關(guān)于謙虛作文700字
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關(guān)于謙虛作文700字篇1
“有真才者,必不矜才;有實(shí)學(xué)者,必不夸學(xué)”,要知道天外有天,切不可恃才傲物,自恃其高,切不可因一點(diǎn)才華便自夸舉世無(wú)雙,切記人外有人。
謙虛不是軟弱,更不是討好,而是滲著自信的力量。當(dāng)我們是最為謙卑的時(shí)候,便使我們更加接近偉大。少時(shí)學(xué)會(huì)低頭,有時(shí)我們?cè)陲L(fēng)最華絕代的時(shí)候不能掩飾鋒芒,但是我們可以學(xué)習(xí)低調(diào)。
我們之所以要學(xué)會(huì)謙虛,是因?yàn)槲覀冃枰逍训嘏c庸俗保持距離,我們面對(duì)生命不會(huì)驕傲,才能夠接近偉大。我們垂下的頭,是為了我們思想的發(fā)揚(yáng);我們彎下的腰,是為了我們德行的昂首。
只有經(jīng)歷酸甜苦辣,才能取得成功。當(dāng)獲得謙虛的高貴品質(zhì),它才能給予我們成倍的回報(bào)。我們?cè)趧e人面前低頭,別人在我們面前抬頭,這時(shí)候我們?cè)缫殉蔀榱四軌蚺噬细叻宓内A家。
自己有對(duì)成功的渴望和追求,但同時(shí)謙虛的時(shí)候,才能獲得他人的贊賞與尊敬。
當(dāng)人向下坡走的時(shí)候,頭是抬起來(lái)的;可當(dāng)人向上坡走的時(shí)候,頭卻是低的。似是永遠(yuǎn)不知道所謂“滿招損,謙受益”為何意。謙虛的人能想到來(lái)時(shí),能聞到花香,能有著見(jiàn)解,因?yàn)樗麄冊(cè)诘驼{(diào)中存在著大智慧。
驕傲?xí)衼?lái)害處,謙虛能得到益處,這即是人生道理。
每個(gè)人都很平庸卻又不平庸,但同樣在一個(gè)平凡的世界,每一天卻都不同。有些人會(huì)將自己的位置放低,但不會(huì)妄自菲薄,這便是最大的智慧——謙卑。
所謂“安于低調(diào)是自信”,有才華會(huì)謙虛的才智是如明月般的。世間紛亂而瘋狂,太過(guò)華麗而失去了樸實(shí),只有不弄不烈的聲調(diào)才能夠換去一片寂靜的天地,不急不躁,安之若素。
傲骨崢嶸,入眼的便是星辰大海。謙懷谷梅,只有低調(diào)為高的贊賞。
關(guān)于謙虛作文700字篇2
于是,我一改以往驕傲的態(tài)度。終于,在我的不懈努力下,第二次月考再度獲得特等獎(jiǎng)。
上個(gè)學(xué)期,第三次月考的成績(jī)出來(lái)了。我一看,哇,我語(yǔ)文考了99。5分,數(shù)學(xué)考了99分,英語(yǔ)考了100分,總分298。5分,位居年級(jí)第一呢!我不由得沾沾自喜。
這以后,無(wú)論我走到哪兒,都能聽(tīng)見(jiàn)別人議論:“哇,這就是年級(jí)第一的那個(gè)同學(xué)呢!于是,我越來(lái)越驕傲,學(xué)習(xí)也越來(lái)越松懈,成績(jī)也在不知不覺(jué)地慢慢下滑。
期末考試后,成績(jī)出來(lái)了,這次我的排名竟下滑到年級(jí)二十一名!我再仔細(xì)看,之前被我“擠”到十幾名的一個(gè)同學(xué),這次竟得了年級(jí)第一!我不服氣,便暗中觀察他。
原來(lái),他上次沒(méi)有得到第一,便發(fā)奮學(xué)習(xí),終于超越了我。可再看他,得了全級(jí)第一卻儼然沒(méi)有一點(diǎn)自滿的樣子,還不停地說(shuō):“過(guò)獎(jiǎng)了,我這次只不過(guò)是碰巧而已啊?!甭?tīng)到后,我臉紅得像蘋(píng)果,下定決心以后不能再驕傲了。
