寫(xiě)作文的價(jià)值和意義非常廣泛，它不僅是一種表達(dá)和記錄的方式，更是人類社會(huì)發(fā)展的重要工具。這里分享一些四年級(jí)作文校園的早晨下載，供大家寫(xiě)四年級(jí)作文校園的早晨參考。

四年級(jí)作文校園的早晨篇1

春天來(lái)了，春姑娘給大地?fù)Q上了新裝，并讓大地脫下了那件又臟又破的白大衣。只見(jiàn)那件新裝是翠綠色的，漂亮極了。

那些侯鳥(niǎo)兒們都從南方飛回來(lái)了，還唧唧喳喳快活的叫著。瞧!那些睡了一整個(gè)冬天的動(dòng)物們好象得到命令，都出來(lái)自由自在的活動(dòng)。

柳樹(shù)們也長(zhǎng)出了翠綠色的嫩芽。

如今，我們校園里，也變得溫暖如春.流水潺潺，野草翠綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

俗話說(shuō)，一生之機(jī)在于勤，一年之機(jī)在于春，一日之機(jī)在于晨。許多刻苦的同學(xué)，正趁著這大好時(shí)光，發(fā)奮學(xué)習(xí)。

有一些愛(ài)好音樂(lè)的同學(xué)，在小樹(shù)旁拉起了小提琴，奏出了一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

還有一些同學(xué)愛(ài)體育，有的在跑步，有的在跳高，還有的在跳遠(yuǎn)......跑步的同學(xué)，跑的飛快，你追我趕，誰(shuí)也不肯落后一步，他們爭(zhēng)做劉翔二代，希望能為祖國(guó)爭(zhēng)光，再創(chuàng)佳績(jī)，贏得榮譽(yù)。

跳高的同學(xué)也是你追我趕，步步高升。

跳遠(yuǎn)的同學(xué)，更有一種不認(rèn)輸?shù)木瘛Ｓ幸淮斡幸晃煌瑢W(xué)總是跳不好老是超線，別的同學(xué)就笑話他,他卻從未退縮過(guò)，一次跳不好再跳一次，直到跳好為止。

春天的早晨正是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，也是學(xué)習(xí)，鍛煉身體的大好時(shí)光。

我一定要趁這大好時(shí)機(jī)，發(fā)奮苦讀。

四年級(jí)作文校園的早晨篇2

校園的早晨，是充滿活力的。早晨的晨霧剛散去，校門(mén)就開(kāi)了。同學(xué)們蹦著，跳著，說(shuō)著，笑著跨過(guò)校門(mén)檻，走進(jìn)了校園，開(kāi)始了他們新的一天的校園生活。

校園的早晨，是寧?kù)o的。只有同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲從教室的窗口里傳出。操場(chǎng)上，同學(xué)們已經(jīng)做完早操，回教室了。操場(chǎng)顯得冷清清的。

在校園的快樂(lè)園地里，幾棵高大的木棉開(kāi)花了！幾朵早開(kāi)的紅花掛在了它們的枝頭，但卻沒(méi)有葉子。還有許多鼓鼓的花苞還未綻放?？磥?lái)它們已經(jīng)知道了，春天來(lái)了！

花園里，許多嫩綠的枝條舒展開(kāi)了。葉子綠得好似被打了一層油，在陽(yáng)光的照射下，顯得熠熠生輝。桃樹(shù)也吐出了一些小花苞，小小的，被花萼包著。只微微露點(diǎn)粉紅色。而有些，則綻放了，粉得像霞。閉上眼睛，仿佛樹(shù)上已是甜甜的桃兒。只有幾只辛勤的蜜蜂，匆匆忙忙飛來(lái)，一頭扎進(jìn)了花朵里。

它肯定在采蜜。你瞧！它們又爬了出來(lái)，腿上沾滿了花粉。然后又飛到另外一朵花上，不停地采蜜。過(guò)了一會(huì)，它們采蜜，沾了一腿的花粉，飛走了。

幾只鳥(niǎo)在樹(shù)梢上鳴唱，發(fā)出婉轉(zhuǎn)悅耳的歌聲，這聲音，純凈得如流水一般。

校園的早晨是寧?kù)o的，是美麗的，也是充滿活力的……

我愛(ài)我的校園！

四年級(jí)作文校園的早晨篇3

清晨，太陽(yáng)公公早早地起床了，露出了笑臉。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著，松鼠在樹(shù)間快樂(lè)地奔跑、跳躍……你別只看動(dòng)物們，快來(lái)看看校園里的我們吧！

