讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷主題隊日作文400字精選5篇
祖國的未來是我們來決定的!因此，為了不辱中華使命，我們應(yīng)發(fā)奮圖強，像周恩來總理那樣，努力讀書，天天向上，為祖國創(chuàng)造出一個更輝煌的明天!一起來看看讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷主題隊日作文400字精選5篇，歡迎查閱!
讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷主題隊日作文400字1
1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領(lǐng)導(dǎo)的少先隊組織，在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標志。那時的饑餓、困難正威脅著全蘇人民，當(dāng)然思考不到少先隊的標志問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關(guān)心下一代的成長，推薦共青團給少先隊員們設(shè)計一種特有的標志。在一次理解新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：“戴著它，別玷污了它!它的色彩是同革命戰(zhàn)旗一樣的!”紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。
新中國誕生不久，1949年10月13日，中國共產(chǎn)黨委托共青團建立全國統(tǒng)一的少年兒童組織——中國少年兒童隊。1953年6月，改為中國少年先鋒隊，簡稱少先隊。少先隊繼承了革命戰(zhàn)爭年代兒童團的優(yōu)良傳統(tǒng)，與過去的兒童團一樣，用紅領(lǐng)巾作為自己的標志。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利。少先隊隊禮是五指并攏，高舉過頭，表示人民的利益高于一切。呼號是：時刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。星星和火炬燃燒在隊旗上，引導(dǎo)著少先隊員在黨的領(lǐng)導(dǎo)下向著光明和未來前進。
讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷主題隊日作文400字2
紅領(lǐng)巾的歷史悠久，源自俄羅斯的東正教。
當(dāng)年，偉大的革命祖師列寧領(lǐng)導(dǎo)人民在俄羅斯取得革命勝利，時為1917年。那時候東正教會在俄羅斯勢力很大，小孩子每個星期天空上“主日課”時都會帶著紅領(lǐng)巾當(dāng)作一個識別標志。在布爾什維克革命取得勝利之后，俄共(布)為加強孩子的共產(chǎn)主義教育，設(shè)立了少先隊，那時候俄羅斯社會以紅領(lǐng)巾當(dāng)作一種光榮，俄共(布)就全盤接收，以紅領(lǐng)巾作為少先隊的一種標志，并賦予新的含義——紅旗的一角。
1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領(lǐng)導(dǎo)的少先隊組織，在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標志。那時的饑餓、困難正威脅著全蘇聯(lián)人民，思考不到少先隊標志問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關(guān)心下一代的成長，推薦共青團給少先隊員們設(shè)計一種標志。在一次理解新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們：“戴著它，別玷污了它!它的色彩是同革命戰(zhàn)旗一樣的!”紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。
20世紀20年代省港大罷工和五卅慘案時期，一群流浪街頭的苦孩子在黨組織的幫忙下，成長為光榮的勞動童子團團員，在革命斗爭中艱苦奮斗成長起來。紅領(lǐng)巾不僅僅僅代表紅旗一角、烈士的鮮血，它更是一個時代的象征，象征著少年先鋒隊的前生——勞動童子團在艱苦的環(huán)境中一腔熱情投入革命事業(yè)，經(jīng)歷了血與火的考驗。這就是紅領(lǐng)巾的由來。
讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷主題隊日作文400字3
“國家興亡，匹夫有責(zé)”，中華民族之責(zé)任，全在我少年!
我們回顧，中華民族上下五千年璀璨的歷史;我們驚嘆，老一輩革命英雄戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上橫刀立馬的滿腔熱忱!讓我們攜手共筑強軍夢!
我們少先隊員來到了白馬海軍紀念館，首先一臺轟5型轟炸機足以見識到我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)達先進，那架轟炸機機身純白，雖說沒有色彩艷麗，但正是這樣的純真顏色，愈發(fā)現(xiàn)出它的氣勢磅礴，頗有萬馬奔騰，瀑布直瀉之恢宏之勢!讓我們領(lǐng)略軍事雄風(fēng)!
進入展覽館內(nèi)，各位愛國英雄大大地張貼在墻上，拋頭顱，灑熱血的激情使我們澎湃;流芳百世的英勇事跡綿綿不斷，以情動人，使我們感動;豐富多彩的知識撲面而來，使我們盡情遨游……
參觀完之后，我感觸頗深，在如今我們?nèi)绱诵腋０部当澈?，灌溉的是多少英雄的鮮血啊!
抗戰(zhàn)英雄傲骨錚錚，在與敵軍拼殺時，流露出的是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的不畏生死;在敵人非人般的威脅下，流淌著的更是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情萬丈;在彌留之際，他們更是發(fā)自肺腑的大吼一聲：“捐軀赴國難，視死忽如歸!”
