初中精選作文令人陶醉作文5篇
朋友的情誼令我陶醉。上初中了,我結(jié)識(shí)了那么多真誠(chéng)的朋友。她們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)慷慨地伸出援助之手;現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀陶醉作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
陶醉作文1
“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人?!彼?,原本心中無(wú)他事,只抱著“寒窗度數(shù)十年苦,只為一朝天下名?!钡男拍?,一心夢(mèng)想著走入宮廷,他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。但他不知道那紙醉金迷的大門(mén)之后隱藏的是黑暗,是污穢,他迷失了方向。雖有力士脫靴,貴妃捧墨,御手調(diào)湯,都不能使他快樂(lè),因?yàn)樗杏X(jué)到了迷失了自我。終于,他喊出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏。”跳出了那昏暗的官場(chǎng)。再次過(guò)上了“舉杯邀明月,對(duì)影成三人。”的游俠的自由生活。
“惟江上之清風(fēng),與山間之明月,而得之為聲,目遇之而成色?!倍嗝磿邕_(dá),多么豪邁,他就是蘇軾。其實(shí),他也有過(guò)迷茫,仕途的不順,官場(chǎng)的被貶,愛(ài)妻的亡去,給他一次又一次的打擊,他也迷失了人生的方向,但蘇軾在心中雕琢出一座山。他感受到了山的博大,山的曠達(dá),他撥開(kāi)了迷霧,再次找到了人生的方向,離開(kāi)了紛擾。
“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山?!彼罢`落塵網(wǎng)中,一去三十年?!碧諠?,才華橫溢,滿(mǎn)腹經(jīng)綸,本想憑著自己的才華,在黑暗中閃現(xiàn)一絲光芒。但是,官場(chǎng)里有太多的勾心斗角,有太多的爾虞我詐,他逐漸迷失了向往,他覺(jué)得眼前一片迷霧。終于有一天,他在“悟以往之不諫,知來(lái)者之可追?!敝螅氐搅松缴?,與菊對(duì)飲,同菊共眠,他又找回了自己的方向,眼前的道路再次清晰。
負(fù)手庭院,落日余暉。品味著香醇的咖啡,聆聽(tīng)著悅耳的鳥(niǎo)鳴,詠誦著一首首唯美的詩(shī)篇,與李白放歌,與東坡攜手,與陶潛賞菊。我不禁深深地陶醉了,陶醉成李白,陶醉成蘇軾,陶潛……
陶醉作文2
廬山的風(fēng)景,以自然為美的源泉,以文化為美的精華,以民族精神為美的象征。帶著豐富的文化蘊(yùn)含和崇高的文化地位,廬山煥發(fā)出別具一格的東方美的色彩。進(jìn)入廬山仿佛置身于如夢(mèng)如幻的仙境,令人留連忘返。
廬山地處江西省北部,北臨長(zhǎng)江,東瀕鄱陽(yáng)湖,一山獨(dú)峙,群峰崢嶸,大江、大湖、大山渾然一體,險(xiǎn)峻與秀美剛?cè)嵯酀?jì),自古以“雄奇險(xiǎn)秀”聞名于世。為什么廬山的瀑布能永遠(yuǎn)“飛流直下三千尺”呢?因?yàn)閺]山森林資源多,覆蓋率達(dá)76.6%。,保留了水土,所以廬山的瀑布能永遠(yuǎn)“飛流直下三千尺”。
