收藏陽(yáng)光的作文怎么寫(xiě)篇1

夏日的陽(yáng)光，似平是煩躁的。無(wú)和煦的春風(fēng)，無(wú)秋日的涼爽，也無(wú)我那顆易感的心。

屋外的陽(yáng)光停留在天空中，屋里的我在寫(xiě)著作業(yè)，那道數(shù)學(xué)題的解法在我腦中過(guò)了一遍，我剛準(zhǔn)備拿起筆寫(xiě)出正確答案。卻被你一聲聲的問(wèn)題打斷：“你們今天學(xué)新課了沒(méi)?我看你一直盯著那道題不會(huì)的話要問(wèn)別人呢，知道了嗎?"在課堂上被老師批評(píng)了的我，把怨氣和憤怒一下噴發(fā)出來(lái)，大聲對(duì)你嚷到：“媽?zhuān)隳懿荒軇e煩我呀!你要想知道學(xué)校的事，你去上學(xué)呀，問(wèn)我干嘛?本來(lái)在學(xué)校都很煩，在家還有個(gè)更煩的，你就不能讓我清靜清靜嗎?”你似乎被我這句話驚到了，但又似乎考慮我的情緒，對(duì)我說(shuō)了句“好，媽媽不問(wèn)了，你繼續(xù)寫(xiě)吧，我給你做飯去?！比缓竽憔洼p手輕腳的走了。

屋外的陽(yáng)光依舊掛在空中，我那心中釋放出來(lái)的快感，也沒(méi)有撲面而來(lái)。反之，心中卻莫名的感受到悔恨，我不禁想：這悔恨是從哪來(lái)的呢?這時(shí)，我抬起頭，看著外的陽(yáng)光，但映入眼簾的是媽媽給我做飯、洗衣服的瞬間，耳邊響起的是媽媽給我的一聲聲町囑。不知何時(shí)吹出的夏風(fēng)，吹起了我剛才對(duì)你說(shuō)的話?；诤?、自責(zé)頓時(shí)充斥我的心。我拉開(kāi)房門(mén)，看到的仍是你忙碌的背影，那背影，仿佛是一縷縷陽(yáng)光，我頓時(shí)淚流滿面，“媽?zhuān)瑢?duì)不起。"在一瞬間，你也淚流滿面，和我緊緊的抱在一起。心中的花枯萎，時(shí)光它一去不不回。心中枯萎的花，似乎需要溫暖幸福的陽(yáng)光去照耀，以前的我太任性，不過(guò)以后的我不會(huì)任性。

窗外的陽(yáng)光沒(méi)有了剛才的煩躁，夾雜著夏風(fēng)的和煦和你忙碌的身影，這時(shí)，我感受到了幸福，媽媽?zhuān)恢憧吹搅藛?那陽(yáng)光是我們一幕幕幸福的過(guò)往，那也是我們夾雜著溫暖的幸福。媽媽?zhuān)覑?ài)你!

收藏陽(yáng)光的作文怎么寫(xiě)篇2

大千世界，無(wú)奇不有。每個(gè)人心里都有自己欣賞偏愛(ài)的人、事、物，或清新，或美好，或熱烈，或燦爛。而我獨(dú)獨(dú)欣賞最平凡普通卻又獨(dú)一無(wú)二、常常令我又愛(ài)又恨的，陽(yáng)光。

每天清晨，總有一縷陽(yáng)光，金黃的，暖暖的，帶著一絲清新的氣息越過(guò)窗欞，在我的臉上旋轉(zhuǎn)跳躍、輕盈舞蹈。它像是快樂(lè)的精靈，趕走夜晚的疲憊，帶來(lái)一天的好心情。上午，它歡送著我進(jìn)入校園，下午，它帶著一絲沉重目送我奔跑在回家的路上。它像是時(shí)間的使者，告訴我，提醒我，我應(yīng)該去做什么。

