關(guān)于啟示的小學(xué)優(yōu)秀六年級作文400字
生活中，我是迷失方向的一只綿羊，經(jīng)過一點星火的指引，我走出了一望無垠的草地。現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的啟示作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
啟示作文1
假日里，我泡好咖啡，坐在院子里的椅子上面，抬頭注視著星空，腦海里浮現(xiàn)出吉哥哥的話語：小七，你知道嗎?奶奶死了，但是你不可以傷心，因為她化為天上最亮的那顆星星，永遠(yuǎn)守護(hù)你。我的腦海里劃過一個詞“生命”。
哭聲四起，我嘆了口氣，原來又是一個白發(fā)人送黑發(fā)人之說，死去的人，生平無所事事，且不孝敬父母，而今父母卻為了他哭的肝膽俱裂，而我卻以為他死的值也，值也。至少他不用在這世上活受罪。毛澤東與世長辭時，全國乃至于全世界都悲、都傷、都在哭，我理解，他就像這桃花，至少他的生命不是碌碌無為，不是整天無所事事，他燦爛過，他為人民貢獻(xiàn)過，他，無怨，無悔。
演繹生命，就像演一場電影，演得好，就將永遠(yuǎn)燦爛，演得好，就將一輩子連死都有人關(guān)注;可是演得不好，就將成為人們生活中的一個過客，一個可有可無的過客，有的人的電影雖然很短，但是人們卻記憶猶新，有的人的電影雖然很長卻無人問津，在電影里，我們每個人都是導(dǎo)演，至于劇情，還需自導(dǎo)自演，電影里不是只有你一個人，還有你的朋友、老師和家人，如何將電影演的和諧，如何將電影演的淋漓盡致，這些，別人都無權(quán)過問，因為你才是導(dǎo)演，這些細(xì)節(jié)都必須由你來處理，有的人的電影還沒開始就結(jié)束了，這就是那些不幸夭折的嬰兒，有的人的電影很精彩但是還沒演完就結(jié)束了，這就是那些與世長辭的偉人，有的人的電影很長卻沒有中心，一切演的都很混亂，這就是那些無所事事的混混。
我，一個普普通通的中學(xué)生，總是演繹這一個與每一個中學(xué)生都一樣的電影，也許很長，亦，或是很短，我也不知道，但是我必須得演下去，因為這是父母給予我當(dāng)導(dǎo)演的權(quán)力的，一個神圣的權(quán)利，并且這部電影的費用相當(dāng)?shù)陌嘿F。
每個人都會有一部自己專屬的電影，精彩亦是不精彩，沒有人能去改變，因為你才是這部電影的主宰者，因此，這部電影很重要。
啟示作文2
生活中，我是迷失方向的一只綿羊，經(jīng)過一點星火的指引，我走出了一望無垠的草地。學(xué)習(xí)中，我是一輛不動的列車，一聲氣笛讓我向著遠(yuǎn)方前進(jìn)。
人生中你也許沒有高人指點，但你一定有一句話，一個字、一個動作的啟迪，往往一句不經(jīng)意的話會讓你一生受益，攀登人生頂峰。
曾幾何時，我也與啟迪有一面之緣，那是小學(xué)二年級的事了，對于別人來說，那可能以經(jīng)記不清楚了，但于我，仍是如夢初醒，煥然一新，深深地刻在腦子里。
二年級的我是幼稚的，無知的、正是對于我的無知將我鑄就成了一個名符其實的笨蛋。上課時，老師問我：1+1=2，中的“1”是什么數(shù)。但你們一定想不到，我竟然說是“被加數(shù)”，全班同學(xué)哈哈大笑，那一堂課上，我成為了主角，以后的第一節(jié)課都使我很難熬，我?guī)缀醪辉复罾砝蠋熀屯瑢W(xué)了，我變的失落了。對于現(xiàn)在推銷們肯定說：“那時還小，不知道，長大后慢慢就可以了!”但對于我說則不然。有一天放學(xué)回家了，我垂頭喪氣地拿著一對“紅燈籠”回家了，在途中，我產(chǎn)生了一種不愿回家的想法，我坐在冰冷的土地上，忽然看見了一只正在"匍匐前進(jìn)"的螞蚱，因為他的腿斷了，他多次想爬上一塊屬于自己的高地，但幾次都失敗了，我煩了，我餓了，于是就回家了.明天，我又在上學(xué)的途中經(jīng)過了那曾經(jīng)屬于戰(zhàn)場的一塊木樁上，木樁上的一只螞蚱正站在上面吃著一小塊不知名的東西，那是他的戰(zhàn)利品，他勝利了，我看見木樁下有一塊洼地，里面有點水，我一時間明白了什么，我走了.滿腦子都是昨晚螞蚱奮力奪取高地的情形，我明白了：學(xué)習(xí)也是如此.幼不，無知的我竟然喊出了"我能行"三個陌生而又熟悉的字.我一路小跑到了學(xué)校，一路上我仿佛飛躍前行，我知道我又悟到了很多.我明白了!
