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      成長是什么?也許是在一次遠(yuǎn)足得到的感觸;也許是在戰(zhàn)勝困難時(shí)得到的經(jīng)驗(yàn);也許是在平凡的事情中體會到的真諦。下面是小編給大家?guī)淼挠嘘P(guān)成長的道路作文700字,歡迎大家閱讀參考,我們一起來看看吧!

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      人的一生,每時(shí)每刻都在成長著。從出生到上幼兒園、到小學(xué)、到初中、到高中、到大學(xué)……從稚嫩到成熟、從牙牙學(xué)語到出口成章……我們無時(shí)無刻都有成長相伴。成長的滋味是什么?是開心還是痛苦,是高興還是難過,是令人興致勃勃還是悲痛欲絕?是酸,是甜,是苦,是辣……?成長的滋味到底是什么?

      從出生到現(xiàn)在,我已經(jīng)走過了13個(gè)春秋,從媽媽懷里哇哇大哭的小孩子到秀色的少女。在這些年里爸爸媽媽、老師、同學(xué),在我的成長之路上都留下了珍貴的記憶?;叵脒^去,那些天真、活潑、開心的畫面依然清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里,仿佛一切都在昨天。

      記得小時(shí)候幼兒園的生活是最無憂無慮的了,每天都過得開開心心的,每天都有爸爸媽媽的關(guān)心,每天吃了就玩玩累了就睡。每天都會有許多許多玩具,幼兒園的小朋友們和我一起搭積木、玩游戲……每天到了晚上我就和爸爸媽媽一起睡。

      幼兒園是讓我從恐懼到開心,第一天上學(xué)離開媽媽就哭鬧個(gè)不停,老師給我小玩具把我領(lǐng)到小朋友中間讓我和她們一起玩,一起鬧,讓我不再害怕。那是我第一次和老師、課本、課堂接觸。幼兒園的生活是最快樂的了!

      小學(xué)生活我覺得是幸福的、痛苦的、輕松的,也是緊張的。幸福是因?yàn)槲疫€可以和爸爸媽媽分享他們無私的愛;痛苦是因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤得到批評而得不到理解;輕松是因?yàn)樾W(xué)的課程并不繁重我很輕松地就可以掌握,我還可以利用其他時(shí)間好好休息;緊張是因?yàn)槲覀冞€時(shí)不時(shí)地要面臨考試,看看是得到批評還是表揚(yáng)。

      初中的生活又將是怎樣的呢?我剛步入初中的大門這里一切的一切都是那么陌生,校園的每一處,那一張張面孔,我們都未曾見面但看起來卻似曾相識。對初中生活的一切我非常好奇,有人說它是開心的、是辛苦的,它更是收獲的……

      在成長的道路上一定會有許多坎坷,如果你成長的道路上一帆風(fēng)順,那么你的人生一定會精彩。

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      成長是一個(gè)永恒的話題,它就象一條小小的溪流,蜿蜒曲折充滿趣味;它又象一串串由小至大的腳印,記錄我多姿多彩的生活。剛剛步入初中生活的我,隨著環(huán)境的改變,青春意識的萌發(fā),幼稚與成熟并存,煩惱與快樂并增,真是酸甜苦辣咸五味俱全……

      小學(xué)步入初中,學(xué)科增加,學(xué)習(xí)緊張,考試成了家常便飯。每次考試,我的數(shù)學(xué)成績總是不盡人意。明明會做的題,不是漏掉了符號,就是忘了寫步驟,那考題好像有意跟我作對,故意和我過不去。針對每次周測,班主任給了個(gè)好建議,讓家長一起幫助找出錯(cuò)題的原因,改在錯(cuò)題本上,這招對我還真管用,不僅改掉了我的“小馬虎”毛病,還進(jìn)一步鞏固了我所學(xué)的知識。掌握了好的學(xué)習(xí)方法,使我漸漸喜歡上了學(xué)習(xí)。比如:課堂上老師建議“小組合作”,遇到不會的數(shù)學(xué)題,組員進(jìn)行討論,各抒己見,最終選出正確答案老師再給訂正。這一方法不僅鞏固了我們所學(xué)的新知識,還充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,對我的學(xué)習(xí)和生活都起到了積極向上的動力!

