在寫(xiě)作文前要認(rèn)真審題，理解題目的要求和意圖，避免跑題和偏題。好的雪的主題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)？快來(lái)看看，小編給大家分享雪的主題作文的寫(xiě)作技巧和示例，供大家參考！

雪的主題作文篇1

下雪的情景著實(shí)迷人。

起初，雪花很小也很輕，就像鹽粒一樣。我想，是不是天宮的鹽袋子破了呀?它們又像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，時(shí)而飄向你，時(shí)而又離你而去，就像在逗你玩一樣。

漸漸地，風(fēng)越來(lái)越大，雪也下得急了?；颐擅傻奶炜罩酗h著雪花，大地靜極了。白色的雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地在空中飛舞，它們像在競(jìng)賽一樣，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后往地上奔來(lái)。若是不仔細(xì)看，已經(jīng)看不清楚對(duì)面走過(guò)來(lái)人的面孔，雪花遮擋住了人們的視線，天地間被白雪織成的白色大幕給擋住了，整個(gè)世界都變成白色的。

近處，房子上蓋上了一層厚厚的棉被，干枯的大樹(shù)枝上掛著雪，成了玉樹(shù)瓊枝。我不禁吟誦起“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的詩(shī)句來(lái)。地上也鋪上了一層厚厚的白色的地毯……整個(gè)世界變得銀裝素裹，充滿了詩(shī)情畫(huà)意，人們走在雪地里像走進(jìn)了童話中的仙境。

又過(guò)了一會(huì)兒，雪慢慢地變小了，可風(fēng)還很大。它像調(diào)皮的孩子一樣，卷起地上的雪，這里撒一些，那里撒一些，還把樹(shù)上、屋上的雪吹下來(lái)。

雪停住了，真正調(diào)皮的孩子出來(lái)了。他們穿著厚厚的衣服，踩在雪地上，發(fā)出咯吱咯吱的響聲。他們抓起地上的雪，團(tuán)成一個(gè)個(gè)雪球，開(kāi)始打雪仗……他們的笑聲在天地間回蕩著。

寂靜又寒冷的冬天，因?yàn)檠┗ㄗ兊萌の稛o(wú)窮，我愛(ài)看下雪的景象。

雪的主題作文篇2

我的家鄉(xiāng)——單縣，冬天的雪美得無(wú)法形容。

早上我下樓，看到天空白得耀眼，大朵大朵的雪花從空中落下，好像輕盈的少女在空中旋轉(zhuǎn)起優(yōu)美的華爾茲，又像許多柳絮漫天卷來(lái)，雪落在地上，輕輕踩上去咯吱咯吱響。雪花落到樹(shù)上，就像給樹(shù)戴上了一頂晶瑩的王冠。雪花落在田野里，就像鋪上了一層白色的地毯。

上學(xué)的路上，十分寂靜，沒(méi)有吵鬧喧嘩。大家都想讓靜謐保留下來(lái)，不愿吵醒這份寂靜。樹(shù)上掛滿了銀條兒，這就是樹(shù)掛，那美麗的形狀令人贊嘆不已。一陣風(fēng)吹來(lái)，銀條兒如玉屑飄走了。人們靜靜觀賞雪花使者帶來(lái)的印跡。

看，雪花是那么晶瑩透亮。我正想抓住它，卻化成水了。我又伸出舌頭品嘗雪的味道，雪花特別冰涼，讓人有一種精神抖擻的感覺(jué)。雪花可以給農(nóng)民伯伯帶來(lái)豐收的喜悅，可以給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)。路邊的青松被大雪壓著，卻依然挺直了腰肢，我不由得想起了“大雪壓青松，青松挺且直”這樣的詩(shī)句。

下午，我和弟弟出去玩雪，遠(yuǎn)處幾個(gè)小朋友也在玩打雪仗的游戲，玩得不亦樂(lè)乎。我望著他們出了神，仿佛又插上了幻想的翅膀，潔白的雪花來(lái)到了人間，給世界帶來(lái)了一份大驚喜，孩子們玩得這么開(kāi)心，給農(nóng)民伯伯帶來(lái)豐收的希望，不就是的回禮嗎?

我喜歡冬天，單縣的冬天雖然很冷，但給人們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣和希望!

