作文可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思考能力，可以鍛煉文字表達(dá)能力和語(yǔ)言組織能力，同時(shí)也可以促進(jìn)深入思考和反思。什么樣的有關(guān)承諾的作文才算是優(yōu)秀的呢？這里整理一些有關(guān)承諾的作文，方便大家學(xué)習(xí)。

有關(guān)承諾的作文篇1

承諾是寶貴的，是不可重來(lái)的?？晌覀兺殉兄Z當(dāng)成是自己逃避當(dāng)下的手段，我逃避了不要緊，可是在我們無(wú)心的承諾后，回頭再看，想再回到當(dāng)初為時(shí)已晚，斯人已去……

我們老家鄉(xiāng)下的屋子已經(jīng)破舊，在一條河前，那時(shí)的水是清的?；剜l(xiāng)下的時(shí)間，我總能在天明時(shí)分跟著爺爺早早起床去院后的地里除草。爺爺快六十了，稱不上老，滿臉稀疏的白色胡渣，頭發(fā)也也只零星的幾根硬梆梆的，看起來(lái)是個(gè)粗糙有悶氣的人?？擅康椒N地時(shí)候話便多了起來(lái)——什么國(guó)家大事鄉(xiāng)村扶貧風(fēng)趣往事，操著他流利的鄉(xiāng)話盡是我不理解的字眼。

他還是個(gè)柔情的男人，那天我們離開老家回城，臨行前他只是默默地幫我們整理行李，話很少。收完他便坐在門口的矮凳是望著遠(yuǎn)處一聲不吭，叫他也不應(yīng)，臨別時(shí)才搭了倆句，那天聽說(shuō)他傷心了一夜沒有好好睡覺。

我們很少回鄉(xiāng)下，母親也明白爺爺在家的孤單，奶奶不在家便無(wú)人和他搭話，只有每天看報(bào)知道鄉(xiāng)野之外的境況。在媽媽的建議下我給爺爺打去了電話‘爺爺你放心我們?cè)龠^幾個(gè)月放假了一定回去’這是我的承諾，我想也許這樣他會(huì)好受些，可我自知父母有工作我要讀書過幾個(gè)月不會(huì)有時(shí)間回老家的，可我還是和爺爺承諾了一次又一次……

眨眼又過去了一年，母親在我上學(xué)的時(shí)間要帶我回去，我極不情愿。這不情愿很快變成了急切與不安——爺爺走了。

那天夜里我們趕到原本的小村，門前的泥地已稀爛的難以下腳，湖面飄滿了塑料廢品與垃圾，曾經(jīng)的樂土如今已成荒蕪。

我注視著爺爺?shù)拇认榘察o的面容，焚燒紙錢火焰在余光中上下竄到著，奈何那火焰的溫度也抵擋不住凄冷的冰棺的涼氣，擋不住內(nèi)心寒氣的發(fā)散，凝結(jié)……

我想起給爺爺?shù)某兄Z，一切都在承中發(fā)生·度過;時(shí)間的鐘擺成全我們的一生，承諾好像讓我們?cè)跁r(shí)間輪軸落下了我們的親人。我們作出承諾，在看到終局后令人心碎。

我們的親人不是秒針，能趕上我們的步伐。承諾，實(shí)現(xiàn)承諾，才能讓愛和情感永駐!

有關(guān)承諾的作文篇2

云飄來(lái)又飄去，風(fēng)吹過又吹走,沒有留下一點(diǎn)痕跡，我不會(huì)改變我的承諾，我會(huì)讓我的承諾在蔚藍(lán)的天空劃上一條美麗的彩虹。

如果沒有云,天空會(huì)寂寞嗎?如果沒有天空,云該向哪里去飄泊?歲月總能沖刷去一些記憶.天地之大.哪里才是我許下承諾的家!

清風(fēng)吹亂我的頭發(fā),又一次拉開了記憶的窗簾,我后悔我沒有抓住那一份幸福,讓它匆匆從我的指間溜走。我曾許下我的誓言，我不會(huì)那樣幼稚，我要找回自己的幸福，歲月悠悠，我的心兒還在傷心，如果說(shuō)世界上少了一次握手，那是你的手拖著我的手，是彼此手牽手。也許，你永遠(yuǎn)不會(huì)明白，我心里的承諾。

也許我們相處的時(shí)間太短，也許我們的緣分太淺。每次回首與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的眼淚就一次次滑過那一排排的黑柵欄……

