好的作文一般有清晰的開(kāi)頭、主體和結(jié)尾，結(jié)構(gòu)完整，層次分明。要怎么寫(xiě)擁有話題作文呢？下面給大家分享一些擁有話題作文，供大家參考。

擁有話題作文篇1

珍惜，是人生最大的一筆財(cái)富。

——題記

你是否想過(guò)你擁有什么?是一部昂貴的手機(jī)，還是一雙耐克球鞋，抑或是你買(mǎi)過(guò)的無(wú)數(shù)的包和衣服，你所擁有的這些東西哪里來(lái)的?當(dāng)然是父母給予你的。如果一個(gè)撿破爛的人說(shuō)他也擁有很多奢侈品你信嗎?當(dāng)然，他擁有自由快樂(lè)生命時(shí)間和健康……

一個(gè)企業(yè)家的公司破產(chǎn)了，變得窮困潦倒，對(duì)自己失望至極，他對(duì)妻子說(shuō)：“我失去了我所擁有的一切，我的生命也失去了價(jià)值。”他的妻子很生氣地說(shuō)：“那我呢?我們的孩子呢?起碼我們還陪在你身邊。而且你身體健康怎么能說(shuō)生命失去了價(jià)值呢?失敗乃成功之母，你要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在哪跌倒就在哪里爬起來(lái)?！逼髽I(yè)家想了一個(gè)晚上，不再失望。后來(lái)在妻子的幫助下東山再起。從此之后，企業(yè)家更加愛(ài)自己的妻子，更加愛(ài)自己的孩子，更加珍惜他所擁有的一切。

太多的人忘記了珍惜自己所擁有的，等失去了才追悔莫及。

很多孩子在家的時(shí)候總和父母爭(zhēng)吵，嫌父母做的飯菜不好吃，嫌父母給的零用錢(qián)不夠花，嫌父母整天嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)沒(méi)完，嫌父母總是使喚自己干活…都能成為吵架的導(dǎo)火線。試想一下，有一天父母真的外出不管你了，自己會(huì)做飯嗎?天冷了知道要加衣服嗎?睡覺(jué)的時(shí)候有人給你蓋被子嗎?那時(shí)候你才會(huì)知道父母在家的時(shí)候才會(huì)有家的溫暖。所以我們要珍惜當(dāng)下，多與父母交流，溝通感情。而不是說(shuō)不上三句話就開(kāi)始吵架。北大的一位女博士在一次演講中說(shuō)道，我們應(yīng)該多陪在父母的身邊，?；丶铱纯?，錢(qián)不是萬(wàn)能的。父母參與了我們的成長(zhǎng)，我們同樣要陪著父母慢慢變老。父母就是你要珍惜的一切。每次和父母吃飯的時(shí)候給父母夾一次菜，盛一碗湯。父母所付出的的絕對(duì)比你做的細(xì)微的小事要多，因?yàn)樗麄兗仁莻ゴ蟮挠质菬o(wú)私的。

珍惜你所擁有的每一段快樂(lè)的時(shí)光，哪怕只是和父母吃一頓飯，逛一次街，甚至只是一個(gè)擁抱。

我們應(yīng)該珍惜身邊的一切，珍惜是人生最大的一筆財(cái)富。珍惜誠(chéng)實(shí)，你就遠(yuǎn)離了虛偽;珍惜善良，你就遠(yuǎn)離了邪惡;珍惜生活，你就擁有了無(wú)限的生命;珍惜擁有，你就有了一個(gè)最充實(shí)的人生。

擁有話題作文篇2

日子每天都是這樣，平淡安逸地一點(diǎn)一點(diǎn)逝去。從清晨的朝霞至黃昏時(shí)分的暮色，無(wú)時(shí)不記錄著現(xiàn)在生活的安樂(lè)與幸福。而我，也會(huì)將它持續(xù)下去：不去苛求未來(lái)，珍惜擁有現(xiàn)在。

晨曦時(shí)分，當(dāng)我在這新的一天中第一次睜開(kāi)雙眼，無(wú)數(shù)新鮮事物便會(huì)不斷涌進(jìn)雙瞳中，于是乎身體中的每一個(gè)部分每一種器官都充盈著清新與舒爽。要知道，早晨的一切都是鮮活的，植物與動(dòng)物們精力充沛。我就喜歡在清晨站在陽(yáng)臺(tái)上看景物，眺遠(yuǎn)，俯瞰，擁抱許多其它時(shí)間看不到的事物。深吸幾口空氣，還能品嘗到花蜜的甜味兒，芳草的青澀味兒。這不是連陶淵明也希望的境界嗎?