你瞧，小池邊，同學(xué)們正在認(rèn)真地背誦課文呢。先看這位大姐姐，她只讀了一遍，就能流利地把全文背下來(lái)，臉上露出了微笑?？刹恢獮槭裁?，她臉上的笑容不見(jiàn)了，她又把課文背了一遍。這一次，她背得既流利又有感情，臉上露出了滿意的笑容。再看那一位小同學(xué)，他正在那抓耳撓腮，為不會(huì)背誦課文而著急呢。這時(shí)候，一位大同學(xué)看到了，就走過(guò)去幫忙。這位大同學(xué)像老師一樣手把手地教他。不一會(huì)兒，小同學(xué)的煩惱就迎刃而解了。

快看，快看，操場(chǎng)上，同學(xué)們正在跑步、跳高?？催@位同學(xué)，他飛快地跑著，風(fēng)在耳邊呼呼直響。從你身邊跑過(guò)時(shí)，就像一陣風(fēng)。快到障礙時(shí)，只見(jiàn)他輕輕一躍，就像一只敏捷的猴子跳過(guò)橫桿落在了沙坑里。

快聽(tīng)，快聽(tīng)，那優(yōu)美的琴聲，猶如一潭清清的泉水，使人心曠神怡；又如一根魔法棒，閉上眼睛，細(xì)細(xì)地聽(tīng)，慢慢地，就感覺(jué)自己仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界；又如陣陣春風(fēng)，喚醒了枝頭的小鳥(niǎo)，催醒了沉睡的大地，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。

校園的早晨是熱鬧的，又是和諧的，更是充實(shí)的。

四年級(jí)作文校園的早晨篇4

“丁零零……”急促的鬧表聲打破了黎明的寂靜。我匆匆吃過(guò)早飯，踏著晨暉，來(lái)到了校園。

美麗的校園在清晨的迷霧中更顯迷人,如同一位害羞的天使半遮面紗降臨人間。那一幢幢高大的教學(xué)樓，成了這薄霧中的點(diǎn)綴。草坪上的小草探出腦袋四處張望著，貪婪地呼吸著清新的空氣?；▋簠s還沉浸在甜美的夢(mèng)境中，不愿醒來(lái)。

咦，那是什么？在濕潤(rùn)的空氣中盡顯婀娜。走近一瞧，原來(lái)是一株亭亭玉立的梅花挺立在教學(xué)區(qū)的一旁。好像在告訴同學(xué)們:不要害怕嚴(yán)寒的考驗(yàn)，要勇敢地去面對(duì)生活中的困難。是??！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。如果不勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，成功就會(huì)與你擦肩而過(guò)。

突然，一陣悠揚(yáng)的早讀鈴聲打斷了我的思緒。我走進(jìn)教室，赫然看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著一行醒目的大字：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲！”那大大的驚嘆號(hào)，似乎變成了一位嚴(yán)厲的老師，督促著同學(xué)們認(rèn)真讀書(shū)。我翻開(kāi)書(shū)，立刻沉浸到了知識(shí)的海洋中。

不知不覺(jué)，早讀課結(jié)束了。我們排著整齊的隊(duì)伍，精神抖擻地來(lái)到操場(chǎng)上。伴隨著廣播操音樂(lè)的節(jié)奏，我們好似一只只靈活的小兔子，歡快地跳躍著。

校園的早晨充滿了朝氣，充滿了活力。在美麗的校園里，小作者用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，描繪了校園里充滿詩(shī)情畫(huà)意的美景令人贊嘆。比喻和擬人的運(yùn)用，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力和感染力。文中的那一句“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”更使文章得到了升華。小作者的校園真是充滿了朝氣，充滿了活力啊?