是我傷害了你，我真的好想對(duì)你說(shuō)句對(duì)不起，我真的很恨自己無(wú)端地傷害了你玉般晶瑩剔透的心。

既然是朋友，又何苦彼此傷害得那么重?就算我不小心說(shuō)了你的不好的話，難道你就記恨我一輩子嗎?我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)的，何況無(wú)知的我呢?我以為我們是好朋友，我們說(shuō)說(shuō)沒關(guān)系，可我不知道我觸到了你最傷心的地方，你就不能原諒我么?你說(shuō)是好朋友就不能如此的傷害，可我真的是無(wú)心的傷害啊?然而再多的后悔再多的懺悔想多你說(shuō)，都沒機(jī)會(huì)了，你已經(jīng)離開了我，且得我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，你用痛苦思念來(lái)懲罰我的過錯(cuò)!

初中的最后一年，是你與我走過無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，是你牢牢牽著我的手!現(xiàn)在，你走了，離開了我。那天，天下著小雨，雨落在我的臉上，不知是雨還是淚，我的心里卻下著傾盆大雨……我沒有勸你留下來(lái)和我一起迎接即將到來(lái)中考。因?yàn)槟鞘悄阕约旱臎Q定。

真的好想好想與你一起并肩走路!看潮起潮落，并看看花開花落，并肩看看成敗得失……后來(lái)，雖然你離開了我，但是我終于懂的了如何去珍惜，我相信在以后的日子里我會(huì)努力抓住屬于自己友情，即使留下鳥的痕跡?？墒撬呀?jīng)飛過;即使心里沒有留下你的影子，可是，你已經(jīng)刻在我的心痕里……

云飄來(lái)又飄去，風(fēng)吹去又吹過。我不會(huì)改變我的承諾，堅(jiān)守世間最美的情感，讓我的天空留下最美的彩虹!

有關(guān)承諾的作文篇3

穿行在充滿香樟氣味的學(xué)校，腳下踩著一粒粒或青或黑的種子，留下黏重的氣味，停滯在空氣中。朗朗讀書聲傳遞在暖融融的清風(fēng)中。陽(yáng)光照耀著樟樹，形成點(diǎn)點(diǎn)光斑。樹枝摩挲著過往的浮云，電線上停留著幾只麻雀，給晴空萬(wàn)里增添了趣味。

夏天的逼近，讓每個(gè)人臉上似乎都有一種屬于夏天的漲紅，還有一種黏稠粘在心上?；叵朐诮Y(jié)束初一的期末考試雖不及高考那樣的煩躁，但是總是會(huì)有一種令人緊張的電流躥地整個(gè)人心惶惶的。頭上的電扇悠悠地轉(zhuǎn)著，沒人顧及這些，只在乎今天的試卷有多少，能不能在晚自習(xí)結(jié)束做完。老師讓我們中午可以午休。但是所有人都在奮筆疾書，誰(shuí)還會(huì)怠慢。分明就是一場(chǎng)比賽。

夏天的氣息逼近，手心已經(jīng)粘滿細(xì)汗，這種狀態(tài)下的我，只會(huì)把試卷攪得黑糊糊，根本沒有辦法靜下心來(lái)做試卷。晚自習(xí)老師肯定又是要講復(fù)習(xí)提綱吧。我趴倒在桌上，筆順勢(shì)丟落在地上，同桌似乎也受到影響，本來(lái)是要幫我俯下身去撿的，卻沒想到我也同時(shí)這么做。

他便看著我輕輕地說(shuō)：“那你撿吧?！?/p>

我在用手指勾，明顯感覺到有氣息壓下來(lái)，他把筆撿起來(lái)放在我桌上，便又投入苦戰(zhàn)中。我在桌上閉著眼。許久，方才感覺到有人推著我。我模模糊糊地醒來(lái)，揉著睡眼朦朧：“謝了?！眳s發(fā)現(xiàn)桌上又多了一張?jiān)嚲?，這也沒什么。

我總是會(huì)想很多，不在乎眼前的事物，在意著一年后的分班，到時(shí)候好不容易弄清楚的人際關(guān)系，又會(huì)、破裂吧。我覺得這樣真的很殘酷，把好的學(xué)生分到一個(gè)班，把差的學(xué)生分到一個(gè)班。就像是被貼上了標(biāo)簽，你是好的。對(duì)。你是差生，去差生那堆呆著吧。

像一個(gè)傀儡。

“你在意初二的分班么?”

她總是會(huì)笑笑地對(duì)我說(shuō)，會(huì)露出她璀璨的牙齒：“為什么?現(xiàn)在最重要的是考試不是么?”

