以我與讀書(shū)話題作文精選
人，一生下來(lái)就有了生命，但生命并不因此就擁有了意義。面對(duì)大地，面對(duì)學(xué)生，我們的生命是多么的渺小。那么，生命因什么而與眾不同呢?我說(shuō)，生命因讀書(shū)而美麗。有了書(shū)，增添了我的情趣;有了書(shū)，充實(shí)了我的生活;有了書(shū)，豐富了我的人生;有了書(shū)，我學(xué)會(huì)了如何做人。這里給大家分享一些關(guān)于以我與讀書(shū)話題作文，供大家學(xué)習(xí)。
以我與讀書(shū)話題作文1
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”在我看來(lái)，書(shū)的真正價(jià)值比這些要重要得多。正如法蘭西思想家蒙田所說(shuō)：“人類有和友誼一樣珍貴的東西，那就是書(shū)記交往的必要，沒(méi)有友誼，人生之旅會(huì)孤獨(dú);沒(méi)有書(shū)籍，智慧之河便會(huì)干涸。”
小時(shí)候，小伙伴們每個(gè)人手里都有一本書(shū)，我羨慕得不得了，我吵著鬧著讓媽媽也給我買一本書(shū)，兩天后，一本《安徒生童話》便出現(xiàn)在我手中，我高興的一蹦三尺高，拿起書(shū)趴在小床上津津有味地看著。
隨著時(shí)間老人的快步伐，漸漸地，我是個(gè)即將要畢業(yè)的學(xué)生了，《安徒生童話》陪我度過(guò)了有趣的童年。
雖然我的感情并不是很豐富，但是我曾為書(shū)中的人物深深所震撼：我曾為《賣火柴的小女孩》中的遭遇深感同情;我曾為《皇帝的新裝》中皇上的愚蠢而哈哈大笑;我曾為《簡(jiǎn)愛(ài)》中的女主人公簡(jiǎn)愛(ài)最終找到幸福而歡呼雀躍;我曾為《愛(ài)的教育》中恩里克的善良、純樸而感動(dòng);我曾為《魯濱孫漂流記》中魯濱孫的堅(jiān)韌不拔而。
如今，在我家的小書(shū)柜里的書(shū)已經(jīng)塞不下了，這都是我的緣故，可一看到這些書(shū)我就如饑似渴，恨不得把書(shū)吃在肚子里才肯罷休。媽媽給我定的雜志，我一本也沒(méi)落下，我搬著小板凳到小區(qū)花園，一本一本認(rèn)真的讀著，吃中午飯了，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我回家吃飯。
書(shū)，有著豐富的知識(shí)，里面的人物，風(fēng)景被作者刻畫(huà)的栩栩如生，讓讀者有身臨其近的感覺(jué)。
以我與讀書(shū)話題作文2
我喜歡在陽(yáng)光明媚的下午，佇立在書(shū)柜旁，讓指尖肆意劃過(guò)那一本本散發(fā)著墨香的書(shū)，讓整個(gè)人都浸泡在書(shū)的海洋里，享受這靜好時(shí)光。因?yàn)闀?shū)就是文學(xué)的載體，因?yàn)闀?shū)就是知識(shí)的天堂，因?yàn)闀?shū)就是洗滌靈魂的圣池，所以，我愿讓它伴我度過(guò)每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，我愿讓它賜我一襲清香。我和書(shū)的故事，猶如滿天繁星，我只得隨意摘取幾顆來(lái)敘述。
