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      四年級學(xué)生作文怎么寫

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      寫好作文需要多觀察身邊的人和事,以及自己的感受和思考,以獲取寫作素材。寫好四年級學(xué)生作文怎么寫要注意什么?小編給大家分享四年級學(xué)生作文怎么寫,希望對大家有所幫助。

      四年級學(xué)生作文怎么寫篇1

      大家好,我是江城第十一小學(xué)四(1)班的學(xué)生李孟聲,我是你們的導(dǎo)游,接下來,我要向你們介紹我們的校園。

      首先,走進(jìn)校園的正門,就是一個拱形大廳,拱形大廳里面有一幅萬里長城的圖畫。拱形大廳的兩邊有散尾葵,散尾葵的葉是嫩綠色的,張開的`葉子枝繁葉茂,就像滿天的星星一樣擠擠挨挨。教學(xué)樓上面開滿了紅杜鵑,這些杜鵑的花瓣粉紅粉紅的,就像超凡脫俗的仙女一樣引人注目,令人陶醉。

      各位游客,跟我來,沿著教學(xué)樓下去就到了操場,“丁零零”,下課鈴聲響了,同學(xué)們一個個陸續(xù)走出教室,飛快地跑到操場。不一會兒,操場上變得人山人海,同學(xué)們有的在打籃球、有的在打羽毛球、還有的在打乒乓球。熱鬧極了!

      各位游客,往操場東面繼續(xù)走就會看到了一棵古老的大榕樹,高大挺拔,大榕樹的葉子擁擁擠擠,向四面展開,為大地?fù)纹鹆艘话汛缶G傘。葉子落在地上,為大地鋪了一張綠色的地毯,還可以讓玩累了的同學(xué)在樹下乘涼。

      游客們,今天的參觀到此結(jié)束,歡迎你們下次再來。

      四年級學(xué)生作文怎么寫篇2

      嘿!談起我的班級,那里的趣事可真不少??!有精彩的斗嘴,掰手腕,有趣的成語接龍……我最喜歡的就數(shù)掰手腕了。

      在我們的班里,有那么一段時間是很流行拍手腕的,不管是誰,掰贏的總會從心底里散出一股高興得意的勁兒;掰輸?shù)囊部倳嘈σ幌?,盡量體現(xiàn)出自己不在意這場比試。要是有不服氣的,就會提出換手比試,贏了還好,輸了可就慘了,輸了可就證明沒有一只手能掰過別人,下次就沒有掰過別人的信心了,一而再再而衰三而竭嘛!

      掰手腕不僅是比試的好項目,還能鍛煉身體。有一次,我和我們班的一位同學(xué)采用一局一勝至來比賽掰手腕,用右手掰,比試開始了,我把全部力量都貫入到了右手里,想一舉獲勝,可對方也不是好惹的'人,用力往桌上一立,就把我這招接了下來,乘機(jī)用力往下一掰,我學(xué)他也把手一立,把他的一擊給擋了下來,我倆就這樣使出吃奶勁兒于對方競爭,我雖然是用右手掰,可全身似乎都在用力,我的臉快能和關(guān)公相比了,牙齒咬得緊緊的,左手也纂得緊緊的,腳用力地蹬著地,可沒起到什么作用,我頭上的汗珠越來越多,我快要支持不住了,手漸漸向右傾斜,我真想讓左手上去幫忙,對手也不怎么好過,和我一樣,臉跟大蘋果似的。正吃力地把右手向左傾斜。我終于支持不住了,手被直直地壓在了桌子上,唉!輸了。

      我們的班級流行風(fēng)可真有趣!

      四年級學(xué)生作文怎么寫篇3

      就在幾天前,升旗儀式的時候,陳凱琪居然得了作文比賽的一等獎。宋校長說出陳凱琪名字的.時候,我們?nèi)喽汲泽@了。

      以前這個連話都不說的陳凱琪是怎么寫出這么好的文章的呢?寫作文最重要的就是在生活中多積累話語,我想啊想,一直都想不明白。后來我就慢慢地觀察他,直到有一天我看見陳凱琪下課的時候也一直在座位上寫作文。

      他的字寫得十分工整,都快超過張思涵和喻巧靈的字了。陳凱琪到底是怎么一下子進(jìn)步了這么多,可以說是突飛猛進(jìn)。我觀察他,他除了上廁所就是在座位上寫作文。

      我心里有點不服氣,所以暗暗下定決心,我要努力超過他。我要利用課余時間多看課外書,知識是日積月累累積起來的。有一句名言是這樣說的:讀書破萬卷,下筆如有神。只要腦袋里有豐富的知識,寫一篇好文章就是輕而易舉的事情了。還記得高爾基說過一句:書籍是人類進(jìn)步的階梯。

      陳凱琪以前在我們班不算出色,現(xiàn)在卻因為一篇作文而一舉成名了。

      這還真是新鮮事,我要向陳凱琪學(xué)習(xí),為自己、為班級爭光!

