初中精選作文我的心愿作文5篇
我的愿望,先不告訴你,請(qǐng)你猜一猜,一只手握住粉筆,每一夜在燈下辛勤地付出,游離在花園和家兩點(diǎn)一線上?,F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀關(guān)于我的愿望,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
我的愿望作文1
每個(gè)人都有愿望,有些愿望就像彩虹一樣五彩繽紛,有些愿望就像太陽(yáng)一樣光芒四射,沒有愿望就像行駛的船沒有帆一樣,生活毫無(wú)意義,所以我的愿望就是做一名優(yōu)秀的人民教師。
我的愿望是做一名老師是因?yàn)槔蠋熓且环萆袷サ穆殬I(yè),平凡而又偉大。老師是蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師是園丁辛苦培育祖國(guó)的花朵,哺育我們茁壯成長(zhǎng);老師是大船把我們送向成功的彼岸;老師是人類靈魂的工程師……
我夢(mèng)想當(dāng)一名老師是因?yàn)槲蚁胱屛业膶W(xué)生承載著知識(shí)的夢(mèng)想飛得更高,長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁。
我夢(mèng)想當(dāng)一名老師是想成為我的人生道路上的指明燈,成功時(shí)送上我真誠(chéng)的祝福,失敗時(shí)我會(huì)告訴他們“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功”的道理。
我夢(mèng)想當(dāng)一名老師是因?yàn)槲矣X得老師是幸福的,當(dāng)看到自己的學(xué)生離開學(xué)校在各個(gè)崗位展現(xiàn)自己的人生;當(dāng)看到自己的學(xué)生在各自的賽場(chǎng)獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)……這種感覺就像看見自家果園里,一棵棵的果樹開花結(jié)果,“桃李滿天下”這就是老師的幸福。
做一名優(yōu)秀的老師,不但要有豐富的知識(shí)和足夠的耐心,還要有無(wú)私的愛心。我的班主任老師就是如此,她像母親一樣奉獻(xiàn)給我們無(wú)私的愛。她不但傳授我們豐富的知識(shí),還教我們做人的道理。我浮躁時(shí)她嚴(yán)厲地批評(píng)我;我膽怯時(shí)她耐心地鼓勵(lì)我;使我變的勇敢自信,她陪我們游戲時(shí)的耐心甚至超過(guò)我的媽媽……所以我更立志做一名像鞏老師一樣優(yōu)秀的老師。
我知道夢(mèng)想不只是空談,只有付出不懈的努力認(rèn)真學(xué)習(xí),每天進(jìn)步一點(diǎn)才會(huì)離夢(mèng)想更近一步,相信通過(guò)我的努力一定會(huì)夢(mèng)想成真!
我的愿望作文2
快上初三了。看著一步一步逼近的日子,心里不由得緊張起來(lái),不明白怎的,好像不知覺地迷茫起來(lái),眼前的一切都迷糊了,我不知怎樣做。
經(jīng)過(guò)了初一初二,我跌倒過(guò),失敗過(guò),喜悅過(guò),也成功過(guò)。
每當(dāng)失敗的時(shí)候,我總是默默地背靠著圍墻,悄悄地哭泣,埋怨自我的失敗,暗自地咒罵自我的沒用,悲哀欲絕,覺得整個(gè)世界都黑漆漆一片。但此刻我發(fā)覺,這都是徒勞的,哭有什么用,只能安慰自我一下罷了。我就應(yīng)從跌倒的地方站起來(lái),重新振作,為自我創(chuàng)造新的輝煌。我的愿望不是要考一中嗎?我為什么要跌倒?我不就應(yīng)好好奮斗嗎?此刻只是小磨練,我就成了死尸一般,那我怎樣應(yīng)對(duì)以后的大考驗(yàn)?我要振作起來(lái)。努力地去奮斗,不讓我的前程再是灰蒙蒙一片,我要更加地努力,比以前更加地刻苦,不讓自我再悲哀,也不讓自我再留遺憾。都說(shuō)“早期的鳥兒有蟲吃”,我不怕,只要我用百倍的努力,就必須會(huì)追上去的。世界上沒有一個(gè)人是完美的,所以沒有絕對(duì)的天才,只要自我肯努力,勤奮,就必須會(huì)到達(dá)目標(biāo)。
朝著自我的愿望走吧!身邊的人都已經(jīng)一個(gè)一個(gè)的奔跑到那里了,難道自我甘愿落后嗎?我就應(yīng)朝著那里奔跑,待到了終點(diǎn),便能夠與他們會(huì)和。對(duì)。沒錯(cuò)。我就應(yīng)為自我加油。為我的愿望加油。愿望是石,敲出星星之火;愿望是火,點(diǎn)燃熄滅的燈。愿望就是目標(biāo),目標(biāo)就是奮斗的動(dòng)力源泉,我要用最完美的成績(jī)來(lái)點(diǎn)綴這口源泉。
眼前不再迷茫了,情緒也不緊張了,我明白了,這是我的愿望。愿望加油!