我一直在乎著，她一點(diǎn)也不懂我。

“就算分開了，我們也是好閨蜜啊?！?/p>

我釋然了。

——就算是分開了，也是好閨蜜啊。

也許沒有什么會(huì)比承諾還要重要吧。

——對(duì)啊，一直都是!

有關(guān)承諾的作文篇4

承諾常常很像蝴蝶，美麗得飛然后盤旋不見，但是我相信你是誓言，就像是一定會(huì)來(lái)的春天。

鳥兒始終是要離開父母的，但這也要有一個(gè)必然的階段。讓鳥兒適應(yīng)新的生活，去實(shí)現(xiàn)他對(duì)這個(gè)世界，對(duì)父母和對(duì)自己的承諾。

初中的生活是一條嶄新的路，自然，家到學(xué)校的路也是另一條嶄新的路，但我卻畏懼了這條路，雖然它不長(zhǎng)，很窄，但配合著周邊茂密的樹木，再加上夜晚的幫助，也會(huì)另你殘生畏懼。

那是上初中以來(lái)的第一個(gè)晚自修，在我苦苦的哀求下，爸爸終于答應(yīng)來(lái)學(xué)校接我，他可是一個(gè)大忙人吶!晚上放學(xué)了，我一點(diǎn)兒也不擔(dān)心，興致沖沖得等待著爸爸的身影出現(xiàn)在我的視線之內(nèi)，但時(shí)間一分一秒的過去了，他還是沒出現(xiàn)，看著別人陸陸續(xù)續(xù)由家長(zhǎng)接回去，我心里便感到極度不平衡。承諾歲不是排居首位，但它也不比親情，友情來(lái)得落伍，人與人之間不是要講信用嗎?一諾千金，一言九鼎就是承諾的兄弟，誠(chéng)心是為人之本。

這時(shí)，天空突然閃出一片白影，這引起了我的主義，隨即雷鳴“轟“的一聲，幸虧只是雷聲大雨聲小。不等了，我自己回家啦!我沿著那條漆黑的小路，聽到了四周不知名的嬌聲，真的好想閉上雙眼，容納感雙腳支撐整個(gè)身體，越想越害怕，索性我就不去想它了。然而時(shí)常浮現(xiàn)出來(lái)的畫面卻是爸爸答應(yīng)來(lái)接我的情景。

回到了家，看到爸爸坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，心中的怒火來(lái)了：“爸，你不是答應(yīng)我了嗎?”“是啊，你應(yīng)該獨(dú)立了，你看，不是自己回來(lái)了嗎?”“對(duì)哦，”怒火已經(jīng)隨著這份承諾在我心里安睡，直至遺忘。

我將永遠(yuǎn)珍藏著這份珍貴的承諾，將它放入心里的最深處，即使它被記憶所遺忘，也不會(huì)被我的心所拋棄。

有關(guān)承諾的作文篇5

承諾只是個(gè)人的事嗎?

那一次和朋友相約去看電影，還未出門就下起了暴雨?？粗┯暝较略酱螅z毫不見停，我給朋友發(fā)短信、打電話，過了很久也沒有回復(fù)。眼看電影還有20分鐘開場(chǎng)，朋友的電話突然打了過來(lái)：“對(duì)不起，對(duì)不起，雨太大，耽擱了，你在哪呢?”我羞愧地紅了臉，趕緊冒雨出發(fā)。

那一年冬天的傍晚，長(zhǎng)沙的路面已結(jié)了一層厚厚的冰，雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，冷得讓人直打哆嗦。我聽著呼呼的風(fēng)聲，果斷打消了出門的念頭，選擇了外賣。點(diǎn)完單，送餐時(shí)間一欄顯示30分鐘后送達(dá)，并且有一行“友情提示”：因天氣原因，可能延遲。這么惡劣的天氣，加上又是晚餐時(shí)間段，我就沒指望能準(zhǔn)時(shí)送達(dá)，窩在沙發(fā)上玩起了手機(jī)。沒過一會(huì)，門鈴就響了。一開門，是外賣小哥。我驚訝不已：“這么快!”一看時(shí)間，30分鐘還差幾分鐘。

日常生活中，一個(gè)個(gè)平凡而普通的中國(guó)人，在一次次細(xì)小的事件中、微小的細(xì)節(jié)里，一代又一代地傳承著、堅(jiān)守著信守承諾的美徳。

近期吉林長(zhǎng)春長(zhǎng)生制藥公司驚爆狂犬疫苗作假，此事一出，瞬間在全國(guó)范圍內(nèi)引發(fā)了大面積的恐慌和憤怒!這不僅僅是長(zhǎng)春長(zhǎng)生公司的一次生產(chǎn)失誤、管理失誤，不僅僅損害了民眾利益、公司形象，還是一個(gè)企業(yè)對(duì)民眾、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的失信，甚至連國(guó)外媒體上都出現(xiàn)了質(zhì)疑與嘲諷——“中國(guó)連疫苗都造假，還談什么中國(guó)夢(mèng)?”