雪的主題作文篇3

如今南方地區(qū)特別是城市已幾乎看不見(jiàn)雪的蹤影了，也只能在兒時(shí)的回憶中找到那僅有的點(diǎn)點(diǎn)記憶。

小時(shí)候，下雪天母親是不會(huì)讓我出去玩雪的，所以只能望著紛紛的大雪發(fā)呆，鄰家孩子玩雪玩的不亦樂(lè)乎，早已忘記平時(shí)和他們一起玩耍的我。母親正坐在樓下看電視而我則只能坐在那兒寫(xiě)那無(wú)聊透頂?shù)男∽??！斑诉诉?，，，”大聲的敲門(mén)聲從后院傳來(lái)，大概是有客人來(lái)了吧!之后便有聽(tīng)到有人上樓的腳步聲。聲音越來(lái)越近，我還以為是母親便裝做一副認(rèn)真的樣子。沒(méi)想到進(jìn)來(lái)的卻是平時(shí)一起玩耍的同伴。他說(shuō)：“走，去我家做作業(yè)，你媽媽答應(yīng)了?！蔽以谒覠o(wú)聊得寫(xiě)著作業(yè)。他突然跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你想不想去打雪仗。”“哦”我一下子明白過(guò)來(lái)原來(lái)今天請(qǐng)我來(lái)的目的是為了打雪仗，而不是做作業(yè)。滿身的雪花滲透進(jìn)我的心里，刻下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡，讓我永遠(yuǎn)難忘。

又是一年冬天的到來(lái)。又是一場(chǎng)大雪的漫天紛飛。上學(xué)的路上，空氣夾雜著寒風(fēng)的氣息向臉龐吹來(lái)，感到生疼。早上忘了穿棉衣真冷啊!不禁打了個(gè)寒顫。上課時(shí)即使窗門(mén)都緊閉也會(huì)感到寒氣逼人。遠(yuǎn)處的山尖都被戴上了白帽子?！肮罚?，”打了個(gè)噴嚏，鼻涕從鼻子了流了出來(lái)。看來(lái)我真的感冒了

隱約看見(jiàn)窗外有一個(gè)熟悉但又陌生的的身影。啊!原來(lái)是母親，我出去之后，她急忙為我套上了外套。只看見(jiàn)她肩上已積了一大堆雪。

雪的記憶在我的眼中就是這樣的，那些年，那些雪，深深刻在了我的腦海里.

雪的主題作文篇4

在冬天，一場(chǎng)大雪悄悄降臨了。

大風(fēng)呼呼地刮著，雪花在空氣中翩翩起舞，一會(huì)兒飄在草地上，一會(huì)兒給汽車(chē)穿上白衣裳，一會(huì)兒又和行人玩起了游戲。

不一會(huì)兒，那潔白晶瑩的雪花就綴滿了枝頭。

下午，人們漫步在雪花繚繞的公園中，看到美麗的瓊枝玉樹(shù)和色彩鮮艷、香氣迷人的梅花互相輝映，便會(huì)不由自主地想到：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。有梅無(wú)雪不精神，有雪無(wú)梅俗了人。”

雪的主題作文篇5

中午，我正在家里聚精會(huì)神地看著電視，猛然聽(tīng)見(jiàn)窗外有人興奮地大叫：“下雪了，快來(lái)看呀!”我慌忙關(guān)上電視，飛快地沖下樓去，只見(jiàn)蒙蒙細(xì)雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽?！?/p>

　雪先是零零落落地夾在雨中，逐漸地越來(lái)越大。雪花片片，輕輕地飄落下來(lái)，有的頑皮地落在行人的衣服上，有的乘你不注意，放肆地在你臉上“親”一下，那滋味涼涼的，甜甜的，叫人流連，讓人難忘!　

　咦!雪是什么味道呢?想到這里，我不禁抬起頭，張開(kāi)嘴巴，正巧有一片小雪花落進(jìn)了我的嘴里。剎那間，一股冰冰的涼意由我的舌尖逐漸蔓延到整個(gè)口腔，居然還帶著一絲甜甜的味道。哦!我驚喜地發(fā)現(xiàn)雪原來(lái)也是有味道的?！?/span>