在某個(gè)盛夏的傍晚，我在書(shū)柜中翻到了一本封面看起來(lái)很新的書(shū)：《假如給我三天光明》，它應(yīng)該是在我的書(shū)堆里埋了很久了吧。翻開(kāi)書(shū)，我發(fā)現(xiàn)扉頁(yè)里有一幅插圖，是海倫凱勒恬靜的微笑，下面寫(xiě)著“我只看我擁有的，不看我沒(méi)有的?！薄Ｎ页姓J(rèn)我被這句話吸引了，我，想去了解海倫凱勒，我想知道她經(jīng)歷過(guò)什么，她到底是一個(gè)怎樣的人。我?guī)缀跏且悦宽?yè)三分鐘的速度品讀這本書(shū)，其實(shí)大約有一分鐘我都是沉浸在我所想象的世界里的。我體會(huì)著海倫失明失聰后的悲傷，也品味著她學(xué)會(huì)說(shuō)話后的驚喜，以至于忽略了這美麗的黃昏和那安靜的星辰，甚至是，忽略了我自己。合上書(shū)，像是完成了極艱巨的任務(wù)，我無(wú)力地揉了揉酸痛的眼睛，仰頭瞟向窗外時(shí)才發(fā)現(xiàn)那漫天繁星已伴了我數(shù)個(gè)小時(shí)。
《假如給我三天光明》是一本值得閱讀的好書(shū)，它讓我感受到堅(jiān)強(qiáng)的力量，同時(shí)也是我意識(shí)到，我是如此的幸運(yùn)，我沒(méi)有資格去埋怨命運(yùn)，反而應(yīng)該去感謝命運(yùn)。而另一本書(shū)，也讓我受到了極大的震撼，為母愛(ài)，為信仰，為狼的'母愛(ài)和狼的信仰。
世人普遍害怕狼，甚至是憎恨它。嗜血的兇殘，孤傲冷漠，這便是狼了。它在文學(xué)作品中通常是以破壞者的身份出現(xiàn)的，而有這么一本書(shū)，偏偏就是贊頌狼的，它，就是《狼王夢(mèng)》。
在一個(gè)大雨滂沱的下午，我坐在書(shū)桌前，聽(tīng)著冷雨拍擊地面的聲音，視線卻沒(méi)有從手中捧著的書(shū)上離開(kāi)半分。我被書(shū)中母狼紫嵐的母愛(ài)與她的堅(jiān)強(qiáng)所折服。朔風(fēng)獵獵，伴著凄厲的狼嚎，仿佛一曲悲歌鉆入我心中;淫雨霏霏，伴著殷紅的鮮血，仿佛一抹殘陽(yáng)，烙在我心上……回過(guò)神來(lái)，臉上肆虐的淚水告訴我：我又把自己鎖在書(shū)中度過(guò)了一個(gè)下午。
著名作家高爾基說(shuō)：“讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的過(guò)程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的為大智慧相結(jié)合的過(guò)程。”沒(méi)錯(cuò)，是書(shū)，讓我傾聽(tīng)到作者的心聲。我想，不是書(shū)進(jìn)入了我的世界，而是我進(jìn)入了書(shū)的世界吧，是我在書(shū)的世界靜佇觀望，偕了滿滿的墨香。
明月洗空，群星所頌之歌，便是我與書(shū)的故事。
以我與讀書(shū)話題作文3
西晉史學(xué)家陳壽曾曰：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪?！贝嗽捯稽c(diǎn)也不假。每一天，我都得和書(shū)約個(gè)會(huì)，否則心里感覺(jué)空落落的。
假若我不見(jiàn)它，如同一片秋葉，黯然失色;假若我不見(jiàn)它，仿佛凋落的花朵，毫無(wú)生機(jī);假若我不見(jiàn)它，好似枯萎的小草，彎下了腰，再也挺不起胸膛。不過(guò)還好，我永遠(yuǎn)和它——書(shū)，有個(gè)約。幼兒園中班時(shí)，我讀的書(shū)是《狐貍吃葡萄》。我們幾個(gè)好朋友經(jīng)常聚在一起玩狐貍吃葡萄的知識(shí)競(jìng)賽，由于我讀得最透徹，所以沒(méi)人想跟我比賽。因此，出題人這個(gè)崗位歸我所有。這時(shí)，我有一點(diǎn)點(diǎn)得意，心想：是書(shū)幫了我這個(gè)忙!
