珍愛(ài)生命作文650字
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珍愛(ài)生命作文650字篇1
外面的天氣真好啊!窗外陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)公公開(kāi)心地綻放著笑臉。
我似乎聽(tīng)到了春天的腳步聲。
我坐在窗臺(tái)前望著天空,開(kāi)始疑惑起來(lái),為什么現(xiàn)在都不能出門(mén)?為什么太陽(yáng)高照也要一家人都宅在家?往常這個(gè)時(shí)候我同學(xué)們都是在操場(chǎng)上盡情地玩耍著,歡快自由的笑聲在校園上空回蕩,為什么現(xiàn)在小朋友們都不能上學(xué)?
媽媽告訴我,2020年的春節(jié)到現(xiàn)在我們的湖北武漢生病了,很容易傳染的,一旦感染了人與人之間說(shuō)話(huà)都會(huì)傳播的。而且還不能治!多么可怕的病毒啊!現(xiàn)在我們?nèi)珖?guó)各地都在控制和預(yù)防這個(gè)病情擴(kuò)散,我們都只能宅在家不能出門(mén),必須都戴口罩,勤洗手,講究衛(wèi)生。我們的學(xué)習(xí)也暫時(shí)只能呆在家里面進(jìn)行了。我是懂非懂趕緊去查了一下百度,果然網(wǎng)上到處都是這種病毒的消息,原來(lái)這是一種叫作新型冠狀肺炎病毒跑進(jìn)了人的身體里面。因?yàn)樗臉幼泳拖褚欢溟L(zhǎng)滿(mǎn)花瓣的花一樣,所以我們把這長(zhǎng)得像花冠的病毒叫作冠狀病毒啦!這個(gè)病毒是來(lái)自野生動(dòng)物的身上,因?yàn)槿藗兂粤诉@些帶病毒的動(dòng)物才會(huì)生病的。
哦!我恍然大悟。我想起了老師平時(shí)講的動(dòng)物,植物之間都是相互聯(lián)系的,很多動(dòng)物都是人類(lèi)的好朋友,我們要愛(ài)護(hù)它們。
我拿起筆和本子認(rèn)真地寫(xiě)下:尊重自然,敬畏生命,身在隔離,心向世界!我還打算給全體同學(xué)準(zhǔn)備寫(xiě)一封信,呼吁大家和我一起從小愛(ài)護(hù)小動(dòng)物植物,堅(jiān)決不殺生,不吃野生動(dòng)物。我還想告訴我的小伙伴們,病毒可怕,不要慌,宅在家里認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),不給家長(zhǎng)添亂,為抗擊疫情出一點(diǎn)力!
珍愛(ài)生命作文650字篇2
從古到今,人們對(duì)生命的探討從未停止過(guò),不同的人對(duì)生命有不同的看法。有人認(rèn)為生命之路漫長(zhǎng)而痛苦;有人認(rèn)為生命短暫而無(wú)價(jià);有人認(rèn)為生命是脆弱的;有人認(rèn)為生命是頑強(qiáng)不屈的……
有這樣一個(gè)寓言,有一朵牡丹終日被人欣賞和贊美,就開(kāi)始嫌棄它那不起眼的根,最后它被人摘下來(lái)插在一個(gè)精美的花瓶里。然而,好景不長(zhǎng),沒(méi)過(guò)幾天它就枯萎了,最終沒(méi)能逃脫被扔進(jìn)垃圾桶里的厄運(yùn)。
就在這里,我突然想到我們?nèi)祟?lèi)也是如此,沒(méi)有了根,我們將一無(wú)所有。只有把根留住了,明天的花才會(huì)綻放。
印度作家泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“只管走過(guò)去,不必逗留著采了花朵來(lái)保存,因?yàn)橐宦飞匣ǘ淙匀粫?huì)繼續(xù)開(kāi)放的。”是的,路旁的花總會(huì)比瓶花誘人,山那邊的花將繼續(xù)開(kāi)放,也會(huì)比這里的更誘人。
由此,我突然想到:明天總會(huì)比今天好,明天的花朵會(huì)比今天的燦爛,明天的風(fēng)景將更加迷人,明天的幸福將更加幸福。
