生命的價(jià)值600字作文
生命的價(jià)值600字作文篇1
“假如，我是說假如，今天是你生命的最后一天，你將如何?”
當(dāng)然，我很難將“生命的最后一天”這七個(gè)繁重的大字與正值十五六歲豆蔻年華的自己牽扯在一起，我也很難想象“生命的最后一天”離我還有多遠(yuǎn)。然而，旦夕禍福，難以預(yù)測(cè)，使我無法忽視這個(gè)問題。
假如今天是生命的最后一天，我也許會(huì)恐慌，會(huì)無助，時(shí)間就這么給我一個(gè)措手不及。但是，人生沒有假如。假如，今天是生命的最后一天，我一定做曾經(jīng)不敢做的事，拍一張渴望許久的全家福，去和我傷害了卻拉不下臉道歉的人說一聲對(duì)不起，去向給予過我?guī)椭娜藗冋f聲謝謝，向每一個(gè)在我生命中出現(xiàn)的人好好道別。
假如這是我生命的最后一天，我第一件事就是去為我前天因?yàn)槭謾C(jī)的事與媽媽鬧脾氣而道歉。那日母親苦口婆心地與我說手機(jī)會(huì)害學(xué)習(xí)成績(jī)下降，做事效率以及熬壞眼睛，奉勸我別老是玩手機(jī)了。而我卻把她的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。知道母親將我手機(jī)拿走以后，我便一直對(duì)她冷眼相對(duì)甚至給臉色看。還記得這幾日學(xué)的課文，胡適說：“世間最可厭惡的事莫如一張生氣的臉;世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看?！边@說的可不是我嗎?是的，因此我一定要在生命的最后一天為我所做過的“下流”的事而道歉。向我的母親懺悔。
假如這是生命的最后一天，我一定再回到我的母校，再跟老師問個(gè)好，再與同學(xué)們來場(chǎng)賽跑，把最后一次作業(yè)認(rèn)真工整地完成，給所有親朋好友一個(gè)感恩的擁抱。
假如這是生命的最后一天……
如果不是的話，我將跪倒在上蒼面前，深深致謝，并把余生，平凡且認(rèn)真的過好。
生命的價(jià)值600字作文篇2
每次看見磚縫中的綠芽沖破磚時(shí)、看見貧瘠沙漠中郁郁蔥蔥的仙人掌時(shí)、看見夾縫中歪歪扭扭的樹苗時(shí)、陰暗而潮濕的角落中毅然生長(zhǎng)的嫩嫩小芽時(shí)，我感嘆它們頑強(qiáng)的同時(shí)便禁不住默默地為它們的頑強(qiáng)而鞠下一躬。
冬日的黎明，陽光斑駁的照在跑道上。晨起跑步，不經(jīng)意間看到圍墻上斜伸出一株不知名的小苗令我不無感慨，雖然它貌不驚人，但它卻在磚縫之中努力向上生長(zhǎng)著。
我不禁為它的遭遇而感到傷心，“是誰把你帶到了這里啊，這里滿足不了你生存的基本要求，也許用不了多久你便要告別這個(gè)世界了?！蔽逸p輕地?fù)崃藫崴娜~子，在它根部加了些濕潤(rùn)的泥土便離開了。
嚴(yán)寒的冬天過去了，溫暖的春天又來臨了，我迫不及待的去看那株圍墻上不知名的小苗，它令我大為吃驚。也許是上帝覺得自己不公，便眷顧了小苗，給予它代表頑強(qiáng)的生命之錘，讓它擊破了絕望的石磚，讓它成功地投入了大地的環(huán)抱之中，它已經(jīng)長(zhǎng)成一棵小樹，那么完美的綻放著，迎接著春光。