時(shí)光飛逝，一晃就是五年，我七歲了。童話也陪我度過(guò)了五年歲月。在這五年里，我徜徉在知識(shí)的海洋中。漸漸地，童話已經(jīng)滿足不了我這個(gè)“大胃王”了。正當(dāng)我焦頭爛額地在看書(shū)時(shí)，姐姐送給我?guī)妆拘≌f(shuō)。我開(kāi)心地一蹦三尺高，心想：太好了，太好了，有新書(shū)看了!那是一本叫《城南舊事》的書(shū)。主角英子的故事讓我如癡如醉。閱讀時(shí)，我忘了吃，忘了睡，我的心情隨著劇情的發(fā)展而跌宕起伏：英子開(kāi)心，我也開(kāi)心;英子傷心，我也傷心。
兩年后，我發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”——倉(cāng)山區(qū)圖書(shū)館。圖書(shū)館里的書(shū)真多啊!有童話，有散文，有歷史，有小說(shuō)，各種類型的都有。于是，我隔三差五地向圖書(shū)館“進(jìn)攻”。那時(shí)的我，真是如饑似渴!又過(guò)了一年，原先被我擱置一旁的大部頭小說(shuō)又重新回到了我的生活中。《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我淚流滿面，《搗蛋大王王小天》讓我爆笑不止，《拇指班長(zhǎng)》讓我浮想聯(lián)翩。書(shū)，帶領(lǐng)著我走進(jìn)了一個(gè)全新的世界，開(kāi)拓了我的思維，擴(kuò)展了我的眼界。
每天與書(shū)約會(huì)，這種感覺(jué)，甘之若飴。
以我與讀書(shū)話題作文4
書(shū)是船帆，開(kāi)往知識(shí)的海洋。書(shū)是階梯，將走向知識(shí)的道路。書(shū)是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。書(shū)是明燈，能照亮未來(lái)道路。書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)。書(shū)是自己最好的伙伴，與你一起度過(guò)美好的時(shí)光。年幼的時(shí)候，不知道讀書(shū)有什么好處，自己總是把讀書(shū)當(dāng)兒戲，把爸爸媽媽的話當(dāng)成耳邊風(fēng)?，F(xiàn)在長(zhǎng)大了自己才知道讀書(shū)的樂(lè)趣和好處。讀書(shū)使人充足，讀書(shū)使人頭腦清醒;讀書(shū)使人愉悅，讀書(shū)使人機(jī)智;讀書(shū)使人健康，讀書(shū)使人奮發(fā)向上;
偉大的馬克思列寧主義者周恩來(lái)說(shuō)：與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)。想成就大事，就只有讀書(shū)。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神是唐代大詩(shī)人杜甫的名句。只有把書(shū)讀破了，寫(xiě)起字來(lái)才下筆如有神啊!高爾基說(shuō)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)能為自己的未來(lái)改變命運(yùn)，只有把書(shū)里的知識(shí)讀好了，記好了就會(huì)使人走向進(jìn)步的階梯。
有時(shí)候，不想看書(shū)總是不去看它，在想看書(shū)的時(shí)候，連媽媽叫我去吃飯自己都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，自己都好像穿越到書(shū)中的境界，怎么也出不來(lái)了。其實(shí)啊!讀書(shū)的好處有很多，可以使我們變得有修養(yǎng)，可以使我們學(xué)會(huì)做人要誠(chéng)實(shí)。教我們學(xué)會(huì)了人要講信用、誠(chéng)實(shí)，要擁有素質(zhì)。還能幫我們?cè)谖磥?lái)長(zhǎng)大后的一天可以找到一個(gè)好的工作單位。到那種境界時(shí)在想想書(shū)是一個(gè)多么美好的東西啊!