壓力和困難是阻礙我們生命發(fā)光的一道屏障。當(dāng)面對(duì)壓力與苦難的時(shí)候,我們要盡力去戰(zhàn)勝它們,當(dāng)不能的時(shí)候,我們要會(huì)學(xué)會(huì)彎曲一下,正所謂退一步海闊天空,這也就是所謂的不會(huì)彎曲的樹(shù)不是一棵好樹(shù);不會(huì)學(xué)會(huì)彎曲的人終不會(huì)成就一番事業(yè)。
沒(méi)錯(cuò),世界上最短促的路是心路,可是,你也不要忘記了心路也是世界上最漫長(zhǎng)的路?,F(xiàn)在只要我們調(diào)整心態(tài),努力向著我們的未來(lái)出發(fā)。為此,我們必須深刻的意識(shí)到只有把根留住了,明天的花才會(huì)更美。
珍愛(ài)生命作文650字篇3
4月17日晚上十點(diǎn)左右,在上海盧浦大橋發(fā)生了一起令人心痛的跳橋自殺事件。
大橋上,交通原本如往常一樣忙碌著,汽車(chē)的燈光照亮了整個(gè)大橋,突然一陣急促的哭喊聲打破夜晚的平靜……原來(lái)有一輛白轎車(chē)在橋上突然停了下來(lái),一個(gè)男孩打開(kāi)車(chē)門(mén)快速地跑了出去,他的媽媽也急忙下車(chē)追了上去。只見(jiàn)高中生雙手抓住高架橋的欄桿,毫不猶豫地縱身一躍跳下了橋,身體重重地砸在橋下的水泥地上,母親見(jiàn)狀,哭得呼天搶地,癱坐在橋上……一條鮮活的生命在高空落下一道拋物線(xiàn)后,永遠(yuǎn)地逝去了,年輕的生命還未綻放就突然凋零了。那個(gè)母親跪在橋上,用手狠狠地拍打著地面,臉上流下了悲痛的淚水……
后來(lái)我們得知,他已是一個(gè)17歲地高中生,因?yàn)楹湍赣H發(fā)生了不愉快,一時(shí)想不開(kāi)就一氣之下跳橋。他的舉動(dòng)讓我們所有人都為之愕然,對(duì)他的親人而言,這是生命不可承受之重。因?yàn)樗纳粌H僅是他的,更是他的家人的,也是社會(huì)的!他這一跳,就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的理想;他這一跳,他的父母就從此失去了親愛(ài)的兒子,而陷入深深的自責(zé)和無(wú)比的悲痛中,一個(gè)幸福的家從此支離破碎;他這一跳,給青少年做出了不好的榜樣,傳播了負(fù)能量,祖國(guó)又少了一個(gè)花朵,一份希望……
生活中,我們總會(huì)碰到一些不開(kāi)心、不順心的事,甚至可能遭遇一些沉重的打擊,這時(shí),我們就要勇敢地去面對(duì),學(xué)會(huì)溝通、交流,調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。不要鉆牛角尖,退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。和生命相比,其它的事都輕如鴻毛,如果一個(gè)人連死都不怕,那還有什么困難克服不了呢?
生命只有一次,我們要珍惜生命。
珍愛(ài)生命作文650字篇4
在這個(gè)地球上,有著生命的來(lái)源。有些生命不會(huì)說(shuō)話(huà),也有些生命不能動(dòng)也不會(huì)說(shuō)話(huà),它們都是生命,雖然不夠我們?nèi)祟?lèi)的生命長(zhǎng)。有時(shí)它們熱愛(ài)生命的精神更加讓我們?nèi)藖?lái)感到震驚,也讓我們感到非常的感動(dòng)。
在生活中的每一天,每個(gè)小時(shí),都會(huì)發(fā)生許許多多的災(zāi)難,有地震,洪災(zāi),車(chē)禍等。這些是我們不熱生命嗎?不,不是有些是自然的災(zāi)害。車(chē)禍?zhǔn)俏覀儌€(gè)人造成的,在每一天都會(huì)有車(chē)禍的發(fā)生,比如:就在國(guó)慶,就會(huì)有著許多的車(chē)禍的發(fā)生。這些都是因?yàn)槲覀冮_(kāi)車(chē)開(kāi)的快,沒(méi)注意到別人。這些有在發(fā)生車(chē)禍前,他們有沒(méi)有想過(guò)家人。就這樣完了。
