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      我愛(ài)你什么漢字作文

      時(shí)間: 新華0 分享

      好的作文應(yīng)該符合題目的要求和題目的限制,能夠圍繞題目展開(kāi)論述或描述。怎樣才能寫(xiě)好我愛(ài)你什么漢字作文?這里給大家提供我愛(ài)你什么漢字作文,方便大家學(xué)習(xí)。

      我愛(ài)你什么漢字作文篇1

      中華民族的漢字,不但生動(dòng)形象,而且舉世無(wú)雙,所以,我們要知道,它是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,我們應(yīng)更加愛(ài)惜它、傳承它。

      我們的漢字有著漫長(zhǎng)而悠久的歷史,它深厚的文化底蘊(yùn)讓每一個(gè)中國(guó)人受益匪淺:從甲骨文、金文,到小篆、到隸書(shū),再到楷書(shū),無(wú)不體現(xiàn)著它燦爛輝煌的歷史足跡,漢字是多么讓人著迷啊!

      “春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?!碑?dāng)我們讀著這朗朗上口的詩(shī)句時(shí),你可曾知道,就單單一個(gè)“綠”字,作者就經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的推敲打磨,可見(jiàn)漢字的魅力是多么大。

      每當(dāng)我望著書(shū)本上那一個(gè)個(gè)小精靈般的漢字時(shí),我的心不由肅然起敬,自豪之情油然而生,古代的勞動(dòng)人民用勤勞和智慧創(chuàng)造出了這些小精靈,讓我們一代代傳下來(lái),成為人們生活中不可缺少的東西,讓你我都成為它最忠實(shí)的粉絲。我從小就對(duì)漢字特別感興趣,當(dāng)我真正開(kāi)始學(xué)習(xí)漢字時(shí),才真正明白那一個(gè)個(gè)方塊字蘊(yùn)含著多么深的內(nèi)涵。試想假如沒(méi)有漢字,世界會(huì)是什么樣?我們還能看到這一首首雋永、婉約、傷感、、蒼勁、悲涼的古詩(shī)詞嗎?我們只有好好學(xué)習(xí),把中華民族優(yōu)秀的歷史文化傳承下去,把它發(fā)揚(yáng)光大,讓這些知識(shí)財(cái)富永遠(yuǎn)綻放著燦爛奪目的光輝。

      我愛(ài)漢字,是它引我走進(jìn)知識(shí)的殿堂;是它帶我遨游知識(shí)的海洋;是它帶我領(lǐng)略大自然的神奇;是它帶我探索神秘遼闊的宇宙。請(qǐng)你不要忘記,你每天看到的東西叫漢字,是我們中華民族的文字。我要大聲告訴你:我愛(ài)你,漢字!

      我愛(ài)你什么漢字作文篇2

      每當(dāng)我讀書(shū)寫(xiě)字時(shí),一個(gè)個(gè)漢字在我的眼前就像一位為神奇的魔術(shù)師,是不是就會(huì)帶給我驚喜;還想一只小巧玲瓏的小鳥(niǎo)在籠子玩耍嬉戲;更像一串串音符變成了一首首多多彩的漢字之歌。一個(gè)個(gè)漢字組合在一起,就構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà),仔細(xì)欣賞它們,我真不想讓它離開(kāi)那個(gè)拘束自己的個(gè)字,跟我一起快快樂(lè)樂(lè)地玩耍。

      每個(gè)漢字都有它神奇的靈性,每個(gè)字都能讓你浮想聯(lián)翩,它們可不是僵硬的符號(hào),而是有著獨(dú)特性格的精靈??吹健吧健弊值臅r(shí)候,你就能聯(lián)想到有高又大的山坡;看到“水”時(shí),你就能看到清澈見(jiàn)底的湖水,一覽無(wú)余;當(dāng)看到“日”字時(shí),你就能看到一輪紅日從東方冉冉升起;看到“月”時(shí),你就能看到一輪皎潔的月光照耀著大地;當(dāng)你看到“車(chē)”時(shí),你就會(huì)看到一輛豪車(chē)在寬敞明亮的柏油馬路上疾馳而過(guò);總之,漢字把我們的生活點(diǎn)綴的豐富多彩,把我們的生活演繹得惟妙惟肖。