響午時(shí)，屋里屋外的事物都沾上了些慵懶的脾性，沒(méi)有鳥(niǎo)兒愿意放聲歌唱?？墒撬鼈円廊挥凶约旱目蓯?ài)，它們張著嘴打瞌睡，瞇眼睛的樣子就十分討人喜歡，招惹著我們?nèi)崦?，而我也?huì)倚在窗上呆呆地望著這個(gè)放慢了節(jié)奏的世界，去體味難得的一份平靜。不必去想過(guò)去與未來(lái)，只需沉浸在現(xiàn)在，讓時(shí)鐘停滯，讓光陰歇息。任何事物都要享受平靜，因?yàn)橛性購(gòu)?qiáng)的力量也終會(huì)有疲憊的一天。

黃昏臨至，一抹血紅的殘陽(yáng)正與湖水、樹(shù)林、云霞道別。它不愿被黑暗驅(qū)趕，它舍不下被它一同染紅的生命。晚霞也有如血一般的紅，喚起我心中的如許悲傷。我喜歡去看它，那也是一種安靜的渲泄，勾起心靈深處的無(wú)限回憶，傷心的東西便會(huì)不斷流淌。那也是種享受，我認(rèn)為人生最美好的莫過(guò)于回憶，雖有不思進(jìn)取之嫌，卻也是人類(lèi)傳承存活的精神支柱。

只想著未來(lái)的人是辛苦的，因?yàn)樗麩o(wú)暇去體味現(xiàn)在。生命的真諦在于珍惜每分每秒，展望未來(lái)的同時(shí)得擁有現(xiàn)在。人不一定要活得轟轟烈烈，平淡地享受每一日的自然美景也別有一番滋味。我并不央求每一個(gè)人都與世無(wú)爭(zhēng)，只有希望這世間每一個(gè)人都別太苛求未來(lái)的輝煌。給自己一個(gè)美麗的空間，讓人生更有滋味更有詩(shī)意地度過(guò)。

想要活得快樂(lè)，就要擁有現(xiàn)在。即使是未來(lái)，也會(huì)成為現(xiàn)在。

擁有話題作文篇3

你那一踹，讓我明白，原來(lái)我也有父愛(ài)，原來(lái)我擁有這么多。

——題記

小時(shí)候，我總覺(jué)得父親偏心哥哥，在我的記憶中很少打他;可我的父親執(zhí)意認(rèn)為我頑皮貪玩，沒(méi)少處理我。但是，在被父親的那一腳狠踹之后，我明白了，我也是被父親疼愛(ài)的。

烈日七月，太陽(yáng)在天上照耀著大地，地上就如蒸籠般，蒸烤著地上的人們。城市里驕陽(yáng)似火，我們決定回去老家過(guò)暑假。當(dāng)我們踏著故鄉(xiāng)的方土，呼吸著清新的空氣時(shí)，慶幸回到這里。村子旁有個(gè)水庫(kù)，當(dāng)夏季來(lái)臨的時(shí)候，噩運(yùn)也伴隨著來(lái)到——水庫(kù)經(jīng)常有人淹死，所以各家的大人都叮囑自己的孩子不能去那玩。一天，我與院中的其他兩個(gè)伙伴在練習(xí)踢毽子，幾位好朋友來(lái)找我們?nèi)ニ畮?kù)玩，我剛想出口答應(yīng)，但立馬就想到父親臨走前那嚴(yán)厲的警告，只能婉言謝絕他們。過(guò)了一會(huì)兒，又一個(gè)噩運(yùn)傳遍整個(gè)村子——水庫(kù)又淹死人了。我聽(tīng)了，忘記父親的警告，帶著孩子的好奇，與伙伴撒腿就往水庫(kù)跑。父親也聽(tīng)到了這個(gè)消息，他深知我的貪玩與好奇，連忙與朋友道別，回到家中。但是，在家里哪還有我的影子啊，他問(wèn)了鄰居李阿姨，得知我們?nèi)チ怂畮?kù)，又想到剛才淹死三個(gè)人，我們又是三個(gè)人，腦袋頓時(shí)蒙了，沒(méi)等李阿姨說(shuō)完就奪門(mén)而出，也往水庫(kù)那邊奔去。