四年級(jí)作文校園的早晨篇5

校園的早晨是寧?kù)o的。

白霧籠罩著大地，像一層薄紗，圍繞著校園。漸漸地，太陽(yáng)升了起來(lái)，先是一縷縷，接著露出了半邊臉，就像個(gè)嬌羞的小女孩兒?；ú輼?shù)木都陸陸續(xù)續(xù)地醒了。瞧呀，那一株小草掛著晶瑩的露水，如同一顆顆小彈珠。

校園的早晨是熱鬧的。

操場(chǎng)上進(jìn)行著激烈的籃球比賽，幾個(gè)同學(xué)拍著籃球，你來(lái)傳球，我來(lái)灌籃，配合得天衣無(wú)縫。還有幾個(gè)早訓(xùn)的同學(xué)，放下書(shū)包，便開(kāi)始晨跑，可他們沒(méi)跑幾圈就累了。

校園的早晨是書(shū)聲瑯瑯的。

教室里，領(lǐng)讀的同學(xué)拿著一本書(shū)，大聲地朗讀起來(lái)，底下的同學(xué)也跟著他讀了起來(lái)。頓時(shí)，教室里一片書(shū)香。老師站在門(mén)口，環(huán)視了一圈，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這就是我們校園的早晨，寧?kù)o的花草樹(shù)木，熱鬧的操場(chǎng)，書(shū)聲瑯瑯的教室，勾勒出了一幅校園早晨的美麗風(fēng)景畫(huà)。

四年級(jí)作文校園的早晨篇6

早晨，靜靜的校園里又響起了歡快而又優(yōu)美的晨曲。

坐在教室里，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地讀書(shū)，校園里盛開(kāi)著各種各樣的鮮花，綠瑩瑩的草地上，小草那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛在向你招手微笑．清新的空氣中，散發(fā)著誘人的、淡淡的花香和青草的氣息．一切看上去是那么美好?？沙孔x的同學(xué)們似乎并沒(méi)有注意這一切，他們?nèi)匀辉谌褙炞⒌乜磿?shū)，累了，就稍稍休息一兒：遇到難處，則緊皺眉頭認(rèn)真思考；答案想出來(lái)時(shí)，他們會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑。

不遠(yuǎn)處，同學(xué)在專心致志地彈琵琶。她的姿勢(shì)，是那么優(yōu)雅，每個(gè)音符，是那么動(dòng)聽(tīng)，悠揚(yáng)的琵琶聲在校園上空回蕩著。操場(chǎng)上，一群同學(xué)在跑步。你看，他們跑的多快，“一二三四……”的號(hào)聲是多么整齊洪亮！

這就是我們校園的早晨。它令我們每一位同學(xué)深深的淘醉。王怡萱說(shuō)：“一天之計(jì)在于晨”。我們就是要抓緊時(shí)間去做自己應(yīng)該做的事情，使這美好的校園的早晨更充滿生機(jī)和活力。

四年級(jí)作文校園的早晨篇7

校園的早晨是安靜的。各式樣的花卉和小草搖擺著各自的身子，仿佛準(zhǔn)備迎接小朋友們的到來(lái)。門(mén)口兩位保安叔叔悠閑地在幫花草們澆水。太陽(yáng)把光芒照耀在校園的各個(gè)角落里，一切是那么幽靜！

校園的早晨是熱鬧的。沒(méi)過(guò)多久，校園的寧?kù)o被緩緩打開(kāi)的電動(dòng)大門(mén)打破了。大隊(duì)委在門(mén)口檢查紅領(lǐng)巾的佩戴情況。朝氣蓬勃的小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到校園。早到的值日生正在興致勃勃地在打掃衛(wèi)生區(qū)。送完孩子的家長(zhǎng)準(zhǔn)備掉轉(zhuǎn)車(chē)頭，有自行車(chē)的“丁零”聲，有摩托車(chē)“突突”聲，還有紅領(lǐng)巾廣播站播出悅耳動(dòng)聽(tīng)的校園歌曲以及同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，交織成了一首歡快和諧的交響曲。

校園的早晨是忙碌的。不一會(huì)兒，一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲從教室里傳了出來(lái)。老師們走出辦公室向教室走去。再透過(guò)窗戶向教室里看，同學(xué)們有的在檢查作業(yè)，有的在專心致志地讀書(shū)，還有的聚精會(huì)神地看書(shū)，值日生清掃完衛(wèi)生區(qū)回到教室正整理教室后的衛(wèi)生角呢。大家忙得不亦樂(lè)乎！

啊，校園的早晨真美呀！

四年級(jí)作文校園的早晨篇8

市一小是河南省一所，那里的學(xué)生很多，當(dāng)學(xué)生們走進(jìn)校園以后，就看見(jiàn)那五星紅旗在飄揚(yáng)，學(xué)生們的讀書(shū)聲把這所學(xué)校喚醒。

校園的早晨是安靜的。在教室里老師在黑板上寫(xiě)字，同學(xué)們?cè)诒咀由蠈?xiě)字，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查的時(shí)候我們就安安靜靜的，領(lǐng)導(dǎo)檢查完了都說(shuō)：“這個(gè)班級(jí)很安靜?！?/p>