　看看手表，呀!該去上學(xué)了，我抬頭看看密密蒙蒙的天空，歡快地背上書(shū)包，迎著漫天飛雪，微笑著走向?qū)W?！?/span>

雪的主題作文篇6

雪是水在空中凝結(jié)再落下的自然現(xiàn)象，或指落下的雪花。雪是水在固態(tài)的一種形式。雪只會(huì)在很冷的溫度及溫帶氣旋的影響下才會(huì)出現(xiàn)，因此亞熱帶地區(qū)和熱帶地區(qū)下雪的機(jī)會(huì)較微小。雪是由大量白色不透明的冰晶(雪晶)和其聚合物(雪團(tuán))組成的降水。

雪之梅水是地球上各種生靈存在的根本，水的變化和運(yùn)動(dòng)造就了我們今天的世界。在地球上，水是不斷循環(huán)運(yùn)動(dòng)的，海洋和地面上的水受熱蒸發(fā)到天空中，這些水汽又隨著風(fēng)運(yùn)動(dòng)到別的地方，當(dāng)它們遇到冷空氣，形成降水又重新回到地球表面。這種降水分為兩種：一種是液態(tài)降水，這就是下雨;另一種是固態(tài)降水，這就是下雪或下冰雹等。雪大多降自雨層云和高層云，降水強(qiáng)度變化較慢;冷天積雨云的降雪有陣性特征，稱(chēng)為陣雪。[1] 降雪由大量不同大小的雪晶組成，一般小的比較多。為了描述同時(shí)下落的雪晶群體的大小分布特征，常用雪晶譜或雪晶溶化后的溶液譜。[1] 雪晶主要是在云中凝華增大的，首先在冷云中通過(guò)冰核的作用產(chǎn)生冰晶，通過(guò)凝華(冰晶過(guò)程)長(zhǎng)大成雪晶，以后還能撞凍過(guò)冷水滴而長(zhǎng)大。雪晶撞凍過(guò)冷水滴很多時(shí)，外形會(huì)改變。雪晶具有各種各樣的形狀，這同它們生長(zhǎng)環(huán)境的溫度和濕度有關(guān)。

降雪量同所有降水量一樣，用相當(dāng)?shù)乃畬雍穸葋?lái)度量，單位是mm。實(shí)用上有時(shí)也用降雪在平地上所累積的深度來(lái)度量，稱(chēng)為積雪深度。

雪花多呈六角形，花樣之所以繁多，是因?yàn)楸姆肿右粤切螢樽疃?，?duì)于六角形片狀冰晶來(lái)說(shuō)，由于它的面上、邊上和角上 的曲率不同，相應(yīng)地具有不同的飽和水汽壓，其中角上的飽和水汽壓最大，邊上次之，平面上最小。在實(shí)有水汽壓相同的情況下，由于冰晶各部分飽和水汽壓不同，其凝華增長(zhǎng)的情況也不相同。例如當(dāng)實(shí)有水汽壓僅大于平面的飽和水汽壓時(shí)，水汽只在面上凝華，形成的是柱狀雪花。當(dāng)實(shí)有水汽壓大于邊上的飽和水汽壓時(shí)，邊上和面上都會(huì)發(fā)生凝華。由于凝華的速度還與曲率有關(guān)，曲率大的地方凝華較快，故在冰晶邊上凝華比面上快，多形成片狀雪花。當(dāng)實(shí)有水汽壓大于角上的飽和水汽壓時(shí)，雖然面上、邊上、角上都有水汽凝華，但尖角處位置突出。水汽供應(yīng)最充分，凝華增長(zhǎng)得最快，故多形成枝狀或星狀雪花。再加上冰晶不停地運(yùn)動(dòng)，它所處的溫度和濕度條件也不斷變化，這樣就使得冰晶各部分增長(zhǎng)的速度不一致，形成多種多樣的雪花。

雪的主題作文篇7

我喜歡雪，不僅僅是為她的美麗、純潔，更為她的美。許昌市最大的一場(chǎng)雪真是美啊!

早上醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾，鵝毛般的大雪映入眼簾。哇!好美啊!我不禁歡呼。做好上學(xué)的準(zhǔn)備，我沖出家門(mén)，有入雪的懷抱，迎接大自然的恩賜?？磥?lái)只有步行去學(xué)校了，也正合我意，可以好好看雪景了!

考試一結(jié)束，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都涌入了操場(chǎng)，在雪中歡呼。大雪使學(xué)校改變了顏色，成了雪白的宮殿，我們筑起地上的雪，開(kāi)始了雪球大戰(zhàn)，就算衣服被打濕了也十分開(kāi)心，要知道，第一場(chǎng)雪就這么大真是好兆頭，瑞雪兆豐年嗎!還不趁著好好樂(lè)樂(lè)!