我欣賞的它，從不吝惜自己的光輝。它會(huì)揮發(fā)自己所有的光芒照耀大地，讓萬(wàn)物從冬的浩劫中蘇醒，會(huì)讓小草褪去頹廢，換上嫩綠的新衣，會(huì)賜給花朵們嬌嫩的花瓣，再披上五彩的霓裳。它從不索取，從不埋怨，不言回報(bào)，卻永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)。它，是生命的舞者，所到之處，充盈著鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

它也是個(gè)調(diào)皮的孩子。偶爾會(huì)生氣，因此躲到烏云的身后;可常常沒(méi)過(guò)多久脾氣就煙消云散，烏云散去便嬉皮笑臉地展露出五彩的神色。它會(huì)變成暴怒的青年，因此夏天變得格外炎熱;它也會(huì)變成溫柔的少女，因此冬天的它總是溫暖慈祥。

在黑暗中，它是惟一的光，有了它，就有了溫度;在絕望中，它是惟一的希望，有了它，就有了對(duì)生的渴望。

它的指間足間，纏繞著希望的光輝;它的絲絲縷縷，譜寫(xiě)出生命的輝煌。

它就是陽(yáng)光。它如此普通，以至于人們往往忘記了它的存在;可它，卻又如此獨(dú)一無(wú)二，以至于沒(méi)有它的地方，就沒(méi)有生命與希望。它，時(shí)而溫柔，時(shí)而暴烈;時(shí)而活潑，時(shí)而安靜。它，就是我最欣賞的陽(yáng)光。

收藏陽(yáng)光的作文怎么寫(xiě)篇3

在你的記憶里，是否會(huì)有這樣一天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，暖暖的，甜甜的……

狹長(zhǎng)的老街，鋪著厚厚的青石板，街的兩側(cè)種滿了高大的梧桐樹(shù)。每當(dāng)五月，梧桐花盛開(kāi)的季節(jié)，總有許多人慕名前來(lái)欣賞。而我卻偏偏喜歡在梧桐花花期已過(guò)的夏天來(lái)到這里。那時(shí)，人很少，梧桐樹(shù)樹(shù)葉很大很綠，陽(yáng)光很好，一縷縷地透過(guò)枝葉間的縫隙。夏天的風(fēng)暖暖地吹過(guò)，梧桐葉子顫動(dòng)了起來(lái)，地面的圓形影子精靈們也你簇著我，我擁著你地輕輕擺動(dòng)，看得我如癡如醉。我忙拿起相機(jī)，按下了快門(mén)。

放眼望去，兩排的梧桐樹(shù)在陽(yáng)光下顯得格外有精神，氣勢(shì)不凡。街上人很少，偶爾有人騎著灰色的單車(chē)匆匆路過(guò)，消失在梧桐的幽深巷子深處，留下一串聲響回蕩。誰(shuí)都不知風(fēng)吹過(guò)的小巷，會(huì)帶走什么，留下什么，但我依稀記得那天，陽(yáng)光正好，一個(gè)人的風(fēng)景，一個(gè)的世界，一個(gè)人的時(shí)光更靜謐安詳。

或許多年以后，我還會(huì)來(lái)到這里，腳下的青石板斑駁了流水的歲月，站在小巷的盡頭，回眸著身后的一切，在煙云中追溯著自我。我還會(huì)來(lái)到梧桐樹(shù)下，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，照在臉上，抬頭看天，天空依舊很藍(lán)，仿佛多年前的模樣，只是，在我們臉上，早已留下了歲月的痕跡，恍然間明白，原本馬不停蹄的我們應(yīng)該停下了，不辜負(fù)正擁著的一點(diǎn)一滴的美好……

在拼搏的路上，我們總會(huì)失去很多，但我們始終不會(huì)丟下的，那個(gè)陽(yáng)光正好的晴天。未來(lái)，無(wú)論天空如何陰霾，太陽(yáng)一直都在，那些影子也徘徊。流年似水，似水流年。不改初心，不忘來(lái)路，不亂去向，不負(fù)流年!