我國(guó)西漢的學(xué)者劉向說(shuō)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書(shū)就像藥材，可以解讀書(shū)中藥材的奧秘，同時(shí)還可以醫(yī)治;俄國(guó)著名作家高爾基說(shuō)：經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量;告訴自己不斷的學(xué)習(xí)，自己就會(huì)知道書(shū)看得越多，自己就更有力量。中國(guó)古代思想家、教育家，儒家創(chuàng)始人孔子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。只學(xué)習(xí)卻不思考,就會(huì)感到迷茫不解，只是思考而不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑而無(wú)所得。
當(dāng)自己穿越到書(shū)里時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)東西，“書(shū)就是知識(shí)的源泉”，“書(shū)中自有黃金屋”這兩句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。人的生命都是有限的，不可能對(duì)每一樣?xùn)|西每一種事物都認(rèn)識(shí)，只有去讀書(shū)才能使我們知道：人生的漫長(zhǎng)，只有多讀書(shū)才能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，充實(shí)頭腦。
在讀書(shū)當(dāng)中，讓我讀懂了一部分人生哲理。書(shū)籍是一種寶貴的文化遺產(chǎn)，也是民族的瑰寶。書(shū)籍是一種良藥，書(shū)是知識(shí)的力量。書(shū)是知識(shí)的搖籃，所以讀書(shū)是快樂(lè)的。
我讀書(shū)，我快樂(lè)!
以我與讀書(shū)話題作文5
都說(shuō)讀一本好書(shū)，可以使人的精神得到陶冶。書(shū)中的內(nèi)容所帶給我們的快樂(lè)，就好比在久逢干旱的時(shí)候得到一絲甘露;在寒風(fēng)呼嘯的冬日中，獲得一縷陽(yáng)光;在炎炎烈日下，感受到微風(fēng)的撫慰。因?yàn)樽x書(shū)，所以我快樂(lè)!
拿起一本書(shū)，翻開(kāi)卷首，我就瞬間被那生動(dòng)有趣的故事情節(jié)所吸引，立即進(jìn)入了這個(gè)新的故事王國(guó)。不知書(shū)是有一種怎樣的魔力，它會(huì)使一個(gè)無(wú)趣的世界變得趣味無(wú)窮，會(huì)使喧鬧的環(huán)境變得安靜下來(lái)，也會(huì)使一個(gè)絕望的人感受到無(wú)限的希望。它的字里行間流露著書(shū)的作者對(duì)一切事物的熱愛(ài)、探索、對(duì)知識(shí)的無(wú)窮的渴望之情，從而準(zhǔn)確無(wú)誤的通過(guò)文字來(lái)傳達(dá)給讀者。讓我們?cè)跓o(wú)聊之時(shí)，在空閑之余，通過(guò)讀書(shū)來(lái)獲取快樂(lè)。
讀一本經(jīng)典并具有極高藝術(shù)性的《紅樓夢(mèng)》，我就好像瞬間穿越到了那時(shí)候，眾多個(gè)熟悉的人物，演繹著他們經(jīng)典的角色，并詮釋著他們鮮明的人物個(gè)性，在讀的同時(shí)，我似乎也與他們?cè)谕粑?，共命運(yùn)一樣;再拿起一本及其經(jīng)典的神話小說(shuō)《西游記》，盡管這個(gè)故事已耳熟能詳，但書(shū)中的每一個(gè)文字，每一處標(biāo)點(diǎn)，都還是在深深的吸引著我，因?yàn)檫@其中的每一個(gè)情節(jié)，都能夠使人感受到另一番趣味;即使去看一本普通的《作文大全》，我們也能從中讀到許多的趣味，其中的小作者們精彩的語(yǔ)句和段落，都值得我們深深的學(xué)習(xí)。書(shū)里面的快樂(lè)是無(wú)窮的!
一本普普通通的書(shū)，里面蘊(yùn)含的樂(lè)趣和知識(shí)卻是無(wú)窮的。古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，這也強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)的重要性，愿你，愿我，愿大家，都能在讀書(shū)中感受到無(wú)窮的快樂(lè)!
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