校園的早晨又是熱鬧的。走在校園里，你會(huì)覺(jué)得校園里很熱鬧。路不寬，學(xué)生很多，你會(huì)不由自主地隨著學(xué)生們向前走。沿校園種滿了各種花草樹(shù)木。那剛出鍋的饃熱乎乎的，再夾上香噴噴的菜，簡(jiǎn)直好吃極了，有好多同學(xué)都買(mǎi)，看上去很熱鬧。

校園的早晨更是忙碌的。老師們拿著書(shū)趕緊走到教室給我們上課，領(lǐng)導(dǎo)們急著檢查看哪個(gè)班級(jí)坐的__好，主任忙著辦事，我看見(jiàn)他們衣著整齊，步態(tài)輕盈。我們的學(xué)校本來(lái)沒(méi)有粉刷彩色漆，經(jīng)過(guò)一個(gè)愉快的暑假，我來(lái)到校園里的時(shí)候，看見(jiàn)墻上已經(jīng)粉刷了彩色漆。校園在變化，校園在前進(jìn)！

啊，多美的校園早晨!

四年級(jí)作文校園的早晨篇9

我們的校園坐落在河南油田北小區(qū)的南門(mén)，校園的面積不大也不小，有操場(chǎng)、有教學(xué)樓、有綜合樓、還有一片綠油油的竹林。

校園的早晨是寧?kù)o的。干凈的教學(xué)樓里空無(wú)一人，偶爾能從教室里傳來(lái)幾聲蛐蛐的叫聲。塑膠跑道靜靜的躺在操場(chǎng)上，就連綠油油的竹林里，也只是聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹竹葉的沙沙聲。在清新的空氣中，鮮艷的五星紅旗在旗桿上隨風(fēng)飄蕩著，正在準(zhǔn)備迎接同學(xué)們的到來(lái)。

校園的早晨又是熱鬧的，隨著執(zhí)勤老師把大門(mén)打開(kāi)的那一刻起，校園里一下子沸騰了。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍興高采烈的走進(jìn)了校園，見(jiàn)到了老師和同學(xué)們都連忙的問(wèn)聲好。同學(xué)們先到教室里放下書(shū)包，就開(kāi)始各忙各的了，有的同學(xué)在操場(chǎng)上跑步、跳繩、打球，有的同學(xué)在早讀，教室里不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，還有的同學(xué)在唱歌，歡快的歌聲引得竹林里的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。

校園的早晨更是忙碌的。有的同學(xué)在忙著交作業(yè)，有的同學(xué)在忙著整理上課用的書(shū)本和學(xué)具，看有幾個(gè)來(lái)晚的同學(xué)在匆匆忙忙的往教室里跑。老師們也在忙碌著，有執(zhí)勤的老師在校門(mén)口執(zhí)勤，有的老師在辦公室里急著批改作業(yè)，還有的老師在準(zhǔn)備上課用的教材，校園里一片忙碌的景象。

隨著一陣清脆的鈴聲響起，校園里一下子又恢復(fù)了平靜的美麗。

四年級(jí)作文校園的早晨篇10

清晨六點(diǎn)，校園的早晨是安靜的，一絲喧鬧聲都沒(méi)有。同學(xué)們都還沒(méi)有來(lái)到校園，有的也許在熟睡中，有的也許正在勤奮讀書(shū)，還有的或許已經(jīng)在前往學(xué)校的路上了。

七點(diǎn)左右，校園的早晨一片忙碌的。每個(gè)班值日的學(xué)生，都在自己班級(jí)的包干區(qū)內(nèi)勞動(dòng)著。有的揮著掃帚，有的擦著玻璃，有的收拾著講臺(tái)，有的正在奮力拖地……

七時(shí)三十，悅耳的晨讀鈴聲準(zhǔn)時(shí)在校園上空蕩漾。校園的早晨開(kāi)始了一天勤奮的學(xué)習(xí)，同學(xué)紛紛端坐于教室，捧著書(shū)，仔細(xì)地讀著，整個(gè)校園書(shū)聲朗朗。

早讀課過(guò)后，校園的早晨又步入了專注的主題。課堂上，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課，求知若渴的眼神，儼然又是一道校園的美麗景觀。

第一堂課結(jié)束了，伴隨著雄壯的進(jìn)行曲，同學(xué)們拍著整齊的隊(duì)伍，踏著鏗鏘的步伐，來(lái)到了操場(chǎng)，那矯健的身姿，真有幾分軍人的氣概呢!

