以成長(zhǎng)的故事作文600字精選
長(zhǎng)大是一場(chǎng)必經(jīng)的苦旅，它既是一段過程，也是最終的目的地。就像剝蒜一樣，一片一片剝落下來，那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的磨難成了一條條清晰的紋理，印記在我們心頭怎么也抹不掉。而最初的我們也就被后來的世俗一層層包裹起來，顯得臃腫笨拙，這里給大家分享一些關(guān)于以成長(zhǎng)的故事作文600字，供大家學(xué)習(xí)。
以成長(zhǎng)的故事作文600字1
酸是成長(zhǎng)的本味，甜是短小的插曲，讓成長(zhǎng)不再乏味。正因?yàn)樗?，桔子就有了耐人尋味的回味。也讓成長(zhǎng)更讓人想去回味。時(shí)光匆匆流逝，歲月不斷的更替，帶來的是容顏、環(huán)境乃至于感情的改變。是呀，一晃神，一剎那，我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)逐漸獨(dú)立的女孩子。
成長(zhǎng)，這是時(shí)光多么偉大的功勞啊!不論你是誰(shuí)，都需要走過那條美麗痛苦之路。說它布滿荊棘并不貼切，它像一面玻璃之門，要想成長(zhǎng)和改變，必須把它撞碎，然后擦著它凌厲的碎片，不躲不避地一直穿越過去，也許他會(huì)把你變得遍體鱗傷，然而那些玻璃的碎片是那么精致而美麗，它們閃耀著迷人的光彩。
無可置疑，從表面上看，成長(zhǎng)是多么光鮮靚麗，然而成長(zhǎng)是疼痛的，那么那么痛，因?yàn)樗?，我失去了童年的真摯、純樸和美好，也許我還失去了兒時(shí)那無憂無慮的時(shí)光以及簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂。開始這段成長(zhǎng)之路，起先是無奈的，是呀，“孩子總是要成長(zhǎng)的”，家長(zhǎng)們認(rèn)為成長(zhǎng)是一個(gè)必然的過程，只有這樣，孩子才可以變得更加優(yōu)秀。開始我非常的不理解，我為什么要放棄輕輕松松、無憂無慮的現(xiàn)狀，而去選擇一條困難艱險(xiǎn)的路，并且要付出那么多的代價(jià)。我真的不想改變，真的不想成長(zhǎng)，讓我永遠(yuǎn)留在小時(shí)候好不好，我在心中默默地祈禱。然而，時(shí)光沒有停止，歲月仍在改變，在心中再怎么埋怨，還是走上了成長(zhǎng)之路。
在生活中的那些困難，幾乎一次又一次的挫敗我。為什么成長(zhǎng)如此艱難?為什么上天總是折磨我呢?面對(duì)考試失利、朋友反目、家人質(zhì)疑，我一次又一次垂頭喪氣，甚至絕望。曾經(jīng)有幾個(gè)人與我為敵，他們利用自己的能力、心計(jì)以及影響，一次又一次地戲弄我、欺負(fù)我甚至污辱我，單純的我感到很生氣但也斗不過，我?guī)缀醴艞壛讼Ｍ?，甚至放棄了生命，我無法再忍受這么痛苦的人生，我的成長(zhǎng)之路也未免太多災(zāi)多難了。也許時(shí)光真的是最好的治愈師，這么慘痛的經(jīng)歷我居然淡忘了。后來，當(dāng)初欺負(fù)過我的一個(gè)人來說“飛，原諒我吧，當(dāng)初是我的不對(duì)?！蔽倚α?，既然已經(jīng)遺忘，又何來恨呢?時(shí)間如神奇的魔法，使一切都學(xué)會(huì)遺忘，它治愈了心中的痛苦，撫平了身上的傷口。即使還有傷痕，但已經(jīng)沒有絲毫的疼痛了。
雖然我經(jīng)歷了這么這么多，也幾近崩潰，然而我依然在成長(zhǎng)之路上艱難的行走著。我想，人生有這么多的困難，但我們每個(gè)人都在堅(jiān)持，即使受到致命的挫敗也決不放棄生活，其實(shí)我們就是在磨練與失意中長(zhǎng)大的。該生出一份勇氣，去沉著而樂觀地面對(duì)生活。因我我知道鳳凰涅磐，鳳凰經(jīng)歷烈火的煎熬和痛苦的考驗(yàn)，才能夠獲得重生，并在重生中達(dá)到升華。
成長(zhǎng)也是這樣，我們也是需要涅磐的鳳凰，同樣只有經(jīng)過困難、痛苦的鍛造之后，才能來到一個(gè)新的境界，獲得成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)歲月的傷痛并伴著快樂、純真悄然而逝，患得患失的成長(zhǎng)歲月，得到的和必然忘卻的，讓它們隨風(fēng)而逝。走過疼痛，就學(xué)會(huì)遺忘吧。把曾有的傷痛丟在昨日，把所有的傷痕全部刪除，讓快樂在此刻的血液中滋生。
