關(guān)于我的夢(mèng)想600字話(huà)題作文大全
夢(mèng)想是一個(gè)溫馨的詞語(yǔ),讀它的時(shí)候讓人有一種向上、澎湃、激動(dòng)的感覺(jué)。如果我當(dāng)了醫(yī)生后,我會(huì)讓人們生活在沒(méi)有病毒的快樂(lè)城堡里,如果我當(dāng)了醫(yī)生后,我會(huì)把我的一切力量獻(xiàn)給偉大的祖國(guó),如果我當(dāng)了醫(yī)生后,我要把我的愛(ài)心傳遞到世界每一個(gè)角落。這里給大家分享一些 關(guān)于我的夢(mèng)想600字話(huà)題作文,供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于我的夢(mèng)想600字話(huà)題作文1
記得還在幼兒園的時(shí)候,老師就問(wèn)過(guò)我們你的夢(mèng)想是什么。那時(shí)我覺(jué)得我的夢(mèng)想多得就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。有時(shí)夢(mèng)想著能當(dāng)一名教書(shū)育人的老師,有時(shí)夢(mèng)想當(dāng)一名治病救人的醫(yī)生,有時(shí)又想當(dāng)科學(xué)家,還有時(shí)想象著自己能坐上宇宙飛船,遨游太空……上了小學(xué)后,爸爸媽媽又問(wèn)了我這個(gè)同樣的問(wèn)題,我此時(shí)心中已經(jīng)有了比較明確的答案。
為了不讓他們誤以為我是隨意的回答,我定了定神,清了一下嗓子,鄭重其事地回答道:“我的夢(mèng)想是做,做女總統(tǒng)?!甭?tīng)了我的回答,爸爸媽媽笑得前俯后仰:“這也太不現(xiàn)實(shí)了吧,哪有女孩子做,做總統(tǒng)的!”也許有人認(rèn)為我的夢(mèng)想太遠(yuǎn)大,不現(xiàn)實(shí),甚至有點(diǎn)荒.唐可笑??晌也⒉贿@么認(rèn)為,這個(gè)夢(mèng)想我早就有了。以前我很喜愛(ài)追求物質(zhì)上的滿(mǎn)足,常跟爸爸媽媽要漂亮的衣服,要好吃的零食,要精美的玩具,常羨慕那些住別墅開(kāi)跑車(chē)的人。爸爸對(duì)我的這些行為非常反感,他說(shuō)這種行為是不對(duì)的,必須改掉。后來(lái)我慢慢地理解了他的用意。
現(xiàn)在我所花的每一分錢(qián)都是家里的大人辛苦工作掙來(lái)的,如果我不把心思放在學(xué)習(xí)上,長(zhǎng)大后就會(huì)是一個(gè)沒(méi)有能力養(yǎng)活自己的人,更別談為祖國(guó)做貢獻(xiàn)了。如果我能當(dāng)上,我可以為國(guó)家和人民做很多事,讓中國(guó)更加富強(qiáng)。我會(huì)讓更多貧困山區(qū)的孩子能像城里的孩子一樣有書(shū)讀,有學(xué)上。
治理好環(huán)境污染,讓我們的家園天更藍(lán),水更綠。讓房子的價(jià)格降下來(lái),人人都有大房子住。提高國(guó)家科技水平,讓每個(gè)人都可以到太空去暢游……這就是我的夢(mèng)想,這就是我的中國(guó)夢(mèng),雖然很遙遠(yuǎn),但我相信,只要我好好學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,一定會(huì)離我的夢(mèng)想越來(lái)越近的!
關(guān)于我的夢(mèng)想600字話(huà)題作文2
一個(gè)人,有了夢(mèng)想,也就有了前進(jìn)的方向和奮斗的目標(biāo)。自學(xué)習(xí)知識(shí)起,老師就告訴我們,要給自己確定一個(gè)目標(biāo),可夢(mèng)想有那么多,我該做何選澤,連我也是一片迷茫,所以只好先給自己設(shè)立一個(gè)近期目標(biāo),努力應(yīng)對(duì)好每一次測(cè)試,這樣以后才會(huì)有更好的出路。以前我想過(guò),要當(dāng)一名醫(yī)生,因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中,常??吹揭恍┳o(hù)士常常會(huì)受到病人的喜愛(ài),如果護(hù)士呵護(hù)的好,那些家屬就對(duì)你感激不盡,相反,可能會(huì)招惹很多麻煩。隨著年齡的增長(zhǎng),成為一名醫(yī)生這一夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)不大可能實(shí)現(xiàn)。救死扶傷固然很好,可如果成了一名醫(yī)生,那每天必定會(huì)看見(jiàn)一些年輕的生命被無(wú)情的疾病剝奪去,無(wú)不讓人感到痛心啊!