我的愿望作文3
過(guò)生日時(shí),人們都會(huì)對(duì)過(guò)生日的人說(shuō):“許個(gè)愿吧!”在一個(gè)特殊的時(shí)刻,說(shuō)出自我的愿望,表達(dá)的是對(duì)明天對(duì)未來(lái)完美的希冀與向往。我們每個(gè)人都有自我的愿望。而且,在不一樣的時(shí)間階段,我們還常常會(huì)有不一樣的愿望。愿望一個(gè)接一個(gè),追求的腳步也就一步接一步。不斷的愿望,不斷前進(jìn)的人生。
上幼兒園時(shí)的我,總是期望每一天有糖果吃,幾乎每一天放學(xué)都纏著媽媽,讓她去買糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”,“糖果屋”就成了我的愿望,這個(gè)愿望太幼稚了,但它是甜蜜的,因?yàn)槟莻€(gè)幻想“糖果屋”的小女孩畢竟只有五歲。溧陽(yáng)市社渚阿林-溧陽(yáng)文學(xué)tal-food。
時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,那甜蜜的愿望漸漸無(wú)味了。九歲那年,我已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的女孩了。當(dāng)我從老師那里得知,有許多小朋友都沒有感受過(guò)課堂的溫馨與快樂(lè),于是我又有了愿望,這個(gè)愿望是讓中國(guó)所有上不起學(xué)的小朋友體驗(yàn)同學(xué)之間的互幫互助,讓離開校園的同齡人重回課堂——所以,我要為這些貧困生捐助學(xué)費(fèi)。這個(gè)愿望是“偉大”的,就這樣,我那甜蜜的愿望由“偉大”的愿望代替著,我在這交替中長(zhǎng)大了。
時(shí)間的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著,歲月中的四個(gè)春秋就像照相機(jī)“咔嚓”的一瞬間,如今我已經(jīng)十三歲了,我不再幻想“糖果屋”,不再幻想為資助貧困生資助學(xué)費(fèi),我的愿望也發(fā)生了大變化,這個(gè)愿望很現(xiàn)實(shí),很成熟:我要自豪地踏入名牌學(xué)府的大門,因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得了用知識(shí)改變命運(yùn)。
我此刻的任務(wù)就是好好讀書,奮發(fā)向上,為了這個(gè)愿望而努力奮斗!我深信:這不是夢(mèng)!
我的愿望作文4
愿望,像一粒種子,播種在心的土壤里,盡管它渺小,卻能夠開出最美的花朵;愿望,像一條小溪,流淌在愛的大地上,盡管它涓細(xì),卻能夠澆灌綠色的期望;愿望,像一束光線,投放在茫茫的夜空中,盡管它微弱,卻能夠放射出燦爛的光芒。
我的愿望,先不告訴你,請(qǐng)你猜一猜,一只手握住粉筆,每一夜在燈下辛勤地付出,游離在花園和家兩點(diǎn)一線上。
你們猜到了嗎?天底下最光榮的事業(yè)——老師,說(shuō)對(duì)了,但還差一點(diǎn)喲,告訴你們吧,我的志向不只是當(dāng)一名老師,還要成長(zhǎng)為學(xué)校校長(zhǎng)呢!