那天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，風(fēng)吹過(guò)的小巷，無(wú)論帶走什么，留下什么，都是美好。這是屬于一個(gè)人的風(fēng)景，一個(gè)人的陽(yáng)光燦爛。

收藏陽(yáng)光的作文怎么寫(xiě)篇4

夏季的早晨，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，媽媽帶著我到小區(qū)的草坪上玩耍。迫不及待的我鋪上地毯，順勢(shì)一倒，看著湛藍(lán)的天空。頭頂是耀眼的藍(lán)，白云朵朵，在這無(wú)垠的寬廣中，有星星點(diǎn)點(diǎn)的溫暖陽(yáng)光，把整個(gè)大地照得暖洋洋的。

這時(shí)的我似乎看見(jiàn)旁邊的小草展開(kāi)雙臂沐浴在柔和的陽(yáng)光中，草尖上的露珠在微風(fēng)輕拂下輕輕搖曳，微笑著歡快地?cái)[動(dòng)著身姿。草坪上的幾只小鳥(niǎo)歡快地跳來(lái)跳去，嘴里哼著歌，不時(shí)的追逐著。草坪上的花，藍(lán)的、紫的、粉紅的，一串串，一朵朵，千姿百態(tài)地綻開(kāi)笑臉?biāo)频模M情享受著這陽(yáng)光的滋潤(rùn)。陽(yáng)光照在我身上，暖暖的，美美的，讓我感受著這絢麗的光芒，幸福的時(shí)光。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候的我非常膽小。每當(dāng)媽媽牽著我的手出去玩，我一點(diǎn)也不撒手，緊張得不行。有一天，我被打羽毛球的小哥哥吸引，要伸手去撿羽毛球。一不小心，屁股著地摔倒了，“哇”的一聲哭起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)，輕輕安撫著我。她讓我抬頭，看看天上的太陽(yáng)放出的光芒，好像在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不用怕!我也是每天從東方升起，西邊落下。”這光，是媽媽的愛(ài)，有了她的陪伴，猶如這夏日明媚旖旎的光。

慢慢地，我長(zhǎng)大，幼兒園、小學(xué)，中學(xué)……我不可以那么柔弱，我要堅(jiān)強(qiáng)。陽(yáng)光會(huì)灑落在我的臉上，上面不僅僅是沮喪和淚水，還有勇敢和微笑。陽(yáng)光會(huì)趴在我的桌前，仿佛笑著對(duì)我說(shuō)：“加油，你能行!”媽媽輕撫著我的頭，讓我感覺(jué)小蟲(chóng)蟲(chóng)爬過(guò)一樣，癢癢的，暖暖的，原來(lái)陽(yáng)光無(wú)處不在!

陽(yáng)光，真好，真好。

收藏陽(yáng)光的作文怎么寫(xiě)篇5

湛藍(lán)的天空，因?yàn)橛刑?yáng)的點(diǎn)綴變得更加美麗;粼粼的海面，因?yàn)橛嘘?yáng)光的照耀更加茂盛;我們的心，因?yàn)橛嘘?yáng)光的溫暖更加明凈。在太陽(yáng)下，接受陽(yáng)光的沐浴，享受舒服的光芒，彌漫在空氣中，去呼吸，去感知。洗禮昨天的不幸，讓心靈得到永恒的撫慰。大地與天之間，在神話中，有高聳的柱子在支撐。陽(yáng)光是從遠(yuǎn)在天上的太陽(yáng)散發(fā)出的迷人的光線，這縷光線，穿過(guò)云層的遮蔽，透過(guò)霧氣的阻撓，灑下來(lái)，流進(jìn)每個(gè)人的心房。