      四年級學(xué)生作文怎么寫篇4

      我有一個賢良淑德的媽媽,她的鼻梁上有一副沉重的眼鏡,還有一個櫻桃小嘴,還有一雙又大又亮的'眼睛,她的身高一米六多,說起話來非常溫柔,但我不乖的時候就像一個母老虎似的。

      母親是很多人都曾經(jīng)擁有的甜蜜體驗,當(dāng)妹妹躺在媽媽懷抱里睡覺的時候,我也好想在媽媽懷抱里睡覺,媽媽卻說:“妹妹還小所以需要媽媽抱,其實你小時候也是這樣的。”我說:“可是我怎么記不住了呢?”

      媽媽耐心的說:“你小時候有,只是忘了?!卑?,這回我才心服口服。

      說到這里,我的大腦開始搜索起來,可我想啊又想突然我想起一件事,也是我小時候生病的時候,那是一場很嚴(yán)重的病。

      某一天晚上七八點的時候我吃了幾個芒果然后就和媽媽一起玩,可玩著玩著胃就開始疼了起來然后又發(fā)起了高燒媽媽趕緊抱著我去醫(yī)院檢查,結(jié)果卻說:“是闌尾炎要動手術(shù),媽媽聽了可嚇壞了急忙抱著我去另外一家醫(yī)院檢查,結(jié)果出來只是吃芒果過敏了,媽媽這顆懸著的心終于放下了。到了晚上因為離家有點遠(yuǎn)所以媽媽給我買了一個洗腳盆,洗完腳已經(jīng)十點了

      四年級學(xué)生作文怎么寫篇5

      位于杭州市濱江區(qū)有一所春光絢爛的學(xué)校,沒錯,那就是聞濤小學(xué)。

      春天櫻花開了,她們大朵大朵的聚在枝頭上,有深粉色的,也有淺粉色的,好像一群粉紅娃娃抱在一起。教學(xué)樓前的垂絲海棠,彎著腰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像粉霞一樣飄浮枝頭。而辦公樓前的蝴蝶蘭又是另一番景象:有紫的,黃的,紅的,橙的,五顏六色!

      春天,小草探出了腦袋,一大片一大片的分布在操場上,從上往下看,好像一片綠色的海洋,這些小草的顏色是一種蓬勃向上的新綠,激勵著我們奮發(fā)向上。

      春天,樹木抽出新芽,長出嫩綠的葉子,密密的塔松,像撐開的巨傘,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點點細(xì)碎的日影。銀杏樹也開始長葉,嫩嫩的,綠綠的,有的還是一把掃帚,有的已被嫩葉覆蓋。

      聞濤小學(xué)最有特色的`當(dāng)然是聞濤小農(nóng)場啦,里面有青菜、芹菜和油菜等。青菜有大的,也有小的,大的像一朵巨大的綠色的花;小的也才剛剛探出頭。油菜的花是黃黃的,葉是綠綠的,讓人充滿力量。

      四年級學(xué)生作文怎么寫篇6

      說起我的班主任阮班主任,“整人”方法可有一套,但都特別有效。

      第一招——“武松打虎”。如果有人犯錯,那真是吃了豹子膽了。別看我的'班主任平常開開心心,不愛生氣,只要有同學(xué)犯了彌“班”大罪,那就得看他吃得消吃不消阮班主任的“三合一”色香味俱全大菜——海打+臭罵+嚴(yán)懲,如此“美味佳肴”,保你身子一吃就垮!嘻嘻…我們班的任虞昌就吃過。你聽:“咚隆砰…”,阮班主任把他一陣亂搖,“任虞昌,你就不能把你的臭毛病改改嗎?到處討人厭!真是朽木不可雕也!不做完作業(yè),今天你就別回家了。”聽了這話,想起來可真讓狼害怕,讓鬼喪膽?。?/p>

      第二招——“笑里藏刀”,幽默中帶諷刺。如果哪個人記性不好,阮班主任會讓你啞口無言。那天,數(shù)學(xué)課上,阮班主任“深情”地對某位同學(xué)說:“章世杰同學(xué),請問你的數(shù)學(xué)作業(yè)呢?”“在家里,忘帶了?!薄芭?,忘帶了啊,忘帶了你怎么不把自己忘家里呢?”“……”被訓(xùn)的章世杰同學(xué),不知怎么說才好。阮班主任果真是“整人”高手呀,一步步把對方逼入絕境,就像我們下棋一樣。