校園的早晨既安靜，又忙碌，它時(shí)時(shí)催促著我們要珍惜時(shí)間，要努力學(xué)習(xí)。我愛(ài)校園的早晨!

四年級(jí)作文校園的早晨篇11

早晨，晨姑娘帶著陽(yáng)光，帶著希望，喚醒了沉睡中的萬(wàn)物。早晨的人們是忙碌的，他們有的忙著鍛煉，有的忙著上班，有的忙著賣(mài)菜，最忙的還是要送我們上學(xué)的父母。街上人來(lái)人往，街邊買(mǎi)飯的更是忙的不亦樂(lè)乎，吃飯的也多是上學(xué)的學(xué)生。同學(xué)們背著書(shū)包，穿著整潔的學(xué)生服，邁著矯健的步伐，精神飽滿的來(lái)到校園里。道路兩旁的柳樹(shù)在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，好像歡迎同學(xué)們的到來(lái)。

花池里的月季、迎春、冬青、小草經(jīng)過(guò)一夜的休息，精神更加飽滿，它們也在擺動(dòng)著枝葉，歡迎新的一天到來(lái)。來(lái)的較早的同學(xué)三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，來(lái)到校園西側(cè)的“學(xué)生作品展覽”前，津津有味地欣賞著，不時(shí)低聲議論著，評(píng)價(jià)哪個(gè)作品?！岸ｂ忊??！鼻宕鄲偠拟徛暣蝽懥?，同學(xué)們急忙奔向各自的教室，打開(kāi)書(shū)包，拿出課本。頓時(shí)校園里回蕩起朗朗的讀書(shū)聲。

一年之季在于春，一天之季在于晨。早晨是美好的，是充滿希望的，我愛(ài)這校園的早晨。

四年級(jí)作文校園的早晨篇12

我的校園是靈寶的一所小學(xué)。早晨，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，把正在沉睡不醒的校園喚醒了。

校園的早晨是安靜的。操場(chǎng)前面的教學(xué)樓里空無(wú)一人，校園里整體也很安靜，靜得可以聽(tīng)到蟲(chóng)鳴聲。寬闊的校園里一片寧?kù)o。同學(xué)們認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)。偶爾有一兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)輕輕地飛過(guò)，還有老師走來(lái)走去的聲音。

校園的早晨又是熱鬧的。少部分的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了學(xué)校之后，有的同學(xué)抖空竹，也有的同學(xué)在跑步……校園里同時(shí)也熱鬧了起來(lái)！等到所有的同學(xué)都進(jìn)了校之后，大家一起做早操，做完早操，同學(xué)們一一地走進(jìn)教室，同學(xué)們剛進(jìn)到教室，就趕緊地交作業(yè)，交完作業(yè)之后，，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地捧起書(shū)本，嘴巴張得大大的，很有感情的朗讀課文。

校園的早晨更是忙碌的。值日生們剛進(jìn)到學(xué)校，就緊張的掃起地來(lái)。校園的執(zhí)勤老師和同學(xué)也在執(zhí)行任務(wù)，有的老師一到辦公室，就急著批改作業(yè)。

校園在變化，校園每年都在接納不同的學(xué)生們！

四年級(jí)作文校園的早晨篇13

真美啊！當(dāng)我跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)口第一步，就被眼前這一副誘人的景色所迷住，好像置身于一副美麗的畫(huà)卷中。

校園的正中是一個(gè)大花壇正中有一個(gè)“希望之星”，四周是各種鮮花和許多碧綠的葉子，花瓣上都滴著水珠，還有幾只白色的小蝴蝶，正在花叢中飛舞，給這副“畫(huà)”錦上添花。漫步校園，濕潤(rùn)的泥土氣味，不時(shí)地?fù)浔嵌鴣?lái)。鮮艷的花朵上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃光的鉆石，搖搖欲墜。輕風(fēng)徐來(lái)，花香襲人。

早晨，一個(gè)個(gè)小朋友在教室里讀書(shū)、看書(shū)，個(gè)個(gè)都把臉漲得紅紅的，好像一只只成熟的蘋(píng)果一樣紅。多么迷人，多么誘人。

當(dāng)我走入校園時(shí)，太陽(yáng)正從東方升起，草上、花上、樹(shù)上的露珠還沒(méi)被太陽(yáng)照去，就像教師辛勤的汗水，沒(méi)有白費(fèi)，被我們少年兒童吸收了營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)，健康發(fā)育。

