游記500字優(yōu)秀作文寫景
作文是語文的重要組成部分,學(xué)好作文能夠提高語文水平,包括閱讀理解、語言表達(dá)和寫作能力等方面。想知道如何寫出優(yōu)秀的游記500字優(yōu)秀作文寫景嗎?這里為大家分享游記500字優(yōu)秀作文寫景,快來學(xué)習(xí)吧!
游記500字優(yōu)秀作文寫景篇1
我們的學(xué)校風(fēng)景秀麗、多姿多彩:高大的教學(xué)樓紅墻綠瓦、窗明幾凈;寬闊的操場跑道筆直、籃網(wǎng)整齊;設(shè)備齊全的樂地時(shí)常洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語;郁郁蔥蔥的靜園樹木枝繁葉茂、十分寧靜。然而,我最喜歡的還是靜園旁那一片蒼翠欲滴的竹林。
竹林里,一株株竹子高聳挺拔,四季常青,遠(yuǎn)看像一塊無暇的碧玉,近看像一道翠綠的屏障。如果走近竹林,你會(huì)發(fā)現(xiàn),竹枝細(xì)長柔軟,微風(fēng)吹來,搖曳生姿,好像在向你招手,示意你快到它底下去玩耍、避暑。竹枝上長著許多細(xì)細(xì)密密的竹葉,竹葉與竹葉挨挨擠擠,手拉著手,肩并著肩,就像一群小伙伴在交流談心,講述趣聞。漫步在竹林中的石板路上,太陽透過篩子一樣的竹葉,灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,為竹林增添了無限生機(jī)。
下課鈴聲一響,原本寂靜的竹林立刻傳來了歡笑聲,同學(xué)們有的玩起了捉迷藏;有的玩起了抓人游戲;還有的在竹林里散步聊天、乘涼避暑。不一會(huì)兒,上課鈴響了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室,竹林又恢復(fù)了之前的寧靜,微風(fēng)吹過,只能聽到竹枝搖晃的沙沙的聲音,讓竹林顯得更加幽靜。
我們的校園很美,校園的竹林更美,誰會(huì)不喜歡這樣的竹林呢?
游記500字優(yōu)秀作文寫景篇2
每個(gè)人都會(huì)有校園的生活,不管以前、現(xiàn)在或以后,都會(huì)有校園。下面來看看我的校園!
首先是大門,一座石碑上刻著“汝河路小學(xué)。”讓我們往里走,就來到小池塘。小池塘里面的水靜得像一面鏡子,清的像藍(lán)天白白的云。
讓我們往東北角走,也就是操場的方向,就來到我最喜歡的“小花園,”一聽名字就知道有很多花草樹木。
從小花園外邊看都是高大的雪松,一棵棵像高大的侍衛(wèi)站立在那兒。走進(jìn)去,映入眼簾的是樹木的蔥綠。站在雪松下邊,感覺一陣陣涼爽撲面而來。陽光透過雪松間的縫隙照射下來,感覺身臨其境。除了雪松,還有很多植物。比如:紫薇、紫葉李、月季花、白丁香、櫻桃樹、垂絲海堂……每一棵樹都很光滑。尤其是紫薇和海棠。
紫薇不像雪松那么高大,而是不及雪松的一半。雖說紫薇還沒長葉子、花,但是表面很光滑,在陽光照射下,紫薇表面射出一道道耀眼的光芒。
海棠比紫薇大一丁點(diǎn)兒,海棠的樹枝是筆直的,中間的一個(gè)樹枝還有點(diǎn)兒像竹子一節(jié)一節(jié)的那樣。海棠的樹枝隨風(fēng)搖擺,似乎對我說:讓我們隨風(fēng)搖擺吧!
這么多的品種,顏色各異、形態(tài)萬千,肯定讓你心動(dòng)了吧!