于是,我加倍努力學(xué)習(xí)。在一次單元測(cè)驗(yàn)中,我又獲得了全班第一。老師、同學(xué)們都夸獎(jiǎng)我,說(shuō):“你真棒!拿了全班第一!”我摸著頭說(shuō):“哪里哪里,還可以做得更好!”下課后,我想到了名落孫山的教訓(xùn),又繼續(xù)分析試卷錯(cuò)因。我緊皺著眉頭,嘴里不斷嘀咕著:“A選項(xiàng)不合理,B選項(xiàng)也不對(duì),用排除法……”我一面思考,一面奮筆疾書(shū)。終于,我把錯(cuò)題全弄懂了。
后來(lái),每天下課我都是如此。經(jīng)過(guò)我的努力,終于在最后一次月考上再度獲得“特等獎(jiǎng)?!?/p>
捧著獎(jiǎng)狀,回首往事,我感慨萬(wàn)千?!疤撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后。”我想,我真的長(zhǎng)大了。
關(guān)于謙虛作文700字篇3
殘陽(yáng)如血,宏文頓成斷章;英雄驕傲,駿馬哀鳴末路。
關(guān)云長(zhǎng),無(wú)人匹敵的五虎上將,蜀國(guó)軍隊(duì)的驕傲,曾經(jīng)的過(guò)五關(guān)斬六將的威武,曾經(jīng)的千里走單騎的雄風(fēng),曾經(jīng)的溫酒斬華雄的豪邁,曾經(jīng)的曾經(jīng),都在驕傲自大那一刻灰飛煙滅。一世英名竟在彈指間化為烏有。在荊州告急時(shí),他本應(yīng)高度警覺(jué),卻偏偏自大地放話:“吾自幼習(xí)武,何懼之!”好一個(gè)“何懼之!”可憐的驕傲自大,最終葬送了威名赫赫的五虎上將,也葬送了正在蓬勃發(fā)展的蜀漢王朝!
人生的道路很長(zhǎng),一時(shí)的得意不代表一世的得意。沿途的風(fēng)景很美麗,但依舊是雄關(guān)似鐵,只有那些謙虛謹(jǐn)慎的人,才可能而今邁步從頭越。世事艱難,只有那些謙虛謹(jǐn)慎的人,才可能保持清醒的頭腦,才可能把握“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的機(jī)會(huì),那些一味驕傲自大的人,永遠(yuǎn)不會(huì)登上人生的峰,他們往往會(huì)在半山腰見(jiàn)到了一點(diǎn)瑰麗的色彩便喜形于色,一把持不住便從半山崖摔下去。古往今來(lái),這樣的人和事不乏其例。
西楚霸王是一位“力拔山兮氣蓋世”的英雄,他力能扛鼎,橫掃千軍,平定天下,封土裂疆,威風(fēng)凜凜。當(dāng)力拔山兮氣蓋世的他,在“時(shí)不利兮騅不逝”的嘆息聲中褪色成一張泛黃的冊(cè)頁(yè)時(shí),當(dāng)破釜沉舟的壯舉在滔滔的烏江水中滾滾東逝時(shí),寒氣逼人的劍光劃過(guò)一道美麗的弧線,人頭落地,英明化作塵埃。
英雄如許,給我們留下了難以忘懷的背影,但也用生命留下了鮮血染城的教訓(xùn):驕傲使人落后。驕傲使西楚霸王走上了人生窮途,面對(duì)絕路,壯士掩面,烏騅悲鳴。驕傲使他付出了慘重的代價(jià),乃至于無(wú)顏見(jiàn)江東父老。人真的不應(yīng)該因?yàn)樽约喝〉昧艘稽c(diǎn)小成就而驕傲自大啊。
人生的道路很長(zhǎng),一時(shí)的得意不代表一世的得意。人們常說(shuō),成功是對(duì)謙虛者的饋贈(zèng),失敗是對(duì)驕傲者的懲罰。一點(diǎn)都不錯(cuò)。
當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)小小的進(jìn)步時(shí),請(qǐng)把它看成是我們前進(jìn)道路上的驛站,看作是一個(gè)歇腳點(diǎn)。謙虛的面對(duì)每一個(gè)成功,這樣你才能一步一步走向成功的彼岸,成為最終的王者。切記,驕傲使人落后。
