好的作文需要有清晰的層次和結(jié)構(gòu)，要對文章進(jìn)行整體的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，合理安排段落和層次，使文章的結(jié)構(gòu)有條理、有邏輯。這里提供優(yōu)秀的我的同桌怎么寫作文，方便大家寫我的同桌怎么寫作文參考。

我的同桌怎么寫作文篇1

每個(gè)學(xué)期過去，班級中總會來一次“總動(dòng)員”——調(diào)座位。這時(shí)，同學(xué)們雞飛狗跳，心中總想有一位“中國好同桌”。但命運(yùn)畢竟是幽默的，許些同學(xué)喜出望外，許些同學(xué)“悲從中來”，一切都仿佛一次未知的抽簽，又像是一個(gè)未知數(shù)。

我一般都會抽到女同學(xué)，心中卻一直想要個(gè)男同學(xué)當(dāng)同桌，至少?zèng)]有女生“暴力”，也能心有靈犀——男生跟男生嘛！盡管心中有這個(gè)小心愿，但老天爺?shù)男疫\(yùn)兒名單仿佛始終沒有我，因?yàn)楦疑砀卟畈欢嗟呐鷶?shù)不勝數(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了男生。

記得三年級時(shí)，我的身高居中，似乎要和胡雅軒同桌。我雖然心有不甘，卻也得到了一絲安慰：至少她挺幽默的，也很有正義感……我心中這樣想著。突然一個(gè)晴天霹靂像狙擊一樣準(zhǔn)確地打擊了我：趙小麗竟和我坐一張桌子！盡管她個(gè)子挺矮，卻有一副盛氣凌人的模樣，教訓(xùn)起人來毫不走樣，又是有名的“暴力女”，身強(qiáng)力壯的李欣璞就被揪了一塊青，疼得他齜牙咧嘴，跟她一起坐真是倒了八輩子的霉?。∥乙幻腌娨膊桓业R地跑到老師面前，急切地說：“我已經(jīng)跟她坐了兩回了！”老師思考了一會兒，笑嘻嘻地說：“那就再來一回吧！”“砰！”我好像又中了一槍，口吐白沫倒地不起。即使心中仍有千絲萬縷，但在“笑面虎”的威逼下只能苦水往肚子里咽。

在和她一起的日子，她果然沒有辜負(fù)盛名，真是苦不堪言呀！每天都過得提心吊膽，稍有不慎，就會暴力伺候，經(jīng)常是胳膊上一塊青，有時(shí)候正在寫作業(yè)，突然來一下，害我把字寫歪……但是，也有令我開心的時(shí)候，要是遇上我被他人欺負(fù)，她便第一個(gè)站出來，很仗義。

盡管調(diào)座位的機(jī)會很多，但有男同桌的希望仍很渺茫。如果可以的話，我真想用張飛的嗓音責(zé)問老天爺：“您老是把我當(dāng)非生物了吧！”但生氣無用，在女同桌橫行的“朝代”里，真要吟一句詩表達(dá)我的憤慨之情了：“男同桌幾時(shí)有？去問老天爺。問命運(yùn)如何，且聽下回分解。”

我的同桌怎么寫作文篇2

我的同桌是__，叫史文婷。她有一對水汪汪的眼睛，烏黑的亮發(fā)，大大的耳朵，一張愛嘲笑別人的嘴巴。她喜歡來左一個(gè)右一個(gè)，愛裝著一個(gè)生氣的樣子撕我的本子，我也會問她好玩嗎，她每次都會裝出一個(gè)天真浪漫表情的說：“好玩！”

別看他這么調(diào)皮，可學(xué)習(xí)上我們可是死對頭。上次數(shù)學(xué)成績發(fā)下來啦，我考91她考95，她過目了一下我的卷子，裝出一個(gè)同情的樣子說：“91比我少4分。”不知此時(shí)有多意呢！

她是我們班上的懶鬼，為什么這樣說他呢，是這樣的。老師在班上做好了分組掃衛(wèi)生區(qū)，12人一組，一組一組可輪到我們就剩四個(gè)人了，老師想啦想說：“你們四個(gè)來清潔教室衛(wèi)生好了。”可每次史文婷都來晚，偶爾有一次來早了吧，就往座位上一坐裝著樣子讀書，就是不愿打掃衛(wèi)生。