廬山生物資源豐富。高等植物近三千種,昆蟲(chóng)兩千余種,鳥(niǎo)類(lèi)一百七十余種,獸類(lèi)三十七種。廬山六至八世紀(jì)為道家、詩(shī)人、學(xué)者駐地,寺廟道觀(guān)遍布。勝跡有白鹿洞、仙人洞、三疊泉、含鄱口等。三疊泉瀑布的溪水極為壯觀(guān),撼人魂魄?!帮w流直下三千尺”我想應(yīng)該不止形容廬山瀑布,也可以形容三疊泉瀑布。三疊泉每疊各具特色。一疊直垂,水從20多米的巔萁背上一傾而下;二疊彎曲,直入潭中。“上級(jí)如飄雪拖練,中級(jí)如碎玉摧冰,下級(jí)如玉龍走潭?!?站在第三疊抬頭仰望,三疊泉拋珠濺玉,宛如白鷺千片,上下?tīng)?zhēng)飛;又如百副冰綃,抖騰長(zhǎng)空,萬(wàn)斛明珠,九天飛灑。如果是暮春初夏多雨季節(jié),飛瀑如發(fā)怒的玉龍,沖破青天,凌空飛下,雷聲轟鳴,令人嘆為觀(guān)之……
廬山勝跡多,而且都美不勝收。如果你爬到半山腰,認(rèn)為累的時(shí)候不要離開(kāi),當(dāng)你爬到山頂時(shí),你就會(huì)知道你爬得這些路程不是白爬的。
陶醉作文3
書(shū),一個(gè)讓我茶飯不思的東西。但我卻不記得它是何時(shí)走進(jìn)我的生活中的。
只是記得,每當(dāng)我看到我的書(shū)架上的書(shū)東一本西一本時(shí),就很失落,直覺(jué)反應(yīng)就是馬上跑到書(shū)店去買(mǎi)一大捆的書(shū)回家,把它們放到干癟的書(shū)架中。看到書(shū)架里滿(mǎn)得再也擠不進(jìn)一本書(shū)的時(shí)候,我那失落的心就會(huì)馬上得到滿(mǎn)足,緊皺的眉頭也會(huì)松開(kāi),臉上露出非常非常滿(mǎn)足的笑容。就在那時(shí),我不知不覺(jué)地陶醉在其中,眼前模糊了,進(jìn)入到了書(shū)的海洋。那一本本封皮漂亮的書(shū)讓我愛(ài)不釋手,癡癡的笑容流露在臉上。爸爸把我搖醒,我揉揉眼心里慶幸沒(méi)把爸爸也看成一本大書(shū)。
爸爸看了看書(shū)架上的書(shū),嘆口氣說(shuō):“怎么總是往回買(mǎi)書(shū),卻把書(shū)擺在架子上不看?”我無(wú)言以對(duì),一種不滿(mǎn)的心理在我思想里萌發(fā)。“書(shū)最重要的是它的內(nèi)在,你不看它,它便失去了它的價(jià)值,書(shū)它會(huì)哭泣的!”爸爸說(shuō)完,拍了拍我的肩膀。我不知道爸爸是什么時(shí)候走出我的房間的,我的思緒好亂,我愛(ài)書(shū)也有錯(cuò)嗎?爸爸您也不是經(jīng)常買(mǎi)書(shū)嗎?我吃不進(jìn)晚飯便早早地躺在床上,腦子里全是爸爸的話(huà)和我的不滿(mǎn)。我看到書(shū)架上的書(shū)在哭泣,有的跳下來(lái)和我告別,說(shuō)它們要重新找主人,找一個(gè)懂得它們價(jià)值的主人。我哭了,淚水流過(guò)我的臉龐。我突然睜開(kāi)眼,看到書(shū)還在書(shū)架上靜靜地立著。我心痛地?fù)崦鼈?,想起爸爸每次買(mǎi)回書(shū)以后那徹夜不息的燈光。
第二天,一大早我就抱著書(shū)讀,誰(shuí)知一讀進(jìn)去我就被一篇篇文章、故事所吸引了,感到我也成了書(shū)中的一個(gè)人物。咦?怎么,地震了嗎?我抬頭一看,是爸爸在抓住我的肩膀前后搖晃。爸爸笑著說(shuō):“吃早飯了!”