      漢字在一些書(shū)法家的筆下,寫(xiě)得栩栩如生,把隸書(shū)和篆書(shū)寫(xiě)的.古色古香,韻味十足。有人說(shuō)這個(gè)字軀干彎曲,末梢放縱,那個(gè)字兩邊修長(zhǎng),軀干短小;這個(gè)字外部輕靈,內(nèi)部緊湊,那個(gè)字不方不圓,我行我素等等。當(dāng)你遠(yuǎn)看到這些字,感覺(jué)猶如鴻鵠群游,迂回綿延,近看這些字,好像布陣排兵,井然有序。

      與漢字的接觸,使我充滿了智慧,感受到了一股神奇的力量,它在我的生活中起著重要作用。 閱讀時(shí),漢字是我忠實(shí)的伴侶,陪我遨游在知識(shí)的王國(guó)里,讓我浮想聯(lián)翩,感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。寫(xiě)作時(shí),漢字是我的知音,替我表達(dá)著心中的喜怒哀樂(lè),使文章在我的筆下妙趣橫生,漢字成了我們與人交流工具。無(wú)論干什么,都離不開(kāi)漢字。

      漢字,我愛(ài)你,你一定會(huì)在歷史的長(zhǎng)河中愈久彌香,沒(méi)有哪一個(gè)民族能像中華民族一樣擁有如此豐富的書(shū)法瑰寶,你那神奇的魅力和無(wú)限活力將會(huì)被世人珍愛(ài)。

      我愛(ài)你什么漢字作文篇3

      漢字不是僵硬的符號(hào),而是有著獨(dú)特性格的精靈。它們,蘊(yùn)含著中華民族獨(dú)特的文化,記載著中華民族的精神歷史。

      漢字千年歷史,百年滄桑卻富有靈性,書(shū)寫(xiě)就像觀賞著傍晚的紅霞,而我們則為那絢麗的色彩而迷醉無(wú)限沉迷于它們的神奇。它魅力更為我們中國(guó)的文化錦上添花。它是中華民族的智慧結(jié)晶,是中華民族的偉大創(chuàng)作,是中華民族的光輝榮譽(yù)。

      漢字優(yōu)雅又直白具有魔力時(shí)時(shí)呼喚著我,不由自主地去親近,去親近中華文明那博大精深的魅力。離不開(kāi),忘不記,更失不去……

      漢字風(fēng)韻多樣卻美麗:篆書(shū)隸書(shū)的它古色古香,回憶起創(chuàng)字古人的偉大;行書(shū)的它流暢通順,使人一目了然;正楷的它端莊,好像一個(gè)個(gè)士兵排成的一個(gè)個(gè)方陣,整整齊齊,不禁心身舒暢;草書(shū)的'它好似狂草奔放,鳳舞龍翔,給人一種騰飛的感覺(jué),它如雄鷹獨(dú)立,挺拔如峰,似浩瀚大海,滔滔不絕,仿清亮如溪,凝滑如脂。近看猶如布陣排兵,井然有序;遠(yuǎn)看猶如鴻鵠群游。

      漢字簡(jiǎn)單而萬(wàn)變:時(shí)而輕如鴻毛,時(shí)而重如泰山,時(shí)而飄若游絲,時(shí)而嬌若驚鴻。每個(gè)字都是一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也是一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

      打開(kāi)詩(shī)路,傾聽(tīng)遙遠(yuǎn)的風(fēng)聲,在筆墨中立身,立命,立心,沉迷。在詞的渡口不禁解輕舟,溯留上。沿句子的河流,段落的瀑布,文章的海洋奔流直下,浩浩蕩蕩。白紙和黑字,涇渭多分明,而名詞是燈塔,動(dòng)詞弄扁舟,我淪陷了成為了漢字加冕的人,在詞語(yǔ)里畫(huà)地為牢,做漢字忠實(shí)的奴仆,并以靈魂作抵押。蘸著月光和淚光,把每一個(gè)漢字擦凈,用一生的時(shí)光做賭注,奉獻(xiàn)我的心與一切。

      漢字,我愛(ài)你!