      看看,看看,這就是我的班主任,功夫可真不一般??!除了那些厚臉皮的“犯錯將軍”以外,沒有人敢在班主任面前犯彌“班”大罪了。

      四年級學(xué)生作文怎么寫篇7

      春天到了,天氣晴朗,風(fēng)和日暖,正是我們最喜歡的日子——放風(fēng)箏季節(jié)。

      我和爸爸媽媽吃完早飯,拿著蝴蝶風(fēng)箏,開著小車,向大草原奔去。一路上,我觀賞著街上那繁華的景象,慢慢的就來到了一望無際的大草原了。爸爸首先向我和媽媽提出了挑戰(zhàn):“我們看誰方的風(fēng)箏最高,誰就是冠軍!”我和媽媽積極應(yīng)戰(zhàn):“當(dāng)然沒問題了?!?/p>

      我觀看著天空中各式各樣的風(fēng)箏:有金魚擺尾、有老鷹展翅、有小花兒開放……著五顏六色、千姿百態(tài)的風(fēng)箏有高有低,隨風(fēng)飄動,和天空中的白云繪畫出一幅美麗生動的畫。

      “來??!”我正看得入迷,被媽媽的`呼喚聲驚動了,我想起我們也是來放風(fēng)箏的。我和媽媽拿起蝴蝶風(fēng)箏,爸爸早已開始放了起來。比賽開始了,我們沒見爸爸的風(fēng)箏飛在藍(lán)天中,只見我們的風(fēng)箏越飛越高,風(fēng)箏開始左右擺動。我跑了起來,風(fēng)箏呼扇起了翅膀,準(zhǔn)備飛得更高、更遠(yuǎn)……

      這一天,讓我忘記疲勞,感覺到了更加有趣!

      四年級學(xué)生作文怎么寫篇8

      記得在我三年級時,我比較懶惰,作業(yè)經(jīng)常不寫,當(dāng)時,我的數(shù)學(xué)很差,老師作業(yè)我總沒興趣做??捎峙聥寢寵z查,于是,我心生一計?;氐郊依?,我對媽媽說:“媽媽,這幾天可以讓我自己檢查嗎?”媽媽聽了問我:“為什么?”我說:“我自己檢查可以提高我的檢查能力?!眿寢屢宦牐X得我說得有道理。就答應(yīng)讓我自己檢查幾天。我就這樣騙得了媽媽的信任。接下來的一段時間,我的數(shù)學(xué)作業(yè)基本上沒有完成,都騙媽媽我說做好了,媽媽也相信我,后來數(shù)學(xué)老師就打電話給我媽媽,我媽媽聽了十分生氣?;丶乙院螅莺莸刈崃宋乙活D。然后,媽媽又苦口婆心地對我講起了“狼來了”的故事,我終于明白了誠實是人類最寶貴的品質(zhì)。

      現(xiàn)在即使家中只剩下我一個人在寫作業(yè),我也會認(rèn)真地寫。有時電腦的吸引力特別大,我告訴自己,玩一會兒就好。我就坐在電腦前玩游戲。玩了一下,一個誠實的.聲音在我腦子里響起:“你忘記上次教訓(xùn)了嗎?你這樣是不成的,你答應(yīng)媽媽要做一個誠實守信的孩子。你這樣做太對不起他們了”。我最后都會關(guān)掉電腦,回到書桌前寫字。

      通過這件小事,我明白了誠實是綻放于人類之樹的一朵鮮花,是做人之本、立事之根。

      四年級學(xué)生作文怎么寫篇9

      今天是開學(xué)的第一天,學(xué)校里有了新的變化。

      教室變得寬敞明亮,黑板變成了左邊一個,右邊一個,中間夾著一個電視,黑板一拉,就能把電視擋住,再拉,電視就露出來了,可好了。在打掃衛(wèi)生的時候,同學(xué)們都爭先恐后的搶著干,有的掃地、有的拖地、有的澆花、有的擦窗臺、還有的擦黑板,大家干的可開心了。

      學(xué)校的變化可真大??!

      四年級學(xué)生作文怎么寫篇10

      星期天母親領(lǐng)我到文峰廣場玩,我們看到廣場上有不少塑料袋和碎紙。我和母親把這些垃圾扔到了垃圾箱里。這么美麗的廣場,不能被垃圾給污染了!