車(chē)禍,這些人可以用五個(gè)字來(lái)形容這些人“不熱愛(ài)生命”在他們發(fā)生車(chē)禍前,他們有沒(méi)有想過(guò)自己的家人,在關(guān)心的他們,如果車(chē)禍嚴(yán)重的話(huà),就會(huì)喪失生命,就會(huì)讓家人傷心。就這樣沒(méi)了一條命,這些都提醒著我們開(kāi)車(chē)的人們一定要注意開(kāi)車(chē)的安全,要懂得生命寶貴,我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)怎樣珍惜生命。
其實(shí)在我們身邊也有一些熱愛(ài)生命的。在《感動(dòng)中國(guó)里》和《中國(guó)達(dá)人秀》這兩個(gè)節(jié)目里有說(shuō)過(guò)很多次“斷臂達(dá)人劉偉”的故事。
劉偉小時(shí)候玩耍時(shí),不小心被電壓電到了雙手,從此他沒(méi)有了雙手,做什么都靠著腳,他為了自己的生命能活的更加的精彩,他去學(xué)習(xí)殘疾人游泳??墒轻t(yī)生說(shuō)他不能做劇烈運(yùn)動(dòng),讓他更加的傷心,后來(lái)他去學(xué)習(xí)鋼琴,有很多老師都不要?jiǎng)?,這又成了他的心理阻礙,在他和他的母親尋找下,終于有個(gè)有良心的老師收了劉偉。劉偉只能用腳彈,很難才能配合,在他的艱苦下他學(xué)會(huì)了用腳彈琴,還參加世界音樂(lè)會(huì)。用腳彈,這不是正常人能做到的。劉偉說(shuō)過(guò):“只要還沒(méi)死,就有一切希望?!?/p>
這告訴我們,要懂得珍愛(ài)生命,要向劉偉一樣,不要放棄。珍愛(ài)寶貴的生命。
珍愛(ài)生命作文650字篇5
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天,我們又站在這里,看著國(guó)旗冉冉升起,飄揚(yáng)在藍(lán)天之下;聽(tīng)著國(guó)歌雄壯有力,回響在校園之中。我們是多么幸運(yùn)呀,我們擁有明亮的眼睛,敏銳的耳朵,還擁有聰明的頭腦和強(qiáng)健的體魄,從出生的那天起,我們就不斷地探索著整個(gè)世界。
然而,我們都知道,花謝了可以再開(kāi),燕子飛了可以再回,但是生命屬于人的只有一次,一旦逝去,便無(wú)法追回。生命本身就是一種精彩,健康是最大的財(cái)富。
假如我們失去生命,這一切都將不再存在?!叭?,最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次”,這句話(huà)人人都記得,可是,我們卻時(shí)常疏忽大意,時(shí)常聽(tīng)到,看到,接觸到各種安全事故的發(fā)生。
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)中小學(xué)因交通事故,建筑物倒塌,食物中毒,溺水,治安事故等非正常死亡的,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失,觸目驚心的數(shù)字敲響了校園安全警鐘。
比如:去年河北省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故,造成數(shù)十名學(xué)生傷亡;湖南一學(xué)生欲翻越墻跑出校外,不慎從圍墻摔下身亡;而在我們的校園里,也存在著很多威脅著我們生命安全的現(xiàn)象。
比如:同學(xué)們?cè)跇堑览镦覒蜃反?,上下樓時(shí)互相打鬧,不在學(xué)校的食堂就餐,到外面吃一些或買(mǎi)一些沒(méi)有任何衛(wèi)生保障的食品吃,所有這些不和諧的現(xiàn)象應(yīng)該引起同學(xué)們的高度重視,因?yàn)樗鼤r(shí)刻都在威脅著同學(xué)們的人生安全。
同學(xué)們,其實(shí),要避免上述現(xiàn)象并不難,如果我們從思想上能夠重視起來(lái),時(shí)時(shí)刻刻把“安全”二字放在心中,隨時(shí)隨地為著我們的安全而約束自己的行為,讓我們攜起手來(lái),凝心聚力,學(xué)會(huì)生存,珍愛(ài)生命;讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安,健康成長(zhǎng),愉快生活。
讓生命的一泓清泉,永流不息吧!