也許你，遇到了困難與挫折，在冥思苦想中得到朋友一個(gè)肯定的眼神，所有的苦悶隨即化為烏有;也許你，遇到了挫折，卻得到了親人的鼓勵(lì)，重新振作，笑對(duì)人生;也許你，碰到了尷尬，在不知所措中，得到同學(xué)的解圍，感到萬(wàn)分感激與激動(dòng);也許你，遭到命運(yùn)的玩笑，在走投無(wú)路時(shí)，得到路人的幫助，你會(huì)覺(jué)得，其實(shí)生活如此美好。只因?yàn)椤惆l(fā)現(xiàn)了陽(yáng)光還在閃爍著。

太陽(yáng)是無(wú)私的，它使每個(gè)人都能擁有陽(yáng)光，在心中溫暖了你、我、他。而善良，勤勞的人們也是慷慨大方的，他會(huì)在你失去希望，萌發(fā)絕望的念頭時(shí)給予你最大的幫助，賦予你希望，為你打消絕望。這份“陽(yáng)光”必須是彼此的，是互相的，這樣，溫暖會(huì)彌漫整個(gè)世界，幸福會(huì)灑滿花園。

陽(yáng)光下美好的景物，會(huì)在人間親情、友情、愛(ài)情中得到無(wú)限的放大，甚至占據(jù)原本屬于自然界的東西。

我想催人奮進(jìn)的便是這一抹淡淡地，卻溫暖人心的“陽(yáng)光”，如果這束“陽(yáng)光”在每個(gè)人的心中萌芽，那么天上的太陽(yáng)所彌漫的陽(yáng)光，可能已經(jīng)不在那樣耀眼了，因?yàn)椤藗兊男母右?

收藏陽(yáng)光的作文怎么寫(xiě)篇6

“杲杲冬日光，明暖真可愛(ài)。”冬日的清晨，樓下一群孩子的歡笑聲將還在睡懶覺(jué)的我吵醒。睜開(kāi)眼睛，陽(yáng)光從窗簾的縫隙溝射了進(jìn)來(lái)，灑在我的身上，暖烘烘的。我忍不住的大喊一聲：好舒服!然后伸個(gè)懶腰，緩緩地吐出一口濁氣，起身穿衣服、洗漱、背起書(shū)包走出家門(mén)，準(zhǔn)備去迎接期中考試的洗禮。

“距離考試結(jié)束還有五分鐘……”這聲音仿佛一道響雷在我耳邊炸開(kāi)了。我一下子心急如焚，完了完了，作文還沒(méi)寫(xiě)完呢!結(jié)果一著急，腦子一片空白，手都忍不住顫抖起來(lái)，不停地寫(xiě)錯(cuò)字……終場(chǎng)鈴聲響了，老師開(kāi)始收卷子了，我只好沮喪地把卷子交了上去。

放學(xué)了，我一個(gè)人走在落葉瑟瑟的的落葉叢中，空中突然傳來(lái)一首《涼涼》，讓我覺(jué)得更加凄涼。一位平時(shí)的死對(duì)頭走到我身邊，一拍我的肩，興高采烈地問(wèn)我：“考得怎么樣?”我瞪了他一眼，低頭疾步走回家……

兩天后，要發(fā)試卷了，走在去學(xué)校的路上，心中可謂是“雪花飄飄，北風(fēng)瀟瀟”，天空中，霧霾籠罩著整個(gè)咸陽(yáng)城。走進(jìn)教室，就聽(tīng)著老師念到我的名字：“數(shù)學(xué)八十四分，語(yǔ)文六十一分……”又一聲炸雪在我腦中炸開(kāi)，我什么都聽(tīng)不見(jiàn)了……

好不容易熬到放學(xué)了，我沖出了教室。路上，寒風(fēng)凜冽，竟然飄起了雪花，樹(shù)上僅有的幾片枯黃的葉子，也忍受不住寒風(fēng)，掉落在我的頭上……