一株植物都含有頑強(qiáng)的生命，更何況我們?nèi)祟悺；蛟S我們并不能明白生命真正的含義，在絕無可能的逆境當(dāng)中，我們脆弱的人類竟不會(huì)像那株小苗頑強(qiáng)地堅(jiān)持下去，往往會(huì)回避、自卑、甚至自暴自棄。
“只有頑強(qiáng)地從頭到尾堅(jiān)持下去，絕不放棄，就算是在毫無可能的逆境當(dāng)中也會(huì)創(chuàng)造奇跡的?！蔽蚁脒@便是生命的真正含義吧。
春日太陽的余暉撒落在圍墻小樹的葉片上，五彩斑斕，暖風(fēng)搖曳著它美麗的枝干，小樹歡快的舞動(dòng)著、招展著…。，我再次為它的樂觀它的頑強(qiáng)深深地鞠下一躬。
生命的價(jià)值600字作文篇3
我們家最近新有了兩個(gè)小生命。它們住在廚房的碗池邊每天幾乎曬不到陽光，但它們還是茁壯成長(zhǎng)。
這件事是從一件水滴石穿的事開始的。我們家里每次洗碗的時(shí)候，多多少少會(huì)濺出水來，滴進(jìn)窗邊的一個(gè)小縫縫里。時(shí)間長(zhǎng)了，里面就慢慢有了一只小生命。這個(gè)小生命也就是—一只蘑菇。
上周的時(shí)候，我正在寫著作業(yè)，忽然聽見爸爸在廚房里大聲喊著我，我心里一驚，連忙跑過去。爸爸正拿著一個(gè)碟子站在碗池邊，見我來便指了指碗池邊的窗縫。我瞇起眼睛一看，是一只蘑菇!它可真小啊，而且可愛極了—只有三分之一的小姆指那么高，白色的菇柄，米白色的菇傘，上面有細(xì)細(xì)的凸起花紋，像是一權(quán)精致的微雕作品。
之后，我就一直關(guān)照著那只蘑菇。洗蘋果的時(shí)候特意潑些水;開窗戶吹吹風(fēng)……到第三天早上時(shí)，它就已經(jīng)長(zhǎng)到一個(gè)大姆指那么高了。我心底樂開了花—雖然它不能吃，但是作為一個(gè)玩伴還是很棒的。更令我興奮的是，在它的離邊又長(zhǎng)出了個(gè)蘑菇2號(hào)，也是小小的，令人歡喜。
一個(gè)晚上的時(shí)間過去了，早上去廚房“覓食”，順便看一眼那幾只蘑菇。本以為會(huì)看見生機(jī)勃勃的兩個(gè)生命，結(jié)果卻讓我大吃-驚：只剩一只了!我連忙叫來爸爸，把這一驚人事件指給他看?？砂职植]有很驚訝，只是說：“對(duì)呀，只有一個(gè)了。不過你再仔細(xì)看……”
我瞪眼一看，蘑菇旁邊有一塊黑，我還以為是污漬呢，結(jié)果爸爸說那就是原來的蘑菇。它現(xiàn)在全身通黑，無力地躺在窗邊，菇柄也由原來的白白胖胖變成了黑黑瘦瘦。我有點(diǎn)失落，畢竟才剛出現(xiàn)了三四天，這樣匆匆忙忙地離開，真有些令人措手不及。
后來另一只蘑菇也干枯了，但是它們的曇花一現(xiàn)還是給我留下了美麗的紀(jì)念。
生命的價(jià)值600字作文篇4
一直以來我們自負(fù)地認(rèn)為人類可以力挽狂瀾，可以上天入地，總以為我們是這個(gè)地球的主宰，在食物鏈的頂端，我們可以肆意妄為!
然而，澳洲大火，非洲蝗蟲，03年SARS病毒和12年MERS病毒，再到今天的新冠病毒，一次次血淋淋的事實(shí)無不在給我們敲警鐘：人類必須重新審視自己與地球的關(guān)系了!
其實(shí)人類并非是地球的主人，真正的主人是地球，是大自然，作為客人的我們應(yīng)懷著虔誠(chéng)和謙卑的心態(tài)來與自然和睦相處，而不是肆意踐踏主人的尊嚴(yán)，無所畏懼的猖狂、無限膨脹的欲望和永無休止的掠奪!此次新冠病毒，難道不是大自然對(duì)人類的殘忍報(bào)復(fù)?