      我愛(ài)你什么漢字作文篇4

      它,在一代又一代人的手中綻放出美麗的光輝;它,見(jiàn)證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化;它,是人類(lèi)智慧的起源;它,點(diǎn)燃了文明的星火。它就是古人集體的智慧結(jié)晶凝結(jié)而成的——漢字。

      漢字傳承了我們中華民族五千年的文明,有著不可代替的歷史地位。當(dāng)我第一次呀呀學(xué)語(yǔ),第一次在紙上歪歪扭扭寫(xiě)字的時(shí)候,我便開(kāi)始與漢字接觸。它們是智慧的化身,我從它們身上感覺(jué)到一股神奇的力量。漢字在我們生活中起著重要作用,無(wú)論是誰(shuí),無(wú)論干什么,都離不開(kāi)漢字。社會(huì)在發(fā)展,即使丟掉手中的筆,坐在電腦旁,用嫻熟的十指敲打著鍵盤(pán),一個(gè)個(gè)漂亮的漢字瞬間映入你的眼簾??梢?jiàn),漢字和我們那樣密不可分。雖然各個(gè)地方的語(yǔ)言不同,但是他們都是用相同的漢字來(lái)交流。漢字是我們大家共同的交流工具,它們?cè)谠S多文豪墨客的筆下更是妙趣橫生。

      每當(dāng)我照鏡子時(shí),我的臉上都會(huì)露出欣慰的笑容。因?yàn)槲铱匆?jiàn)鏡子里的我:一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),白眼珠里銜著一顆“黑葡萄”,黃色的皮膚印著祖先留下的顏色,這足以證明我是一個(gè)中國(guó)人。我是中國(guó)人,我是炎黃子孫!我因此感到無(wú)比自豪。我們中華的漢字,傳播文明,蓋世無(wú)雙。有了漢字,才會(huì)有詩(shī)歌宋詞,有了漢字才會(huì)有交流的工具,有了漢字,才會(huì)有思想的碰撞,有了漢字,才會(huì)有中華上下五千年的燦爛文化!

      我愛(ài)你,漢字,經(jīng)受歲月的洗禮后,你一定會(huì)愈久彌香。你那奇特的魅力和無(wú)限活力將會(huì)永遠(yuǎn)被世人所珍愛(ài)!

      我愛(ài)你什么漢字作文篇5

      漢字,是炎黃子孫的驕傲,是先人一代代智慧的結(jié)晶,是一種神奇的字體。

      每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)組成,卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧,你會(huì)感受到他們獨(dú)特的性格。望見(jiàn)“朝陽(yáng)”兩字,你能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你,而望見(jiàn)“晚霞”,你會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉;看見(jiàn)“崇敬”這個(gè)詞,你又會(huì)感受到一股神圣的力量?!跋病弊质谷诵χ痤侀_(kāi),“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容,“嗚”字一見(jiàn)就仿佛聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味,“無(wú)憂無(wú)慮”一詞出現(xiàn)后,你就如小鳥(niǎo)般快樂(lè),看見(jiàn)“愁眉苦臉”這個(gè)詞,就會(huì)想到一張哭喪的臉……

      當(dāng)你用筆寫(xiě)出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí),一定會(huì)感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師,時(shí)而輕如鴻毛,時(shí)而重如泰山,時(shí)而飄若游絲,時(shí)而嬌若驚鴻。每一個(gè)字都是一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也是一個(gè)跳躍歡快音符的樂(lè)章。它們還有悠長(zhǎng)的歷史:從甲骨文到金文、篆書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)、行書(shū),最后到我們現(xiàn)在的楷書(shū),你說(shuō)有哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@的呢?

      漢字,它們像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈,在紙上跳著歡快的舞蹈,姿態(tài)是那么的優(yōu)美,那么的迷人,我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡,那么普通,其實(shí)它們都深藏不露,蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來(lái)歷、字義……若是碰上什么煩惱,坐下來(lái)聽(tīng)一段優(yōu)美的散文,腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈,不停地上下飛舞,在四周縈繞,等他們徹底小詩(shī)時(shí)煩惱頓釋?zhuān)玑屩刎?fù)。

      每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測(cè)的道路,才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶,是中華民族的偉大創(chuàng)作,是中國(guó)民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中國(guó)的文化更上一層樓。

      當(dāng)我聽(tīng)到“漢字”這個(gè)詞時(shí),不禁肅然起敬。漢字!我真想對(duì)你說(shuō):“我愛(ài)你漢字!”