忽然，一聲嘆息在我耳畔響起，接著又傳來(lái)了一個(gè)聲音：“你呀!還男子漢大丈夫呢，怎么這樣一點(diǎn)兒小小的挫折，都把你打爬下了呢?”原來(lái)是我的同桌，也是和我從小一起長(zhǎng)大的鄰居，更是我的好朋友。我怒視著他說(shuō)：“你也是來(lái)看我笑話的嗎?語(yǔ)文竟然不及格，我怎么向媽媽交待，怎么向……”我還沒(méi)說(shuō)完，他直接打斷我：“你是為了誰(shuí)學(xué)習(xí)?考不好又怨誰(shuí)?悲觀失望有用嗎?”“他的聲音比我的還大，邊說(shuō)邊揮舞著拳頭：“我都想給你幾拳，讓你清醒清醒!”我看著他恨鐵不成鋼的樣子，臉漲得通紅，眼睛瞪著我。我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他這個(gè)樣子呢，忽然覺(jué)得很好笑，一下子沒(méi)忍住，就笑了出來(lái)。他也笑了：“有什么大不了的嘛，好好分析一下原因，下次注意就是了，我相信你的實(shí)力!”我空洞的眼神忽然堅(jiān)毅起來(lái)：“好，下次月考我語(yǔ)文一定要上八十分，我們一起加油!”

“哈哈，就應(yīng)該這樣嘛!”我們倆互相打著鬧著，所有的不開(kāi)心都煙消云散了……

不知什么時(shí)候，天竟然晴了，陽(yáng)光沖破霧霾灑在大地上，我的眼前一片光輝燦爛。陽(yáng)光下，兩個(gè)少年在互相追趕者、奔跑著……

收藏陽(yáng)光的作文怎么寫(xiě)篇7

我們都坐著，老師，您卻站著。您把45分鐘站成了十幾年，幾十年，人們說(shuō)您站得很穩(wěn)，或許腳下這地方便是您心中永不沉沒(méi)的大陸。

——題記

歲月的年齡載走了一個(gè)又一個(gè)清秋，轉(zhuǎn)眼，我已青春年少?；厥兹松缆飞夏切┧佑|到的老師，大多都只在我腦海里印下了一個(gè)名字而已。但，只有她——我的老班，在我心頭化為了永恒……

陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)影擠進(jìn)來(lái)，被剪成無(wú)數(shù)塊斑駁貼在我失落的臉上，如同我此時(shí)的心情一樣復(fù)雜。

初一，一個(gè)什么都不懂的年紀(jì)。離開(kāi)父母庇蔭的我猶如失去母親窩在巢的幼鳥(niǎo)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么都不會(huì)做!以至每天早晨大戰(zhàn)周公八百回合取勝才醒來(lái)，與被子糾纏很久才把它卷成一團(tuán)，最后匆忙到教室，固然成了最后一個(gè)。我小心翼翼地躲避老班的目光，生怕一觸就死?？稍搧?lái)的終逃不過(guò)，屁股還沒(méi)坐熱椅子，我就要離開(kāi)它，我站在座位上不停地摩擦手指，低著頭咬著牙，聽(tīng)著老班所謂的人生道理。隱約間只聽(tīng)見(jiàn)她很重的說(shuō)了一句話：“第一天，你就遲到，還有沒(méi)有班級(jí)榮譽(yù)感?”在那以后，我像泄了氣的氣球，頓時(shí)哭出了聲，唇上不知什么時(shí)候多了一排牙印，而老班的教育似乎還未停止：“你會(huì)哭?!”那句話瞬時(shí)擊垮了我的城墻，我哭得更厲害了，滿臉布滿了淚水，而整棟樓似乎都在震動(dòng)。而后，老班只是淡淡的說(shuō)了一句“讀書(shū)”便走了，教室里充滿了人聲鼎沸的讀書(shū)聲和我的哭聲。

或許是累了，不知不覺(jué)的竟然睡著了。醒來(lái)，教室竟空無(wú)一人。畢竟，我剛來(lái)這個(gè)班，誰(shuí)也不認(rèn)得，怎么能指望會(huì)有人等我呢?我自嘲地笑笑，眺望教室外那一抹陽(yáng)光，此時(shí)一點(diǎn)也不溫暖。