      升入初中,我就成了住校生,離開了媽媽的悉心照顧,生活中有很多小煩惱。以前每天早上媽媽都很早起床,給我準(zhǔn)備好營養(yǎng)早餐,穿上干凈漂亮的衣服送我上學(xué)??墒浅踔凶⌒A耍嬍称鹁佣嫉米约捍蚶?,就說每天宿舍的整理內(nèi)務(wù)吧,真是讓我頭疼了好一段時(shí)間。被子要疊成“豆腐塊”,我左推右拉,上壓下托,每天累的我是滿頭大汗,還是達(dá)不到要求,最后舍長告訴我疊被子的技巧,手把手教會了我。住校讓我體會到了家長的不易,感受到了同學(xué)間的熱情。

      初中的大家庭生活讓我心智各方面都得到成長,學(xué)會了“感恩”。從小到大,父母在我身上花了多少的心血與汗水;從上小學(xué)到初中,老師為了我們默默奉獻(xiàn)著光和熱;人與人相處懂得感恩會是多么的融洽。懷著“感恩”的心,陽光會更加明媚,生活將更加美好,小樹苗終究會長成參天大樹!

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      成長路上,是什么力量在指引著你無懼無畏地勇往前行?信仰、目標(biāo)、或是夢想?

      你可曾回過頭,尋找身后那一片片時(shí)刻溫暖、鼓勵(lì)著你的陽光?

      你可曾想起,那些年與你并肩坐在校園的大樹下,暢所欲言、促膝長談的那個(gè)人。那個(gè)在比賽時(shí)扯著嗓子為你加油鼓勁的人;那個(gè)在你做了壞事站出來替你“背黑鍋”的人;那個(gè)在你尷尬、受冷落時(shí),沖過來為你解圍的人……年少時(shí),“朋友”這個(gè)詞便深深地印在了我們的腦海里?!耙糟~為鏡可以正衣冠,以人為鏡可以明得失”,時(shí)光交替中,分分合合,你我之間真摯的友誼就在不知不覺中建立起來,像春日里的陽光般明媚。

      從不想起,因?yàn)椴辉洝?/p>

      你是否記得,與你朝夕相處,讓你“又愛又恨”的那個(gè)人。那個(gè)在你受傷時(shí),一邊訓(xùn)斥一邊小心翼翼為你處理傷口的人;那個(gè)在你備考期間忙里忙外,端茶遞水的人;那個(gè)無時(shí)無刻不在為你牽腸掛肚的人……他們是你牙牙學(xué)語便能輕易喊出的稱呼——“爸爸、媽媽”。生你、養(yǎng)你、懂你、愛你,不忍你受到一絲傷害或委屈,很少掛在嘴邊,卻在一點(diǎn)一滴的行動中讓你感到濃濃的愛意。親情與愛,一回頭便在,如夏日里的陽光般熱烈。

      父母永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,是你遮風(fēng)避雨的港灣。

      你可有體會,知識的海洋里,為你領(lǐng)航,伴你同行的那個(gè)人。那個(gè)在你犯錯(cuò)時(shí)不留情面批評你的人;那個(gè)仍在凌晨的燈光下,埋頭批改作業(yè)的人;那個(gè)為你答疑解惑,不厭其煩的人……“老師、老師”歌頌他們的詩歌不勝枚舉,總能喚出我們心中最柔軟的幸福。師者,把一輩子都奉獻(xiàn)在學(xué)生身上,只希望有朝一日自己勤勞的汗水能澆灌出豐碩的果實(shí)。給予你最豐富的知識,最珍貴的道理,師生情深意濃,似秋日里的陽光般溫暖。

      春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

      成長的旅途中,他們?nèi)珀柟獍阏找覀兦靶械牡缆贰.?dāng)我們跑累了,不妨停下來休息一會,轉(zhuǎn)過身給他們一個(gè)大大的擁抱,而身后的他們,從未離開,一直都在——

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      成長的道路上,必會經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨,在迷霧中失去航向;成長也會經(jīng)歷委屈和贊揚(yáng),我們就是在這些非凡的經(jīng)歷中不知不覺地成長。

      期末考試后,語文老師派遣我們班的寫作能手金艷燕和胡曉萍參加“六校共同體”作文競賽。但是胡曉萍并不想?yún)⒓?,她向老師百般推托,終于逃離了這場“特殊”任務(wù)。

      老師又笑瞇瞇地請我在走廊商量這件事。我忐忑不安地打量著老師“笑里藏刀”的“陰謀”!我手上全是汗,接受老師的談話,“胡曉萍正好有事不能參加這次比賽,你平時(shí)作文寫得也不錯(cuò),要不你去行嗎?”我猶豫了一會:果不其然,我又是那位可憐的“替罪羊”,我要去參加比賽嗎?可我不擅長親情類作文啊!可……可是老師信任我才讓我去參加比賽的!拒絕還是同意?我該怎么辦?我遲疑地說:“好!老師我會……參加的!”