游記500字優(yōu)秀作文寫景篇3
今天的風(fēng)確乎很大,但是,隨著雨點(diǎn)漸而變密變大,風(fēng)反而是遜色了許多,柔和下來,與那清爽的水汽混雜,掃盡了肉體的燥熱,撫平了靈魂的不安。
雖說已是進(jìn)入夏季,但這涼意襲襲的天氣著實(shí)給人以一種享受。但,原本相對較為舒適的教室,現(xiàn)在卻讓人痛苦難耐,一層又一層細(xì)密的汗在不停的滲出皮膚,那粘粘的感覺實(shí)在是讓人痛恨,這樣反而更加讓人渴盼那清雨的淋灑,于是,就在課間,干脆就在雨中站定,一點(diǎn)一點(diǎn)感受著大自然調(diào)皮輕快的吻。
空氣中彌漫著一股淡淡的幽香——似是炊煙的氣味,不濃,所以并不嗆人,反而可以令人尋得一絲兒時(shí)的氣息——兒時(shí),我最喜歡在外婆家的炊煙中亂竄,炊煙是淡藍(lán)色的,猶如煙云寥寥,自己就恰似仙人。
夜色是迷蒙的,就像是月光化了一般,世界被籠上了一層細(xì)細(xì)的模糊的感覺——雖然并沒有月——似有非有,膘渺夢幻,仿佛自己并不處于真實(shí)之中,倒像是游覽仙境一般。想象著,要是就在這幻象一般的景色中有一株染井吉野,那該多棒!那鮮艷的色彩,妖媚的感覺,再與這夜雨之姿相稱,一切可謂不言而喻之美好!若是山櫻,也是相當(dāng)不錯(cuò)的,它開得自然,融于自然,看著它更是一種靜謐與淡然,并沒有染井吉野的惹人,卻另有一番淳樸的風(fēng)姿,加之有清雨的淋灑,不知是否會(huì)平添一份嬌滴滴的可愛呢?又念及櫻花的狂謝,如飛雪一般,若又在這一片茫茫之景下,是否更顯其悲哀與壯美呢?
這無疑是一副奢侈的畫。
游記500字優(yōu)秀作文寫景篇4
城市里一座座高樓,一輛輛飛馳而過的汽車固然讓人目不暇接。然而當(dāng)我從城市來到鄉(xiāng)村時(shí),眼前的美景讓我驚呆了,我從來沒有這樣清新暢快,心情輕松過。
走進(jìn)鄉(xiāng)村,首先映入眼簾的是一座座連綿不斷的高山。走近細(xì)看,一排排整齊的樹木在上面栽著,仔細(xì)聽,還有小鳥在嘰嘰喳喳地叫著,好像在唱歌。
山腳下,綠油油的田地像是給大地鋪上了一層綠色的地毯。老黃牛的安活減輕了,在田地里悠閑自在地吃青草。一望無際的小麥地,那么綠。地中間,有一個(gè)個(gè)辛勤質(zhì)樸的老農(nóng)民利用休閑的時(shí)間,來拔草,干農(nóng)活。
走進(jìn)小院里,映入眼簾的是一排瓜架,上面種著南瓜,絲瓜,葫蘆......瓜藤攀上了棚架,爬上屋檐,別有風(fēng)趣的是一個(gè)個(gè)蛇瓜,彎彎曲曲的,都快碰著地了。夏日的中午,人們坐在這里乘涼,可爽快啦。
吃過午飯,我們來到果園,果園里,有青色的蘋果,有紫色的甜葡萄,有紅色香甜的草莓,還有一種山上特有的水果。碩果累累的果實(shí),讓農(nóng)民伯伯高興極了。
果園旁邊是小河,從遠(yuǎn)處看,小河像一塊綠色的翡翠,靜的讓你感覺不到它在流動(dòng),清的可以看見河底的沙石。小魚小蝦在水中快活自在的游來游去。村里的女人都在河邊洗衣服,一群鴨子在水面上嬉戲覓食,好玩極了。
這就是我們的農(nóng)村,美麗的農(nóng)村給我們帶來的多姿多彩的美好生活。
游記500字優(yōu)秀作文寫景篇5
我的學(xué)校雖然不大,但景色很好。走進(jìn)學(xué)校,第一眼看到的就是那面迎風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的五星紅旗,銀乳色的旗桿襯托著它,顯得格外光輝耀眼。每個(gè)周一的早晨,我們?nèi)熒技显诓賵錾铣獓?,行?duì)禮,來表達(dá)我們對國旗的熱愛和尊重,因?yàn)樗俏覀冎腥A民族的象征。此時(shí),天空仿佛更藍(lán)了,花兒仿佛更香了,鳥兒的鳴叫聲更加清脆、悅耳了,似乎正在演唱著一首愉快歡樂的歌曲。在教學(xué)樓和綜合樓的走廊的外墻上,插種著一束束金黃色的迎春花,給學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