珍愛(ài)生命作文650字篇6
生命,生命是什么呢?是一個(gè)孩子的降生嗎;是在惡劣環(huán)境下生長(zhǎng)的植物嗎;是同學(xué)們上課時(shí)的認(rèn)真聽(tīng)講嗎;還是一只小蟲(chóng)子在面臨死亡時(shí)做出的最后掙扎呢?生命是什么,這個(gè)問(wèn)題也許很多人都說(shuō)不清。我也曾有過(guò)幾許徘徊,幾許思考,可是,我總是想不透。直到那天,我見(jiàn)到了一個(gè)鮮亮的生命,這才使我對(duì)“生命”這個(gè)詞有了更深的體會(huì)。
記得那是一個(gè)極冷的冬天,就連我們舟山都下起了雪!我家陽(yáng)臺(tái)外邊有一棵玉蘭樹(shù),這棵樹(shù)已經(jīng)陪伴著我不知有幾年了,我過(guò)生日時(shí),它就立在那兒陪著我;過(guò)年了,我們一家人都到它那兒去合影,對(duì)于我來(lái)說(shuō),它就像個(gè)守護(hù)者,每天都筆直地立在那兒,不管怎么看都覺(jué)得那樣精神。
可是,就是因?yàn)檫@個(gè)冬天太冷了,小區(qū)的管理員說(shuō)必須把枝條砍光,否則大樹(shù)的主桿就吸收不到足夠的養(yǎng)料了。雖然大人們說(shuō)得都有理,可是難免有點(diǎn)兒可惜,因?yàn)樗L(zhǎng)的有一樓高了。
但是,還是沒(méi)辦法呀,第二天,我放學(xué)回家時(shí),發(fā)現(xiàn)枝丫已經(jīng)被鋸了,只留下光禿禿的樹(shù)桿,在一旁開(kāi)得熱鬧的梅花的映襯下顯得更為孤獨(dú),無(wú)趣了。
過(guò)了幾天,我看見(jiàn)了那棵白玉蘭樹(shù)的樹(shù)桿上了有了一絲綠色,我本以為是其它樹(shù)的葉子,也就沒(méi)有多想??蓻](méi)想到的是,過(guò)了一兩天,我在陽(yáng)臺(tái)外玩耍,卻看見(jiàn),上次那一絲綠色已經(jīng)變成了一片綠色,這片綠色正是一片白玉蘭樹(shù)的葉子,那葉子是如此嬌嫩,外面隱隱約約還有幾顆露珠,這小小的一片葉子是多么強(qiáng)大啊,竟然在寒冬里成長(zhǎng)!
這時(shí),一個(gè)念頭從我腦海中閃過(guò),這就是生命啊,這個(gè)在寒冬里長(zhǎng)出的嬌小的嫩芽,這個(gè)新生的嫩芽就象征著春天啊!是什么讓它如此頑強(qiáng)呢?哦,是它那堅(jiān)定的信念和十足的勇氣吧!
在那短短的一瞬間,我明白了,我想通了,這就是一棵普普通通的白玉蘭樹(shù)對(duì)生命的信仰!
珍愛(ài)生命作文650字篇7
生命誠(chéng)可貴,每個(gè)人的生命只有一次,我們之所以可以感受一切悲傷和痛苦,前提就是因?yàn)槲覀冞€活著,所以為了讓自己有限的生命充滿(mǎn)無(wú)限精彩,我們一定要好好珍愛(ài)自己的生命,好好熱愛(ài)自己的生命,好好善待自己的生命。
海倫凱勒就是一個(gè)珍視生命、敬畏生命的人,當(dāng)病魔和困難將她捆綁在地獄里的時(shí)候,她沒(méi)有妥協(xié)放棄,沒(méi)有消沉認(rèn)命,也沒(méi)有灰心喪氣。相反,她一直盡全力地在掙扎著、斗爭(zhēng)著、抗拒著、努力著,就這樣通過(guò)自強(qiáng)不息的拼搏和堅(jiān)持,她終于學(xué)會(huì)了用心去感受生命,也懂得了用文字去歌頌生命,她這種精神和品質(zhì)讓全世界為之震動(dòng)。
在東北也有一個(gè)珍愛(ài)生命的超模媽媽?zhuān)M管她的眼睛已經(jīng)完全失去了光明和色彩,但是她一直在努力適應(yīng)黑暗的生活,一直在努力調(diào)整失意的心態(tài),也一直在堅(jiān)持模特的夢(mèng)想,她的這種堅(jiān)強(qiáng)和倔強(qiáng)讓無(wú)數(shù)網(wǎng)友感動(dòng)和淚目。這個(gè)勵(lì)志的媽媽叫作王蕾蕾,在殘酷的命運(yùn)面前,在無(wú)情的生活之下,她一直以來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)自己的夢(mèng)想,也沒(méi)有放棄過(guò)自己的生命。相反,她一直積極樂(lè)觀(guān)的活著,她也一直熱忱堅(jiān)強(qiáng)的活著,她甚至對(duì)生命的充滿(mǎn)了敬畏之情和感激之情,她的這種豁達(dá)和開(kāi)朗讓人深深折服。
