小學(xué)生抗疫優(yōu)秀作文范本精選

疫情無(wú)情，人間有愛(ài)。退縮，從來(lái)不是我們國(guó)人的性格。我們擁有力量，我們必定勝利!那你知道小學(xué)生抗疫優(yōu)秀作文都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)生抗疫優(yōu)秀作文范本精選。希望可以幫助大家。

小學(xué)生抗疫優(yōu)秀作文1

樓下吵鬧的宣傳聲，無(wú)趣但卻緊迫。清冷的街道，散落的行人，形單影只的車(chē)輛，本應(yīng)車(chē)水馬龍，卻變得凄清。進(jìn)入超市卻如安檢，變得嚴(yán)肅而緊張。這個(gè)春節(jié)少了熱鬧，少了走親訪友，少了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。更少了那明媚的春光。

二月，本應(yīng)春風(fēng)拂面，但沒(méi)了“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”的欣欣向榮。二月本應(yīng)擁有是“柳色早黃淺，水紋新綠微”的生機(jī)勃勃，但卻由于突如其來(lái)的疫情變得黯然。今天。當(dāng)我在窗前眺望的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)有幾棵小樹(shù)已經(jīng)開(kāi)了兩三朵小花苞，我知道，這是春光，這是希望，這是暖暖的人心。

春光雖遲，人心未退。武漢封城，封的并不是一座孤城而是一座帶有希望的城市，目前，全國(guó)人民都在同時(shí)間賽跑，與病魔較量。危難當(dāng)頭，心暖的是，武漢醫(yī)務(wù)工作者身處險(xiǎn)境卻不眠不休，疲憊虛弱去屹立不倒，毅然選擇堅(jiān)守在抗擊病毒的最前沿;心暖的是，四面八方的人們，舉起光榮的番號(hào)，不約而同，按下心心相印的手印，以生命的鮮紅，在阻擋病毒的五指峰間逆行;心暖的是，無(wú)論離武漢有多遠(yuǎn)，有多近，全國(guó)人民的暖暖中國(guó)心正迸發(fā)出無(wú)窮的熱能，用自身的行動(dòng)，來(lái)參加這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。這個(gè)二月，情暖勝過(guò)景暖。

我想，當(dāng)我們呆在家里時(shí)，外面有著無(wú)數(shù)的英雄在為我們遮風(fēng)擋雨，保家護(hù)航。他們是民族的脊梁，是時(shí)代的先鋒。他們?cè)谝咔槊媲巴浬?，不分晝夜，勇敢逆行?4歲院士鐘南山院士不眠不休，讓國(guó)人睜開(kāi)面對(duì)疫情警覺(jué)的眼睛;武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇身患絕癥，卻一直微笑面對(duì)病人;還有那不為美麗留影的默默奉獻(xiàn)的醫(yī)生和護(hù)士們，為了救人方便，赴湖北醫(yī)療隊(duì)志愿者剪下一頭頭美麗的秀發(fā)。

此時(shí)此刻，心中暖流涌上，世上哪有什么真正的英雄，只不過(guò)是有人需要有人負(fù)重前行，愿意犧牲，才成了真正的英雄。

不過(guò)，我想在這個(gè)二月更暖的，或許是我們舉國(guó)上下的堅(jiān)定信心，同舟共濟(jì)?！耙摺敝袦嘏诳茖W(xué)地應(yīng)對(duì)危機(jī)，從容地打理生活，用愛(ài)互相幫助;“疫”中溫暖，暖在中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面部署，吹響集結(jié)號(hào);“疫”中溫暖，暖在公民素養(yǎng)的提升，人人遵守法制，克服不便，認(rèn)真落實(shí)，眾志成城，不懈努力的決心和毅力上。暖在實(shí)際，暖在堅(jiān)持。

“綬藤縈弱蔓，袍草展新芽”，新一年的花苞已開(kāi)，希望已經(jīng)升起。春天本來(lái)就擁有著希望雖然遲到，但春天的溫暖從不缺席。

我們經(jīng)歷“非典”，汶川救災(zāi)，抗擊禽流感......中華民族就是從苦難中磨煉才一步一步成長(zhǎng)的，我們不會(huì)被打垮更不會(huì)被打敗!

希望每一個(gè)平淡的日子都值得被尊重，每一個(gè)在身邊的人都應(yīng)珍惜。愿你身邊有微風(fēng)，心中有暖陽(yáng)。

最后，在庚子鼠年，讓我們懷揣著心中無(wú)限暖流和對(duì)美好生活的向往，在春光明媚時(shí)，祈福那座被病毒包圍的城市，祈福中國(guó)，祈福奮斗向前的中國(guó)人民!

小學(xué)生抗疫優(yōu)秀作文2

在新的一年里，新冠疫情的來(lái)臨十分突然，原本是一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的寒假，卻因?yàn)椴《镜穆?，使得所有人都宅在家中。人們只能守在電視機(jī)、手機(jī)前面了解疫情變化，宅家戰(zhàn)疫。也有人因?yàn)檫@種橫空出世的病毒住進(jìn)醫(yī)院，甚至是離開(kāi)了人世。每看著這樣的新聞，我也深感悲痛。

因?yàn)榉揽匦鹿谝咔樾枰瑢W(xué)校延期開(kāi)學(xué)。一個(gè)暫停鍵，突然之間打斷了我們?cè)镜纳罟?jié)奏。宅家期間，是被手機(jī)、電腦占據(jù)時(shí)間，還是利用假期多充實(shí)一下自己?還是疫情防控與學(xué)習(xí)提升兩不誤?

面對(duì)這一“非?！钡募倨冢覀儜?yīng)該合理安排生活，以健康的身心積極面對(duì)疫情挑戰(zhàn)。

在這全民抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎的關(guān)鍵時(shí)期，居家隔離是阻止病毒傳播蔓延的重要方法之一。在這次戰(zhàn)“疫”中，我們每個(gè)人都有義務(wù)去遵守國(guó)家的號(hào)召，科學(xué)合理的進(jìn)行居家隔離。為此，我們家每天做到房間內(nèi)勤通風(fēng)、勤打掃、勤清洗、勤消毒。為此，我也跟著媽媽一起行動(dòng)，做好內(nèi)部小環(huán)境的衛(wèi)生防護(hù)，讓病毒沒(méi)有可乘之機(jī)。

因?yàn)橐咔樵蜓舆t開(kāi)學(xué)，但延遲開(kāi)學(xué)不僅僅是意味著可以休息，更意味著可以陪伴家長(zhǎng)，增進(jìn)感情。平時(shí)忙于工作的爸爸媽媽?zhuān)灿袝r(shí)間在一起聊天交流、彼此陪伴，做各種平時(shí)我們喜歡的食物，讓濃濃的親情在這寒冷的冬日溫暖心靈，堅(jiān)強(qiáng)地留下成長(zhǎng)的腳印。

學(xué)校也開(kāi)始各種小課程：體育、音樂(lè)、美術(shù)、德育、英語(yǔ)、閱讀等，讓我們宅家的同時(shí)，能夠感受到老師的關(guān)愛(ài)、濃濃的同學(xué)情誼。

疫情時(shí)刻，戰(zhàn)“疫”來(lái)臨。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該不信謠，積極開(kāi)展對(duì)疫情的自我防護(hù)，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，待春暖花開(kāi)之時(shí)，我們都可以走上街頭，不用口罩，繁花與共!