恩格斯有句話我們必須牢記：“我們統(tǒng)治自然界，決不像征服者統(tǒng)治異族人那樣，決不是像站在自然界之外的人似的，?——相反地，我們連同我們的肉、血、和頭腦都是屬于自然界和存在于自然界之中的?！?/p>
這其實(shí)在警告我們：人類與自然萬物是一體的，必須休戚與共，絕對(duì)不能凌駕于自然之上!
此次疫情過后，愿我們重新定位自己與地球母親的關(guān)系，我們是地球的客人，而不是主人，作為客人，我們應(yīng)遵循主人的規(guī)則，感恩主人賜予我們的資源。
此次疫情之后，愿我們可以痛定思痛，深刻反思，消除狂妄自大，消除對(duì)自然界的傲慢。讓我們心存敬畏，敬畏自然，敬畏地球上一切生命，友好對(duì)待地球上的其它物種。
此次疫情之后，愿我們謙卑些，懷著謙卑之心與自然萬物相處，與一切生命惺惺相惜!
史懷哲敬畏生命的倫理認(rèn)為，人的存在不是孤立的，它有賴于其他生命和整個(gè)世界的和諧。因此，我親愛的孩子，讓我們心懷善意，敬畏自然，敬畏生命!
唯如此，我們才能與大自然和諧共生!
生命的價(jià)值600字作文篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
雖然人們都欣賞“生命誠(chéng)可貴，感情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。”的人生哲學(xué)，但生命卻是人們最初的真愛，唯有生命的存在，才有可能言及其它。
善待生命，我們就要讓生命有意義。一個(gè)人的存在應(yīng)當(dāng)讓周圍的人感到幸福，而不應(yīng)當(dāng)讓別人意識(shí)到他僅僅活著而已。當(dāng)你立下汗馬功勞時(shí)，人們會(huì)敬仰你，想象你一樣擁有同樣的生命。你的生命是偉大的，因?yàn)槟阌眯袆?dòng)維護(hù)了它的尊嚴(yán)。而你靠不義之財(cái)想得到別人的敬仰，只能遭人唾棄。名和利雖好卻身帶劇毒，要仰制名利，像陸羽一樣品茶洗滌自我的生命，感染著身邊的每一個(gè)人。不為名，人本身生命便精彩，它在別人心中地位更高;不為利，那也是一筆無價(jià)的財(cái)富，它比金錢更貴重。生命的高貴不是體此刻金錢和權(quán)利之上，而是體此刻能夠善待生命之上。金錢不能改變一個(gè)人的生命，有人卻想用金錢彌補(bǔ)生命的缺點(diǎn)，卻不知，這是越弄越糟，要相信僅有淡泊名利、修身養(yǎng)性之人才能得到完整的一生!
生命一個(gè)人僅有一次，這誰都明白，可明白生命的真理的人并非誰都重視。拿生命當(dāng)兒戲，將生命安全問題棄之不顧的人大有人在。如今，報(bào)紙、電視上播出的安全事件還少嗎?人們總把安全問題掛在嘴邊，可一但禍從天降，就僅有悔恨的分兒了，有的甚至還沒“哎喲”一聲，恐怕早已命喪黃泉。生命就這樣隨風(fēng)而逝。失去生命，又怎樣可能去言說感情的完美，自由的可貴呢?失去了生命，一切愿望將成為夢(mèng)中的泡影。失去了生命，生命的意義就更無從談起。所以，我們要善待生命。
珍惜生命、善待生命，要讓生命活的精彩!活的有價(jià)值!