我回頭看看書(shū)架上的書(shū),它們仿佛綻開(kāi)了燦爛的笑臉。
陶醉作文4
在柔柔春風(fēng)的簇?fù)硐?,在和煦?yáng)光的照射中,我懷著愉快的心情去郊外踏青。幾縷沁人心脾的清香飄來(lái),我循著香氣的方向找去,前方是一片茉莉的花海。我飛奔過(guò)去,低下頭,仔細(xì)欣賞我最?lèi)?ài)的茉莉。潔白的花朵小而嫩,含著將曦的露珠,質(zhì)感極其舒柔,如嬰兒小小的唇半張開(kāi)的樣子。茉莉花如鉆石般鑲嵌在綠葉中,清透的碧葉將茉莉襯托得更加?jì)赡劭扇??;ǖ谋鞠?、泥土的清香、露珠的濕?rùn)全部糅合于空氣中,飄散在花海間。我要感謝大自然,是它讓我能遇到如此的良辰美景。置身于這花海中,濃烈的馨香在我的靈魂中彌漫,將我緊緊包圍住。我的思緒在香氣中徜徉,我陶醉了。陶醉于迷人的花海。
清風(fēng)徐來(lái),將我吹醒,又將我?guī)牖貞洝?/p>
曾記得我漫步在深林中,感受著秋的氣息。一陣風(fēng)襲來(lái),我看見(jiàn)楓葉在飛舞,它們被秋風(fēng)從樹(shù)上送下,在空中打了個(gè)旋,在人生的盡頭,優(yōu)雅的下墜,落地是那么的輕盈。瑟瑟的涼風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)梢,掠過(guò)華美的紅楓,吹起地上的塵土與落葉,颯颯的聲音飄然過(guò)我耳旁。靈魂一下子被風(fēng)帶起,滿(mǎn)呼吸都是清氣。我陶醉了。陶醉于風(fēng)起的楓林。
走過(guò)優(yōu)雅的楓,記憶中楓底小草露出的綠意把我引入了另一個(gè)畫(huà)面。作文
清幽翠影又在腦海中浮現(xiàn),那是山中的竹園。微雨過(guò)后,一根根修長(zhǎng)的竹子帶著輕微的水痕,在風(fēng)中舒展著碧綠的秀葉,傲然挺立于濕潤(rùn)的泥土中。涼風(fēng)中帶著水與竹的氣息,這清風(fēng)竹影讓人感覺(jué)真是神清氣爽。杜甫詩(shī)曰:“雨洗娟娟凈,風(fēng)吹細(xì)細(xì)香。”正是這雨后竹園的寫(xiě)照。在這空靈的深山中,幽雅的竹園是一道清澈的美景。我陶醉了。陶醉于清幽的竹園。
陶醉于花香,陶醉于葉落,陶醉于竹林。在大自然中,我陶醉了……作文
陶醉作文5
父母的關(guān)愛(ài)令我陶醉。清晨,是誰(shuí)把早點(diǎn)為我準(zhǔn)備好?傍晚,是誰(shuí)在門(mén)前等待我歸家?是誰(shuí)為我卸下思想包袱?是誰(shuí)鼓勵(lì)我前行?……是父母啊!父母對(duì)我無(wú)微不至,百般呵護(hù),父母的愛(ài)無(wú)私又偉大,會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我。父母這博大的愛(ài)令我陶醉。那種感覺(jué)和潺潺的流水,日夜不停地在我心中奔流,滋潤(rùn)我的心田。
朋友的情誼令我陶醉。上初中了,我結(jié)識(shí)了那么多真誠(chéng)的朋友。她們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)慷慨地伸出援助之手;他們?cè)谖胰〉贸煽?jī)時(shí)熱情地祝賀我,并告誡我戒驕戒躁。正是朋友們助我勇闖難關(guān),正是朋友們和我攜手走向成功的彼岸。我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上留下了深深淺淺的腳印,而這些腳印正是友誼的象征啊!這種純真的友誼令我陶醉。那種感覺(jué),如溫暖的陽(yáng)光照在身上,愜意又舒暢。
世界的美好令我陶醉。在人類(lèi)的不斷努力創(chuàng)造中,世界變得越來(lái)越美好了,無(wú)論城市與鄉(xiāng)村,到處是一片溫馨,一片祥和。雖然我國(guó)近幾年來(lái)遭受了汶川,玉樹(shù)大地震的自然災(zāi)害,但透過(guò)那抗震救災(zāi)的一幕幕,我們看到了人性的升華靈魂的崇高。世界永遠(yuǎn)是美好的。這種美好令我陶醉,那種感覺(jué)如登上岳陽(yáng)樓的過(guò)客騷人,心曠神怡!
一次次陶醉,讓我更加熱愛(ài)生活;一次次陶醉,讓我更加珍愛(ài)生命;一次次陶醉,讓我更加充滿(mǎn)信心地面對(duì)未來(lái)。
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