      我愛(ài)你什么漢字作文篇6

      漢字有著悠久的歷史,又美麗而獨(dú)特,還有很多有趣的故事.漢字有甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū).

      漢字的木字是根據(jù)樹(shù)的形狀設(shè)計(jì)的,豎是大樹(shù)的樹(shù)干,橫撇捺是樹(shù)的葉子和樹(shù)枝.漢字有的如鳳舞龍翔,有的如龍蛇盤(pán)繞,有的如雄鷹展翅……這些漢字各有各自的特長(zhǎng),飛字一看就像自己在天空中,慢慢飛騰.花字一看就讓人陶醉.笑字一看就捧腹大笑.哭字一看就想流淚.中國(guó)漢字栩栩如生,生動(dòng)形象.

      為什么書(shū)法家寫(xiě)的漢字很寶貴呢?就是因?yàn)闈h字,它們像一些機(jī)靈小巧的“孩子”,個(gè)個(gè)都有自己的天賦,根本就沒(méi)有哪一個(gè)國(guó)家能比得上中國(guó)的漢字.這些“孩子”自由自在地在紙上玩耍嬉戲,歡樂(lè)無(wú)比.漢字不是死的,是活的,有聲音,有顏色,有味道的,它們就是一些無(wú)比幸福的小星星.

      現(xiàn)在,回憶起祖先是怎樣創(chuàng)造的漢字,多想當(dāng)時(shí)也在那里,來(lái)觀賞這些美妙的漢字.漢字我們一定得珍惜,因?yàn)檫@是祖先從古代傳下來(lái)的最寶貴的禮物.

      遠(yuǎn)古流淌的中國(guó)漢字,將在中國(guó)訊速發(fā)展.

      我愛(ài)你什么漢字作文篇7

      從上學(xué)的那一天起,我就愛(ài)上了你——漢字。是你,將知識(shí)的源泉引入我的身邊,植根于我的心田。是你,讓我成熟,讓我自信,讓我充實(shí)。因此,我對(duì)你報(bào)有無(wú)限的感激。

      漢字,你是中華人民智慧的結(jié)晶,有了你,就有了溝通,有了你就有了希望,有了你就有了人與人之間的一份關(guān)愛(ài)。我們的發(fā)展離不開(kāi)你。我愛(ài)你——漢字。

      漢字,每當(dāng)看你形態(tài)萬(wàn)千的身軀,我都會(huì)不禁想到:倉(cāng)頡的腦子里到底蘊(yùn)含著多少智慧?你看那方塊字,千姿百態(tài),每一個(gè)字里都藏著一個(gè)故事。訴說(shuō)著中華人民的心聲。我愛(ài)你——漢字。

      漢字,如果黑板上缺少了你,那我們這樣的花朵就得不到滋潤(rùn);如果書(shū)本上缺少了你,那萬(wàn)千群眾就得不到教育;如果來(lái)往中缺少了你,那我們中華雄獅的子民就得不到溝通。種種如果,種種得不到,漢字,這可見(jiàn)你在我們生命中有多么重要。我愛(ài)你——漢字。

      漢字,你是祖先留給我們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產(chǎn),你在我們心里擁有至高無(wú)上的地位。是你讓我們?nèi)伺c人之間有了感情的交融、心靈的溝通。是你讓我們的生活變得豐富多彩,五彩斑斕。我愛(ài)你——漢字。

      我愛(ài)你什么漢字作文篇8

      他,在長(zhǎng)城腳下出生,在故宮中成長(zhǎng),在一代又一代人的手中綻放出美麗的花朵;他見(jiàn)證了我們這個(gè)民族一次又一次的分久必合,合久必分;他記錄了一個(gè)又一個(gè)朝代的天災(zāi)人禍、歌舞升平。在外國(guó)人的心目中,他是神秘的兵馬俑,是雄偉的故宮;在中國(guó)人的心目中,他是孔子憂愁的眼神,是李白筆下流出的.不朽。你知道他是誰(shuí)嗎?他就是我們中國(guó)的漢字。