看著被打撈上來(lái)的尸體，我腦袋頓時(shí)蒙了，怎么可以接受剛才在我面前活蹦亂跳的人突然就靜靜地躺在地上。我轉(zhuǎn)過(guò)身，不愿看到打撈上來(lái)的還有我的朋友。我走在路上，棲息在樹(shù)上的知了不叫了，蹲在池塘旁的青蛙也不吐舌頭了，太陽(yáng)躲在云朵后面，忽然一陣風(fēng)刮來(lái)，帶來(lái)卻是冰冷。忽然，我看到了父親，叫了一聲，“爸”，這聲音使原來(lái)已經(jīng)疲勞不堪、失魂落魄的父親重新振奮起來(lái)。他猛然跑過(guò)來(lái)抱緊我，淚水從他眼角滑落，這是他生平第一次在我面前流淚。然后，他眼里突然又充滿了憤怒，對(duì)著我狠狠地踹了一腳，把我踢到水田里。那一刻，我明白了他踹我的原因。

那一刻，我與他之間的隔膜破碎了，他對(duì)我的愛(ài)蓋過(guò)了我腹部的疼痛。我也在那一刻猛然醒悟，原來(lái)，我也擁有這么多啊!

父親，謝謝你!

擁有話題作文篇4

沒(méi)有誰(shuí)不想讓自己擁有得更多，但亦很少有人真正得擁有很多。曾有朋友說(shuō)她最喜歡天使，羨慕它一雙羽翼，能夠飛翔。我笑著回答，天使能飛，不是因?yàn)樗鼡碛谐岚?，而是因?yàn)樗鼉?nèi)心的純潔、總有云層上端的陽(yáng)光。

最美麗的笑是在眼淚之后，我就是這么覺(jué)得。經(jīng)歷了那么多的酸痛、隱忍，委屈、哭喊之后，最終看到幸福后的模樣。

媽媽每天接我回家。一月的夜晚，寒風(fēng)刮面生疼。她很瘦，縮著身子，一直等到我的身影出現(xiàn)，就開(kāi)始不停地訓(xùn)斥：“你看你，別人都走光了你才來(lái)，每次都最后……”朋友們悄悄的告訴我：“你媽媽真兇?！蔽倚π?，不做回答。朋友看見(jiàn)的，是媽媽兇我的樣子，而她看不見(jiàn)的，是我在媽媽心里的樣子。在這個(gè)世界上，不會(huì)再有第二個(gè)人頂著寒風(fēng)在夜里等著我回家。我的確沒(méi)有一個(gè)溫柔的媽媽，真正擁有著的是媽媽給我的深沉的愛(ài)。

在學(xué)校曾出現(xiàn)過(guò)一起“撕書(shū)事件”。不知道是因?yàn)榧刀驶蚴莿e的什么原因，一位同學(xué)趁教室沒(méi)人的時(shí)候把班上一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)的練習(xí)冊(cè)全部撕毀。大家在哭笑不得的同時(shí)，也引起了深思。優(yōu)異的成績(jī)讓那個(gè)同學(xué)擁有很多，漂亮的分?jǐn)?shù)，欣賞，掌聲，不讓人羨慕是假話。但是，成績(jī)好只是在我們學(xué)生時(shí)期的一個(gè)成功點(diǎn)，漫漫人生路，須具備的還有很多。好的成績(jī)你沒(méi)有，可你勇敢、有正義，或者其他更多。你有著你須擁有的，又何必不滿意于別人所擁有的呢?