      我們天天生活在大自然中。地球母親為我們提供各種各樣的資源,讓我們“豐衣足食”,可是有些人不但不知足,反而還破壞地球母親。你們看樹木被一棵一棵的砍伐掉,沙漠的面積越來越大。地球母親的表面變的光禿禿的。天氣變的越來越不正常,世界上地震,海嘯不斷發(fā)生。還有大量的“白色污染”,充斥在我們生活的每一個角落。并且它還會釋放有害氣體,危害人類。還有那地面上一塊塊黑乎乎的口香糖,成為城市街道中一道道黑色的“傷疤”。難看極了!這些種種的`現(xiàn)象都是對我們生存環(huán)境的破壞。

      同學(xué)們,人類只有一個地球,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們可愛的家園。讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起。

      “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從小做起,從身邊做起,讓我們的家園變的更加美麗吧!

      四年級學(xué)生作文怎么寫篇11

      植樹護(hù)綠,美化家園,人人有責(zé)。我想,我們都希望擁有和平,擁有一個美好的家庭。不希望自己的家園被破壞,被傷害??墒牵覀?nèi)祟悈s一直在破壞自己的家園,一直在破壞小鳥和動物們的家園。

      大樹是小鳥的家,人們把大樹一棵棵的砍伐,大樹逐漸被迫害,被毀滅,讓小鳥的家園一次次的消失,讓小鳥一次次受到傷害。也許有一天,小鳥會因為沒有了家園而滅絕,到那時,人們將在也聽不到小鳥們的大合唱,早晨,也聽不到小鳥輕快的叫聲,再也看不到大雁南飛的景象了。那是,人類后悔也無濟(jì)于事了。而大樹是地球的`“經(jīng)脈”,當(dāng)一個人沒有了經(jīng)脈時他還能活么?我們?nèi)祟愡€能活嗎?

      所以,從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該植樹造林,保護(hù)綠化,為了讓我們每天早晨一醒來就能聞見清新的空氣,讓這一天都能神清氣爽;為了讓溫室效應(yīng)不再有,讓日本小島永遠(yuǎn)不會被海水淹沒;為了讓小鳥永遠(yuǎn)快樂生活,讓我們每天早晨都能聽到鳥的歌聲;為了讓我們每時每刻都能在眼里留下一片綠色,讓我們生活在綠色的環(huán)境里;為了讓我們的家園——地球,能夠向其他星球炫耀自己的美麗,讓我們一起努力吧!

      四年級學(xué)生作文怎么寫篇12

      星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時地飄著幾絲小雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著,突然一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住地閉上了眼睛。我感覺到有不幸的事情發(fā)生了。

      我睜開眼睛一看,只見一只老燕子躺在地上,我想:這只可憐的老燕子可能是為了他的孩子——小燕子而身亡的吧!也許是為了保護(hù)小燕子不被撞,先讓小燕子飛,而自己卻在小燕子到達(dá)安全的地方后才起飛,誰想到可憐的燕子媽媽卻被這輛大貨車撞了。

      不一會兒,一支身材嬌小的小燕子從樹上飛了下來,輕輕的落在老燕子的身邊,不停的.焦急的叫著,好像在說:媽媽快起來呀!媽媽快起來呀!可是無論小燕子怎么呼喚,老燕子還是一動不動。小燕子又張開翅膀,好像在伸出手想把媽媽拉起來,可是小燕子哪里拉得動呢。小燕子飛到空中不停得叫著,只見空中又有一只燕子疾馳飛來,猛地落在了老燕子的身邊,這也許是小燕子的爸爸吧,兩只燕子在老燕子的身邊悲傷的叫著,老燕子掙開了眼睛,看了看小燕子,想伸出翅膀撫摸自己的孩子,可是還沒有抬起翅膀,老燕子的頭就垂下了。燕子爸爸凄厲的叫了幾聲就飛走了,小燕子仍然不舍得離開,一步三回頭,好像在等待奇跡的出現(xiàn),眼睛里閃動著淚花,它是多么的愛自己的媽媽?。【瓦@樣一個幸福的家庭被拆散了。

      人類啊,什么時候能把動物平等地看待呢?