一只螞蚱讓我明白了許多：讓一只走失的綿羊，一列不動的列車，走出了草地，戰(zhàn)勝了艱難險阻，勝利前進(jìn)，迎接新的陽光，接受一份新的啟迪!
啟示作文3
記得去年的一件事，它給我的印象很深。這是四年級的一件事，我考完試，試卷發(fā)下來了，我的心忐忑不安，是什么樣的成績等著我呢?，我的座位上好像長了幾顆釘子，使我坐立不安。終于發(fā)到我的試卷了，我心里不由自主得像十五個吊桶打水七上八下。是高分呢?還是低分?我匆忙翻開了試一看，九十七分，耶!我心上的石頭終于落地了，我又順著試卷往下看，當(dāng)我看到計算題的時候，同桌也來看，發(fā)現(xiàn)她的一道題的答案和我的不一樣，于是我驗算一遍，，哦!原來我們倆的計算都錯了，我心想，怎么辦?要不要告訴老師，不告吧，那樣我又對不起我的紅領(lǐng)巾，告吧，我的分?jǐn)?shù)就低了，怎么辦?我拿不定主意，下課了，同桌叫我和她一起去告訴老師，我同意了，于是，我們來到辦公室，老師看了我們的試卷說：“你們這兩種答案對。”我的心里不由得冒出疑問，同一道題會有兩種答案?帶著疑問我們回到了教室。過了幾天，老師把試卷發(fā)下來，我看到了周圍同學(xué)的試卷，他們都是錯的，只有我和同桌對。這又是怎么回事?教師好像知道我們的心思說：“這是關(guān)于誠信題，不誠實的孩子都扣分，只有誠實的孩子才有資格得到這道題的分?jǐn)?shù)?！边@件事使我感到了誠實的重要性，也使我知道了做人做事誠實。也使我懂得學(xué)問是踏踏實實學(xué)出來，來不得半點虛假。
啟示作文4
生活中充滿了人生的啟示，小螞蟻的精神，真讓我受益非淺，終身難忘啊!
吃晚飯時，媽媽煮了幾個玉米，我拿了一個玉米在陽臺上吃。一會兒，招來了一群螞蟻，它們圍著我吃掉的玉米粒，有的搬，有的咬，嘿!真熱鬧!忽然，我想起，螞蟻的嗅覺很靈敏。我來試試。
我把玉米粒放在陽臺上，拿來一些白色的粗帶子。在螞蟻周圍圍成一個長方形的框兒，把螞蟻都圈在了里面，看看它們到底會怎樣，過了一會兒，這些螞蟻叮著玉米渣，爬到了白線附近，忽然站住了，丟下嘴里的食物向白線沖去又退回，再沖去又退回，就像遇到了什么危險似的。過了一會兒，一只大螞蟻好像做好了自我犧牲似的，沖到白線附近，不顧一切地爬了上去。它站在那條白線上，覺得一點兒困難也沒有，便爬了出去。接著一只，兩只，三只。許許多多的螞蟻都爬了過去。
多么可愛的小生靈啊!它們勇往直前的精神不正是我們學(xué)習(xí)上所缺少的嗎我們碰到困難就退縮了，遇到難題就不做了，這根本就不如一只螞蟻。我們只會退縮，只會等著老師的答案，根本就不敢勇往直前，這樣，我們成績怎能有效的提高呢
小螞蟻的精神。真是令人驚嘆!當(dāng)它們遇到困難時，并沒有低頭后退，而是向前拼搏，最后取得勝利。
啟示作文5
天氣晴朗的一天，小麗和小剛約好去附近公園玩。
走進(jìn)公園一股香氣撲鼻而來，一個大花壇建立在中間，有金黃的菊花，有雪白的百合，有白中帶粉的茉莉它們在綠葉襯托下格外鮮艷。兩旁的大樹，像士兵一樣筆直的站在那里。在大樹下有幾把長椅，人們都坐在那里休閑，整個花園充滿活力。這時他們看到一個垃圾桶旁滿地是垃圾，污染了花園的美好環(huán)境。小剛對小麗說：這些人怎么那么不講公德，把垃圾都扔在外面!小麗皺著眉頭，捂著鼻子說：我們把這里整理一下吧，不能讓它污染了花園的環(huán)境。
小麗彎下腰，用手把地上的垃圾撿起來，不時還用手捂著鼻子，皺著眉頭，心里想：真不道德把垃圾扔的滿地都是。小剛打開書包，拿出一支筆在一張紙上大大的寫到：文明只差一步，并用膠水把它認(rèn)真地貼在了垃圾桶上。
文明只是一件很簡單的事，只要你彎彎腰撿起垃圾，城市就會變得更干凈。文明只差一步，我們要從現(xiàn)在開始，從自己開始，從撿一片廢紙開始，讓我們做一個文明的小市民吧!
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