于是,就有了另外一個(gè)夢(mèng)想,當(dāng)老師。老師是知識(shí)的傳播者,學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者,如果沒(méi)有老師傳播知識(shí),我們也不可能學(xué)到更多的東西。有時(shí),老師的親切問(wèn)候和鼓勵(lì),會(huì)讓你在學(xué)習(xí)上有很大的動(dòng)力。就我而言,有一次,我嗓子發(fā)炎,去找班主任請(qǐng)假,說(shuō)晚自習(xí)就不來(lái)了,她二話(huà)沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。到了第二天,班主任進(jìn)來(lái)問(wèn),怎么樣了,我說(shuō)好多了。所以,我在這一刻就下定決心,要成為一名老師,像她一樣,做一個(gè)愛(ài)學(xué)生的好老師??墒牵髞?lái)我放棄了這一想法,盡管老師一年有兩個(gè)假期,但它也有點(diǎn)不適合,可也不能說(shuō)這一職業(yè)不好,就只對(duì)我來(lái)說(shuō),它不是我心中所向往的那一種。
直到中考完后,我心中又有了第三個(gè)夢(mèng)想,學(xué)傳媒。開(kāi)始,我對(duì)這一專(zhuān)業(yè)也不太清楚,通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún),詢(xún)問(wèn)父母,才有所了解,它包括播音,主持,編導(dǎo)和其他與電視有關(guān)的這一專(zhuān)業(yè)。一次,我跟同學(xué)提到夢(mèng)想,我說(shuō)我以后會(huì)上傳媒,而她卻說(shuō)我們甘肅能走出幾個(gè)名人,的確,這似乎寥寥無(wú)幾。起初,我也覺(jué)得自己的這個(gè)夢(mèng)想有點(diǎn)可笑,但如果不償試,怎么知道不行,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?所以,這一夢(mèng)想將不會(huì)改變,我會(huì)一直堅(jiān)持下去,相信終有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)然,夢(mèng)想不只是簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)而已,也不是寫(xiě)寫(xiě)而已,而要看行動(dòng),因?yàn)槲抑牢业奈磥?lái)不是夢(mèng),所以我會(huì)認(rèn)真的過(guò)每一分鐘!
關(guān)于我的夢(mèng)想600字話(huà)題作文3
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,而夢(mèng)想又各有不同,有的想當(dāng)科學(xué)家,有的想當(dāng)醫(yī)生,有的想當(dāng)警察,而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人類(lèi)的工程師--教師。
很小的時(shí)候,我的夢(mèng)想是做一名醫(yī)生。每次生病,看見(jiàn)身穿白大褂,耳朵掛著銀光閃閃的“耳機(jī)”,(實(shí)際上是聽(tīng)診器)手上拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的注射器,別提多威武了!嚇得我們這些小孩兒魂飛魄散,就像老鼠見(jiàn)了貓一樣落荒而逃,那時(shí)我就想,長(zhǎng)大以后一定也要身穿白大褂,手拿注射器,給他們?cè)槨,F(xiàn)在想一想也是覺(jué)得幼稚。如今的我已經(jīng)讀五年級(jí)了,從一個(gè)幼稚的小孩兒變成能判斷是非的小學(xué)生了,我的夢(mèng)想不僅僅是要拯救一個(gè)人,而是要拯救一個(gè)群人,一個(gè)民族!做一名教書(shū)育人的優(yōu)秀教師。
從小到大我接觸過(guò)很多很多的教師,有年齡大的、資深老的,比如我們的數(shù)學(xué)老師,他有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),什么都能教,他下課也像一個(gè)孩子似的給我們講笑話(huà),逗得我們哈哈大笑,上課時(shí)他也能用各種各樣的語(yǔ)言和動(dòng)作,調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)積極性。還有我們的班主任林老師,她雖然年輕漂亮,但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可不少呢!把一個(gè)五十三個(gè)人的班級(jí)管理的井井有條,成績(jī)也在全學(xué)年名列前茅,我長(zhǎng)大以后也要像他們一樣,站在高高的講臺(tái)上,給我的學(xué)生們講課,傳授知識(shí)和人生的哲理。
我就要小學(xué)畢業(yè)了,馬上要步入中學(xué)的殿堂,我要掌握豐富的知識(shí),練就過(guò)硬的本領(lǐng),為我的夢(mèng)想而努力!做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。有人會(huì)說(shuō):這不是什么了不起的夢(mèng)想,可在我心中,教師就像一支蠟燭,燃燒著自己,照亮了別人!教師是一個(gè)神圣的職業(yè),讓多少迷茫的人找到了屬于自己的成功之路!