忽然，一抹黑影擋住了僅有的那一點(diǎn)陽(yáng)光，仔細(xì)一看，原來(lái)是老班。我極不情愿的轉(zhuǎn)過(guò)身低頭寫(xiě)作業(yè)，可老天總不順我意，老班坐在我身邊，將嘴角扯出好看的弧度望著我的側(cè)臉：“今天的事你就當(dāng)個(gè)教訓(xùn)，老師并不是對(duì)你有意見(jiàn)，我是為了你好才這樣。還有你能說(shuō)說(shuō)你遲到的原因嗎?或許我可以幫到你?！蔽乙蛔植宦┑拿枋鲋以缟系膽?zhàn)績(jī)，此時(shí)我們彼此就像朋友一樣交流著，陽(yáng)光漸漸的溫暖起來(lái)，照耀到我們的身上……

似乎從那以后，我與老班成為真朋友，不僅在課堂上傳授我知識(shí)，在私底下更加教育我如何做好每件事，如何獨(dú)立，如何……直到畢業(yè)，我都備受她的關(guān)心，此時(shí)我的一舉一動(dòng)，一言一行都是她教育的成果。即使她不在身旁了，但我仍會(huì)記住她，深埋心底。

收藏陽(yáng)光的作文怎么寫(xiě)篇8

一縷陽(yáng)光，照亮我們的心靈;一縷陽(yáng)光，呵護(hù)我們的身心;一縷陽(yáng)光，讓我們感受到世間的溫暖;一縷陽(yáng)光，讓我們即使在冬天也能感受到那份炙熱的真情。

在我們的周?chē)灿星f(wàn)縷炙熱的陽(yáng)光照耀著我們，給予我們溫暖，給予我們幸福。

記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的酷熱天，我和幾個(gè)稍大點(diǎn)的同伴一起出去玩，正好看見(jiàn)有一條稍寬點(diǎn)的小河，河水清澈見(jiàn)底，他們就跳下河去玩兒，而我就趴在河邊逗著小螞蟻，玩的不亦樂(lè)乎。結(jié)果高興過(guò)頭，一不小心，腳底一滑，一頭扎進(jìn)了進(jìn)河里。同伴們就以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝我潑起水來(lái)，我委屈極了，便聲嘶力竭的大哭了起來(lái)。不哭還好，我越哭他們就笑得越開(kāi)心，最后還準(zhǔn)備棄我而離去。這時(shí)救星王爺爺來(lái)了，他先把我從水里抱起來(lái)，還狠狠地罵了他們一頓，我可高興了，事后我還沒(méi)有被外婆懲罰，當(dāng)時(shí)我就認(rèn)為隔壁的王爺爺是世界上最“偉大”的人。

當(dāng)然，親人的幫助必不可少，陌生人的幫助也無(wú)時(shí)不在。

那是去年冬天的一個(gè)早晨，我承擔(dān)著為全家人買(mǎi)早餐的重任，騎車(chē)狂奔，路過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，忽然輪胎打滑，摔在了地上，倒霉的是車(chē)鏈也掉了。我一邊抱怨一邊修著自行車(chē)，弄了半天，不但沒(méi)修好還弄了一手油。正當(dāng)我無(wú)奈之時(shí)，一位叔叔卻無(wú)私的幫助我修好了自行車(chē)。正當(dāng)我欣喜之余，他卻默默地離開(kāi)了。他幫助了我，我卻連他的名字都不知道，甚至連一句感謝的話都沒(méi)說(shuō)。這件事也令我至今難以釋?xiě)选?/p>

的確，那溫暖的陽(yáng)光無(wú)時(shí)無(wú)刻不照耀著我們，給予我們關(guān)懷，給予我們鼓勵(lì)，給予我們最真摯的那份愛(ài)!