人，總是要長(zhǎng)大，但我卻不想。也許是因?yàn)殚L(zhǎng)大就要離開父母，也許是因?yàn)殚L(zhǎng)大就少了歡樂，多了煩惱……
這學(xué)期又有一批新學(xué)生要升入初一了。想起2年前，我大概也像他們一樣，好奇而又興奮地融入這個(gè)陌生的大家庭。然而2年過去了，如今感覺沉甸甸的，或許是因?yàn)橛辛酥锌級(jí)毫Φ木壒?。看著初一學(xué)生明媚的笑臉，心中不免有些傷感，有些嫉妒，還有幾分惆悵。再過一年，我們便要進(jìn)入“最后的沖刺”，隨后迎來的就是“黑色七月”。
以成長(zhǎng)的故事作文600字2
我的成長(zhǎng)故事，有酸甜苦辣，是一個(gè)多姿多彩的幸福世界。
正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣，讓我不斷的成長(zhǎng)。在我六歲那年，我是一個(gè)不聽話，十分調(diào)皮的孩子。但我的學(xué)習(xí)成績(jī)向來都很優(yōu)秀，從來都是很穩(wěn)定的。
有一次，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的結(jié)果出來了，有許多同學(xué)都為自己的好成績(jī)感到高興。只有我在一旁悶悶不樂，因?yàn)槲业拇中拇笠?，只考了七十幾分。這對(duì)我來說，是一個(gè)很大的打擊，令我對(duì)數(shù)學(xué)少了一份信心。本來成績(jī)不錯(cuò)的我，竟然考了這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù)，我真的難以接受這個(gè)事實(shí)。在放學(xué)回家的路上，我忐忑不安，生怕家人罵我。
過了許久，我推開了家門，走了進(jìn)去。家里沒人，桌面放著一張紙條，意思是讓我自己吃飯。吃飯后，我本應(yīng)睡午覺的，可我還是對(duì)那七十幾分的成績(jī)感到不安，看著這張?jiān)嚲恚倚睦锾貏e難受，差點(diǎn)流出了眼淚。中午十二點(diǎn)鐘，媽媽下班回來，看我還不睡覺，手上拿著一張紙?jiān)趷瀽灢粯?，就問：“兒子，怎么還不睡覺?"“我......我......"我的聲音低得連我自己也聽不見?！霸趺戳?”媽媽帶著溫柔的語(yǔ)音，走了過來，我隨著腳步，把試卷給了她。媽媽拿起試卷，翻看了兩遍，她幾乎什么都看遍了，卻沒有看——分?jǐn)?shù)。此時(shí)她沉默了，一會(huì)兒，她自言自語(yǔ)：“原來我兒子就因?yàn)檫@事那么傷腦筋啊!”她接著補(bǔ)充：“他真不應(yīng)該，他應(yīng)該做的是，改正錯(cuò)誤爭(zhēng)取下一次考個(gè)好成績(jī)!”我的成長(zhǎng)故事。聽了媽媽的話，我失落一大半的自信心霎那間被找了回來。我心想：“對(duì)，我不應(yīng)該在這茶飯不思，我應(yīng)該‘東山再起’!把自己在學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤都改正!這樣才會(huì)一次比一次進(jìn)步，一次比一次穩(wěn)健!”
于是，我“日夜奔波”，每夜認(rèn)真的復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講授的知識(shí)，然后認(rèn)真的預(yù)習(xí)第二天課程，次日早上我抖擻精神，認(rèn)真地聽課，堅(jiān)信有一個(gè)好成績(jī)。我打開書，讀了一句：“欲窮千里目，更上一層樓!”每次都是這些充滿哲理性的語(yǔ)言讓我有了克服困難的勇氣和信心。在第二次的數(shù)學(xué)測(cè)試中，我終于取得了好成績(jī)。
通過這件事，我懂得了：天才，是用99%的汗水加1%的靈敏而成的。這才是真正的成長(zhǎng)，有苦有甜......正是因?yàn)榻?jīng)歷過了苦的磨練，才會(huì)有讓甜更長(zhǎng)久的毅力!