清晨,晨霧似乳白色的薄紗,如夢、如幻、如詩、如畫,給校園披上了一層飄逸的外衣。不遠(yuǎn)處,叢叢簇簇的鮮花散發(fā)出陣陣沁人心脾的淡花香,清幽淡雅。漸漸地,太陽升高,升高,朝暉滿地,十分美麗。中午,艷陽高照,校園里的花草樹木都“無精打采”,惟有那棵把腦袋探進(jìn)校園郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的大樹還在好奇地四處張望。傍晚,藍(lán)天、淡云,夕陽西下。金色的余暉給整個(gè)校園抹上了一層淡淡的金光,幾片云彩被鑲上金邊慢慢地飄走了,緊接著連天空上的最后一絲金光也漸漸地消失了。夜幕緩緩地降臨在學(xué)校,也降臨在四面八方。
游記500字優(yōu)秀作文寫景篇6
東方漸漸露出了魚肚白,而西邊卻似乎還帶著深藍(lán),散落著幾顆若隱若現(xiàn)的殘星。慢慢地,白色變成了水紅色,像一朵含苞欲放的玫瑰,那一點(diǎn)點(diǎn)的深藍(lán)也化成了淡藍(lán)色。過了一會(huì)兒,天空變得多彩而絢麗:最遠(yuǎn)處,是茫茫的紫黛色;再過來一點(diǎn)兒,依次是深紅、大紅、淺紅、水紅、淡黃的色彩;離我最近的,便是讓人看著就舒服的淡藍(lán)。每種顏色之間的分界線并不那么明顯,如同水彩一般,令人贊嘆!又過了大概一刻鐘的時(shí)間,金紅的太陽終于從黑暗夜幕的束縛中掙脫出來了!霎時(shí),不論是朦朦朧朧的云彩,還是恍恍惚惚的霧氣,都被霞光穿透,整個(gè)大地瞬間蘇醒了。
鳥兒們也蘇醒了,天上、地下都充斥著各種嘰嘰喳喳的鳥叫聲。開始是一兩只鳥兒,漸漸地,越來越多的鳥兒加入了合唱隊(duì)。那聲音是那么悅耳,那么動(dòng)聽,那么富有旋律。
當(dāng)然,除了鳥兒,蘇醒的還有人類。像是誰在指揮似的,大街上的車輛多了起來;旁邊的飯店、各種商店也都亮起了燈;還有走路的,騎車的,一個(gè)個(gè)趕趟兒似的出來了。啊,勤勞的人們,新的一天開始了!寂靜的早晨熱鬧起來了!
“一天之計(jì)在于晨”,早晨,是那么漂亮與美好,是那么活躍、有精神。那閃著光暉的希望,給人以無限的向往和期待。我相信:晨,會(huì)變得越來越美好!讓我們好好珍惜每一個(gè)晨的時(shí)光吧!
游記500字優(yōu)秀作文寫景篇7
我仰望天空,雨,像被刀割了一樣,掉了一會(huì)兒,停住了。天空,猶如京劇變臉?biāo)频?,由漆黑變成了一片灰白。我的心頓時(shí)明亮了起來,鳥群從它們溫暖的“木舍”里面陸陸續(xù)續(xù)地飛回來,伴著低弱的微風(fēng)中,在像木灰似的天空中,自由地畫上了一圈,便消失在我的眼簾中……
深林里的樹木,也被這暴躁的雨給淋濕了。我邁著輕盈的腳步,走進(jìn)這片死一般寂靜的林子里。幾天前,它們?nèi)淌苤柟獾摹芭按?,用自己?qiáng)悍的身軀擋住陽光。而現(xiàn)在,它們已經(jīng)如愿以償,正在啜飲著雨水的瓊漿。突然間,一陣微風(fēng) 從它們的身旁迅速地、無情地穿過去,林子里的“嘩嘩——”聲,聽起來像一首悠悠的小令。一根綠油油的嫩芽從土里冒出來,仿佛被剛才低沉的雷聲給震動(dòng)、驚醒過來。
關(guān)到屋里的小孩紛紛從家里跑出來,尋找著春雨的氣息。有的小孩子故意踩在泥濘且?guī)в蟹e水的小道上,晶瑩的水花飛濺起來,把自己的褲子弄濕了,逗得其他小孩子捧腹大笑;有的小孩互相嬉戲追逐,甚至有的追著追著,滑倒在地上,調(diào)皮地呻吟著;還有幾個(gè)小孩子,調(diào)皮得像只猴子似的,用雨傘當(dāng)武器,與小伙伴們打起“水仗”來……雨后,如此美好,是一幅優(yōu)美的畫……
游記500字優(yōu)秀作文寫景篇8
鄉(xiāng)村的黃昏是秀美、恬靜的。路邊的花呀,草呀,都在徐徐晚風(fēng)中的撫摸下,安靜的睡了。夜來香卻精神十足地梳妝打扮,準(zhǔn)備迎接“黃昏的音樂會(huì)”,她們用絢麗的晚霞做胭脂,涂紅嬌美的臉蛋;用金色的陽光做長裙,套上柔韌的腰肢;向小河哥哥要一朵浪花,插在自己五彩的秀發(fā)垂進(jìn)潺潺的流水里。靜靜梳洗著。頑皮的小河也不在跳躍,安分地淌著。河里的睡蓮閉起了眼臉,彎彎的睫毛上掛著水珠兒。河里的小魚兒都回家去了。想必是他們的爸爸媽媽召喚他們吃飯吧!
