團(tuán)結(jié)的作文600字作文
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團(tuán)結(jié)的作文600字作文篇1
周五的班會課,那短短的四十分鐘,在我的心中留下了深刻的印象,不僅因?yàn)槲彝媪擞螒颍瑸榕?duì)扳回了一分,取得了勝利,更因?yàn)槲覐闹卸昧藞F(tuán)結(jié),懂得了團(tuán)結(jié)的力量。
這個星期,我們根本沒怎么組織過班會,我也是抱著散散漫漫的心情迎接的。消防演習(xí)過后,大屏幕上忽然出現(xiàn)了一段文字:同學(xué)們,上周的游戲是不是很好玩……我一下子來了精神,高高地舉起了手。
游戲規(guī)則是這樣的:兩個(組)人站在同樣大小的報紙上,“石頭剪刀布”,輸?shù)囊环骄偷檬ヒ淮笃I(lǐng)地——得把報紙對折。
前兩局的比賽同樣精彩,朱媛媛憑著她那厲害的“踮腳功”打敗了大塊頭的馮釗陽,為女生隊(duì)獲得了寶貴的一分。我著著實(shí)實(shí)為江舒艷和黃婷鈺這對姐妹捏了一把汗,可惜比分仍然被男生給追平了。
兩句過后,1:1的激烈情況下,決定女生隊(duì)能否反敗為勝的壓力落在了我、羅璐妹和顏魯依身上。
唉,可惜出師不利,剛開始就失去了四分之三的地盤,沒辦法,我們只好個個“金雞獨(dú)立”。接下來的幾局,我們保住了腳下并不算大的報紙,打的男生節(jié)節(jié)敗退。呀,我又輸了。男生隊(duì)頓時發(fā)出了一陣歡呼,我的臉?biāo)⒌囊幌录t了,因?yàn)?,我以為,我們輸了。誰知,羅璐妹和顏魯依并不服輸,她們一人“占據(jù)”了一半報紙,讓我踩在他們的腳上。我們終于艱難的抱在了一起,保持住了平衡。我“戴罪立功”心切。哈哈,看你們還怎么保持平衡,看到男生的底盤比我們還小一半,我的心里一陣竊喜。誰知,男生竟頑強(qiáng)地“疊起了羅漢”,不管怎樣,我們都奉陪到底,最終,還是我們贏了。
男生雖然輸了,但我卻從中體會到了團(tuán)結(jié)的巨大力量。
團(tuán)結(jié)的作文600字作文篇2
“團(tuán)結(jié)”對于小群體來說是不可分,更甚至為大群體,上升至國家。而現(xiàn)在,為班級,22班這個集體。這個名詞,已被強(qiáng)調(diào)了無數(shù)遍,足見其的重要與必要性。班級一旦擁有“團(tuán)結(jié)”,就會變得奮發(fā)起來,個個變得斗志昂揚(yáng)、共同努力,使班級風(fēng)貌好,使學(xué)習(xí)氛圍好,使考試成績也會影響至一部分的提升,總之,團(tuán)結(jié)就是好。
當(dāng)然,團(tuán)結(jié)的好處不僅局限于班級,更是細(xì)化具體到每一個人,它能使每個人有共同的前進(jìn)力,人與人傳遞著正能量,使自己變得更好,唯有團(tuán)結(jié),才不負(fù)大家。
其實(shí),在這里,我想舉個例子——我真真切切體會過的,也從此次事件中,體會到“團(tuán)結(jié)”的重要性。
在我初三那年,帶過我們兩年班主任因事辭職,替而代之的是一個新的班主任,可能是因?yàn)樘矚g上一位班主任了吧,導(dǎo)致我們整個班級都對這個新班主任有很大的成見,甚至公然叫我囂,這使我們的新班主任也很頭疼、也很難受。這種氛圍一直持續(xù)到了中考,貫穿了整一年,在她新上任時候,那次的考試,我們班考的一踏糊涂,不忍直視,人心渙散,既不聽班主任,也不聽班委,似乎在班內(nèi)某些人眼中,班委就是聯(lián)合班主任的“殺手”,囂張跋扈、趾高氣昂,很不受人待見。遙想當(dāng)年,中考在即,所有人都在以夢為馬的向前馳騁中,就我們班這個另類,還在幼稚地為我們的愚蠢而執(zhí)拗,可想而知,結(jié)果并不理想。
可見,團(tuán)結(jié)是多么的重要。
團(tuán)結(jié)的作文600字作文篇3
星期天下午,我正看著電視。突然媽媽走了出來:“兒子,該跟習(xí)習(xí)玩了!”我一聽,突然想起來,便和媽媽出發(fā)了。
