初中精選作文《再回首作文》5篇
許多事情一旦過去，在回首的時候，已回首，還是那樣的美麗。有些事情，再回首時，已不是那么的悲慘，不是那么的痛苦了。現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的猜字謎游戲作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
再回首作文1
驀然回首，我已一無所有……
往事，在腦海里一遍遍回放，悲，喜，哀，樂，宛如電影般，放映。才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)不是那個懵懂，做事憧憧憬憬的女孩了，她在成長，慢慢成長……小時候的自己真的好傻，好傻……時間總喜歡跟人開玩笑，他很殘忍，他給予了你很多無關(guān)緊要的東西，卻物超所值的向你索取了一件無價之寶——友情
我，賈詩琪，因?yàn)閯e人的一些閑言碎語，而拋棄了這份物價的友情。當(dāng)我想反悔的時候，才明白，友情不是游戲，你想暫停就暫停，想開始就開始，想結(jié)束就結(jié)束。
她和我度過無聊的兩年，讓我的生活增添了光彩，她的性格很是孤僻，總是獨(dú)來獨(dú)往，所以，沒人愿意和她交朋友，沒有人。甚至幾乎所有人都排斥她，討厭她。而我，便順理成章的成為了她最好的朋友，不知是慶幸還是悲哀，我是她唯一的朋友。兩年內(nèi)，爭吵可謂是接二連三的發(fā)生，然而，到了第二天，都會自然的迎刃而解，即使每次都是我主動道歉。因?yàn)槲姨私馑?，就算是他錯了，而她也知道是她錯了，亦不會道歉，她覺得那太別扭，我也只有無奈相對。
歡聲笑語，爭吵打鬧，很短暫。再快小學(xué)畢業(yè)的時候，那時便是宣判我們友情已走到末端。不是因?yàn)槲覀儗⒏鞅紪|西，而是因我而起，很可笑，但那不是笑話。那段時間內(nèi)，常有人問我：“你的朋友是誰?”對此，我總是將她的名字脫口而出——蔣悄。但她們好像都是約定好似的，都是一個表情——驚詫， 常問：你怎么跟這種人交朋友?”我總是裝作若無其事的訕笑?？烧f心里沒有感觸是假的，那是我知道，我的心里漾起了多大的漣漪。久而久之，我也開始從心底“厭煩”她。因?yàn)閹捉荚嚕磉吙偸乾嵤驴M身，我也借此對她刻意疏離，就這樣，我們便在不同的平面上走，即使見面也只是寒暄的問聲好。
可到分離的時候，淚水在眼里打轉(zhuǎn)，眼前的事物早已朦朧，可不知到底是眼睛還是心，溢滿眼眶，我拼命仰頭，只希望淚水能重回眼里，也希望時間能倒流，可總是我怎么掩耳盜鈴，自欺欺人，還是無法扭轉(zhuǎn)乾坤……頓時我恍然大悟，但為時已晚。原來我從未討厭過她，她是我最好的，最好的朋友。 如果再給我一次機(jī)會，如果時間的年輪可以倒轉(zhuǎn)，如果還能回到過去，我定用盡所有力氣來加倍珍惜……
人，永遠(yuǎn)在失去的時候才知道珍惜，才知道重要，但那時，上帝是不會施舍給你后悔藥，你亦不要奢望。在這里，我只想說一句;
珍惜你所擁有的友一切，包括友情!
再回首作文2
習(xí)慣半夜醒來，享受黑夜的寂靜，獨(dú)品一個人的孤獨(dú)?？粗娔X上的QQ，竟然不知道灰暗的頭像該為誰而亮?敲擊著熟悉的鍵盤，看著十指下流瀉出來的，一個又一個傷感的字，一滴清淚，滴落在鍵盤……
這一季，曾開心過，也愛過，思念過，恨過，也幸福過!寫下此時心中的思緒，只想讓你知道，在這個世界上，還有這么一個女子，曾經(jīng)那么努力地愛過你!
雨夜，撫琴，在一曲婉約的韻律中，有一種感覺從心底悄然劃過……今夜，我的弦為誰而撫?那隔世的愛戀為誰而吟?