生命的價(jià)值600字作文篇6
春的溫柔，夏的熱烈，秋的成熟，冬的冷靜……不管在什么時(shí)候，它都不肯放棄，不肯放棄那渺茫的希望。
在初春冬末之時(shí)，世間萬物都懶洋洋地窩在舒適的家里遲遲不肯行動(dòng)，因?yàn)樨潙倌悄嘏?，不肯面?duì)寒冷的室外，只有它，在廣闊的原野上悄悄探出腦袋，舒展它細(xì)小的身軀，然后守望著遠(yuǎn)處的高山。它在想什么?它在羨慕什么?是原野外的煙火吸引了它嗎，還是山腰處紅牡丹嬌艷的容貌令它羨慕?我們無從知曉。
在春意最濃之時(shí)，它的蹤影已遍布整個(gè)原野，人們驚嘆于它的長(zhǎng)勢(shì)之快，卻忘了它在地下的艱難。從地面到它所埋藏的地方潛伏著種種困難，那些困難怕是連我們都無法突破。那么它是怎么做到的呢?它懷著滿腔熱血，不甘心屈身于黑暗，渴望見到光明，所以它努力，努力讓自己在春天到來之際沖破黑暗，見證光明。
記得它的顏色是鮮艷的綠，那充滿生機(jī)的顏色在春雨的滋潤(rùn)下更鮮了。站在田埂上俯看，一望無際的綠，都是它創(chuàng)造出來的。微風(fēng)與它嬉鬧，留下被石子砸中的漣漪。它用自己襯托花朵的五彩繽紛，而那火紅的顏色到現(xiàn)在也沒出現(xiàn)。
人們?cè)谒砩媳寂?，打滾，歡笑……它也毫無怨言，只是微笑著看著一切。
清代才子袁枚說：“苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”那么小的苔花，生長(zhǎng)于潮濕陰暗處的苔花，它也想像牡丹一樣，被夸贊，被喜愛，可是它太小，任憑它怎么叫喊都沒有人聽到它的聲音，所以它不再叫喊，它明白有些東西只能靠自己才能獲得。
草也是這樣的，無法擁有嬌艷的身軀，所以它通過努力，讓世界上每個(gè)地方都遍布自己的蹤影。即使是小生命，只要不放棄，哪怕希望再渺茫，也有可能實(shí)現(xiàn)。
生命的價(jià)值600字作文篇7
生命是什么?或許是破殼而出的小雞，或許是樹上的小鳥，或許是身邊的動(dòng)植物，生命無處不在。
我觀察到了一個(gè)小生命，它是一只小螞蟻。它正搬著食物，沿著馬路往一個(gè)方向爬著。它遇到了障礙物，便繞過走，又遇到障礙物，又接著繞路，它顯得那樣渺小，那樣柔弱，似乎踩一腳便能殺死它。它爬著，我跟著細(xì)細(xì)地觀察著，聚精會(huì)神地觀察它身體的構(gòu)造，它是那么復(fù)雜，那么神奇。我贊嘆著造物主，創(chuàng)造出了如此的生命。
一旁的小孩走過來，他看了看那螞蟻，又看了看我，我還沒反應(yīng)過來，他便舉起腳，踩向那螞蟻。我推開他，質(zhì)問他，他飛快地逃走了。
我再看了看那螞蟻，它似乎還能移動(dòng)。當(dāng)一只螞蟻，被人踩得奄奄一息時(shí)，它沒有放棄自己的生命，使出全身的力氣，掙扎著。我似乎看到了一個(gè)頑強(qiáng)的，弱小的生命，這是一個(gè)多么偉大的力量!它不管自己被踩得如此虛弱，只要有一絲希望，它都從來沒有放棄過。如此的生命，是讓我敬佩的。盡管它是必死無疑，可是，它還是追求著生命，不愿屈服于死亡，它仍希望能把糧食送回家里，為族人做貢獻(xiàn)。它是不平凡的生命。
有的人，能用自己有限的生命，做一些偉大的事，讓后人永遠(yuǎn)記住他;有的人，不屈服于即將到來的厄運(yùn)，他們雖處于黑暗的低谷，但向往光明，向往生命。
而有的人，則是一再浪費(fèi)生命，一生過著懶懶散散的生活，他們則與前者相反。
我，要做前者，我要利用我有限的生命，創(chuàng)造出無限的價(jià)值，使自己的生命不會(huì)流下遺憾，讓自己的生命，精彩無比!