來到目的地跟習(xí)習(xí)會面,燒了一會烤,買好打野戰(zhàn)的票,穿好裝,就進(jìn)始倒計(jì)時。
開戰(zhàn)了,我快速度借著掩體向敵方營地勝利的目標(biāo)——是按下對方營地中的占領(lǐng)按鈕——可是,在我前進(jìn)的道路上,突然竄出來個人。很明顯他是專門來找我玩的,因?yàn)槲也铧c(diǎn)沒反應(yīng)過來,被他射中。我躲在掩體后,稍微的探出頭,想看一下怎么回事??上В瑳]一會,我就聽到了“滴——”的聲音——表示陣亡——我猛地一回頭,看到了一個敵人,看看友軍們,已經(jīng)犧牲兩個了,敵方還有六七八個……
第二局,我吸取了上一次的教訓(xùn),召集了全部友軍,在開戰(zhàn)前做了計(jì)劃:我和習(xí)習(xí)互相掩護(hù),潛入敵方營地。而其余的人則在后面轉(zhuǎn)移人的注意力,同時保護(hù)住按鈕。又開戰(zhàn)了,開頭,我先掩護(hù)習(xí)習(xí),讓他向前推進(jìn),而當(dāng)他就位后,便輪到我推進(jìn),他掩護(hù)。開始時,這個方法沒什么用——敵人絲毫沒注意到我們——但在突破營地時讓我們多次化險為夷:快到敵方營地了,不知是不是敵人發(fā)現(xiàn)了我們,一個敵人突然出現(xiàn)了,幸好我反應(yīng)快,給了他幾槍……總之,最后,我們在進(jìn)攻的敵人沒發(fā)現(xiàn)的情況下,勝利了……
后來,我回去的時候,回想這兩局的過程,知道了我們第二次成功的原因:團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)的作文600字作文篇4
我首先從腦子里浮現(xiàn)的念頭是把它踩死,但我卻被眼前的一切驚呆了!只見有只螞蟻快步的跑到我身旁的甜甜圈那,只見它站在甜甜圈那個“龐然大物”的身旁舔了舔,然后動一動觸角,只是在等了一會兒,就一下子,四面八方都有兩三只螞蟻從我這匯集,只見螞蟻們個個都來到甜甜圈一旁,我心想:真是強(qiáng)大的交流方式,那只小螞蟻只是動一下觸角,就等于一下只拔了十幾個電話,真是神奇的力量啊!只見螞蟻們試圖把甜甜圈抬起來,發(fā)出“吱……吱……”的聲音,似乎在喊著響亮的口號,我也很想跟他們一齊喊。但是,我不懂他們的語言。在前幾次舉起失敗中,螞蟻們依舊沒有停息過,他們一直在嘗試,從來沒想到要放棄,螞蟻們的信念是如此的堅(jiān)定啊!這是一種多么強(qiáng)大的精神力量啊!小小螞蟻竟然會有這么大的力量!比起我們?nèi)祟悾覀內(nèi)祟惪梢蛩鼈儗W(xué)習(xí)。
付出的努力是不會白費(fèi)的,終于螞蟻們團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持的力量戰(zhàn)勝了前方一切的阻力,終于把美味帶回了螞蟻巢,把美味帶給了螞蟻家族。
經(jīng)過了這次觀察,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)螞蟻并不弱,雖然渺小,但是他們的“大力”是因?yàn)樗麄儞碛袕?qiáng)大的堅(jiān)持和團(tuán)結(jié)的力量促使他們前進(jìn)。所以我認(rèn)為我們要和動物們、益蟲們和諧相處,促進(jìn)我們的智慧和能力,這樣我們?nèi)祟惥湍軌蜻M(jìn)化到最高境界。
團(tuán)結(jié)的作文600字作文篇5
團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)是拔河比賽時,人人不留余力的奮力拼搏。團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)是比賽場下那異口同聲的加油聲。團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)是一方有難八方支援……
大家都知道"一根竹竿容易彎,三根麻繩難扯斷。"的意思吧。它告訴我們:團(tuán)結(jié)起來可以戰(zhàn)勝一切困難??墒?,真正能做到團(tuán)結(jié)的又有多少人呢?