一個(gè)企業(yè)的誠(chéng)實(shí)守信，不僅關(guān)乎一個(gè)集體的責(zé)任;還關(guān)乎萬(wàn)千老百姓的生活健康安全;更關(guān)乎中國(guó)在國(guó)際中的形象。一個(gè)企業(yè)，只有堅(jiān)守住最基本的誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的諾言，才有可能獲得信任，才有可能做大做強(qiáng)。

中國(guó)鐵路五年砥礪奮進(jìn)，五年鑄就輝煌，從白山黑水到天涯海角，從華東平原到西部戈壁，從“四縱四橫”到“八縱八橫”，各大貧困地區(qū)都修通了鐵路。廣大鐵路建設(shè)者們團(tuán)結(jié)合作、惜時(shí)拼搏、攻堅(jiān)克難，用他們幾年的艱苦奮斗，兌現(xiàn)了對(duì)民眾、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的承諾。

中國(guó)的航空事業(yè)、高鐵事業(yè)、信息技術(shù)事業(yè)日漸發(fā)展，并在某些領(lǐng)域處于世界領(lǐng)先水平。多年的自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)，中國(guó)由“醒過來(lái)”到了“站起來(lái)”，再一步步實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)起來(lái)”。身兼重任的共產(chǎn)黨人用堅(jiān)持不懈的奮斗精神與兢兢業(yè)業(yè)的實(shí)干精神兌現(xiàn)著對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的承諾。

信守承諾，不僅是素養(yǎng)，不只是責(zé)任，更是中華民族屹立千年的靈魂。

有關(guān)承諾的作文篇6

這個(gè)下午的第二節(jié)課是作文課，教語(yǔ)文的陳老師對(duì)這次作文課格外重視，表現(xiàn)出前所未有的熱情，我猜可能和兩天以后的中小學(xué)生作文大賽有關(guān)吧!可是，中途陳老師出去接了一個(gè)電話，回來(lái)時(shí)，我看到他的臉色變得蒼白，他急急地說(shuō)了聲：“你們先自習(xí)吧。”便出去了，半分鐘不到，又返了回來(lái)，走到我和劉明的桌前說(shuō)：“認(rèn)真寫，等我回來(lái)?！?/p>

我不知道發(fā)生了什么事情，陳老師走得那么匆忙，但他離開時(shí)囑咐我的話使我對(duì)這次作文以及后天的作文大賽充滿了期待。

我全身心地投入到寫作中，這是一個(gè)關(guān)于“諾言”的故事，一些讓我感動(dòng)的人和事像電影片段一樣，紛至沓來(lái)，寫到結(jié)尾時(shí)，我的心里都鼓脹起滿腔的豪情。寫完最后一個(gè)字，我抬起頭來(lái)驚訝地發(fā)現(xiàn)除了不遠(yuǎn)處的劉明，教室里已經(jīng)空了：放學(xué)了。劉明似乎也剛剛寫完，窗外的光線已經(jīng)暗了下來(lái)。

又過了半個(gè)小時(shí)左右，劉明抱怨道：“陳老師怎么還不來(lái)?學(xué)校都快關(guān)門了?！蔽覀z背著書包去了前面的辦公室

“鐵將軍把門”，老師也都走光了，校園里空蕩蕩的。我們突然意識(shí)到可能陳老師早就忘了我們的事，這個(gè)念頭讓我的心情變得灰蒙蒙的。

我倆垂頭喪氣地倚著學(xué)校的大鐵門，看著馬路上華燈初上，下班的人流來(lái)來(lái)去去。劉明不想再等了，他騎著車，一溜煙地消失掉了，我獨(dú)自一個(gè)人還在堅(jiān)持著，不時(shí)地伸長(zhǎng)脖子，期望著人流中某個(gè)駛過來(lái)的人就是陳老師，可是一次次的都是失望。