關(guān)于謙虛作文700字篇4
“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!边@句話讓我受益匪淺,我認(rèn)為擁有一顆謙虛的心,才是做人的根本。
在這個(gè)社會(huì)里分別有兩種人,第一種:獲得了一次小成功就自我滿足自我膨脹,到處?kù)乓?。第二種:得到了成功卻還不滿足,不斷向別人虛心學(xué)習(xí)。第一種人將不會(huì)再進(jìn)步,永遠(yuǎn)只能站在人生跑道的中間。而第二種人會(huì)一次次地進(jìn)步,終將到達(dá)人生的頂峰。
我曾養(yǎng)成了驕傲這個(gè)壞毛病,是一個(gè)非常驕傲自大的人,我上幼兒園的時(shí)候,爸爸就經(jīng)常說(shuō):“唉!還這么小,就養(yǎng)成了這么一個(gè)壞習(xí)慣,將來(lái)怎么得了?”那時(shí)候不懂事,爸爸說(shuō)的話我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出,完全不放在心上。我心里常常想,我在幼兒園里是的,什么都行,還經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng),哼!我才不怕呢!但是現(xiàn)在回想起來(lái),當(dāng)時(shí)我也只是學(xué)習(xí)成績(jī)比別人好一點(diǎn),會(huì)按時(shí)完成作業(yè)、會(huì)跳舞、會(huì)畫(huà)畫(huà)而已。
這個(gè)壞毛病一直到去年因?yàn)橐患虏庞兴淖?。那是剛?cè)肴昙?jí)的那段時(shí)間,隨著所學(xué)知識(shí)越來(lái)越難,我在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)力不從心,導(dǎo)致成績(jī)慢慢地不穩(wěn)定了,好多次單元測(cè)試都不像之前得滿分,有幾次還只有八十幾分,反而以前沒(méi)有我分?jǐn)?shù)高的同學(xué)的成績(jī)變得越來(lái)越好。我開(kāi)始反思自己,原來(lái)是因?yàn)槲艺讨煽?jī)好就驕傲了起來(lái),老師上課的時(shí)候講一些我知道的簡(jiǎn)單知識(shí)的時(shí)候,常常走神,下課的時(shí)候,我總是最積極地跑到操場(chǎng)去玩,而其他的同學(xué)都在認(rèn)真地預(yù)習(xí)功課,遇到不懂的就去辦公室問(wèn)老師,其中不乏還有成績(jī)比我優(yōu)異的同學(xué)。
我后悔極了,突然像一只失去了戰(zhàn)斗的公雞。但是我并沒(méi)有氣餒,這時(shí)我突然想起了孔子的一句名言:“三人行,必有我?guī)熝伞!边@句話的意思是,在一群人里,每個(gè)人都有各自的優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我頓時(shí)恍然大悟,放下了自己的驕傲,并虛心向每一個(gè)同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)他們身上的閃光之處,希望自己在以后的考試和生活中,就算得到了一點(diǎn)小成功再也不驕傲自大了。
經(jīng)歷了這件事以后,我改掉了自己驕傲的壞毛病,我時(shí)時(shí)刻刻想著這句話:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
關(guān)于謙虛作文700字篇5
人們?cè)趯?shí)踐中得出了這么一個(gè)結(jié)論:成功來(lái)自謙虛。
為什么成功來(lái)自謙虛呢?