在小路邊,我看到了一群螞蟻,它們的身旁有一個蘋果核??墒撬鼈兌紱]有辦法抬起它。突然,不知是聽了誰的命令,螞蟻們?nèi)颗赖搅颂O果核下,然后一齊用力,蘋果核被高高的舉起,成功運(yùn)往了螞蟻巢穴。
看,連小小的螞蟻都那么團(tuán)結(jié),和它們比起來,我們?nèi)祟惒恢酪疃嗌俦丁?/p>
又是平常的一天,我正要走進(jìn)教室,里面?zhèn)鱽硪魂嚱泻啊?quot;又來了。"我走進(jìn)教室,天,我就知道,又是金子杰在打架。我上前把他拉開,然后回到座位上若無其事地看書,好像什么事都沒有發(fā)生。哎,這已經(jīng)不是第一次了,每次都是金子杰說不過人家就動起了手,真是可悲啊!
班級里基本上每個星期都會有男生打架,女生絕交。如果不是親自體驗(yàn)過,我肯定不會寫出這篇作文。知道我們班為什么唱歌唱那么好么?正是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)。如果我們當(dāng)中缺了任何一個人,那就肯定唱不出那么美妙的音樂。
如果我們團(tuán)結(jié),大課間活動第一名絕不是問題。如果我們團(tuán)結(jié),可以解決多少困難啊!
所以,同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)起來,放下爭吵,放下不滿,團(tuán)結(jié)一致,就可以戰(zhàn)勝任何困難!
團(tuán)結(jié)的作文600字作文篇6
今天,我們上了語文書的14課《學(xué)會合作》,使我感觸頗深。在以前,我可能還不知道合作的好處,每次都是自私自利,現(xiàn)在,我才知道合作的重要性。
這篇課文是一篇演講稿,以“合作”為話題,列舉了兩個例子來說明如何進(jìn)行卓有成效的合作。一是交響樂團(tuán)的成功演奏,說明合作要有統(tǒng)一的目標(biāo)和協(xié)作精神;二是七個孩子依次從小口瓶里取出自己的彩球,說明合作還要有自我犧牲的精神。
我回想這以前有沒合作呢?答案是否定的。前幾天,我們班的蔣同學(xué)因?yàn)樵谔K中摔傷了左手,左手不能動了,她的值日區(qū)就這樣晾在那里,我的值日區(qū)就在她上面,看到瓷磚上有一層的灰,也沒有去擦掉,只是完成我的任務(wù)后便回了教室。我們同樣是為班級的更好做努力,見到屬于班級的一角臟了,我并沒有用手中的抹布擦拭干凈,可見我沒有自我犧牲精神。
現(xiàn)在呢?答案是肯定的。今天中午,唐老師讓我把18份調(diào)查問卷收齊。,王同學(xué)走了過來笑著說道:“我?guī)湍惆桑沂找?、二大組的,你收三、四大組的怎么樣?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,就動工了。一份、兩份……不到一會兒功夫,調(diào)查卷就收起了。原來一個人需要十多分鐘的事情,在兩個人的共同合作下很快便完成。可見,這就是合作的好處。這讓我想到了一句話:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作,就沒有成就。
我們只有學(xué)會與別人合作,才能取得成功。
團(tuán)結(jié)的作文600字作文篇7
螞蟻,雖然體積渺小,但它們團(tuán)結(jié)的精神,不得不讓我對螞蟻的印象刮目相看。
有一次,我在車站等車時,無意中發(fā)現(xiàn),有一只螞蟻與一只獅蟻正在互相熱血奮戰(zhàn)中,而勝利品,就是一塊毛茸茸的面包朵兒!沒有裁判,也沒有戰(zhàn)斗的范圍,只有一塊渺小無比的面包朵兒,可它們互不相讓,最后決定——大戰(zhàn)一百回合!只見那只螞蟻健步如飛,向那只龐然大物狂奔而來,毫無畏懼之心。獅蟻見狀,也不甘落后,箭一般的速度向那只小不點(diǎn)直沖而去,似乎在喊:“你這小不點(diǎn)的家伙,我跟你拼了!”