對(duì)于友誼亦是如此吧。曾經(jīng)看到過(guò)這么一句話——假朋友是金錢(qián)與互利，真朋友是信任與坦誠(chéng)。一直很喜歡這句話，樸素卻是真理。同肩并戰(zhàn)是朋友，一面之緣也是朋友。每個(gè)人一生中會(huì)和多少人相遇?又會(huì)交多少朋友呢?妹妹是高一新生，向我傾訴了時(shí)間距離變化過(guò)后友誼的變質(zhì)：“平時(shí)從不和我聯(lián)系，只要遇到什么麻煩，要我?guī)兔Φ臅r(shí)候才會(huì)打電話給我，怎么變成這樣啊?”我說(shuō)：“那么，有人會(huì)每逢節(jié)日假期就會(huì)聯(lián)系你嗎?”她想了想，說(shuō)有。我就笑了——那么，你就是真正的擁有著友誼啊。

在這個(gè)世界，比自己強(qiáng)大、富足的人很多，人有所追求是本性，但是只想擁有更多表面的物質(zhì)是不可取的。去真正的擁有那些應(yīng)該擁有的吧，做個(gè)真正強(qiáng)大、富足的人。

擁有話題作文篇5

夢(mèng)想是什么?如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)，夢(mèng)想，是一雙隱形的翅膀，它會(huì)帶你翻山越嶺，欣賞世界世界之美麗，世界之遼闊，我就擁有這樣一雙翅膀——夢(mèng)想的翅膀。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名聞名中外的歌唱家，登上最豪華的舞臺(tái)，唱出最動(dòng)聽(tīng)的歌兒。從一年級(jí)起，我就下定決心要唱到底，唱響我的音樂(lè)人生。這雙夢(mèng)想的翅膀，也是因?yàn)閾碛兴也拍苊撾x無(wú)數(shù)的挫折，它，能飛到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一刻，也許等到我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，它還會(huì)重新吸一口氣，帶我飛得更高，更高。當(dāng)然這雙“翅膀”也會(huì)帶給我力量，希望，信心和靈感。

歌唱大賽時(shí)，也是這雙“翅膀”“救”了我。記得總決賽的那次：我忐忑不安，怎么也無(wú)法平靜下來(lái)，當(dāng)我瞧見(jiàn)8號(hào)和10號(hào)選手驚人的力量時(shí)，我時(shí)不時(shí)地打起冷顫，這不寒而栗的動(dòng)作使夢(mèng)想的“翅膀“感到不安，它對(duì)我“施”了一點(diǎn)魔法，我立刻被喚醒了，這種魔力使我擁有了信心，擁有了希望，我開(kāi)始哼起那首歌，又想起該怎么把這首歌唱好的那十條基本練氣與練聲。輪到我上臺(tái)了，我深吸了一口氣，挺起胸膛走到舞臺(tái)中央，面帶微笑地唱起了那首悠揚(yáng)的歌。唱完之后，我的心是那么激動(dòng)，又那么緊張，我等待著最終那動(dòng)人心弦的結(jié)果，最后，我就得了銀獎(jiǎng)。雖然沒(méi)有金獎(jiǎng)，但是我已知足了，甚至還有那么一小點(diǎn)驕傲。夢(mèng)想的“翅膀”立刻呼喚我：成功是一種態(tài)度，它只有起跑線，并不會(huì)有終點(diǎn)線，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成功就驕傲，也不能因?yàn)橐恍↑c(diǎn)失敗而失落，有夢(mèng)想，就要朝著夢(mèng)想前進(jìn)!

擁有這么一雙夢(mèng)想的“翅膀”，它是我夢(mèng)想道路上終身的伴侶。

擁有話題作文篇6

記憶中的梧桐樹(shù)盛開(kāi)在金黃色的陽(yáng)光下，地上留下些許斑駁的光影，古桐色的秋千蕩在暗紫色的薰衣草叢中，浸滿了芳香，拾起偶落在木秋千上的枯葉，細(xì)看那刻滿記憶的葉脈，恍然發(fā)覺(jué)：原來(lái)我也擁有那么多，那么多來(lái)自父親深沉而又無(wú)聲的愛(ài)。

小時(shí)候，和小伙伴們?cè)诠珗@中玩耍，奔跑，打鬧，每次小伙伴的父親來(lái)接時(shí)，他們都會(huì)笑著跑到父親的面前，而父親也會(huì)給予他們最安全的微笑與肩膀和一個(gè)親昵的吻，浸在濃濃的愛(ài)中。而我的父親卻總是默默無(wú)聲，每次接我時(shí)，沒(méi)有笑容，眼神中只流露了一絲放心，隨后，就會(huì)一如既往地遞過(guò)一只寬厚而有力的大手，默默地牽起幼小的我。從那時(shí)起，我便覺(jué)得和其他孩子相比，我總是少了些父愛(ài)。

時(shí)間以圓輪的方式一圈圈滑過(guò)，十三個(gè)春秋悄然流逝，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)：原來(lái)事實(shí)并非如此，我也擁有那么多!