      四年級學(xué)生作文怎么寫篇13

      說到老師,我的腦海里首先浮現(xiàn)出來的就是郭老師。

      記得那是三年級的下半學(xué)期,我們的語文老師生病了,要住院三個星期,所以學(xué)校就安排了一位六年級的以嚴(yán)厲出名的老師帶我們的語文課。她身材中等,衣著整潔,身高1米65左右,眼睛大大的。自從郭老師來到我們班,我們的魔鬼訓(xùn)練就開始了……

      有一次,郭老師讓我們寫生字作業(yè),我們班的.好多學(xué)生寫作業(yè)不認(rèn)真,寫作業(yè)時打掉好多錯字。郭老師在批改作業(yè)時看到這種情況,非常生氣。便把所有的同學(xué)都叫回來教室。當(dāng)時是下課時間,同學(xué)們都在教室外玩呢,聽到老師叫都疑惑地回到了教室,不知道郭老師有什么重要的事。突然,只見郭老師生氣地站了起來,給我們下了一道“死命令”:“從今天開始,不管寫什么作業(yè),都不許打掉一個錯別字!否則就把作業(yè)本撕了從第一課開始補(bǔ)!”從那以后我們寫作業(yè)更加細(xì)心了,生怕寫錯一個字。

      以前,我總覺得郭老師對我們太嚴(yán)厲。后來我才明白老師這樣嚴(yán)格要求我們其實是為我們好,她想讓我們養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)心的好習(xí)慣。我愛這個嚴(yán)厲的老師。

      四年級學(xué)生作文怎么寫篇14

      大家好!

      歡迎各位游客來到四川的樂山大佛景區(qū)觀賞風(fēng)景。我是潘導(dǎo)游,現(xiàn)在佇立在我們眼前的就是舉世無雙的千年古佛——樂山大佛。

      樂山大佛可是世界上一尊最大的佛像,它身高71米,相當(dāng)于20層3米高的樓房那么高。肩膀的寬度是24米,頭的直徑是10米,耳朵有七米長,嘴巴和眼睛的長度是3.3米,眉毛和鼻子的長度是6.5米,它頸高3米,指長8.3米,從膝蓋到腳背有28米,腳的寬度是8.5米,頭上發(fā)髻有1021個。樂山大佛頭部的右方是建于唐代的凌云寺,也叫大佛寺。寺內(nèi)有天王殿、大雄殿和藏經(jīng)樓等三大建筑。大佛胸部有一個封閉的藏臟洞,封門石是宋代重建的.天寧閣和紀(jì)事殘碑。洞里原則立場裝著廢鐵、破舊鉛皮、磚塊等。我再簡單講講關(guān)于四川樂山大佛的故事吧!相傳很久以前,有石匠師徒二人,師父叫許高,徒弟叫石類。師父修建了現(xiàn)在的名勝千佛巖,徒弟修建了樂山大佛。人們都稱樂山大佛:山是一尊佛,佛是一座山?,F(xiàn)在請大家看看大佛旁邊的巖石,這種巖石叫紅砂巖,是一種質(zhì)地疏松,容易風(fēng)化的巖石,樂山大佛就是在這紅砂巖上雕刻而成的。

      現(xiàn)在大家可以自由活動了,注意要保護(hù)環(huán)境,不要亂扔果皮等。

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      四年級學(xué)生作文怎么寫篇15

      拆開包裝,我拿了顆青橄欖放進(jìn)嘴里,??!一股苦澀的滋味。不料一會兒,那苦澀的感覺就消失了,取而代之的是香甜,這不禁讓我想起了……

      5歲的時候,我來到家鄉(xiāng)的橫山,望著那高不見頂?shù)拇笊?,哭著說:“爸爸,我不上山,真是不想!”爸爸哄我說山上有仙女,她會給我講故事;神秘的故事吸引著我,我才勉強(qiáng)答應(yīng)了。

      登山是艱難的,我從未嘗過的'苦澀,幾次想打退堂鼓。爸爸一直鼓勵我:“穎穎,登山是鍛煉人的大好機(jī)會,好似你含著的一顆青橄欖,先苦后甜!”那些大道理我不太懂,爸爸硬勸說我登上山頂。

      大山似乎和我作對,走了許久,山頂還那么遠(yuǎn)!一塊塊凹凸不平的山石,我走幾步,腳就生疼,幾乎動彈不得,哪受過這種罪?。 鞍职?,背我!”我想,爸爸最疼我,一定會答應(yīng),出乎意料,他非但沒有背我,還嚴(yán)肅地說“小小年紀(jì)就這樣軟弱,長大了怎么辦?”爸爸緊緊地拽著我,連拖帶拉的到了山頂。

      我站在山頂上極目遠(yuǎn)眺,一座座山峰都在我的腳下,景色非常壯觀。我興奮地?fù)]動雙手呼喊起來,山谷里發(fā)出回聲,此起彼伏,越傳越遠(yuǎn)。若不是身臨其境,哪會有這種詩情畫意的感覺啊!

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