一曲琵琶吟，如泣如訴，將哀傷之情表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人不禁潸然淚下!我的心，一次次被舒緩的琵琶聲輕輕地刺痛著。仿佛看到自己年少時的初戀，一份固守的情感，一份相隔天之涯、海之角的生死戀!
一曲琵琶吟，充滿著哀怨情愁，夾雜著眾多無奈。在這個物欲橫流的時代，有幾人懂這愁腸百結(jié)的沉弦?又有幾人理解這曲中的凄婉與傷感?在這個燈紅酒綠的都市，我不知道，是否還有純真的情感，和純潔的愛情。但我知道，我愛過。雖然也曾被它傷過，卻還在一直固守著，關(guān)于春節(jié)的對聯(lián)!
許多人都不懂、不明白。經(jīng)常會有人向我提問：“為什么如你這樣一個精靈般的女子，卻總有著數(shù)不完的感傷，寫不完的愁緒?”“為什么你的每一個字，每一句話，都是這般的悲傷，這般憂郁!是不是你曾經(jīng)經(jīng)歷過太多的滄桑?是不是你在訴說自己的經(jīng)歷?”“你一定是個有故事的女子，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過的人，才能夠?qū)懗鋈绱松羁痰墓P觸與感悟!”
我只回復(fù)給他們一個淺淺的笑臉，一直都沒有正面用文字給過他們答案。因?yàn)槌诉@樣，我也不知道該如何訴說。也許，連自己也無從可解吧!
還有更多的人說：“檀檀，關(guān)于春節(jié)的對聯(lián)，很心疼你，不愿意再看到你憂傷的文字!我們都會為你真心祈禱，希望你能開心快樂起來!”更甚至有讀者給我寫了很長的信，訴說種.種。最后告訴我，再也不看我寫的文字了，因?yàn)槲业奈淖肿屗匆淮?，哭一?
在此，檀檀只想對你們說一聲：謝謝你們!不管是已經(jīng)遠(yuǎn)離我文字你，還是一直對檀檀不離不棄的你，謝謝你們!我知道，不管是選擇離去，還是留下的你們，都是出于對檀檀的疼愛!
現(xiàn)實(shí)啊，總是太殘忍?；貞?，對我而言，更是一件殘酷的事。我懼怕過去，卻又無法忘記過去。所以，只能痛著假裝平靜，疼著偽裝安寧。自問：我從來沒有負(fù)過任何人!卻每天要用牽強(qiáng)的微笑來掩飾那些傷痕!
風(fēng)，從窗的縫隙中偷襲而來，輕拂著我蒼白的臉頰，一陣透心的涼。突然覺得幸福離我真的好遠(yuǎn)，遙不可及!
千帆過盡，再回首，已是春去冬來!誰，讀懂了這一季的繁華與凄美?誰，走進(jìn)了這一季的喧囂與落寞?又有誰，悟透了十指下流瀉出來的一字傷，一句殤?
天空，灰暗、陰霾，仿佛一切都不曾改變。憂傷的旋律在空氣中回蕩!指尖花開，鍵盤發(fā)出清脆的響聲?；蛟S，紅塵中，此時還有許多如我這般的女子，在文字里紛繁，將憂傷漸漸蔓延……
再回首作文3
許多事情一旦過去，在回首的時候，已回首，還是那樣的美麗。有些事情，再回首時，已不是那么的悲慘，不是那么的痛苦了。當(dāng)你在回想那些感人的故事時，你還是會流淚，可是，現(xiàn)實(shí)生活中還會有那些事情會使你再次哭得那樣痛徹心扉呢?當(dāng)你回憶那些快樂的故事時，你還是會大笑，可是，現(xiàn)實(shí)生活中還會有那些事再讓你開懷大笑的事了嗎?有些事情，在也沒有了，有些事情再回憶還是那么的美麗。記著，以前的我們大大咧咧的，像男孩子一樣，可是，我們很快樂，雖然有時會收到有些怪的眼光。但是我們還是不變，因?yàn)槲覀冇X得走自己的路，讓別人說去吧，于是我們還是那么的快樂。
雖然這樣的我們很奇怪，都是我們活的很快樂，很自在，沒有煩惱，沒有怨恨，沒有心機(jī)，也沒有顧忌，自由自在的過著每一天。那時的我們，是那么的奇怪而完美啊!可是在我們長大的某一天，你變了，你不在和我一起了。你變得不再是以前那個和我冒險的你了，不再和我一起抓毛毛蟲了。我問你為什么，你說你不想再做以前的那個假小子了。然后你走了，頭也不回的走了。后來，我們變成了最熟悉的陌生人了，不再打招呼了，不再一起玩了，不再最好的朋友了。有時候，我多想告訴你啊，其實(shí)，別人都是很羨慕我們的，因?yàn)槲覀兛鞓?，我們開心，我們無憂無慮的，是別人最羨慕的，可是我沒有說，因?yàn)槲矣X得失去的已經(jīng)失去了，再回來也不在完整。再見了，我最純真的童年，最純真的你，最純真的朋友啊，最美好的時光啊!我會將你存放在我記憶的最深處!