不知何時(shí)，門衛(wèi)師傅已經(jīng)吃了晚飯?jiān)谒⑼肓?，我的肚子一下子感覺特別餓，心里覺得自己是不是有點(diǎn)傻，等得“傻”，那篇作文寫得更“傻”，或許現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，根本就沒有什么遵守諾言的人，我一分鐘也不想再等了，飛速地騎車回家。

到家時(shí)，天已經(jīng)黑透了，我胡亂扒了幾口飯，趴在寫字臺(tái)前，做起作業(yè)，但總是走神，老師接電話和走到我們桌前說(shuō)話的情景不時(shí)地閃現(xiàn)，我使勁地?fù)u了搖頭，想驅(qū)趕掉一些不舒服的情緒，不想帶著滿肚子的抱怨，結(jié)束一天的生活。

也不知是幾點(diǎn)鐘，應(yīng)該還不超過9:30，作業(yè)做完了，我正準(zhǔn)備洗洗睡覺，門鈴響了，是誰(shuí)這么晚來(lái)打擾我們?媽媽去開門，一個(gè)熟悉的聲音在我身后響起：“孩子睡了嗎?”

“是陳老師!”我一下跑過去，陳老師笑吟吟地說(shuō)：“抱歉，現(xiàn)在才過來(lái)。”說(shuō)著，和我一起坐在臺(tái)燈下修改起作文，聲音很輕，但依然充滿激情，根本看不出下午究 竟 發(fā)生了什么事……

等到陳老師站起身來(lái)，窗外的居民樓已是一片漆黑。我將陳老師送到樓下，外面起風(fēng)了，老師裹緊了衣服，騎上車走了?？粗谋秤?，一直想問的話始終沒來(lái)得及問。

后來(lái)才知道，下午發(fā)生了什么樣的事情。可那是個(gè)什么樣的電話呀：陳老師的妻子出了車禍，被撞傷，進(jìn)了醫(yī)院。我想象著陳老師心急如焚地趕過去，照顧他的妻子情景。這么大的事，他一個(gè)字都沒跟我們提，而這么晚了，居然還想著我們的事情，不辭辛勞地趕過來(lái)……

這一刻，我第一次深深懂得：什么叫一諾千金!

有關(guān)承諾的作文篇7

今天下午我們進(jìn)行了生地會(huì)考的動(dòng)員會(huì)，其中小組的風(fēng)采展現(xiàn)最是讓我感到驚訝、贊嘆。驚訝之余，別有幾分感嘆：我有諾言，尚待實(shí)現(xiàn)。

會(huì)上每個(gè)人都響亮地喊出了自己的目標(biāo)，用極富挑釁的口吻向自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手宣戰(zhàn)。一時(shí)間會(huì)場(chǎng)硝煙滾滾，氣氛異常活躍，人人高度興奮。每個(gè)人都滿懷信心地大喊：“我是最棒的!”“我要拿雙百分!”驕傲的口氣下難免有一些輕、浮。這種情況下，我感到的卻是一種忐忑、緊張。殊不知，人生第一次大考，豈容得兒戲?qū)Υ?我們?cè)摮料滦牧恕挥衅闯鰜?lái)的美麗，沒有吼出來(lái)的輝煌。

不假思索的“雙百分”不應(yīng)是口頭的一瞬，它是具體真實(shí)的、白紙黑字的，它會(huì)在你的前方鞭策你前行，它會(huì)在熒幕上睜大眼睛看著你去實(shí)現(xiàn)。這不禁讓我想起“我有諾言，尚待實(shí)現(xiàn)”，它警醒我們，讓我們時(shí)刻“在路上”。

雙百分，雙百分就已勝券在握了嗎?會(huì)考必勝，勝利的果實(shí)我們已經(jīng)擷取在手了嗎?遠(yuǎn)大的志向、熱烈的情緒、無(wú)畏的信心固然是好的，但激情過后，還是要靜下來(lái)認(rèn)真想一想腳踏實(shí)地是怎么一回事的。

人不承諾則已，一承諾就必須做到，這就保持了我們“我有諾言，尚待實(shí)現(xiàn)”的狀態(tài)，一種永遠(yuǎn)保持前進(jìn)的狀態(tài)。臺(tái)上的我們熱情洋溢的許下了承諾，而戰(zhàn)斗的號(hào)角又不允許我們打退堂鼓、放棄勇氣和目標(biāo)。我們就應(yīng)該去實(shí)現(xiàn)理想，為了笑得合不攏嘴的老師、情不自禁喝彩的父母以及至今摸摸胸膛，還能感受到撲通撲通的心臟去實(shí)現(xiàn)理想。而“尚待實(shí)現(xiàn)”最重要的，一選擇，二堅(jiān)持，我們已經(jīng)選擇了金榜題名、前程似錦，剩下的就是去堅(jiān)持。你準(zhǔn)備好堅(jiān)持下去了嗎?你準(zhǔn)備好打響人生第一槍了嗎?

