小學(xué)經(jīng)典作文_我的讀書故事
說起讀書的故事,我不由的想起了媽媽常常對我說的:“ 書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
我的讀書故事作文(1):
我的讀書故事
在紅軍二萬五千里長征中,發(fā)生了許多感人的故事。其中,一個年僅13歲的小紅軍給我留下了深刻的印象。這個故事的名字叫《一袋干糧》。這個故事講述了一個13歲的女戰(zhàn)士小蘭,歷盡千辛萬苦得來了一袋干糧。然而,讓大家意想不到的是,小蘭在過一座橋時,因為注意力全集中在照料一位病人身上,沒有留神到自我的干糧掉入了河中,結(jié)果干糧被湍急的河流沖走了。
此后的每一天,小蘭為了讓大家有足夠的干糧吃,沒有一個人明白小蘭沒有干糧的消息。小蘭一點點地消瘦下去,每一天只能吃一點野菜,由于小蘭的背包總是鼓鼓的,所以誰也不明白,這背包里裝的全部都是野菜。不久,小蘭的身體不行了,當護士發(fā)現(xiàn)了那裝滿野菜的背包時,大家都十分感動,大家都拿出了一部分屬于自我的干糧送給小蘭。小蘭也體會到了在整個紅軍的大家庭中,別人給小蘭送去的溫暖。一個年僅13歲的小女孩在自我糧食不足的狀況下,沒有思考自我,而是先為別人著想,她不想因為自我而讓大家都變得缺衣少食。小蘭完全能夠丟下那傷員不管,然而她沒有那么做。難道那袋大米在小蘭眼里真的那么不重要嗎?小蘭真的不喜愛吃食物嗎?不可能。她不想讓大部隊的紅軍們一個個為了她而挨餓,她不想拖大部隊的后腿。
在生活中,只要注意每一個點點滴滴,你還會發(fā)現(xiàn),這樣的例子還真不少!你瞧,在1998年夏天,九江賽城湖的大堤被巨大的洪水沖垮了,上百名戰(zhàn)士肩扛沉重的沙包,在泥水中來回穿梭。有的為了步行快捷,索性赤腳奔跑起來。嶙峋的片石割破了他們的腳趾,他們卻全然不顧,一心想著必須要保住祖國的大堤。這難道不是一心為人民服務(wù),而不怕英勇犧牲的精神嗎?
我們的母親,每當我們生病時,每次不都是我們的母親最先趕來的嗎?記得有一次,我發(fā)燒40°在醫(yī)院掛水。當時也無聊,沒人陪我聊天。媽媽聽說我發(fā)了高燒,正在外地出差的她立刻來到我身邊。媽媽為了我,連家也沒有回,重重的旅行包還拎在她手上。至今,她那匆匆的背影我還難以忘懷。…… ……
總之,千言萬語也離不開“舍己為人”!讓我們共同向小蘭學(xué)習(xí),向身邊的英雄學(xué)習(xí)!
我的讀書故事作文(2):
我的讀書故事
說起讀書的故事,我不由的想起了媽媽常常對我說的:“ 書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。剛開始我不理解,媽媽就給我解釋說書讀多了就會有金屋子出現(xiàn)。我慢慢明白了,其實媽媽就是為了讓我多讀書,在哄我呢??墒窃趮寢尩摹斑B哄帶騙”下我還是越來越愛讀書了。無論是卡通的、科幻的、人物的……。
記得為了看奧秘系列的書媽媽給我買了《植物奧秘》、《動物奧秘》、《自然奧秘》等五種我都讀了,我不但明白了世界上最大的花,還明白了世界上最毒的植物,并且透過拼音還認識了許多老師沒教過的字……。
讀完奧秘系列書后我還經(jīng)??嘉业膵寢尅职?,讓他們進行比賽搶答,你們可能想不到,有時考的爸爸媽媽不是答錯題就是“不明白”。這時,我就會在他們的臉上貼個小紙條或刮他們的鼻子,把大家笑的喘不上氣來。當然,有時他們回答精彩我就會親親他們。哈哈,我好有成就感好高興喲。
讀書不但增長了我的知識、豐富了我的生活,還充實了我的大腦。象奧秘系列書中的許多“奧秘”我都清清楚楚了。此刻,讀書成了我一大樂趣,我愛讀書。
我的讀書故事作文(3):
我的讀書故事
喻璟婧書是人類進步的階梯,它就像海洋,是一滴滴小水珠匯注而成的;書是知識的寶庫,是力量的源泉;書,是我的朋友,伴我度過了童年的完美時光。當我學(xué)說話的時候,媽媽就捧著書教我認識書上的圖片。上了幼兒園,老師常常給我們講美妙的童話故事。從書中,我得到了許多快樂。認識了許多人物美麗善良的白雪公主,頑皮淘氣的匹諾曹,還有神通廣大的孫悟空……書,像一塊有魔力的磁鐵,深深地吸引著我。進入小學(xué),我能夠自我看報、自我讀書、自我到書中去尋找快樂……我越來越喜愛書,什么《一千零一夜》、《海底兩萬里》、《格林童話》……。漸漸地,我越來越大了,開始讀四大名著《西游記》、《紅樓夢》等等。每當讀到一本好書,我就會愛不釋手。書,就像一位朋友,我越來越不能離開它了。當我情緒不好時,我翻開書看看,情緒也就變得很愉快,書仿佛成了我的情緒調(diào)書器。書,讓我嘗遍了各種味道:酸、甜、苦、辣……書中的資料豐富多彩,讓我看到了五彩繽紛的世界,體會到了喜怒哀樂。只要我捧上書,就像坐地無邊無際的大海上航行。有時甚至忘了時光,如癡如醉。有一次,趙詩敏借給了我一本書,我一下課便津津有味的看了起來,“叮鈴鈴”的上課鈴響了起來,可我卻從末察覺到,如果不是趙詩敏提醒我,那
我可能上體育課的話,就要遲到了。我夠愛看書吧!冰心奶奶曾說過:讀書好,好讀書,讀好書。書是我們每一個人的朋友,是,人類進步的階梯,是開啟智慧大門的鑰匙,讀書令我快樂,令我成長!我愛讀書!