再回首作文4
回首童年，眾多記憶浮現(xiàn)在眼前。那一幕幕情景，雖表面可笑，卻富有意義;那一個個鮮活的人物，和我一起見證著歷史的足跡。我仿佛看到了記憶大樹上掛著的葉子記錄著我的過去，在風(fēng)中搖曳著，晃動著……
在我7歲那年，那是個對周邊事物都充滿好奇的年齡呵!有了顆好奇的心，便有了雙好奇的手。對陌生事物的觸摸，牽動著我的心，甚至控制著我的呼吸。
那一年的初冬，是在某個下午。黃昏的太陽不遺余力地照耀著大地，也照在了忙得不可開交的媽媽身上。媽媽正在墻邊剝竹筍，她的側(cè)前方有一輛半新不新的電動車。我心下一喜，躡手躡腳地走近電動車?！肮?久仰久仰，初次見面，請多關(guān)照!”我暗暗地說著。于是我也不管是何許人的，像只小老鼠似的溜了上去。真不知是哪個馬大哈，讓我逮著了機(jī)會，電動車還沒上鎖呢!
我只管把手搭在龍頭上，學(xué)著大人扭動著龍頭。殊不知那右邊龍頭是活動的，那么一個90度大轉(zhuǎn)彎，車子便直沖媽媽撞去……
媽媽確實(shí)被我撞到了。雖然并無大礙——只是撞青了鼻子，但是也弄得媽媽幾天都見不得人。
事情雖然已經(jīng)過去很長時間了，但我卻永遠(yuǎn)忘不了那一幕。兒時的我是多么頑皮呀!父母無怨無悔地?fù)狃B(yǎng)我到這么大，著實(shí)地不易呀!
再回首作文5
現(xiàn)在再次回頭看逝去的日子，突然發(fā)現(xiàn)自己很容易忘記。初二的日子像夢一樣，就這樣流逝了。我當(dāng)作什麼都沒有發(fā)生，但時間卻似乎不讓。
現(xiàn)在想想，我的班級還真是很容易“解散“。
在某一個早自習(xí)。
我們像往常一樣背英文。老班進(jìn)來后四處描了一描，然后向帆子的同座說：“郭淋，把帆子的書桌搬到我的辦公室去?！按蠹叶己芷婀?，老班接著說：“帆子，他不學(xué)了?！袄蠋熣f的很平靜，但我聽的出老師話里的不舍和心疼。同學(xué)們也是一臉的驚訝。
仿佛是一場長長的夢。
帆子走了，他去初一十一班了。
我回頭看了看空空的座位，心里很不好受。這樣一個可愛的男孩就這樣離開了這個班級。畢竟已經(jīng)在這個集體相處了一年多，怎麼說走就走呢。
兩天后的中午，我很娟在上學(xué)的路上遇見了帆子。他和以前一樣，我看不出他有多少變化。我們一邊走一邊談?wù)撝．?dāng)我問到他為什麼要離開這個班級時，他哽咽著說老師不要他了。我聽的出他言語里的難過和絕望。我說你怎麼這麼傻啊，老師肯定是說氣話你還真相信啊。其實(shí)老師心里也很不好受，你想想這班級里冷不丁兒的就少了一個學(xué)生，老師和同學(xué)捫心里能好受的了嗎!帆子最后只能很無奈的說想我就去初一十一班看我去吧。一向陽光幽默的他在這一刻感覺有些不同。我們都希望他能好好的改變自己，作一個好學(xué)生。
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