河里洗衣服的婦女已經(jīng)洗完了衣服,邊走邊談?wù)撝謇锏男迈r事,放羊的小朋友也牽著羊慢慢往家走,口袋里塞滿了又酸又甜的棗。到地里干活的.人也不干了,有的開著拖拉機(jī)往家里駛?cè)?,有的抗著農(nóng)具往家走,個(gè)個(gè)汗流浹背,衣服都被浸透了。不一會(huì)兒,各家各戶的煙囪都冒出了縷縷炊煙,廚房里響起了鍋碗瓢盆的交響曲,飯菜的香氣飄出了家院,散到街上,飄向遠(yuǎn)處。
吃過晚飯,一些老人都一個(gè)個(gè)從家里出來了,叼著煙袋卷蹲在一起談古論今,說牛郎織女,講論三國、談劉備。
游記500字優(yōu)秀作文寫景篇9
雨,不停地下著,越下越大┄┄雨水打在窗戶上,發(fā)出“嘀嗒,嘀嗒”的聲響。這天空好似一個(gè)大篩子,正永不疲倦地把銀幣似的雨點(diǎn)灑向大地。遠(yuǎn)處,被籠罩在雨山之中的大樓,如海市蜃樓般忽隱忽現(xiàn),讓人捉摸不透,還不時(shí)亮起一絲紅燈,給人片絲暖意。
正當(dāng)我被這充滿詩情畫意的場景所陶醉時(shí),突然暴風(fēng)乍起,打破了原本的寂靜。它吹散了濃密的.雨霧,搖撼著樹丫,在屋頂上掀起了陣陣小規(guī)模的“海嘯”,使得整個(gè)雨世界變得格外壯觀起來,把這次“歌舞會(huì)”推向高潮,只見,風(fēng)追趕著雨,雨追趕著風(fēng),風(fēng)和雨又聯(lián)合起來玩鬧著世間萬物,它們放肆地用樹枝蕩秋千,用電線走鋼絲,用屋頂彈鋼琴,用樹葉放風(fēng)箏┄┄正是“龍卷魚蝦并雨落,人隨雞犬上墻眠”。
漸漸地,風(fēng)勢減弱了,世界又歸于平靜。放眼望去,大雨仍在下著,狂風(fēng)卻消失得一干二凈。雨滴像斷了線的珠子連綿不斷地從屋檐落下,在地上開起了花。而地上落下的積水又形成一個(gè)迷你“洞庭湖”,其中的小土丘就是陸地,碰巧有幾片樹葉漂過,這就是富有閑情的漁舟┄┄真是太有趣了!
這既壯觀又慷慨激昂而又平靜似水的雨景真是太迷人了,我愛雨景!
游記500字優(yōu)秀作文寫景篇10
今天老師宣布我們班去春游,我高興的“一蹦三尺高”。于是我興沖沖地收拾好東西就上路了。
坐了十幾分鐘汽車,我們來到了第一站:天德湖公園。同學(xué)們?nèi)讲⒆鲀刹經(jīng)_進(jìn)天德湖公園的大門。只見大門迎面是一大片一大片的花朵,格外顯眼,旁邊的小草跳起了“華爾茲”,楊柳也在左右擺動(dòng),像在告訴我們今天會(huì)很開心。在看完沿途的一處處風(fēng)景后,我們來到了里面的泰州科技館。泰州科技館樓的外形有點(diǎn)斜,我真怕它會(huì)倒下來。到了科技館二樓,我和同學(xué)玩了24點(diǎn)游戲。我們還進(jìn)了鏡子迷宮,迷宮里全是可以反光的鏡子,剛進(jìn)去時(shí)把我嚇了一跳,不過最后還是有驚無險(xiǎn)的出來了。接著,我們看了一場小電影,里面放映的是中國各地的美景,跟隨電影屏幕,一會(huì)兒上山上一會(huì)兒下海里,引人入勝,令大家尖叫聲不斷。看完電影,我又去了一樓。一樓大部分都是介紹水資源的。中飯后,我們又來到了第二個(gè)景點(diǎn)引江河管理處。在這里,我們更加充分地了解了水資源,并親眼目睹了引江河放水的過程,懂得了要愛護(hù)水源。
快樂的時(shí)光雖然短暫,但讓我了解了更多知識(shí)。