莊子說(shuō):“吾生也有涯,而知也無(wú)涯?!彼苊鞔_地指出了學(xué)無(wú)止境地道理。也就是說(shuō),假如你知道的是天上的“一顆星”,那么知識(shí)就是整個(gè)宇宙,遼闊無(wú)邊。一個(gè)人只有掌握了許多必要的,有用的知識(shí),成功的大門(mén)才會(huì)向你打開(kāi)。因此,我們要謙虛好學(xué)。
著名學(xué)者笛卡爾說(shuō)過(guò):“愈學(xué)習(xí),愈發(fā)現(xiàn)自己的不足?!笔前?,只有通過(guò)學(xué)習(xí),不斷擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域,擴(kuò)充知識(shí)面,儲(chǔ)蓄更多的信息,你才能真正領(lǐng)悟到“知也無(wú)涯”的深刻含義。這樣你既不會(huì)妄自菲薄,也不會(huì)妄自尊大,做到謙虛成熟,不斷進(jìn)取,成功便不招自來(lái)。
那么,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上或事業(yè)上有了一定作為的時(shí)候,還要不要謙虛呢?要!因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!庇行┤送褪怯捎隍湴磷源蠖萑肽嗫印9湃苏f(shuō)得好:“謙受益,滿招損?!比绻〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜,被眼前的勝利沖昏頭腦,就會(huì)把辛辛苦苦得來(lái)的成績(jī)毀于一旦。在我們的學(xué)習(xí)生活中尤其不能驕傲,格言曰:“虛心的人十有九成,自滿的人十有九空?!蔽覀?cè)谌〉煤贸煽?jī)時(shí)不自滿,才會(huì)更上一層樓。
從實(shí)際上說(shuō),謙虛是一種美德,一種修養(yǎng)。能否做到謙虛也是衡量一個(gè)人思想品德是否高尚的方法之一。忠于真理的人,虛懷若谷,為人民的事業(yè)鞠躬盡瘁的人,永不自滿。我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理就是這方面的杰出代表。他文能治國(guó),武能安邦,文武兼?zhèn)?,但他又何等不謙虛謹(jǐn)慎,表現(xiàn)出比一般人更謙虛更成熟。我們要學(xué)習(xí)周恩來(lái),那么謙虛這一高尚品德就是首先要學(xué)習(xí)的方面。
成熟的谷穗低著頭,成熟的蘋(píng)果紅著臉,它們啟示我們:成功來(lái)自謙虛。
關(guān)于謙虛作文700字篇6
謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是一種人生態(tài)度。一個(gè)人如果懂得在人世間謙虛做人,那么就能夠得到別人的認(rèn)可,人生的道路就會(huì)平坦得多。當(dāng)然做人可以謙虛,但不能過(guò)分謙虛,過(guò)分謙虛就是炫耀,為人處世應(yīng)該聽(tīng)取別人的意見(jiàn)并將之納為己用。
謙虛在人生中起很大的作用。如果不懂得謙虛,李世民怎么會(huì)開(kāi)創(chuàng)貞觀盛世?如果不懂得謙虛,怎么能領(lǐng)導(dǎo)人民獲得勝利?如果不懂得謙虛,怎么會(huì)有學(xué)者向農(nóng)民請(qǐng)教農(nóng)業(yè)問(wèn)題?種.種事例告訴我們,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,落后就要挨打,所以我們要謙虛,努力讓自己變得更好。
謙虛在學(xué)習(xí)上的作用尤其重要。一個(gè)不懂得謙虛的人,在學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就引以為豪,認(rèn)為自己無(wú)所不知,無(wú)所不能,整天沉浸在炫耀中,變得不思進(jìn)取,那么他注定會(huì)成為敗者。而為人謙虛,能夠拋開(kāi)已有的成績(jī),展望未來(lái),虛心請(qǐng)教,聽(tīng)從別人的建議,那么你一定會(huì)有所成就的。
為了能夠傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,我們需要以自己為載體,做一個(gè)謙虛的人。這樣才能夠以身作則,將中華民族的傳統(tǒng)美德傳給下一代,以至于傳向世界。讓世界上的所有人都能夠被這種精神感染,形成相互請(qǐng)教,相互學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,讓明天變得更美好。
其實(shí)在很多情況下,人不能夠控制好自己的情緒,被自己的情緒影響著,不能做出正確的判斷,這時(shí)候人就必須心平氣和,謙虛的向他人請(qǐng)教。虛心做事,可以減少一些不必要的麻煩,讓自己能夠做出正確的決定。
謙虛,是一種對(duì)自己嚴(yán)格要求的為人處事的理念,也是解決疑問(wèn)的科學(xué)態(tài)度。謙虛是一種作風(fēng),一種能力,也是一種責(zé)任心,一種品格,謙虛可以成為引導(dǎo)我們一生的一盞明燈。當(dāng)犯下傲慢錯(cuò)誤時(shí),他會(huì)打開(kāi)紅燈,讓我們思考過(guò)失,若能夠認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤,就會(huì)開(kāi)綠燈放行,讓我們繼續(xù)前進(jìn)。
所以,謙虛是一個(gè)人必不可少的美德,它可以為我們照亮前進(jìn)的道路。