距離會(huì)考只有59天了，這不是一個(gè)浮夸的玩笑。讓我們把笑容留到最后——因?yàn)樽詈蟮男?，是嘗到成功的甜蜜的笑，它最為燦爛。

有關(guān)承諾的作文篇8

秋天是我最喜歡的季節(jié)，有人說(shuō)秋天象征著百花衰落，可我覺得更多的應(yīng)該是收獲，更重要的是有那香飄十里的桂花在我最喜歡的季節(jié)里開放。

俗話說(shuō):“桂花十里飄香”，對(duì)此，我有著深深的感悟。走過百花爭(zhēng)艷的春天，告別萬(wàn)物競(jìng)翠的夏季，便迎來(lái)了桂花盛開的金秋。真所謂：八月桂花遍地開，又到桂花飄香時(shí)。

我喜歡秋天的桂林幽徑，因?yàn)橛泄鸹ㄅc我同行;我喜歡秋天的校園，因?yàn)樾@里彌漫著桂花的馨香;我喜歡秋天的人們，因?yàn)樗麄兡樕狭髀吨鸹ǖ臏厍?我喜歡秋天，喜歡與同窗學(xué)友嗅著桂花的清香，迎接第一縷陽(yáng)光的到來(lái)……又送走黃昏的夕陽(yáng)。

但是，誰(shuí)又能說(shuō)秋天不象征著衰老呢?

往事如云似煙，然而歲月的痕跡卻不能抹去烙印在我心靈之上的記憶。那是一個(gè)秋日的黃昏，秋風(fēng)陣陣，站在外婆家的桂花樹下，我想到小時(shí)候與外婆共栽小桂樹苗的情景。那時(shí)，我天真的問：“等桂樹長(zhǎng)大了，外婆還會(huì)陪我看桂花嗎?”外婆慈祥的臉上露出了笑容，她說(shuō)：“一定會(huì)的!”日子一天天的過去了，小桂樹在我和外婆的細(xì)心照顧下也漸漸長(zhǎng)大;我圍著桂花樹轉(zhuǎn)圈、在桂花樹下嬉戲，外婆還教我縫荷包……每次想到那慈祥的面容，我的心里就陣陣欣慰。

小時(shí)候，外婆背我上學(xué)，接我放學(xué)，這已經(jīng)成了她生活中的習(xí)慣。

記得有一次外婆輕輕的對(duì)我說(shuō)：“天堂是個(gè)美麗的地方，那里有好多好多的桂花，一樹又一樹，多美呀!”我好奇的仰起頭問:“天堂是個(gè)什么樣的地方?”而外婆卻只是微微一笑，就不再說(shuō)話了，于是我懷著憧憬與向往去想象那桂香四溢的景象。

而今，我再次站在這桂花樹下，而那個(gè)說(shuō)要陪我看桂花的人已經(jīng)不在了。桂花片片飄落在我的衣襟上，卻又被無(wú)情的秋風(fēng)吹落， 我只能捧起滿地的桂花訴說(shuō)我的情懷。外婆，你聽到了嗎?

我不禁想起宋代朱熹《偶成》中“未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲?！钡脑?shī)句，徒發(fā)一種時(shí)光易逝，歲月難留的感慨。

夜晚，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。透過窗戶，一個(gè)很寂寞的天下著滿含了憂傷的雨 ，淚水也化成了滿天思念的雨，默默的隨風(fēng)而落。

有關(guān)承諾的作文篇9

成長(zhǎng)承載著無(wú)數(shù)的酸甜苦辣，與我們結(jié)伴成長(zhǎng)的，或是含辛茹苦的老師，或是“臭味相投”的好友。但這些始終是暫時(shí)的，雖美好卻轉(zhuǎn)瞬即逝，只有那么一個(gè)人，會(huì)無(wú)怨無(wú)悔的為你付出，那就是—母親。

從呱呱墜地那一刻開始，那一聲呢喃而又異常清晰的呼喚詮釋著內(nèi)心的依賴與渴望?！皨寢?”不知你是否記得瘦小的手被一雙溫暖的大手緊緊牽住的感覺，不知你是否記得那深夜里因自責(zé)而留下淚水的不眠夜。媽媽，在這里，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝，那一次，令我終生難忘的“挽回”。