是先人們，為我們輔起一條安寧之路;是先輩們，為我們打開一扇通往幸福的門;是英雄們，為我們駛向安康小島!我們今日所有的成就與輝煌，都離不開革命先輩的奮斗，都離不開三軍的有勇有謀!我們應(yīng)該對他們肅然起敬!
回眸，我華夏上下五千年的歷史，有過繁榮，更有過衰敗，但，在危難關(guān)頭，總會有些華夏兒女挺身而出，我敬佩他們的勇氣，我更敬佩他們的愛國之赤膽忠心!在中國的那段屈辱史里，錢學(xué)森放棄了優(yōu)越生活，回到祖國潛心研究;“為中華之崛起而發(fā)奮讀書”的周恩來為人民做出了巨大貢獻;《美芹十論》的作者辛疾，仕途不順，但又勵志救國!我們立志要做這樣的偉人!
展望，祖國的未來是我們來決定的!因此，為了不辱中華使命，我們應(yīng)發(fā)奮圖強，像周恩來總理那樣，努力讀書，天天向上，為祖國創(chuàng)造出一個更輝煌的明天!
“國家興亡，匹夫有責(zé)”，中華民族之責(zé)任，全在我少年!
作為接班人的我們，更要應(yīng)該了解歷史，規(guī)劃未來，讓強軍夢不再是夢!
讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷主題隊日作文400字4
記得剛上一年級的時候，每當(dāng)在校園里看到大哥哥大姐姐胸前高高飄揚的紅領(lǐng)巾時，我心里充滿了羨慕之情，這道紅色的風(fēng)景伴隨著剛?cè)雽W(xué)的新鮮和興奮的心情，常常出現(xiàn)在我的夢里?！笆裁磿r候，我也能戴上紅領(lǐng)巾呢?”我常常想這個問題。
有一天，老師表揚了一個同學(xué)，因為他上課發(fā)言很積極，回答問題的聲音也很響亮，老師不僅獎勵給他一顆看上去很好吃的糖，而且還說要讓他成為第一批戴上紅領(lǐng)巾的同學(xué)，其他同學(xué)羨慕地眼睛都瞪大了，巴不得下次表揚的就是自己。從此，每堂課我都認真聽講，積極舉手，盼望著老師也能給我同樣的獎勵。但很遺憾，我被叫到的概率總是很少。雖然我有一些泄氣，但仍沒有放棄。
記得那是下午的一堂語文課，老師提了一個問題，同學(xué)們都抓耳撓腮，絞盡腦汁地思考，但仍沒有人舉手回答。說來也巧，在課外閱讀中，我看到過這個問題，于是我忐忑不安地舉手了。問題回答地很正確，老師極力地夸獎了我。那一刻，我的眼前仿佛看到鮮艷的紅領(lǐng)巾就在不遠處向我招手……
不久，我終于戴上了紅領(lǐng)巾。那一天我特別緊張，一位大哥哥熟練地為我戴上了紅領(lǐng)巾，那是我夢寐以求的時刻，在嘹亮的隊歌中我平生第一次感到什么是莊嚴和神圣。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個三年級的學(xué)生了，紅領(lǐng)巾已經(jīng)在我胸前飄揚了整整兩年。我想，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會始終以一個少先隊員的標準要求自己，牢記入隊時的誓言，做一個最棒的自己。
讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷主題隊日作文400字5
當(dāng)我還只有讀一年級的時候，老師對我說，紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一個角，是革命先烈用鮮血染紅的?，F(xiàn)在你很優(yōu)秀，加入了少先隊后，今后還要更加努力。我心里想：一定要為少先隊爭光添彩。當(dāng)我開小差的時候，紅領(lǐng)巾說：“不要再開小差了”;當(dāng)我遇到難題的時候，紅領(lǐng)巾說：“快去問老師”;當(dāng)我懶惰的時候，它會對我說：“快點做作業(yè)”。
現(xiàn)在我已升入六年級該幫一年級新生帶紅領(lǐng)巾，而今天我聽別人說我們要幫一年級新生帶紅領(lǐng)巾，說實話那個激動啊無法形容。我門到了操場，我看見別的班同學(xué)手里都那拿著一條紅領(lǐng)巾可是我們班沒有。我想，難到我們班不給一年級嗎?
過了一會大隊輔導(dǎo)員說：“601給101帶紅領(lǐng)巾602給102帶紅領(lǐng)巾603給103帶紅領(lǐng)巾可是沒有604給104帶紅領(lǐng)巾我想，為社么我們班真的不給一年級帶紅領(lǐng)巾。真倒霉啊!他們系完后，大隊輔導(dǎo)員說：“準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?！毕聛響?yīng)該是我們說的：“時刻準備著”。
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