關(guān)于幫助的作文500字集錦5篇
幫助別人是一件快樂(lè)的事情。也是一種美好的品德。當(dāng)我們幫助別人時(shí)，我們的心里會(huì)感到快樂(lè)。當(dāng)別人幫助我們時(shí)，我們會(huì)從心底感到無(wú)限溫暖。下面給大家分享一些關(guān)于幫助的作文500字，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于幫助的作文500字1
我們都常常聽(tīng)到，教育我們要學(xué)會(huì)幫助他人。這一天，我又幫助了別人：
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我放學(xué)回家，放下書(shū)包就迫不及待地跑下樓去玩?；氐綄W(xué)校，咦?怎么有一堆值日生正在捉弄一只小狗呢?走上去瞧一瞧，那只小狗不就是我同學(xué)的嗎?它怎么在這里，我的同學(xué)又不在，我想肯定是走散了。我趕忙沖進(jìn)去，解釋說(shuō)明，并眾人種樹(shù)樹(shù)成林，大家栽花花才香;一人踏不倒地上草，眾人能踩出陽(yáng)關(guān)道……這些道理征得他們同意后開(kāi)始尋找小狗主人。
我找呀找，整個(gè)學(xué)校也不見(jiàn)她的蹤影，最終把它放在我家門(mén)前的一輛摩托車(chē)上，我就在它身邊陪伴它?？纯此?，很傷心地躺在上面，表情越來(lái)越喪氣，好像在說(shuō)：“主人啊!主人，你在哪里?我好想你啊。”我撫摸著它的皮毛，安慰著它。突然，它一溜煙似地從我手中逃掉，我想它是想自己去找主人了。這樣不行，一會(huì)兒又像剛剛一樣那就慘了。我用最快的速度跑過(guò)去追上它，把它緊緊地抱在懷里，我只好再去找它的主人了。在我行走的過(guò)程中，它一直在呻吟著，好像在說(shuō)：“為什么不給我去找她，放我出來(lái)，放我出來(lái)!”我繼續(xù)走，隱隱約約聽(tīng)到有人在呼喊，走近一些，就聽(tīng)到：“旺仔啊，你在哪里?旺仔，你在哪里?”沒(méi)錯(cuò)，是我同學(xué)的聲音。我加快腳步，在遠(yuǎn)處就看見(jiàn)了她。它一見(jiàn)到主人，不知哪來(lái)的力氣，一下子就從我的懷中跳出來(lái)。我的同學(xué)抱起它，又親又吻，激動(dòng)地連眼淚都流下來(lái)了。
看著她遠(yuǎn)去的身影，我笑了。贈(zèng)人玫瑰，手留余香;幫助他人，不求回報(bào)。我都會(huì)記住些格言。只要多幫助他人，世界才會(huì)更加美好。
關(guān)于幫助的作文500字2
在我們的校園中，總是會(huì)有些人在我最危機(jī)的時(shí)候現(xiàn)身，來(lái)幫助我。”
記得有一次那是一節(jié)英語(yǔ)課，老師講課我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，之后老師就讓我們寫(xiě)練習(xí)冊(cè)，我信心十足，覺(jué)得自己能全寫(xiě)對(duì)，所以我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，寫(xiě)著寫(xiě)著，突然看見(jiàn)一個(gè)我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的類型題，我斜眼瞅了瞅別人，沒(méi)有想到的是同學(xué)們都會(huì)寫(xiě)，而我不會(huì)寫(xiě)，我真是后悔死了，要是我聽(tīng)課的話，我就應(yīng)該會(huì)這一道題，我真是后悔死了，就在這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)人站了出來(lái)，他看了看我的最后一道題，問(wèn)我是不是不會(huì)呢，我點(diǎn)了點(diǎn)頭給他說(shuō)：“這道題我不會(huì)，你能不能教教我，他義不容辭的說(shuō)：“幫助同學(xué)們是我的愛(ài)好，所以我愿意幫你，”他津津有味的給我講著這道題怎么寫(xiě)，先是這樣，再是那樣，講的可真是鐵柱磨成針—粗中有細(xì)，他慢慢給我講，中途他還喊了我?guī)紫?，最后終于講完了，我也聽(tīng)懂了怎么寫(xiě)，我高興給他說(shuō)了一聲謝謝你呀，然后我高高興興的把練習(xí)冊(cè)給老師看，沒(méi)有想到我的練習(xí)冊(cè)竟然考了88分，我知道了自己的驕傲是不會(huì)學(xué)習(xí)好的，我自己認(rèn)真的反省了自己一頓，我知道了以后只要老師講新課我一定要專心聽(tīng)講。叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，我立馬跑了過(guò)去你他認(rèn)真的說(shuō)了一聲：“謝謝，”然后我就跑出去玩了。
這就是我們同學(xué)之間的幫助。”