      它是美麗而直白的!他有楷書(shū)的四平八穩(wěn),有草書(shū)的狂放小拘,有行書(shū)的龍騰虎躍??吹健翱蕖弊志褪谷藗模吹健疤耢o”就仿佛置身于安詳?shù)氖澜?,“萬(wàn)水千山”使人一見(jiàn)就感到祖國(guó)風(fēng)景優(yōu)美,出處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。“花”字使人心曠神怡。這些都散發(fā)著奇特的魅力,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。

      他國(guó)曾經(jīng)踐踏過(guò)我們中國(guó)的土地,但他們都驚嘆我們中國(guó)漢字的神奇和美妙,驚嘆我們中國(guó)人的智慧,都心悅誠(chéng)服地拜倒在漢字的腳下。漢字比日本文字更完整,比英文更便捷。

      總而言之,中國(guó)的漢字是高大的,是蓋世無(wú)雙的。我無(wú)限鐘情于我賴以生活的漢字。如果人有來(lái)世的話,我一定要生在中國(guó),與你——中國(guó)的漢字,共同飛翔!

      我愛(ài)你漢字作文6

      行走在大街上,有你古樸的身影;穿行于小巷中,有你芬芳的氣息。

      我深知,打自我咿呀學(xué)語(yǔ)之時(shí),打自我認(rèn)識(shí)你的第一天,就忍不住愛(ài)上了你,漢字。

      漢字,一個(gè)個(gè)小巧的精靈,這五千年來(lái)的文明,這五千年來(lái)的歷史和成就,就是你,一個(gè)個(gè)小小的漢字牽動(dòng)的,牽動(dòng)著文明古國(guó)不斷發(fā)展,沉重的`腳步不斷向前。

      年幼的我拉著媽媽的手,走在大街上,是店面的店名,一個(gè)個(gè)五顏六色,變幻不定的彩色大字,是超市,電影院用盞盞霓虹燈組成的花體字,吸引著我,牽引著我的心。那一顆好奇心,驅(qū)使著我慢慢移動(dòng)腳步,向一個(gè)又一個(gè)使我著迷的漢字靠近。稚嫩的我第一次拉起了媽媽的袖子,指著那些發(fā)光的花體字,說(shuō):“媽媽?zhuān)切┌l(fā)光的東西是什么?”媽媽含著笑,俯下身來(lái),親切地告訴我:“漢字,那是漢字,屬于我們中國(guó)人的字!”我未懂,只是茫茫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      但是,那一次,我卻深深地記住了你的名字——“漢字”。

      幼兒園,才漸漸讓我走近了漢字,那只有一橫的,叫“一”;有兩橫的,叫“二”……

      第一次書(shū)寫(xiě)你時(shí),我一年級(jí)。媽媽那一雙溫暖的大手,握著我亦溫暖的手。隨著力的逐動(dòng),筆尖也在移動(dòng),不出多長(zhǎng)時(shí)間,一行清秀的漢字就出現(xiàn)在我眼前。啊!漢字,中國(guó)人的字!我熱血沸騰,在那一行字面前,我發(fā)誓,一定要學(xué)會(huì)用漢字來(lái)寫(xiě)自己的名字。經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗,我終于學(xué)會(huì)了用漢字來(lái)寫(xiě)自己的名字。

      初入小學(xué),我才知道了漢字的意義,在老師循循善誘和遵遵教導(dǎo)之下,年幼的我,又對(duì)漢字,有了更多的認(rèn)識(shí)和了解。

      沒(méi)有煩惱的一年級(jí)過(guò)去了,可隨著漢字的越學(xué)越多,不爭(zhēng)氣的錯(cuò)別字就逐漸增加了:“今”寫(xiě)成了“令”,“木”寫(xiě)成了“術(shù)”,“烏”寫(xiě)成了“鳥(niǎo)”……這樣的例子,不計(jì)其數(shù),數(shù)不勝數(shù),真是令我煩惱呀!

      年級(jí)不斷增高,對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)也不斷增加了,不僅更喜歡它了,更走近了它的心。

      漢字,中國(guó)人的字,你有“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三寸暉”的深情;你有“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的奇幻:有“八千里路云和月,莫等閑,白了少年頭,空悲切”的豪放……

      忍不住愛(ài)上你,漢字,中國(guó)人的字!

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