六年級(jí)時(shí)的我正處于青春叛逆期，無(wú)心學(xué)業(yè)，每天只顧與一群所謂的姐妹逃學(xué)打架。老師的叮囑對(duì)于我這個(gè)昔日的尖子生來(lái)說(shuō)只是堆毫無(wú)用處的廢話。媽媽急得直掉眼淚，但是在我面前卻又假裝一點(diǎn)兒不在乎。想方設(shè)法的把眼淚藏起來(lái)，只剩下了母女倆的怒目圓睜，然而當(dāng)時(shí)的我只認(rèn)為這是種樂趣。

每天的過度瘋玩使我由尖子生成為了學(xué)習(xí)上的貧困戶，老師的無(wú)可奈何，媽媽的苦口婆心。每個(gè)人詫異的眼光在我看來(lái)都是種樂趣，給我?guī)?lái)一種前所未有的存在感。

有一天，我在學(xué)校門口逗留了很久，回家已經(jīng)是晚上了，令我感到奇怪的是媽媽什么也沒說(shuō)，只讓我洗手吃飯，在疑惑之際，我發(fā)現(xiàn)她的眼圈有些紅腫，似乎哭過。我沒有在意，匆匆吃完就回房間打開了電腦，好友喜月問我見到媽媽了沒，我不解：“怎么了?”，她回答說(shuō)：“今天我看見你媽媽了，她來(lái)學(xué)校找班主任，好像是因?yàn)槟愕氖?”我頓時(shí)怒火中燒，媽媽去找班主任的原因肯定是告狀了，我雖然厭學(xué)逃課，但在老師面前卻一直不敢逾矩。我氣沖沖的來(lái)到臥室，卻聽到她和班主任講電話的聲音：“老師，我請(qǐng)你別把這件事告訴她，她做的不對(duì)是我這個(gè)當(dāng)媽的不會(huì)管，求你給她留下這個(gè)名額，這是她唯一的愿望啊!”我愣在了原地，名額，這個(gè)詞語(yǔ)猶如晴天霹靂，我的大腦瞬間麻木了，頃刻間淚濕潤(rùn)了眼眶。名額，全市三好學(xué)生的名額，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那不是一張可有可無(wú)的獎(jiǎng)狀。是承諾，一個(gè)我必須要兌現(xiàn)的承諾。我倚在門邊，流著淚，兩個(gè)月前的一幕幕在腦?；赜常耗樕n白的爺爺半臥在床上，緊緊拉著我的手，一字一句的說(shuō)：“珊珊，不哭了，記得你答應(yīng)爺爺?shù)娜脤W(xué)生么?爺爺可等著呢!”記得當(dāng)時(shí)我一個(gè)勁的點(diǎn)頭，淚如雨下。奄奄一息的爺爺終于離開了這個(gè)世界，悄無(wú)聲息。

然而，兩個(gè)月的時(shí)間，我把一切都忘記了，這個(gè)承諾在我的記憶里成為泡影，這個(gè)承諾，因此變得一文不值，兩個(gè)月來(lái)，我只知道怎樣揮霍青春，卻不知怎樣去努力，忘記了三好學(xué)生，忘記了那個(gè)承諾，忘記了那個(gè)永恒的約定。

我抽噎著回了房間，似乎想通了，似乎還在迷茫中徘徊，腦海里盡是爺爺去世前的微笑，飽經(jīng)滄桑的臉上有著說(shuō)不出的表情，或許是釋懷，或許是擔(dān)憂!

第二天我很早就去了教室，低著頭對(duì)班主任說(shuō)：陳老師，那個(gè)三好學(xué)生對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，請(qǐng)你給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)改的，一定會(huì)的!以為全校只有兩個(gè)名額，所以老師沉默了，她要對(duì)同學(xué)們誠(chéng)實(shí)，對(duì)自己的職業(yè)問心無(wú)愧。老師擺了擺手，示意她要想一想。走出辦公室的那一剎那，我想通了，不管最終的結(jié)果如何，我總算不辜負(fù)爺爺?shù)南Ｍ蛔屗诰湃旅尚吡恕?/p>

媽媽一如既往的鼓勵(lì)著我，似乎之前的一切從不曾發(fā)生過。

從那以后，我徹底改變了，懂得了搖頭，懂得了說(shuō)不，懂得了什么是真正的個(gè)性，什么叫做“愛”。終于，老師微笑著把獎(jiǎng)狀遞給了我，那一刻，我哭了。