生命的價(jià)值600字作文篇8
時(shí)光如飛機(jī)在浩瀚的美好回憶中穿梭，帶你飛過千山萬水。生命就如一首歌，一眨眼，剛才的一切都成了過去，只有好好珍惜才不會(huì)留下遺憾……
盛夏，路邊樹上，幾朵野菊花在微風(fēng)的喃喃細(xì)語中開放暗香散落、灼灼其華。努力地讓她那潔白如玉的花瓣如悠揚(yáng)的琴聲一般慢慢地蕩漾。正如花開花落兩無言，紅塵有味在心尖。
走到一個(gè)院子的大門口，我停了下來?！爸ㄑ健蔽彝崎_院門，走進(jìn)院內(nèi)的小徑上?！斑?，我的外孫女來了!”一聲蒼老而沙啞的聲音從院門內(nèi)傳來。接著，蒼老的木門被緩緩地推開。外婆拄著拐杖慢慢地走下臺(tái)階，我趕緊跑過去，牽起外婆的手。
晌午，我牽著外婆的手說：“院子里的柿子熟了，能讓我嘗嘗嗎?”我仍不改饞嘴的習(xí)慣!“好，我老了，夠不著了，你自己摘吧。”
就在那時(shí)，我才注意到你的變化：之前那墨水般的黑發(fā)，早已不見蹤影，取而代之的是銀絲一般的白發(fā)。是啊，生命就是一首歌，曾經(jīng)的激昂她的面孔添上許多皺紋，像海波一般，一層推著一層，大小不一，手干枯地裂了一道又一道的縫。終有舒緩的結(jié)束，外婆老了。
聽著你的話，吃著手中的柿子。卻沒想到竟吃出了多種味道。
看著墻上的照片，我想讓它再多一張。于是，我和您一同走進(jìn)院中，一剎那，將您和我還有這小院子，一同定格在照片中。
那一刻，我恍然大悟，時(shí)光不饒人，生命就如一首短暫的歌，如果不好好珍惜現(xiàn)在你擁有的一切，轉(zhuǎn)眼見就會(huì)失去。生命就如一首婉轉(zhuǎn)而悲傷的歌，即短暫又悠長(zhǎng)，若用心體會(huì)，融入其中，總能體會(huì)到其中的樂趣。
日子總像是在指尖流過的細(xì)砂，韶光易逝，在不經(jīng)意間悄然滑落。人的一生就如同一首歌，生命的重要并不在于有多長(zhǎng)，而是在于是否過得充實(shí)，有內(nèi)涵。
生命的價(jià)值600字作文篇9
一米冬日的陽光斜著照下，罩在蒼茫的雪地上，閃耀了一地白雪。金光照耀下，一個(gè)眉清目秀的少年，伸出修長(zhǎng)的手，微笑著面對(duì)著另一個(gè)摔倒的少年，笑臉迎著感激，從被幫助的少年臉上浮現(xiàn)。
湛藍(lán)的天空，素白的雪地，伸手的少年，一幅最美的畫面定格。
風(fēng)吹著我的頭發(fā)，我站戰(zhàn)回憶起了剛剛的一幕幕。
那天我們?nèi)セ?，同行的，是一群互不相識(shí)的少年。來到滑雪場(chǎng)，一番學(xué)習(xí)，大家很快開始了嘗試。然而卻很不順利，大家剛開始不熟練，接二連三的摔倒。
我剛想停下來去幫一個(gè)戴黃帽子的少年，另一個(gè)帶藍(lán)色帽子的少年卻搶先一步，撐著雪杖停了下來，彎下腰，對(duì)著那摔倒的少年伸出了手。摔倒少年抬起頭，看了要幫他的人一眼，面色中有些不解，但嘴唇微動(dòng)，想說感謝的話，話還沒說出口，戴藍(lán)帽的少年，會(huì)心一笑，開口說道;‘該出手時(shí)就出手，我們是一個(gè)團(tuán)體，我得幫你一把。;;說完藍(lán)色少年嘴角上揚(yáng)，露出兩顆好看的虎牙。