我的讀書故事作文(4):
我的讀書故事
莎士比亞說過:“書是全世界的營養(yǎng)品”。對于我來說書給我?guī)砹嗽丛床粩嗟闹腔?,可是同時也耽誤了許多事。
記得有一次媽媽外出有事,家里沒有人做飯,這可怎樣辦?媽媽想來想去決定讓我來做飯,她把煮飯的方法寫在紙條上,叮囑幾句就出門了。那時我正津津有味地“咀嚼”著一本書,聽見媽媽這么說我也只好極不情愿地放下書,抓起紙條做飯去了,幾分鐘后我把洗完的米放入電飯煲,把菜放入高壓鍋加熱,便又回到了房間繼續(xù)看起了書。10分鐘、20分鐘、30分鐘……時光過得飛快,己經(jīng)5點半了,媽媽該回家了,我放下書,轉(zhuǎn)身看見媽媽正在我的身后“呀!”我嚇了一大跳,半響我才回過神來,看著媽媽的臉我突然想到了什么,跑進廚房,果然,菜己經(jīng)燒糊了。一揭開電飯煲,飯還是生的?!澳氵@大馬虎”媽媽生氣得吼道。我低下頭喃喃地說:“對不起,我錯了”。唉!生米沒有煮成熟飯,此刻是后悔莫及了,到最后我們也只能煮方便面了。其實不能怪我,要怪也只能怪這本書的資料太精彩。
閱讀是一把鑰匙,為我們打開知識寶庫的大門。雖然誤了事,但我還是喜愛讀書!
我的讀書故事作文(5):
我的讀書故事
孝陵衛(wèi)中心小學(xué) 五(4)班 呂昕怡
要問我在休息的時候最愛做什么,是看電視嗎? no,我最愛做的事是“讀書”。我可謂是“無處不讀”,走路時看,上車時看,休息時看,睡覺前看,就連上廁所的時候,我也在看。雖然我明白有些習(xí)慣對眼睛十分不好,但我還是抵抗不了書對我極大的誘感。有一次晚上時光還早,媽媽就讓我上床睡覺,其實我一點兒也不困,便靈機一動,拿了一本書和一個小電筒,躲在被子里津津有味地看了起來。我拿的是一本剛從圖書館借來的《海底兩萬里》,當我看到最精彩的地方時,實然感覺到一陣涼風(fēng)襲來,抬頭一看,原先是媽媽掀開了我的被子,正板著臉看著我呢!我只好賠著笑臉,對媽媽說:“嗯……這個吧,我只看了一會兒,等我把這段看完,好不好?”媽媽生氣地喊道:“都快10點了,你明日不上學(xué)啦!”我明白已經(jīng)沒有商量的余地了,便極不情愿地把書放了回去,乖乖地上床睡覺了。雖然人是躺在了床上,但我的心早已飛到海底世界里去了。“鸚鵡螺號”到底會發(fā)生什么事,我在夢中還在思考著這個問題。
記得還有一次,媽媽讓我?guī)退ツ靡幌孪茨樏?,我一邊看著書,一邊去拿毛巾,視線沒有離開過那本書,走到衛(wèi)生間隨便拽了一條就遞給了媽媽,便又回到書房里看書去了。媽媽把汗都擦完了才發(fā)現(xiàn),我給她的竟然是條擦腳的毛巾。媽媽大聲喊道:“啊!是腳布?!?hellip;…我喜愛漫游在書的海洋中,貪婪地吮吸著豐富的知識大餐。在書的世界里,我似乎已經(jīng)成為了書中的某個人物,同他一齊去探險。每一本書都讓我受益非淺。如:雨果的《悲慘世界》就告訴了我,要像文中的那個苦役犯一樣,雖然身上掛著“苦役犯”的牌子,可他還樂于助人,無私奉獻,甚至他還能寬宏超多地原諒那些以前傷害過他的人。又如凡尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》,它告訴我當人陷入困境時,不要坐以待斃,而是要努力想辦法,靠自我現(xiàn)有的一切來幫忙自我脫離困境。
俗話說得好:“書是人類進步的階梯?!彼o我?guī)砹藷o限快樂,讓我的課外生活變得豐富多彩,我喜愛讀書。
小學(xué)經(jīng)典作文_我的讀書故事
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