)磨出泡了，那就離成功不遠(yuǎn)了，那就安安穩(wěn)穩(wěn)的上課吧。一定要站在自己熱愛的世界里閃閃發(fā)亮，看著自己手上的血泡成了老繭，看著技術(shù)的一天天突飛猛進(jìn)，我滿意的對自己笑了笑。
一陣風(fēng)將我的思緒拉了回去，看著院子里唯一一株盛開成長的向陽花，看著烈陽下昂首挺胸的向陽花，我想到了，在困境中堅持下來的自己。
如何堅持作文600字篇5
隨著燈光的黑暗，一個視頻漸漸地在屏幕中展開，一個背著吉他的少年在日落中，在田地里逐漸變小……
“能否為我找個盒子，讓我一個人住……”。他練著這首《迷失飛船》從磕磕絆絆到流暢動聽，最終上臺自然，得了一等獎。那時我也在屏幕下，一聽到英文部分，心里那種羨慕之情便油然而生，什么時候我也能彈的如此流暢動聽，沒有雜音，那該有多好啊。在此，我的夢想便起航了……
“長亭外，吉道邊，芳草碧連天……”。因為當(dāng)時沒有信心，所以唱的很輕，開始的時候還好，可后來，就不對了，我越來越?jīng)]信心，唱得聲音如蚊子一般，不!是沒有聲音!我的嘴唇機械地運動著，可聲音卻被一股巨大的魔力扼殺在喉嚨深處，我只好放下吉他，低下頭，淚水四溢流淌：“自己怎么會這么沒用!”
忽然，房門打開了，早已熟睡的媽媽走了過來，端了一杯熱水，走到我面前，用平靜的語氣把話說的很冷酷：“你如果要堅持就繼續(xù)彈下去，不彈就去睡覺?！蹦且痪渚湓捳Z像烈火般刺痛著我的心，她停頓了半刻，就回房間了……
我突然抬起頭，忍住睡意，咬緊牙關(guān)，又開始彈了起來，直到筋疲力盡，終于有一天……一個星期后，吉他老師對我說：“看你基本功練的很扎實，要不要錄個視頻?我思考片刻，從嘴里吐出一個字“想”。老師便帶我走入了工作室。
這里黑黃相間，電腦上有一個大黃峰的模型，老師角度調(diào)好之后，說了一聲：“起?！蔽冶汩_始彈了起來：“長亭外……今宵別夢寒?！薄班?練的很不錯!老師投向我了鼓勵的目光，我簡直不敢相信，大聲地在心里喊到：“我成功啦!”
風(fēng)聲悠悠，雨聲淅瀝，我終于懂得了“堅持可造就成功!”。
如何堅持作文600字篇6
水，總是不退縮，勇往直前，哪怕有一大塊石頭擋住了去路，哪怕有一點困難，一滴一滴地漏也要漏完。水會堅持，什么都不怕，人也要學(xué)習(xí)水、水的知難而進(jìn)。
“鈴鈴鈴!”最期待人心的體育課終于到了!陽光似乎更加燦爛，小鳥兒“嘰嘰喳喳”地唱著歌，太陽公公對我招招手，笑瞇瞇。天空湖水般清澈，幾朵云飄在空中像小綿羊，像棉花糖，像老奶奶手帕上的小花。花兒好像在催我趕緊去上我心愛的體育課，我按捺住自己興奮的心狂奔到大操場。
老師大步流星地走我們面前，我們都只顧自己說話，老師緊皺眉頭，嘴角往下垂，一臉不高興?！岸冀o我站好了!”老師的一吼把我們嚇個夠嗆，每個人都不講了。“給我罰跑6圈操!”“啊!”我們班都尖叫起來，一圈250米，6圈可是1500米啊!我們的心都暗暗不高興，這節(jié)體育課就這樣變成了“魔鬼課”。
太陽越來越猛，讓人喘不過氣來。第一圈，我們活力十足，第二圈，開始有點累，跑到第三圈的時候，腳有點酸、麻。第四周，我跑不動了，不行，我太累了，我的頭開始發(fā)熱發(fā)脹，看了看我們班的同學(xué)，許多人累得都坐下了，我要不要坐下?不行，我不能放棄，不能!沖!我的腳步加快了，“噠噠!”的聲音越來越清脆。最后第二圈了，我的腳步又放慢了，胃隱約得痛，腳已經(jīng)沒了知覺，樹“沙沙”地叫著，仿佛在嘲笑我沒用。
“加油!我們能行!”一個同學(xué)大叫了一聲，心有一種抓狂的痛!沖到終點!我們的身影在操場上繞了一圈又一圈，要堅持，那就先學(xué)水吧!