我要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,就要從身邊的小事兒做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從自身做起。要腳踏實(shí)地的為自己的夢(mèng)想奠定基礎(chǔ),最終才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
這就是我既平凡又偉大的夢(mèng)想--做一名優(yōu)秀的教師。
關(guān)于我的夢(mèng)想600字話(huà)題作文4
夢(mèng)想,是美好的;夢(mèng)想,是我們必須要持之以恒的動(dòng)力;夢(mèng)想,是艱難的,是不容易去實(shí)現(xiàn)的。但堅(jiān)持夢(mèng)想也是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最簡(jiǎn)捷的道路。
我有許多夢(mèng)想,雖然它離我很遙遠(yuǎn),但是我會(huì)努力,堅(jiān)持著夢(mèng)想,我會(huì)把她們看作人生的階梯,一步一步的朝著夢(mèng)想,并朝成功走去。我相信,終有一天,我會(huì)站在成功的那一個(gè)點(diǎn)上開(kāi)始新的旅程。
我小時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,在我得心目中教師是神圣的,不管是多么有名的人物也要通過(guò)老師辛勤的教導(dǎo)才能培養(yǎng)出來(lái)的。老師就如同那一根蠟燭為了我們,犧牲了自己,假如把老師比喻成園丁,我們就是那里的小草,老師一直在默默無(wú)聞的培養(yǎng)著我們成長(zhǎng),假如老師是太陽(yáng),那我們就是太陽(yáng)下的那一朵小花,老師天天照著我們綻放。老師,是無(wú)私的,是偉大的,是光榮的。也許,我也只能用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚絲干”這句詩(shī)來(lái)形容這偉大的老師。
踏入初中的第一天,我看到我的班主任張老師辛勤的忙碌著,我覺(jué)得,老師是光榮的。在學(xué)校看到張老師教學(xué)即細(xì)心又耐心,我深知老師這個(gè)職業(yè)的辛苦。相信自己在追逐這個(gè)夢(mèng)想的過(guò)程中,肯定會(huì)有坎坷,有許多挫折,但我要堅(jiān)持這個(gè)信念,不要疑慮,不要半途而廢,因?yàn)槲揖磹?ài)老師這個(gè)職業(yè),我要從現(xiàn)在開(kāi)始,要磨練自己,不都說(shuō)“寶劍從磨礪出‘我們不但不能去做那溫室里經(jīng)不起風(fēng)雨的花朵,而且我們還要去做那堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌,仙人球,在那么艱難地情況下也能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)!
雖然我的夢(mèng)想很普通,但我也要努力,堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想。就像大海,信念堅(jiān)持就像那小水滴,只有我們把每一份堅(jiān)持,每一份信念,都會(huì)聚在一起,就可以匯成大海。那么,我相信,不久后的我的夢(mèng)想就一定可以實(shí)現(xiàn)。
關(guān)于我的夢(mèng)想600字話(huà)題作文5
我的理想是當(dāng)一名負(fù)責(zé)任的急診科醫(yī)生,每天都存在著病人的傷痛。
從世界上來(lái)說(shuō)當(dāng)醫(yī)生非常的難,從小好好學(xué)習(xí)就是為了給將來(lái)的自己做準(zhǔn)備,為當(dāng)醫(yī)生做準(zhǔn)備,小學(xué)是最好的基礎(chǔ),要把每一學(xué)科都學(xué)好,做到“一波三折”“溫故知新”才叫真的學(xué)好。
我為了這個(gè)理想不停的在學(xué)習(xí),為理想做準(zhǔn)備,早上起來(lái)就開(kāi)始背英語(yǔ)課文、單詞和重點(diǎn)句子,背的滾瓜爛熟了;中午放學(xué)回來(lái)背語(yǔ)文課文和詞語(yǔ)。每次我都會(huì)感覺(jué)離夢(mèng)想又近了一步。但是我在為將來(lái)做準(zhǔn)備的時(shí)候,有時(shí)會(huì)遇到一些困難,比如:課文背不過(guò),單詞記不住等一些壞習(xí)慣。總是破壞我的夢(mèng)想,但我從來(lái)也不會(huì)對(duì)這些壞習(xí)慣而失落;即使產(chǎn)生一些疾病,比如暈倒、頭疼、感冒發(fā)燒等疾病,我依然還是堅(jiān)持去上課,永遠(yuǎn)不落課。
有時(shí)大人知道了我的夢(mèng)想是醫(yī)生會(huì)哈哈大笑,我一點(diǎn)兒也不拿他們當(dāng)回事,我就一直做我的事情,我就暗示自己:早晚我是要當(dāng)上醫(yī)生的,讓你們走著瞧吧。
一轉(zhuǎn)眼,我從一年級(jí)到六年級(jí)了,這下我才知道時(shí)間是不能浪費(fèi)的,并且時(shí)間不等人。過(guò)去了就回不來(lái)了,就像那句“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。六年級(jí)是小學(xué)的最后一個(gè)年級(jí)也是小學(xué)最重要的一年,我會(huì)在這最后一年表現(xiàn)我的測(cè)試。
我一定會(huì)考上醫(yī)學(xué)院的,夢(mèng)想,我來(lái)了!
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