金色的陽光如絲絲細(xì)雨灑下，消融了一些冬雪，就如那輕輕的伸手，也在消融著人心之間的陌生與隔閡，漸漸的創(chuàng)造者著人心的溫暖，人際間的春天。
一番波折之后，熟練了滑雪。我和幾個(gè)少年一同出發(fā)，一個(gè)跟隨一個(gè)。隨著坡度增大，陸續(xù)有人支撐不住，再次摔倒。這次黃帽少年想到了什么，淺淺一笑，揮動(dòng)雪杖滑了過去。在那摔倒少年面前停下，一樣的動(dòng)作，一樣的話語，同樣的微笑。輕輕的伸手，拉起摔倒的少年。
我看到了這一幕，寶藍(lán)的天空，潔白的雪地，似乎都黯然失色，這伸手的動(dòng)作，這互助的姿態(tài)如歌如畫，魅力，便在這互助之間，流淌著，流入人們的心間。
生命的價(jià)值600字作文篇10
“嘀嗒，嘀嗒……”秒針在跑，誰能告訴我，時(shí)間還有多久，生命還有多長(zhǎng)。
迷失·自己
我在人來人往的街上穿行，目無焦距的我像一個(gè)被抽去靈魂的木偶，在人與人之間迷失自己。一直走，一直走，沒有方向，更無法走出這一棟棟高聳的大樓，灰沉的天空像厚舊的棉被緊壓在我的心頭。
自己，你去了哪里;靈魂，你又在何處?
回憶·痛苦
你何時(shí)開始學(xué)會(huì)說著尖酸刻薄的話?你是否發(fā)現(xiàn)我蓄滿淚水的眼睛里流淌著震驚，痛苦與哀傷的眼神?你是誰，你是那個(gè)我又愛又尊敬的老師嗎?我蜷縮在陰暗的角落，我對(duì)你的愛，我的悲傷，我的痛苦全化成苦澀的淚水滋潤(rùn)我腳下這片干涸的土地。
我討厭你，但我無法恨你。
陽光·希望
“孩子忘記痛苦，走出黑暗，用生命去體會(huì)生命，用生命去體會(huì)一切。”我抬起頭，空洞的雙眼看著一縷金燦燦的刺眼陽光劃開厚重的云層照在我的身上，溫暖一絲絲滲透，我看見了我的靈魂乘著陽光向我走來。在我的腳邊，一株飽滿翠綠的草在輕顫著，我看到了希望，因?yàn)橐恢晷〔菰陉幇抵腥阅苌鷻C(jī)勃勃，我也可以拋棄痛苦，她只是我生命中的過客而已。
我要學(xué)會(huì)用生命去體會(huì)生命，用生命去體會(huì)一切。
生命·體會(huì)
我開始用生命去體會(huì)世界了，那縷陽光牽著我的手走出黑暗迎接光明，賦予了我行的生命，我沒有理由不去珍惜。那段黑暗里，我只認(rèn)為是不合格的天使念錯(cuò)了咒語讓我磨練了心智，讓我擁有了生命的體會(huì)，就是不要迷惘，不要頹唐，不要將鮮活美好的生命鎖在被黑暗吞噬的角落里，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，體會(huì)愛自己的人給予自己的陽光。
“嘀嗒，嘀嗒……”秒針在跑，生命的體會(huì)告訴我，時(shí)間永恒，生命不息。
生命的價(jià)值600字作文篇11
“嘀嗒，嘀嗒……”秒針在跑，誰能告訴我，時(shí)間還有多久，生命還有多長(zhǎng)。
迷失·自己
我在人來人往的街上穿行，目無焦距的我像一個(gè)被抽去靈魂的木偶，在人與人之間迷失自己。一直走，一直走，沒有方向，更無法走出這一棟棟高聳的大樓，灰沉的天空像厚舊的棉被緊壓在我的心頭。
自己，你去了哪里;靈魂，你又在何處?