王蕾蕾說(shuō)生活中如果沒(méi)有這么多彎彎繞繞的話(huà),那生命就會(huì)像一口枯井一樣充滿(mǎn)腐敗的氣味,而只有讓水活起來(lái)了,那么生命才會(huì)充滿(mǎn)鮮活的氣息。因此,無(wú)論是幸福還是苦難,這都是她生命中不可錯(cuò)過(guò)的奇景,所以她愿意用一種熱愛(ài)敬畏的態(tài)度去承受這一切,也愿意用一顆寬容平靜的心去感受這一切。
生命是一種很強(qiáng)悍的東西,它足以讓我們抗住任何的狂風(fēng)和暴雨,但生命又是一種很脆弱的東西,一旦我們掉以輕心就會(huì)失去它,一旦我們肆意揮霍就會(huì)浪費(fèi)它。因此,為了讓自己的生命變得有價(jià)值,變得有亮度,變得有色調(diào),我們一定要好好珍視生命,更要加倍熱愛(ài)生命,只有這樣才不會(huì)讓自己畫(huà)地為牢,也不會(huì)讓自己遺憾后悔。
珍愛(ài)生命作文650字篇8
時(shí)光不老人易老,生命的輪回只有一次,有誰(shuí)能想到自己的生命能有多長(zhǎng),生命,作為天地之間的靈長(zhǎng),它的堅(jiān)強(qiáng)不屈是這世間最值得感慨的個(gè)性,它以鏗鏘的呼喊撞擊著每一顆脆弱的心靈,教給了他們堅(jiān)強(qiáng),自信和微笑。
人生最大的痛苦莫過(guò)于知道死神的降臨,世間的一切生命都無(wú)法拒絕挫折和痛苦的造仿。但是,只要我們用笑臉迎接挫折,用勇氣來(lái)對(duì)待不幸,就一定能在風(fēng)雨后見(jiàn)到彩虹,因?yàn)樯廊怀錆M(mǎn)希望,陽(yáng)光依舊燦爛,我們應(yīng)該用欣賞的眼光看待生命。
我們不能決定生命的長(zhǎng)度,但是我們可以改變生命的價(jià)值,我們不能改變自己的容貌,但可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容,我們不能事事順心,但可以做到事事盡心。
人們常常欣賞大自然的美,但卻以不在意那生命之美,那么美的生命在我們的不經(jīng)意間就悄然逝去了,生命是美麗的,生命更是可貴的,人類(lèi)的生命永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著美的樂(lè)章。
“生命”,它蘊(yùn)含著多么美好的人生哲理呀!是啊!人的生命只有一次,我們也應(yīng)該用不同的角度來(lái)看待生命,生命綻放出的花是美麗的,生命的色彩更是不一般。
“珍愛(ài)生命,人人有責(zé)”。有時(shí)在不意間就會(huì)丟失生命,所以我建議為了生命的存在,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):上學(xué),放學(xué)靠右行,不在馬路亂穿行;騎車(chē)不可勾肩搭背,騎車(chē)不可兩排并騎;見(jiàn)到紅燈要立腳,見(jiàn)到綠燈不慌忙;橫穿馬路看方向,不在水渠做游戲;要玩就晚安全事別去逞能白送命。
希望年輕的我們,從各個(gè)角度注意安全,保護(hù)生命,你的生命會(huì)是漫長(zhǎng)而豐富的;你的生命會(huì)是璀璨而榮耀的。
珍愛(ài)生命作文650字篇9
沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖,沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命,沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己……,這些都是簡(jiǎn)單的道理,沒(méi)有人會(huì)不知道??墒窃谏钪形覀?cè)谙硎苓@一切時(shí),卻常常忘記了感恩。
我讀過(guò)這樣一則故事:一對(duì)靠撿垃圾生活的夫妻,在垃圾箱邊撿到了一個(gè)棄嬰,是個(gè)女孩子,好心的夫妻收養(yǎng)了她。