以成長(zhǎng)的故事作文600字3
作為一名學(xué)生最不尊敬老師的表現(xiàn)就是和老師對(duì)著干。在我成長(zhǎng)的故事里就有這樣令我難忘后悔的事，現(xiàn)在想起來還是記憶新。
那是2005年的一個(gè)星期二，第二節(jié)課是科學(xué)課。上課了，我們認(rèn)真地聽講，老師讓我們背誦我們也認(rèn)真地背，當(dāng)老師抽到我背誦的時(shí)候，我流利的默背了下來，老師也高興得給我加了分，我心里也美滋滋的。我們背完后，老師看還有時(shí)間，于是讓我們把上課背的科學(xué)道理默寫一邊，這時(shí)我想：“反正快下課了，老師也不檢查，我干脆不寫。
”就這樣，別人都開始默寫，教室里一片寂靜，只聽到筆在紙上刷刷的聲音，就我自己沒寫，我左瞧瞧右看看，同學(xué)們都低著頭忙活著，我趕緊向桌子底下鉆一鉆，結(jié)果還是被老師發(fā)現(xiàn)我坐在那里偷懶，老師問：“周芃浩你為何不寫?”我看見老師來了，趕緊拿出本子寫，老師氣得讓我站起來不要寫，我那倔強(qiáng)的脾氣上來了，站起來后還在寫，老師嚴(yán)厲地讓我停下來。(因?yàn)橐荒昙?jí)的時(shí)候她批評(píng)過我，所以這位老師就給我留下一個(gè)不好的印象)就在這時(shí)我?guī)е郧暗那榫w說了一句過火的話：“我憑什么聽你的?”老師當(dāng)時(shí)被氣得火冒三丈又說了我?guī)拙洹?/p>
如果是別的老師，她滿可以以后不管也不問我這個(gè)學(xué)生的好壞，但我的科學(xué)老師她沒有那樣做，隨后，科學(xué)老師心平氣和的對(duì)我說：“周芃浩，聽說你別的學(xué)科學(xué)得不錯(cuò)，要知道只學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科是不行的，繼續(xù)學(xué)習(xí)需要多學(xué)科的`知識(shí)，偏科是不行的，并且作為一個(gè)學(xué)生道德品質(zhì)很重要，要從每一件事嚴(yán)格要求自己。”科學(xué)老師說著，我也慚愧地低下了頭，心里更是后悔，很誠(chéng)懇地對(duì)老師說：我錯(cuò)了!
老師請(qǐng)諒解我的無知，我這棵小樹苗在學(xué)校這個(gè)大花園里，在老師的陽(yáng)光普照下一定能夠茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹。
以成長(zhǎng)的故事作文600字4
稚嫩的肩膀，擔(dān)不起歲月的重量。生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無論是風(fēng)霜雨雪，還是鳥語(yǔ)花香，無論是你喜歡的，還是不喜歡的，它都縈繞在你身邊。在不知不覺間，讓你被成長(zhǎng)。
幾個(gè)月前，我們家迎來了一位新成員，一只名叫多多的小泰迪。它的后背和眼睛上方被黑黑的毛覆蓋著，嘴巴周圍和四條腿卻潔白如雪，而胸部和腹部，又是薄薄的灰色。它的眼睛藏在濃密的毛發(fā)中，機(jī)靈地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。它跑起來時(shí)，仿佛一團(tuán)小黑球滾來滾去，讓人捧腹大笑。
我愛慘了這個(gè)機(jī)靈鬼，而我們家，也因?yàn)檫@個(gè)小家伙的存在生機(jī)盎然。我甚至大義凌然地提出了要天天中午回家喂它吃飯。媽媽好笑地看著我，又輕輕搖了搖頭。我張嘴嚷道：“我說到做到!”