從上小學(xué)開(kāi)始，父親就會(huì)早早地起床，隨后第一件事就是將熱水燒好，倒入保溫杯中，稍加冷卻后，父親就會(huì)用手將瓶蓋小心翼翼地拾起，旋好，上下顛倒幾次，確認(rèn)不漏水后，將水杯放在書(shū)包的右側(cè)。我早已習(xí)以為常，下課時(shí)，直接用右手將水杯抽出，打開(kāi)，每次喝都是適宜的溫度。直到那一次，父親早起去醫(yī)院照顧生病的爺爺，水是媽媽準(zhǔn)備的，到了學(xué)校，依舊習(xí)慣地直接打開(kāi)杯喝水，但當(dāng)水接觸到舌頭的那一刻，仿佛是無(wú)數(shù)根針扎入舌尖，滾燙的水使我的舌頭陣陣發(fā)痛。我恍然意識(shí)到，原來(lái)這是父親對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)啊，無(wú)聲，渺小。舌尖上的陣痛使我認(rèn)識(shí)到了父親生活上的愛(ài)。

上了初中的我，學(xué)業(yè)遠(yuǎn)比想象的要繁忙。而父親看到了日益繁忙的我，并沒(méi)有像母親那樣每天陪我到很晚，而是每天都會(huì)上網(wǎng)幫我查找一篇語(yǔ)文的預(yù)習(xí)內(nèi)容，分為幾個(gè)部分，讓我臨睡前看一遍，一個(gè)月下來(lái)，語(yǔ)文的負(fù)擔(dān)果然減輕了不少，到現(xiàn)在，我已會(huì)自己做預(yù)習(xí)。我恍然意識(shí)到，原來(lái)這同樣是父親的愛(ài)啊!學(xué)習(xí)上的進(jìn)步使我認(rèn)識(shí)到了父親學(xué)習(xí)上的愛(ài)。

仔細(xì)回想，父親的愛(ài)原來(lái)我也擁有這么多，其實(shí)，靜靜地回憶，發(fā)現(xiàn)其中的細(xì)節(jié)，也會(huì)擁有的很多!

擁有話題作文篇7

朋友是黑暗中的一盞明燈，為我們指點(diǎn)前方的路;朋友是干旱中的一眼泉水，灌溉著綠樹(shù);朋友是寒冬中的一絲火光，為人們帶來(lái)溫暖;朋友是干旱中的植物，為荒地增加更多生機(jī);朋友也是世界上最珍貴的東西，我們每個(gè)人都要去珍惜朋友、珍惜友情。

那么，什么才是真正的朋友呢?朋友的含義其實(shí)就是兩個(gè)人之間的友情，如果兩個(gè)人都很在意、很關(guān)心對(duì)方，兩人之間都很真誠(chéng)，偶爾會(huì)有一點(diǎn)小矛盾，這就是真正的朋友。好朋友之間要真誠(chéng)一點(diǎn)，不要假惺惺的做兩面派，表面上看著關(guān)系很好，卻在背地里說(shuō)對(duì)方壞話。如果你是這樣一個(gè)兩面派，那么我可以告訴你，你這樣做只會(huì)讓別人更加疏遠(yuǎn)你，讓你的人緣更差、甚至沒(méi)有人和你做朋友。這一切都是因?yàn)槟銢](méi)有善待自己的朋友，沒(méi)有珍惜擁有的朋友和一切。珍惜是我們每個(gè)人都要懂得、學(xué)會(huì)、做到的。人要懂得知足，同時(shí)也要學(xué)會(huì)珍惜。如果一個(gè)人不會(huì)珍惜。那么你就不會(huì)善待別人，永遠(yuǎn)不知足，直到失去才開(kāi)始懊悔。所以，我們要學(xué)會(huì)珍惜，做個(gè)珍惜擁有的人，善待朋友的人。