啊！多美的校園早晨！我愛(ài)你！

四年級(jí)作文校園的早晨篇14

高新一小是西安市南郊的一所小學(xué)。當(dāng)太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，街上汽車(chē)的喇叭聲把學(xué)校喚醒。

校園的早晨是快樂(lè)的?？?，那一個(gè)個(gè)大哥哥、大姐姐、小弟弟、小妹妹的表情都是那么神采飛揚(yáng)。他們有的腳步輕盈，有的蹦蹦跳跳，學(xué)校里到處都是他們的歡聲笑語(yǔ)。他們?nèi)齼沙扇?，在談?wù)撟蛱煜挛缇銟?lè)部那場(chǎng)激烈的比賽，在談?wù)撁魈斓拈L(zhǎng)跑訓(xùn)練和周末的爬山。

校園的早晨是熱鬧的。瞧，那么多小學(xué)生都在跟他們的父母告別，也有學(xué)生正匆匆忙忙地跑進(jìn)教學(xué)樓。有一個(gè)小弟弟突然想起還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，急得哭哭啼啼。一個(gè)爸爸在給女兒穿上外衣，還囑咐她上課專心聽(tīng)講，不要做小動(dòng)作……

校園的早晨是香氣撲鼻的。被清晨的露珠沁濕的泥土散發(fā)著芬芳，清香的樹(shù)葉被露珠壓得沉沉的，連腰都直不起來(lái)了。還有那廚師叔叔早起為我們做的飯菜，香味已經(jīng)融合在空氣中了。學(xué)生們一聞到這么香的氣味，立馬感到饑腸轆轆，恨不得馬上跑到食堂里大吃特吃一頓。

啊，多么忙碌的校園的早晨！

四年級(jí)作文校園的早晨篇15

隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校園。周?chē)悄敲磳庫(kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園。兩幢雄偉壯觀的教學(xué)樓聳立在校大路兩旁。整個(gè)校園早晨是那么的溫馨和優(yōu)美，我深吸了一口氣，頓時(shí)清新之感沁人心脾，令人心曠神怡。操場(chǎng)上幾個(gè)男人打著籃球，跑道上有些人正在跑步鍛煉。一會(huì)兒，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入校園，校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

現(xiàn)在正是樟樹(shù)落葉的季節(jié)，因?yàn)閯趧?dòng)任務(wù)較大，孩子們年齡較小，我照例來(lái)到了我班的清潔區(qū)，濕潤(rùn)的泥土氣味撲鼻而來(lái)。我班的孩子已經(jīng)在大樹(shù)下?lián)]動(dòng)掃帚清掃落葉。他們稚嫩的小手握著掃帚，掃的得非常專注，頭上還頂著一兩片樹(shù)葉，沙坑那邊幾個(gè)孩子他們笑著、跑著、互相指點(diǎn)著。拿著撮箕的孩子，彎著腰，配合著拿掃帚的同學(xué)，把樹(shù)葉掃進(jìn)撮箕里。旁邊的垃圾桶里面已盛著大半的落葉；不遠(yuǎn)處，兩個(gè)男孩用力抬著一個(gè)籮筐，那里面想必也有不少的落葉和泥土?？吹竭@些，我知道這些天來(lái)孩子們學(xué)會(huì)了勞動(dòng)，體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。我不由得停下來(lái)，靜靜地看著，微微地笑著。這不正是馬云鵬、詹中元、張?jiān)砌稳~瑞林吳娟等同學(xué)嗎？他們不但愛(ài)學(xué)習(xí)，而且勞動(dòng)也是積極的。我從內(nèi)心感到了喜悅。

一陣忙碌之后，校園整潔多了，讓人更加悅目，孩子們拿著勞動(dòng)工具回教室，這時(shí)道旁的花兒在陽(yáng)光的照耀下顯得更美，孩子的臉顯得更紅。之后，孩子們拿著書(shū)本，大聲的讀起課文，我坐在講桌前，剛才孩子們爭(zhēng)著掃葉、揮帚天真之舉，與飄飛的樹(shù)葉……在我的腦海里組合成一幅別樣的圖景。

校園的早晨真是讓人回味無(wú)窮！只是心底有些許思考，多年后，這些可愛(ài)的孩子將會(huì)做什么呢？他們會(huì)記得我嗎？