大雪一直到下午還沒(méi)有停止，大雪紛飛，把世界裝扮得如此美麗。因?yàn)檠┐?，下午不再考試了。正好，我和爸爸?lái)到公園欣賞雪景。

公園里，一片雪白，雪漸漸的停止了，正是游園的大好時(shí)機(jī)。我爬上高高的亭子，一覽無(wú)余，公園的景色盡收眼底。我看到了，我全都看到了，真是美!整個(gè)世界都十分雪白，仿佛是大地母親剛剛抹上了一層沐浴露似的。一片雪白中，是我更加的愛(ài)這場(chǎng)雪，也更愛(ài)這雪景。

公園里的樹(shù)木，原來(lái)禿禿的，一點(diǎn)都沒(méi)有生機(jī)。可是經(jīng)白雪這么一裝飾，比原來(lái)有一身綠葉時(shí)還要好看，仿佛變身成為了霧凇。讓人休息的椅子，圓圓的桌子上，都鋪上了厚厚的白雪，像冰激凌，真想咬上一口。空地上，雪人四處都是，我一時(shí)興起，和爸爸一起堆了兩個(gè)大雪人，雖然滾雪球倒是挺費(fèi)力，不過(guò)看著自己的杰作還是挺高興的!

雪真美，希望天天下雪，不過(guò)只要看到雪就足夠了。愿下一場(chǎng)雪快快來(lái)臨!

雪的主題作文篇8

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)秋梨花開(kāi)?！痹谖业钠谂沃?，一場(chǎng)大雪如期而至。我連忙穿好衣服，三步并作兩步，興奮地沖出屋子。

外面經(jīng)過(guò)昨夜的一場(chǎng)大雪，已經(jīng)變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。小區(qū)里，雪給高樓戴上了雪帽，給馬路鋪上了一層厚厚的地毯。我背上書(shū)包，準(zhǔn)備上學(xué)了。街道上，人們都舉著一把把五顏六色的雨傘，走動(dòng)起來(lái)就像一條會(huì)流動(dòng)的彩色河流。

前面的那一群松柏樹(shù)，它們十分喜歡這群可愛(ài)的小精靈，張開(kāi)雙臂，讓它們來(lái)到自己的懷里取暖，還擁抱著雪吶!

我來(lái)到校園里，整個(gè)校園變成了一個(gè)冰雪世界，教學(xué)樓就像一座巨大的城堡。通往教學(xué)樓的路上，有一串串腳印。這一個(gè)個(gè)腳印像一只只小舟駛向遠(yuǎn)方，又像一串串調(diào)皮的音符在跳動(dòng)著。

我走進(jìn)教室，開(kāi)始上課了。時(shí)間無(wú)比漫長(zhǎng)，我等啊等啊，終于下課了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)如洪水一般涌出教學(xué)樓，來(lái)到操場(chǎng)上，有的堆雪人，有的打雪仗，整個(gè)操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。

我抬起手，有兩片雪花落到了我的手上，我還沒(méi)有看清雪的樣子，雪花卻化了。雪花像一個(gè)十分頑皮的孩子似的，在和我捉迷藏，忽而向左，忽而向右。同學(xué)們踩在雪地上，發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音匯成了龐大的交響樂(lè)。幾乎所有的男生都加入了打雪仗的行列，整個(gè)校園喊聲震天，漫天飛揚(yáng)的雪花，伴著無(wú)數(shù)顆雪彈在半空中掠過(guò)，又在雪地上、在同學(xué)們的`身上開(kāi)了花，同學(xué)們通紅的臉蛋在白雪的映襯下，更加鮮活，像無(wú)數(shù)個(gè)盛開(kāi)的花朵。

上課的鈴聲又響了，操場(chǎng)上恢復(fù)了寧?kù)o。閉上眼睛，隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)雪花落地的聲音，就像是微風(fēng)刮過(guò)了蒲草地一樣。

俗話說(shuō)“瑞雪兆豐年”，明年農(nóng)民伯伯的收成一定不錯(cuò)。不然，能有這么大的雪嗎?

我感謝雪帶來(lái)的無(wú)與倫比的美景，感謝雪給我的童年帶來(lái)的快樂(lè)!