時(shí)間飛逝到了2023年,也就是我26歲的時(shí)候,已經(jīng)攻讀完了博士。從美國(guó)回到了中國(guó),拿出自我的獎(jiǎng)學(xué)金——5000萬(wàn)美元建造一所小學(xué),還購(gòu)置了上千萬(wàn)的書籍。
學(xué)校很快就建好,校內(nèi)的設(shè)置是一流的,可沒有老師呀!我立即招聘了老師,擬好了試題,并分為四等級(jí)擇優(yōu)錄取,第一等級(jí)是副校長(zhǎng),第二等級(jí)是年段主任,第三等級(jí)是年段長(zhǎng),第四等級(jí)是老師。測(cè)試結(jié)束了,我招齊了二名副校長(zhǎng),十二名年段主任,六名年段長(zhǎng),一百名老師。
有老師沒學(xué)生也不行啊!我立刻召開會(huì)議,進(jìn)行主角分工、分班,做到合理化管理,再讓孩子們前來(lái)報(bào)名入學(xué),這下就有兩千六百多名學(xué)生在我的學(xué)校里學(xué)習(xí)了。
之后,我就把在美國(guó)努力研究的數(shù)字教育,同時(shí)引用萬(wàn)物的規(guī)律串聯(lián)游戲進(jìn)行著智力開發(fā),孩子們樂(lè)此不疲地愛上了學(xué)習(xí),我的學(xué)校成為孩子們成長(zhǎng)的樂(lè)園,幾年后,中國(guó)的孩子也與國(guó)際接軌,當(dāng)年,我們得到美國(guó)的數(shù)字教育但是是一個(gè)點(diǎn),充其量把點(diǎn)串起來(lái)但是是一條線,此刻卻是一個(gè)面啊!我成功了,成了中國(guó)教育界的代表,領(lǐng)到300萬(wàn)美元諾貝爾獎(jiǎng)金,我的愿望最后實(shí)現(xiàn),我在夢(mèng)里都笑醒了。
我的愿望作文5
“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路:理想是路,引你走到黎明……”一、二年級(jí)的時(shí)候,我的理想無(wú)非就是當(dāng)老師啦,當(dāng)醫(yī)生啦,但是此刻寫這篇作文,卻是想要完成一些愿望、愿望:那就是讓我們的社會(huì)變得更加和諧,人與人之間少一份猜忌,多一份信任。
那天從數(shù)學(xué)辦公室判完卷子回來(lái),一進(jìn)教室就聽見有人大喊:“小紅的手機(jī)丟啦,大家快幫忙找找!”“什么?手機(jī)丟了?”我忙推了一下徐一,用疑惑的眼光看著她?!袄盍⑼嫱晔謾C(jī)后,就放在蘇和的桌子上,但是一轉(zhuǎn)眼就沒了?”這時(shí)劉老師來(lái)了,大喝一聲:“都落座!”我們都回到了位子上,劉老師也開始解決起了問(wèn)題?!耙婚_始我把手機(jī)借給了李立,之后……”小紅正說(shuō)著,張老師也進(jìn)來(lái)了,兩位老師同時(shí)站在前面,氣氛變得更加緊張了,張老師生氣的說(shuō):“好多次說(shuō)過(guò),不讓帶手機(jī),不讓帶手機(jī),可你們聽嗎。而且,剛開學(xué)的時(shí)候,我以前聲明過(guò),如果手機(jī)丟了,我一概不給解決?!薄岸?,我覺得這種事發(fā)生在咱班同學(xué)身上,是很不就應(yīng)的,你們就應(yīng)是單純的,無(wú)瑕的。”同學(xué)們互相看著,我相信那目光必須是復(fù)雜的,猜疑的,每個(gè)人心里肯定都在想:我以后千萬(wàn)不能再帶昂貴的東西了,要是被人偷了怎樣辦。
我之所以期望社會(huì)變得和諧,人與人之間少一份猜忌,多一份信任。是因?yàn)槿绻覀兊纳钪谐錆M了猜疑,我們的情緒也不會(huì)愉快,所以我更要用我最真誠(chéng)的心去對(duì)待別人,從每一件小事上做起。
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