我理解了母親，理解了她的“視若無(wú)睹“，理解了她的苦心，理解了那一個(gè)電話所蘊(yùn)含的意義，理解了什么叫“愛的挽回”。

那張獎(jiǎng)狀是對(duì)爺爺?shù)某兄Z，更是對(duì)媽媽的承諾，是她的極力挽回給了我改過的機(jī)會(huì)，是她為我爭(zhēng)取了時(shí)間，讓我能夠證明自己，實(shí)現(xiàn)對(duì)爺爺?shù)某兄Z。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!”,母愛是偉大的，媽媽用她的寬容包容了我的錯(cuò)誤，叛逆與無(wú)知。他的挽回，低聲下氣的乞求在我的記憶里將永遠(yuǎn)保存下去。我愛媽媽，愛她的寬容，愛她的一切，也是她，教會(huì)了我什么是愛，什么是言而有信，什么叫承諾。

那個(gè)承諾，或許卑微，但卻是我由叛逆走向成熟的過程，一個(gè)理解愛的過程。

有關(guān)承諾的作文篇10

9月10日教師節(jié)，我們又回到母校。那些熟悉芒果樹已然長(zhǎng)高了一頭，悄然裝點(diǎn)著母校的小徑。

沿著小徑，我們步覆輕輕，懷揣著一份感激和一份問候，小心翼翼地在您教室的窗子外探出了頭。您那驚喜與詫異的臉，盈滿笑容;微微勾起的嘴角，宛如一樹粉紅桃花，牽引著春日里的陽(yáng)光，綻放在我們的心頭。我們?cè)陂T外靜靜地傾聽，教室里書聲朗朗;教室外那些往事如微風(fēng)吹過水面，蕩漾起層層波紋。

終于，姍姍來(lái)遲的鈴聲，給您的課堂插上一個(gè)完美的休上符。您抱著講義，急急走下講臺(tái)，一臉笑意地打開門。我們像從前一樣，接過您厚厚的作業(yè)本，與您并肩走進(jìn)辦公室，幫您整理作業(yè)，與您一起聊天。您一面向我們講訴著平時(shí)瑣碎的小事;一面不斷向我們?cè)儐柆F(xiàn)在情況狀態(tài)。我們也放開了，七嘴八舌地盡情傾訴，像羔羊似得在您懷中撒嬌，抱怨著學(xué)習(xí)上的一些煩惱或快樂。這時(shí)，在您面前，我們還是一群長(zhǎng)不大的孩子。

還記得畢業(yè)那天，我們一起拍畢業(yè)照。您逐一抱著我們，眼圈有些發(fā)紅。您打趣地問，你們畢業(yè)后還會(huì)來(lái)看老師嗎?四十多張小嘴異口同聲，“我會(huì)!”少年的我們不會(huì)知道，要實(shí)現(xiàn)承諾其實(shí)很不容易。

如今我已升入初中，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)更重了，每天騎車上下學(xué)，披星戴月。每日周而復(fù)始的作業(yè)、小測(cè)、考試，每個(gè)人都在中考的大山下難以呼吸，誰(shuí)又還記得那天幼稚的諾言。只是偶然，我們?cè)诹牡叫W(xué)時(shí)，那些往事才紛至沓來(lái)。老師，是您領(lǐng)著我們一起合唱;運(yùn)動(dòng)會(huì)上，您在操場(chǎng)邊喊加油;有同學(xué)上課吵鬧，您被氣得要掉眼淚;還有，畢業(yè)照時(shí)，映在您眼里閃爍的陽(yáng)光和溫暖的擁抱。

時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔手，在你一出神一恍惚間就物轉(zhuǎn)星移。無(wú)論當(dāng)年有多么地美好，但人終歸要長(zhǎng)大，終歸要?jiǎng)e離。離開了母校，離開了曾經(jīng)如此愛我們的老師。諾言猶在耳邊，卻往事如風(fēng)。走吧，一起去兌現(xiàn)承諾!我們要回去看望的不僅是母校，是老師，更是那一段時(shí)光。

今天，伴著您，我們又踏入這間熟悉的教室。老師，這四十幾張稚氣猶存的臉，是否映出了六年前的樣子?親愛的老師，今天，我們一起來(lái)向您兌現(xiàn)承諾。

“你們還會(huì)來(lái)看老師嗎?”

“我會(huì)!”