夫妻沒(méi)有孩子,希望女孩將來(lái)能有所成就,女孩果然沒(méi)有讓夫妻失望,她小學(xué)、中學(xué)雖然用的、吃的都是最不好的,但女孩門(mén)門(mén)拔尖,常常得第一。因?yàn)樗兰依镞€有父母在努力的供自己上學(xué)。
然而,在女孩考上大學(xué)時(shí),養(yǎng)父卻因疾病身亡了。養(yǎng)母的負(fù)擔(dān)更重了,可養(yǎng)母沒(méi)有抱怨,還是每天起早貪黑地去撿垃圾供女孩上大學(xué)。
女孩十分懂事,她不想讓養(yǎng)母太累。所以,女孩在大學(xué)里省吃?xún)€用,放假時(shí)也要出去打工,沒(méi)有回家見(jiàn)過(guò)養(yǎng)母一次。
直到女孩大學(xué)畢業(yè),有了畢業(yè)證書(shū),才高興地回家了。
到了家鄉(xiāng),女孩一路唱著歌,跑到了家門(mén)口,興沖沖地叫著“媽媽”,沖進(jìn)了家,家里家具沒(méi)有變,只是顯的更破舊了。女孩跑遍了全屋,可是沒(méi)有人。女孩馬上向鄰居打聽(tīng),可不曾想鄰居卻告訴她:“她養(yǎng)母在兩年前就去世了”。女孩不敢相信自己的耳朵,她說(shuō):“那每月的錢(qián)又是誰(shuí)寄的嗎?”領(lǐng)居說(shuō):“你媽媽死前說(shuō)過(guò),只要醫(yī)院肯每月寄你錢(qián),她愿意捐出所有器官?!迸⒖蘖?,她好恨自己,自己為什么不回家,為什么連最后一面都見(jiàn)不到母親了。
讀罷全文,我也不禁淚流滿(mǎn)面。
同學(xué)們,感恩父母吧,有一句古話(huà)說(shuō)的好:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。
珍愛(ài)生命作文650字篇10
“一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一朵花的燦爛;一條丑陋的毛毛蟲(chóng),可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实R驗(yàn)?,生命本身就是一樁奇跡?!边@是臺(tái)灣著名作家杏林子對(duì)生命的感悟。是啊,生命本身就是一樁奇跡,生命是寶貴的,生命也是值得我們珍惜的。
有一次,爸爸叫我去陽(yáng)臺(tái)幫忙澆花,正當(dāng)我澆完花后,我?guī)兔Π鸦ㄅ枥锏碾s草拔掉后,突然,我發(fā)現(xiàn)我正在拔雜草的那個(gè)花盆里面有一群小小的東西正在不停地忙來(lái)忙去。我靠近一看,原來(lái)是一群螞蟻呀!我把頭伸近點(diǎn),看它們?cè)诟墒裁?,原?lái)有一群螞蟻被埋在了泥土下面。另一群螞蟻正想著怎樣把埋進(jìn)泥土里的兄弟姐妹救上來(lái),它們先把第一只拉上來(lái),然后陸續(xù)把其它的螞蟻都救上來(lái)。哦!原來(lái)我是罪魁禍?zhǔn)?,我澆花的水把它們的家給毀掉了,所以它們把自己的兄弟姐妹救上來(lái)。
我心里一震,原來(lái)連它們都這么珍惜生命啊!竟使它們可以爬出堅(jiān)硬的泥土,不屈向上爬,團(tuán)結(jié)一致,那小小的螞蟻,包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊!在沒(méi)有工具下,在沒(méi)有人的幫助下,它們都可以救自己。它們那種強(qiáng)烈的求生欲望,珍惜生命的精神,很值得我們學(xué)習(xí)。即使它們僅僅是那小小的身軀,看起來(lái)毫不起眼。
雖然我們的生命很短暫,我們應(yīng)該向不起眼的小螞蟻學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們的強(qiáng)烈的求生欲望,和團(tuán)結(jié)大愛(ài)的精神,和那偉大的生命力。這樣,我們才可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是,我要下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于珍惜,在于我們的生命更有價(jià)值,而不是白白過(guò)這一生,使自己活得光彩有力。