起初幾天，我一放學(xué)就急匆匆地跑回家喂多多吃飯，看到它吃得興高采烈，又心滿意足地躺在地上曬太陽(yáng)的樣子，我心里象抹了蜜一樣，竟有母愛般的感覺蕩漾在心間。
可是沒過多久，我便對(duì)天天往家跑感到一絲疲憊。終于有一天，我賴在學(xué)校里不愿回家。盡管心里怕多多餓著，但還是安慰著自己：“我就偷這一次懶，多多不吃這一頓也沒事啊，再說了，媽媽還有可能在家里?！蔽冶е@種心理，既緊張又擔(dān)心地過了一中午。
等到晚上回家才發(fā)現(xiàn)，媽媽根本不在家。多多見到我，飛也似的竄到我面前，前爪搭在我的腿上，晃動(dòng)著短小的尾巴，嘴里嗚咽地嘟囔著，發(fā)出讓我聽了心碎的埋怨。那雙又圓又亮的眼睛里仿佛蒙了一層水霧，傾訴著對(duì)我的不滿與思念。
我看著它的眼睛，仿佛心被狠狠地敲擊了一下，又被緊緊地握住。我急忙給多多喂食?？粗峭袒⒀实臉幼?，我又開心又自責(zé)我感受到了被依賴的幸福感，也感受到我擔(dān)負(fù)的沉甸甸的責(zé)任?；叵霃那?，我在父母的保護(hù)下過的無憂無慮，感覺天真的塌下來，我也不用擔(dān)心一絲一毫。而此時(shí)此刻，我意識(shí)到要撫養(yǎng)一個(gè)生命，讓他無憂無慮的成長(zhǎng)，是多么不容易啊!那需要一種無可推卸的責(zé)任感。
一個(gè)幼小的生命帶給我一段成長(zhǎng)的故事，我將在歲月的長(zhǎng)河中砥礪前行，退去青澀，走向成熟。
以成長(zhǎng)的故事作文600字5
時(shí)光一天天過去，我們一天天長(zhǎng)大。每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，都會(huì)有成功的喜悅和遭受挫折的苦惱，也會(huì)遇到過疑惑不解的問題。
我在上幼兒園時(shí)，因?qū)W習(xí)不緊張，暑假時(shí)媽媽給我報(bào)了一個(gè)簡(jiǎn)筆畫學(xué)習(xí)班。剛開始的時(shí)候，我感覺畫畫很好玩很新鮮，我非常愿去。等到第一期快學(xué)完時(shí)老師布置的作業(yè)越來越多。有一次學(xué)完回到家，我就有點(diǎn)厭倦了，懶得做作業(yè)每當(dāng)家長(zhǎng)催促我做時(shí)，我就說明天再做，后天再做。就這樣托一天再托一天。再去上課時(shí)，我交了一個(gè)空本子。老師看了，問我：“你為什么不做作業(yè)?”我壓低了生音說：“忘—了?！薄澳氵€忘，不做作業(yè)已經(jīng)好幾次了，原來我一直想你還是個(gè)孩子，還是不罵了吧。你叫你家長(zhǎng)去……”自從這次，我才認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，不應(yīng)該不完成作業(yè)，漸漸的我又找到了對(duì)畫畫的興趣。
一年級(jí)時(shí)，我學(xué)習(xí)不算認(rèn)真，在班里算個(gè)中等。學(xué)完漢語(yǔ)拼音。我們開始學(xué)寫字。剛開始學(xué)時(shí)，一橫總是寫不平，一豎總是寫不直。讓我感到寫字真難。王老師走到我跟前，拿著我的手教我怎樣把橫寫平，把豎寫直。老師一教，我感到寫字容易很多。
二年級(jí)，一個(gè)畫面，讓我深深難忘。選班長(zhǎng)班委時(shí)，信心十足的我堅(jiān)信我能當(dāng)班長(zhǎng)，結(jié)果，老師宣布名單時(shí)，我落選了，張曉龍當(dāng)上了班長(zhǎng)。從那以后，我就立下刻苦學(xué)習(xí)的目標(biāo)，虛心的像張曉龍學(xué)習(xí)。
三年級(jí)，學(xué)校組織了葫蘆絲興趣小組。我參加了。經(jīng)歷了一學(xué)期葫蘆絲培訓(xùn)課，讓我對(duì)音樂有了初步的認(rèn)識(shí)、了解。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷提高，真對(duì)應(yīng)了，王老師說的那句話：付出一點(diǎn)，收獲一點(diǎn)，快樂一點(diǎn)。
四年級(jí)，家里，我經(jīng)常幫媽媽干一些擦擦桌子掃掃地這樣的家務(wù)活，媽媽常?？湮遥骸昂煤⒆樱憬K于長(zhǎng)大了，知道幫家長(zhǎng)干活了?！睂W(xué)校里，我關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，看見地上有紙，主動(dòng)撿起來。我感受到了媽媽常說的一句話：勞動(dòng)并快樂著!
盡管在我的成長(zhǎng)道路上，將來還會(huì)遇到困難與挫折，但是我不會(huì)懼怕困難，我會(huì)勇敢的面對(duì)一切，繼續(xù)前行。
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