在生活中，我們交朋友時(shí)不要只去看人的外表，而是要看他人的內(nèi)心，交了一個(gè)朋友我們一定要珍惜友情、珍惜朋友。擁有一個(gè)知心的好朋友是十分珍貴的。朋友與友情是無(wú)價(jià)之寶，無(wú)論金山還是銀山，都換不來(lái)一份純潔的友情和知心的朋友。但如果你不善待朋友，珍惜擁有的一切，那么你將會(huì)失去所有。

“友誼是一種和諧的平等”。這是比達(dá)哥拉斯說(shuō)的一句話。友誼二字價(jià)值千金，如果你不珍惜、不重視、不維護(hù)，那么，它就會(huì)像隱形人一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤。所以，讓我們做一個(gè)善待朋友、珍惜擁有的人。

擁有話題作文篇8

幸福是什么呢?幸福在哪里呢?幸福怎樣獲得呢?那些人又是幸福的呢?

幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。幸福就在我們身邊，就要看你是否珍惜。獲得幸福既是容易的又是困難的。人人都是幸福的，擁有青春或家庭，友情或親情，健康或榮譽(yù)都是幸福的，哪怕是一句輕輕的卻親切的話語(yǔ)，一個(gè)小小的卻溫暖的微笑，都會(huì)讓人感到幸福。

小學(xué)時(shí)，又一次，我生病了。好朋友們都來(lái)探望，關(guān)切地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，還給我看她們上課做的筆記，幫我勾重點(diǎn)，她們一人講一題，一絲不茍的樣子還真像個(gè)小老師，如果忘講了一部分，另一個(gè)人馬上提出，生怕給我講漏了一些?；貙W(xué)校后，還知道衛(wèi)生也是她們幫我做的。心里有一股暖流流過(guò)，這就是幸福。

現(xiàn)在住校了，一個(gè)星期才能回家一次，所以，媽媽每次見(jiàn)到我都嘮嘮叨叨的：“在學(xué)校要注意安全。”“在學(xué)校有沒(méi)有好好學(xué)習(xí)?”“晚上睡覺(jué)踢被子沒(méi)有?”“最近冷了，多加些衣服。”一類(lèi)的言語(yǔ)，我以前覺(jué)得好煩，現(xiàn)在卻覺(jué)得好親切。爸爸知道我喜歡吃魚(yú)，每周就變著花樣地給我做魚(yú)，不管是清蒸，還是紅燒，里面都包含著家人濃濃的關(guān)心和愛(ài)，我感到了幸福。

楊格說(shuō)：“真正的幸福，雙目難見(jiàn)。真正的幸福存在于不可見(jiàn)事物之中?！庇行┤丝释腋５珱](méi)有得到幸福，有些人卻身在福中不知福。同學(xué)們，珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福吧。

擁有話題作文篇9

小時(shí)候，我總是喜歡跟周?chē)∨笥讶ケ?，羨慕著誰(shuí)有了更好玩的玩具，誰(shuí)又新添置了漂亮的衣服……當(dāng)幼兒園里別的小朋友高高舉起新買(mǎi)的玩具，一邊仰著臉大聲向其他小朋友炫耀時(shí)，我總是站在一旁用羨慕的雙眼看著那位同學(xué)，沮喪萬(wàn)分。

那時(shí)的我一想起他們得意洋洋的臉，小嘴就嘰哩咕嚕向媽媽抱怨不停：我沒(méi)有這也沒(méi)有那?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不會(huì)再為這些小事抱怨，而真正讓我的想法改變，讓我一下子成長(zhǎng)起來(lái)的是緣于一次特殊的經(jīng)歷。

那還是在四年級(jí)的時(shí)候，我作為一名杭報(bào)小記者，帶著筆，去盲校進(jìn)行采訪。在那里，我看到了很多雙目失明的盲孩子。他們仿佛生活在另一個(gè)世界，那里既看不見(jiàn)楊柳扶風(fēng)，也看不見(jiàn)夏夜繁星，既看不見(jiàn)秋葉金黃，更看不見(jiàn)冬雪紛飛。他們只能在一片黑暗中想象著這個(gè)世界的美麗。看著這些盲童，我突然想，假若某天你清晨醒來(lái)，而眼前是一片黑暗，你的心中該是有多迷茫與驚恐?我試著閉上雙眼行走，可每一步都邁得緩慢而遲疑，我甚至不敢挪動(dòng)自己的步子，一下子覺(jué)得自己什么都做不了，周?chē)且黄Ｈ弧?/p>