兩只亂成一團(tuán),互相推、拉、拽、頂,戰(zhàn)斗得十分激烈,難分難解。我也成為了這場小戰(zhàn)爭的唯一觀眾,心里不禁為那只小螞蟻捏一把汗:獅蟻對于那只小螞蟻來說,畢竟是龐然大物,可謂小巫見大巫,小螞蟻肯定必?cái)o疑。意料之中,不到一分鐘,那只小螞蟻就招架不住了,只見它傷痕累累、疲憊不堪。于是,就“倉惶而逃”了!
不一會兒,正當(dāng)獅蟻驕傲自滿之際,突然眼前出現(xiàn)了浩浩蕩蕩的螞蟻大軍。仔細(xì)一看,剛剛敗戰(zhàn)而逃的那只螞蟻也其中在內(nèi)。而它的同類似乎是它的援兵,只見它的援兵各個神采奕奕,精神抖擻。但見獅蟻卻無精打采、疲憊不堪。他只好選擇三十六計(jì)中的最后一計(jì)——走為上計(jì)!最后,這場戰(zhàn)爭的`勝利者是螞蟻軍團(tuán),它們哼著歌,一齊背著戰(zhàn)利品,滿載而歸!
是啊,如果沒有螞蟻的那種團(tuán)結(jié)就是力量的精神和堅(jiān)持不懈的奮斗,它們哪有這次圓滿的勝利呢?
團(tuán)結(jié)的作文600字作文篇8
一個集體,如果沒有了團(tuán)結(jié),就失去了它原本的光芒。
今日,學(xué)校組織我們初一年級全體學(xué)生去青龍湖參加“定向獵狐”活動,跟“定向越野”差不多的賽制,只不過不能離開團(tuán)體單獨(dú)行動,也不可以跑步。
這完全考察團(tuán)隊(duì)精神,指導(dǎo)員叔叔最開始就這樣說,奈何天公不作美,剛開始行動,我們就撞槍口上了,團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)了分歧——一批人想先研究地圖,搞清路線再行動,而其他人想先走再看地圖,為此,大家浪費(fèi)了5分鐘的時間在這上面,最終,大家折中想了個辦法,先看好第一個目標(biāo)的路線,剩下的邊走邊看。
可惜,剛走就走錯了路,且那條路上有著特意用來灌澆花木的機(jī)器,大家都被淋濕了一點(diǎn),又因走錯路而原路返回,不過,正因?yàn)槿绱?,大家的關(guān)系開始“欣欣向榮”了,一路上有說有笑得向第一個點(diǎn)走去。
或是“塞翁失馬,焉知禍福”。我們一次失敗后,竟越挫越勇,武巖和劉增本來看地圖指揮,我們走得順風(fēng)順?biāo)?,大家不時開個玩笑,搶個零食,調(diào)侃兩句同學(xué),氣氛滿是融洽。
吹著海風(fēng),望著天空,少年們衣衫飄舞,一路歡歌笑語。這一幕,我想我將銘記終生,作為最美好的記憶珍藏起來。
這是一場比賽,可畢竟友誼第一比賽第二。大家協(xié)商,一旦有人累了,要自己提出休息,不用因?yàn)榕峦蠄F(tuán)隊(duì)后腿忍著。
翹翹板,蕩秋千,風(fēng)火輪,大家沿途休息玩耍。真好,我一直這樣想。
這次活動,我明白了團(tuán)隊(duì)的力量和友誼的強(qiáng)大,自己動手,豐衣足食也是可以從活動中體會到的。
在尋找的沿途中,我們遇到了許多與隊(duì)友失散的人。不過還好,只要我回一回頭,你們都在。
團(tuán)結(jié)的作文600字作文篇9
因?yàn)槟谴斡螒蛘n,使我學(xué)會團(tuán)結(jié)。
那天,老師帶我們玩了“搭橋過河”的游戲,將我們分成男女兩隊(duì)。游戲開始,我們“娘子軍”個個“身輕如燕”,飛快地踏上了前兩張墊子,我在后面那張墊子上,最后面的女同學(xué)腳踩在第二張墊子上,拉起后面那張墊子,遞給前面同學(xué),我們順利踏上了墊子。
過了一會,后面那個女同學(xué)在拉墊子過程中腳滑了一下,差點(diǎn)兒掉進(jìn)“河里”,幸虧她踩到后面那張墊子,否則我們就要重來了。前面同學(xué)見墊子還沒來就聊起來:“后面誰啊,蝸牛都比她快?!薄熬褪?,弄什么呢!”墊子上來了,她們才停止。
過一半了,男生突然大叫:“孔捷碰到下面了!”一陣喊叫,我們只好重來,女生都開始責(zé)怪孔捷:“人家李欣璐都能過,你孔捷那么大的人還不能過!”我也說起來:“孔捷,你怎么這樣哩,現(xiàn)在我們肯定輸了!”孔捷把頭埋得低低的,小聲回了句:“我又不是故意的嘛!”這次,我們輸了。