這就是我的同桌，她普普通通，并不優(yōu)秀，非常懶做，愛嘲笑別人，至今我還沒有找出她的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，這就是我的同桌，一個(gè)普普通通的同桌！

我的同桌怎么寫作文篇3

我的同桌是邊__。邊__的眼睛黑溜溜的，嘴巴小小的，笑起來彎彎的就像小月牙。說起話來慢聲細(xì)氣地，非常的小聲。她非?？蓯郏?/p>

我和她是好朋友，總是互相幫助。我不在座位的時(shí)候她幫我看著東西；我忘帶彩筆了，她就很大方地借給我；她遇到不會做的題就小聲的問我……

我的同桌邊__是一個(gè)漂亮、可愛、善良、助人為樂的小女孩。我非常地喜歡她！

我的同桌怎么寫作文篇4

我的同桌名叫陳欣怡，今年11歲。個(gè)子一般，長方形的臉上總是露出聰明、活潑的神情，十分惹人喜愛。最引人注目的是兩道彎彎眉下有一雙水汪汪的眼睛，她的眼睛炯炯有神，光彩照人，有時(shí)瞪著眼，一眨不眨，令人生畏。

有一次，我新買的一支鋼筆找不到了，心里很著急就生氣的問：“我新買的鋼筆是不是在你那兒？”她好像很委屈的回答：“沒有。”后來我又仔細(xì)地、翻箱倒柜地在找，終于在書包縫隙里找到了，我很不好意思向她道歉，說了對不起。她還是咪咪一笑。

還有一次我們正在寫字，我不小心把字寫錯(cuò)了我就找橡皮，可怎么也找不到了。我的同桌看見了就從她的筆盒那出橡皮，放到我的課桌上說∶“你先用吧?！蔽夷眠^說了聲謝謝。她總是愛幫助人。有一句關(guān)于朋友的格言：（朋友間必須是患難相濟(jì)，那才能說的上真正的友誼?！勘葋啠┩瑢W(xué)或是朋友都應(yīng)該互相幫助，這才是真真正正的友誼，這就是友誼！

這就是我的同桌——陳欣怡。

我的同桌怎么寫作文篇5

夸完了自己，再來夸夸我的同桌吧。我的同桌叫梁銘,性別和我相同，高挑的個(gè)子，白皙的臉，挺秀氣的，他來自農(nóng)村，穿著很樸素，有農(nóng)村孩子特有的質(zhì)樸。平時(shí)不大愛說話，學(xué)習(xí)不太突出但也不差，看起來沒什么特別之處。

他不小氣。記得有一次美術(shù)課，我這馬大哈又忘記拿油畫棒了，心里很煩躁，坐臥不安。他一聲不吭地把油畫棒推到了我跟前，“拿上用吧。”他說。我心里有說不出的感動(dòng)。那一節(jié)美術(shù)課我上得格外用心，畫的格外細(xì)心，油畫棒也用得格外小心。

他有同情心。有一次，課間下樓梯時(shí)，我不小心摔倒了，腳扭了，那個(gè)痛，沒法用語言形容。完了，這會成殘疾人了，別說玩，上廁所都成問題，我痛苦地想著。又是梁銘，他扶我上樓梯，扶我下樓梯，挨到體育課了，幫我像體育老師請假。我又一次被他感動(dòng)了。

這就是我的同桌梁銘，默默地干著一些別人認(rèn)為微不足道的小事，正是這些小事給我的學(xué)習(xí)、生活帶來方便，也使我的生活有滋有味。跟這樣的人同桌我今生足矣。

我的同桌怎么寫作文篇6

我的同桌最不好，前、后、左、右都是女的，一下課她們就聯(lián)起手來打我。

我的右邊是陳芮，她是從三年級上學(xué)期轉(zhuǎn)來的，經(jīng)常罵人。有一次，我們流行玩神奇寶貝卡，我們的卡上都會說：“……由……進(jìn)化?！蔽揖蛯λf：“陳小餅進(jìn)化陳中餅，陳中餅進(jìn)化陳大餅，陳大餅進(jìn)化陳芮?！彼龤獾脤ξ掖蠛按蠼校骸袄喜凰赖乃挝捻w?！?/p>