在盲校里，有一位盲童姐姐居然為我們表演彈鋼琴!同其他盲童一樣，她的雙眼也幾近失明?？墒撬齾s用流暢的指法演繹了一曲曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。那一段段清脆悅耳的琴音好似黎明的露珠，一顆一顆滴落，每一滴都打在我的心上，蕩開(kāi)一層層漣漪。一位盲女孩竟然能演奏出這般震撼人心的音樂(lè)!令我更加震撼的，是她的笑，她絕不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀和勇敢。不是每一位遭受如此不幸的人都能成為海倫凱勒。他們必須比常人更努力，要想達(dá)到與常人一樣的成果，必須付出常人千百倍的努力!

一瞬間，我深深地感到，我有明亮的眼睛，我有健全的身體，現(xiàn)在看來(lái)是多么幸運(yùn)的事!這些對(duì)于盲校的孩子們來(lái)說(shuō)，可能是他們一輩子的愿望!我還有什么理由去無(wú)謂的羨慕、抱怨?我必須要好好珍惜我擁有的一切，再加上象他們一樣的堅(jiān)強(qiáng)、努力，在成長(zhǎng)的道路上開(kāi)出美麗的花朵!

擁有話題作文篇10

當(dāng)我們開(kāi)始抱怨學(xué)習(xí)的苦時(shí)，誰(shuí)知道，有人沒(méi)有學(xué)上;當(dāng)我們抱怨天氣寒冷時(shí)，誰(shuí)曾想有一位男孩冒著嚴(yán)寒，頂著“冰花”來(lái)上學(xué)，手卻已凍僵……

那是一個(gè)周末的上午，我躺在溫暖的被窩里，不想起來(lái)上課，媽媽教了我一遍又一遍后，終于忍無(wú)可忍，掀開(kāi)我的被窩，把不情愿起床的我硬生生的叫了起來(lái)。我一邊慢騰騰的穿衣服，一邊嘟囔著：“叫什么叫嘛，母老虎，好不容易周末，還不讓我睡會(huì)兒?！薄翱?快!上課要遲到了?！薄昂??！蔽艺硇醒b，背起書(shū)包，去“海躍”上課。

“上課。”鐘老師一邊給我們復(fù)習(xí)，一邊穿插進(jìn)幾種語(yǔ)法。“?！毕抡n時(shí)間到了，我正要興沖沖地向外沖，鐘老師攔住我，笑瞇瞇地說(shuō)“同學(xué)們，你們覺(jué)得學(xué)習(xí)累嗎?”“有一點(diǎn)兒累?！薄澳俏覀儊?lái)看一看這篇新聞!”我們都好奇址湊了上去，呀!怎么回事?一個(gè)滿頭白發(fā)的男孩到學(xué)校上學(xué)。鐘老師的笑容消失了。她告訴我們這個(gè)少年每天步行幾十里上學(xué)，與奶奶相依為命。還有這種事，我們聽(tīng)了一臉詫異，即使有，那也應(yīng)該是爸媽或老一輩的生活，我們這一代，怎么可能還有呀?

我漫不經(jīng)心地上完課，趕回家。又想起那個(gè)男孩。便搗出手機(jī)，上網(wǎng)搜了一下，果真有：“冰花男孩”。我細(xì)細(xì)地閱覽，得知他正有一個(gè)姐姐，而從圖片上看出，他是一個(gè)十分刻苦，用心的孩子，考得分?jǐn)?shù)異常地高：九十九分。我放下手機(jī)，陷入了沉思：難道我們的生活條件還不夠好嗎?難道我們的生活比別人差嗎?不是，我的心告訴我不是，父母給了我好的生活，而我卻沒(méi)有用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答。

看了這條新聞，那個(gè)“冰花男孩”的形象深深地刻入我的心中。難道我擁有的還不夠多嗎?想到這里，我陷入了沉思…