大家慢慢反應(yīng)過來,當(dāng)老師說可以討論一下時,我們的“首長”發(fā)言了:“下次我們不應(yīng)該這樣,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來?!贝蠹冶硎举澩?。
比賽又開始了,我們女生相互打氣。當(dāng)一個同學(xué)跨不過橋時,前面的人就將墊子往后挪,當(dāng)后面同學(xué)腳滑了一下,旁邊的`同學(xué)就拉住她校服,最終,我們勝利了,這源于我們的團(tuán)結(jié)合作。
通過游戲,我學(xué)會了團(tuán)結(jié),這個“團(tuán)結(jié)”,令我難忘。
團(tuán)結(jié)的作文600字作文篇10
正如1962年,沃森、克里克和威爾金斯三人因發(fā)現(xiàn)了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)而共同獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。在研究過程中,物理學(xué)家出身的克里克對衍射圖譜的分析十分熟悉,能幫助沃森理解晶體學(xué)的原理,而沃森能幫助克里克理解生物學(xué)的內(nèi)容,而他們在以威樂金斯提供的DNA衍射圖譜的有關(guān)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),推算出DNA分子成螺旋結(jié)構(gòu)并將其驗(yàn)證。
正是由于他們?nèi)酥g的緊密合作,才會創(chuàng)造出這一成功理論,才使人類生物學(xué)向前走了一大步。因而,我認(rèn)為團(tuán)結(jié)就是力量。
再看一下楚霸王項(xiàng)羽,在垓下之時,縱有沖天豪氣,但仍是寡不敵眾,難以力敵,最終自刎于烏江江畔,給后人留下了“宜當(dāng)剩勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王”之教訓(xùn)。
項(xiàng)羽的垓下之圍,也不正說明了團(tuán)結(jié)就是力量這一事實(shí)嗎?
再說我們中國的抗日戰(zhàn)爭,我們贏得抗日戰(zhàn)爭這一偉大的勝利,其重要原因之一就是實(shí)現(xiàn)了軍民團(tuán)結(jié),無論侵略者到哪兒,都有我們英勇團(tuán)結(jié)的中華兒女的奮起反抗,最終形成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,匯集中國抗日武裝力量奮起反擊,最終將日本侵略者驅(qū)逐出去,取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利,為全世界反法西斯斗爭做出了巨大的貢獻(xiàn)。
這是我們中華民族團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)的結(jié)果,以史為據(jù),更加有力地說明了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
當(dāng)今社會,也更加重視一個人是否具備團(tuán)隊(duì)精神,因?yàn)楝F(xiàn)在社會中的競爭更為激烈,縱然一個人有萬夫不當(dāng)之勇,我想,他也很難長久地在這激烈的競爭中處于不敗之地。這樣,團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)結(jié)便顯得彌足珍貴。
當(dāng)今社會現(xiàn)狀也說明了這樣一個道理,團(tuán)結(jié)就是力量。
因此,我認(rèn)為一個人想要成功,這絕非易事,或許幾個人團(tuán)結(jié)在一起,擰作一股繩,這樣成功或許會來的快些吧!