      答應(yīng)老師后,回家我又陷入一番苦戰(zhàn),因?yàn)閷ψ约鹤魑募?xì)節(jié)描寫不具體的軟肋焦躁不安。碰巧翻到了老師的話:“你作文寫得不生動,內(nèi)容不具體,但我相信你會在一次次的考驗(yàn)中鍛煉自我,我相信你可以翻越過這座山峰的!”

      倍受鼓舞的我下定決心定為自己爭口氣,從原來的泄氣轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的堅(jiān)定自信,在迷霧中一道光亮沖破層層迷霧,指引我向成長的正確方向奮斗。

      那天作文比賽時(shí),我緊張得心態(tài)放松下來,筆下似流水瀑布傾瀉而下一般,一氣呵成。在文章中的字字句句,我都是用心盡心寫好。盡管我不是很優(yōu)秀,但我會認(rèn)真做好每件事。

      賽后,我意外地收到了一張作文三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀,意外的驚喜讓我興奮不已。

      我似乎懂得了一些道理:人在成長的道路上就是應(yīng)該努力拼搏,即使是在被動的情況下被老師選中,也應(yīng)該去努力。成長就是這樣不知不覺中使我們長大!

      成長的道路漫而長,而我,又啟程了……

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      你還在為休息時(shí)找不到興味,肚子里的墨水不多而發(fā)愁?多讀讀書吧,也許會有想不到的收獲。今天我演講的題目是《書香,伴我成長》。

      古人識大字,題金榜,靠著滿腹經(jīng)綸出人頭地。如今人們卻忽視了中華民族五千年來的智慧,拘泥于小小的天地,用游戲消遣無處安放的時(shí)光,在形形色色的人和事中,沉浸在快生活的節(jié)奏中。

      諸葛亮隱居深山,卻“腹有詩書氣自華”,最終成就一代軍師;蘇東坡被貶黃州,想來詩書是他宦海浮沉后的慰藉吧;宋代才女李清照在“賭書消得潑茶香”中不斷低吟。從古至今,有許許多多類似的例子:寒門學(xué)子憑一身才華考入理想大學(xué);呂蒙“但當(dāng)涉獵,見往事耳”鑄就文武雙全。他們不只是拘泥于小小的一方世界,通過書籍改變命運(yùn),成就不平凡的一生,流芳百世。

      在深秋的夜晚,夜深人靜時(shí),取一本書,心隨著沉靜下來,沒有白日的喧鬧,有的只是在溫暖的燈光下那溫柔的文字,是暖的。

      曾經(jīng)讀過許多書籍,最鐘意的卻是《魯濱孫漂流記》,喜歡他被棄孤島,卻不抱怨,樂觀豁達(dá)的心,喜歡他經(jīng)歷大風(fēng)大浪,卻仍沒消磨他的意志,他的夢想。我讀了它三遍,每一遍都有截然不同的感受,卻總是被他的精神感動,令人心生向往。我想,這是它的力量吧。

      “書中自有顏如玉”,是的,書是人類的寶貝,它帶給你是你無法想象的震撼和無法言喻的奇妙。亦如《詩經(jīng)》“窈窕淑女,君子好逑”,是思念,是羈絆?;蚴顷懹喂P下“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”,是情懷,是責(zé)任。

      時(shí)代在進(jìn)步,越來越多的人們重拾“人類智慧結(jié)晶”,看書,懂書,愛書,藏書,深挖書籍帶來的秘密與驚喜。

      我喜歡書,在我的童年,幾乎是書的影子,它是我無法言說的美妙,它帶領(lǐng)我探索一個(gè)又一個(gè)新奇美好的世界,讓我大開眼界,好似有了“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的氣勢。

      書籍,直擊心靈。


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