我便又套她的話說：“老不死才好呢，能長壽。”她被我氣得哭笑不得。

我的左邊是張?zhí)煊瑁矣洸坏盟菑哪哪昙夀D(zhuǎn)來的了，她經(jīng)常聽我講笑話。有一次，我對她說：“看見門外那馬自達(dá)了嗎？那是由馬達(dá)進(jìn)化馬自達(dá)，由馬自達(dá)進(jìn)化大馬，由大馬進(jìn)化野馬，野馬進(jìn)化馬寧著，馬寧著進(jìn)化馬寧，俗稱馬寧牌馬自達(dá)。

只見她被我逗得哈哈大笑。但又惹惱了我前面的馬寧，她們聯(lián)合起來，前后夾攻，我的身上又少不了一陣拳腳。

我們總而言之玩的非常好，有喜、有怒、有哀、有樂。

我的同桌怎么寫作文篇7

夸完了自己，再來夸夸我的同桌吧。我的同桌叫梁銘,性別和我相同，高挑的個(gè)子，白皙的臉，挺秀氣的，他來自農(nóng)村，穿著很樸素，有農(nóng)村孩子特有的質(zhì)樸。平時(shí)不大愛說話，學(xué)習(xí)不太突出但也不差，看起來沒什么特別之處。

他不小氣。記得有一次美術(shù)課，我這馬大哈又忘記拿油畫棒了，心里很煩躁，坐臥不安。他一聲不吭地把油畫棒推到了我跟前，“拿上用吧?！彼f。我心里有說不出的感動(dòng)。那一節(jié)美術(shù)課我上得格外用心，畫的格外細(xì)心，油畫棒也用得格外小心。

他有同情心。有一次，課間下樓梯時(shí)，我不小心摔倒了，腳扭了，那個(gè)痛，沒法用語言形容。完了，這會成殘疾人了，別說玩，上廁所都成問題，我痛苦地想著。又是梁銘，他扶我上樓梯，扶我下樓梯，挨到體育課了，幫我像體育老師請假。我又一次被他感動(dòng)了。

這就是我的同桌梁銘，默默地干著一些別人認(rèn)為微不足道的小事，正是這些小事給我的學(xué)習(xí)、生活帶來方便，也使我的生活有滋有味。跟這樣的人同桌我今生足矣。

我的同桌怎么寫作文篇8

開學(xué)了，我很興奮，不過更讓我興奮的是我有了一位新同桌。

新同桌是一個(gè)很文靜的女孩子，她有著一頭長發(fā)，又黑又亮，眼睛大大的，睫毛長長的，她是一個(gè)非?？蓯鄣呐⒆印，F(xiàn)在，這位如此可愛的女孩子是我的新同桌了。

與新同桌相處的第一天，我就發(fā)現(xiàn)了我的這位新同桌可是一位非常不喜歡說話的人。一天下來，除去我主動(dòng)向她說了幾句話，她幾乎都不說話。我甚至都相信，就算我不和她說話，她都能一整天不說話來。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為可不好，因?yàn)樵谖覀儸F(xiàn)在一個(gè)如此青春飛揚(yáng)的年紀(jì)里，自然是要活波些的好。于是，我在心里決定了，我要在接下來的時(shí)間里，去引起同學(xué)說話，找出她感興趣的話題，一起探討。

之后的幾天里，我都在嘗試著與新同學(xué)說話，經(jīng)過幾天的試探，我可是明白了，這位新同學(xué)最感興趣就是學(xué)習(xí)了，只要是有關(guān)我們所學(xué)知識的話題，新同學(xué)都會主動(dòng)的接過。就在前一天，當(dāng)我遇到一個(gè)難題的時(shí)候，下意識的就問了一下她會不會做。新同學(xué)將我的試卷拿過去，沒過多久，就解出了答案。并且同學(xué)解出了這個(gè)答案后，還主動(dòng)向我解釋起來，將這個(gè)題目分析得清清楚楚。我在聽著新同學(xué)給我分析題目的時(shí)候，心里也不免在想，這一次可是她說話說的最多的一次了。

新同學(xué)才來我班不久，我們也不能知道新同學(xué)的成績是怎么樣的，但是我看著新同學(xué)如此努力的學(xué)習(xí)，我相信等到下一次學(xué)校里組織考試的時(shí)候，我的新同桌一定能讓雖有人驚訝。畢竟新同桌的學(xué)習(xí)態(tài)度是如此的好，對于所學(xué)知識的掌握也很是牢固。這就是我的新同桌了，很可愛也是否好學(xué)的一個(gè)女孩。