回憶·痛苦
你何時(shí)開始學(xué)會(huì)說著尖酸刻薄的話?你是否發(fā)現(xiàn)我蓄滿淚水的眼睛里流淌著震驚，痛苦與哀傷的眼神?你是誰，你是那個(gè)我又愛又尊敬的老師嗎?我蜷縮在陰暗的角落，我對(duì)你的愛，我的悲傷，我的痛苦全化成苦澀的淚水滋潤(rùn)我腳下這片干涸的土地。
我討厭你，但我無法恨你。
陽光·希望
“孩子忘記痛苦，走出黑暗，用生命去體會(huì)生命，用生命去體會(huì)一切?！蔽姨痤^，空洞的雙眼看著一縷金燦燦的刺眼陽光劃開厚重的云層照在我的身上，溫暖一絲絲滲透，我看見了我的靈魂乘著陽光向我走來。在我的腳邊，一株飽滿翠綠的草在輕顫著，我看到了希望，因?yàn)橐恢晷〔菰陉幇抵腥阅苌鷻C(jī)勃勃，我也可以拋棄痛苦，她只是我生命中的過客而已。
我要學(xué)會(huì)用生命去體會(huì)生命，用生命去體會(huì)一切。
生命·體會(huì)
我開始用生命去體會(huì)世界了，那縷陽光牽著我的手走出黑暗迎接光明，賦予了我行的生命，我沒有理由不去珍惜。那段黑暗里，我只認(rèn)為是不合格的天使念錯(cuò)了咒語讓我磨練了心智，讓我擁有了生命的體會(huì)，就是不要迷惘，不要頹唐，不要將鮮活美好的生命鎖在被黑暗吞噬的角落里，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，體會(huì)愛自己的人給予自己的陽光。
“嘀嗒，嘀嗒……”秒針在跑，生命的體會(huì)告訴我，時(shí)間永恒，生命不息。
生命的價(jià)值600字作文篇12
驟雨初歇，陽光勉強(qiáng)從烏云中掙扎出來，很快又一朵烏云飄來，陽光再次消失，就如同我的夢(mèng)想，剛剛萌芽便被打碎。
“啪”，父親的手拍在桌子上，茶杯也慌了，被嚇得跳了起來，好一會(huì)兒才安靜“你，你說什么?再說一遍”，父親暴怒的聲音在我耳邊響起，我……我，我不想上了，終于說出了憋在心里已久的話，“我要去做廚師，我不想上學(xué)了”。
“啪”臉上被打了一巴掌，父親眼眶通紅，手指微微顫抖的指著我，我也不甘示弱，怒瞪過他，忽得一轉(zhuǎn)身跑了出去，門似乎也被嚇到了，發(fā)出砰的一聲。
漫無目的的在街上走著，坐到公園，望著輝煌的櫻花樹，不由得摘了一朵放在手中，遠(yuǎn)處的一個(gè)小孩看到了也叫道“媽媽，媽媽，哥哥手中的好漂亮，我也要”，小孩大叫著，“你幫我摘一朵吧”，他一只手拉著我，另一只手抱著媽媽的腿，但媽媽神色冷漠說“想要自己摘”，我無奈之下，就把我的給了小男孩。小男孩剛想接就被奪走了，他的媽媽望著他說，“你的夢(mèng)想不就是拯救世界嗎?怎么連樹都不敢碰，夢(mèng)想就是要靠自己去實(shí)現(xiàn)的，別人幫你了，還有什么樂趣?”，是啊，夢(mèng)想靠別人來完成，這算什么?我跑回了家，父親坐在沙發(fā)上一聲不吭，“爸”還未等我說完，“我已經(jīng)給你聯(lián)系好了廚師學(xué)校，你就去那上吧”，“不，我不去”，“你到底要做什么?不是你說要上廚師學(xué)校的嗎?聯(lián)系好了你不去”，“不是的，我…去上學(xué)，去考大學(xué)以后以后犯錯(cuò)誤了，自己去學(xué)”，“你”，父親似乎說不出話來了，眼眶又紅了。
望向天空，陽光已從云層中掙脫出來，照耀這個(gè)世界上，也照耀到我的心底，如同我的夢(mèng)想，再一次已經(jīng)發(fā)芽。在成長(zhǎng)的道路上，沒有障礙。