總之,團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)的作文600字作文篇11
俗話說得好“人心齊,泰山移?!敝灰總€人團(tuán)結(jié)一心,齊心協(xié)力。就算遇到再大的困難,那也是輕而易舉的事情。
提到團(tuán)結(jié),只有一件事使我刻骨銘心,流連忘返。那是一個陽光明媚的早晨。“田汶博,羅梓恒,把這張大桌子抬到樓下去?!备呃蠋熤钢菑堊雷用畹?。只見他們倆的臉紅紅的,用盡了吃奶的力氣,桌子也只是搖了一下,它仿佛在嘲諷他倆:“就你們這小身板。抬得動我再等幾萬年吧!”誰知他倆卻無比的堅(jiān)強(qiáng)。只見羅梓恒緊閉著眼睛,像猛虎一般的往前推。而田汶博咬緊牙關(guān),使勁地往后拉。而同學(xué)們卻在一旁笑嘻嘻地觀看。突然,我心里微微一震:這樣下去可不行,看來我得去幫他們。于是我便自告奮勇:“我來幫你們?!痹捯魟偮?,高郅雄,楊迎奧,趙藝鈞也都來幫忙了,羅梓恒的臉上頓時露出了美好的微笑。我們這四個志愿者依次來到現(xiàn)場。于是他便一本正經(jīng)地說:“當(dāng)我們數(shù)到一時就踏左腳,當(dāng)我們數(shù)到二時就踏右腳?!本瓦@樣,我們抬起了那張桌子?!耙欢?,一二,一二……”只見同學(xué)們的汗水,像一連串珍珠落了下來??晌覀兊男膮s感到不累。啊!功夫不負(fù)有心人,我就知道付出的成果總是甜的,我們成功地將桌子抬到樓下。田汶博笑嘻嘻地說:“謝謝你們的幫助?!薄鞍ザ嘁粋€人就多一分力量嘛!”我笑了大家也笑了。
“集體的力量就是源泉,眾人是智慧的搖籃。”團(tuán)結(jié)就是力量,如果每一個人團(tuán)結(jié)一心,那么生活就會更美好起來。
團(tuán)結(jié)的作文600字作文篇12
壹
這一說到團(tuán)結(jié)呢?大多數(shù)人腦海中就自動浮現(xiàn)出那句亙古不變的“團(tuán)結(jié)力量大”之類的,團(tuán)結(jié)作為人與人之間聯(lián)系密切的表現(xiàn),往往能夠爆發(fā)出出乎意料的效果,不管在任何方面。
在人們的潛意識里,蟻多還真能咬死象,盡管如今大多數(shù)人在這個節(jié)奏無比迅速的社會中只顧得了自己,但依舊在無形之中做到了某種意義上的團(tuán)結(jié)。這是怎么回事呢?
貳
首先,團(tuán)結(jié)畢竟只是一個模糊的抽象概念,大多數(shù)人認(rèn)為有事一起做,共同面對就是團(tuán)結(jié),但好像團(tuán)結(jié)就是這么個意思,但要真正做到且要起到作用并不容易,那么該怎么做呢?
要想別人和你一起面對,你起碼要先把自己做好,就拿一個班來說,如果你自己的日常行為都讓別人感到討厭,那么之后的事情就不用想了,畢竟誰愛見自己討厭的人呢?做好這一點(diǎn),那么就有了一個好的開端。想一想,如果班里每個人都和和睦睦的,那么離進(jìn)步還會遠(yuǎn)嗎?
叁
之后呢,就需要在班里規(guī)劃一些程序,才能更有秩序的前進(jìn),才能將一盤散沙聚集起來,還要有一些目標(biāo),像量化分之類的,畢竟有目標(biāo)才能有動力,當(dāng)然,這些都是建立在上一點(diǎn)的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行。
如果班中每個人都本本分分遵守班規(guī),自己做好自己,積極為別人著想,關(guān)系和睦,風(fēng)氣良好,有大事一起扛,人與人之間互相競爭但不影響友誼,這在無形之中就做到了團(tuán)結(jié),這個班就會越來越好,畢竟團(tuán)結(jié)的目的就是讓這個班變得更優(yōu)秀,再者就是任何為班級好就是為自己好,班規(guī)做出來就是要遵守,不然還不如一盆花養(yǎng)眼。