關(guān)于幫助的作文500字3
你可以說(shuō)，我是一個(gè)冷血?jiǎng)游?。別人有困難時(shí)，我也只會(huì)在一旁冷嘲熱諷，從不伸出援助之手。
早晨，我來(lái)到學(xué)校門(mén)口吃早餐。我點(diǎn)了一碗餛飩，開(kāi)始吃。十分鐘不到，我就吃完了，擦了擦嘴，準(zhǔn)備付錢(qián)。我在口袋口摸了摸，發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶錢(qián)。我額頭冒著冷汗，這下該怎么辦呀!店主等得不耐煩了，連忙催促：“小同學(xué)，快點(diǎn)!我很忙，還要做生意呢!”對(duì)面胡維走過(guò)來(lái)，悄悄地詢問(wèn)情況后，掏出五元錢(qián)付給了老板。
胡維和我并不太熟，她竟這樣幫我。她的零花錢(qián)也不多，幫我付了這五元錢(qián)，我心里有一種說(shuō)不出的滋味。我下定決心，像她一樣樂(lè)于助人。這時(shí)，一個(gè)三四年級(jí)的小胖妞跌倒了，血從傷口不停地滲出來(lái)。我走過(guò)去，問(wèn)：“怎么了?要不要扶你進(jìn)學(xué)校的醫(yī)務(wù)室?”她呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我拉起她那胖乎乎的手，扶她起來(lái)。奈何同學(xué)太胖，我費(fèi)了九牛二虎之力才拉起她，走上學(xué)校門(mén)口的那臺(tái)階，好難呦!上最后一個(gè)臺(tái)階時(shí)，我摔了個(gè)狗啃呢。拖著那個(gè)同學(xué)，我來(lái)到醫(yī)務(wù)室門(mén)前，把她送了進(jìn)去。那里面的醫(yī)生姐姐很快處理好了，我卻倒呼一口涼氣。剛剛摔的那一下，好痛，火辣辣的。但是，我的心里卻挺高興的。
幫助別人，多么快樂(lè)的一件事。以前的我卻不知道，現(xiàn)在，我也會(huì)幫助同學(xué)了!
關(guān)于幫助的作文500字4
每個(gè)人都有困難的時(shí)候，需要?jiǎng)e人的幫助，當(dāng)我接受了別人的幫助，我就應(yīng)該感謝他的幫助，兩件事，雖然離我已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但在我心中卻是兩顆明亮的明珠，讓我受用不盡。
一天，我和我的好朋友一起回家，我走著走著，就說(shuō)起了自己的小秘密。當(dāng)我說(shuō)起自己的小秘密時(shí)，她卻哭笑不得，我的臉頓時(shí)氣得紅彤彤的，我大喊一聲：“有什么好笑的。”說(shuō)完，我立刻跑走，到家附近時(shí)，我沒(méi)看見(jiàn)腳下一塊石頭，絆倒在地，我的手不知道被什么割傷了，一直流血，可我并沒(méi)有感到痛，我心里一直想：我只是說(shuō)了一下我的小秘密，有什么好笑的。氣得我火冒三丈，這時(shí)，我的眼淚像珍珠似的落在地上。
一個(gè)大姐姐看到了我坐在地上，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小妹妹，你怎么了?”我立刻擦干眼淚，說(shuō)：“沒(méi)事。”大姐姐看到我的手流血了，從口袋里拿出一張紙巾和一張創(chuàng)可貼，溫柔的說(shuō)：“小妹妹，你的手流血了，我來(lái)給你貼一個(gè)創(chuàng)口貼”大姐姐說(shuō)完，拿紙巾把血擦干，把創(chuàng)口貼貼在我手上。我站起來(lái)很有禮貌地說(shuō)：“謝謝大姐姐，我該怎么感謝你呢?”姐姐說(shuō)：“你只要答應(yīng)我，別人有困難時(shí)，你也要幫助別人?！贝蠼憬阏f(shuō)完就走，以后，我一直把大姐姐說(shuō)的話放在心里，別人有困難時(shí)，我也幫助別人。
有一次暑假，我來(lái)到外婆家，在一個(gè)陽(yáng)光明媚，熱氣騰騰的下午，我在外婆家附近的山上玩，傍晚下山時(shí)，我怎么走都下不了山，我累了，坐在一塊大石頭上休息，過(guò)了一會(huì)，我就哇哇大哭起來(lái)，心想：怎么辦，我迷路了?一會(huì)兒，一個(gè)老爺爺看到我在哭，就過(guò)來(lái)帶我下山，我十分感謝他，我問(wèn)老爺爺，我應(yīng)該怎么報(bào)答他，他說(shuō)起了和那位大姐姐一樣的話——?jiǎng)e人有困難時(shí)，你也要幫助別人。
這兩件事，讓我知道了——?jiǎng)e人有困難時(shí)，也要幫助別人!
關(guān)于幫助的作文500字5
在一個(gè)普普通通的中午，我和往常一樣跟我的朋友在上學(xué)的路上有說(shuō)有笑地走著。突然，一個(gè)年邁的老奶奶映入我們的眼簾，她推著一輛輪椅走在一段凹凸不平的路上，輪椅上還坐著一個(gè)老爺爺。
朋友對(duì)我說(shuō)：“二個(gè)可憐的老人，唉!幸虧不是我，我們走吧!再不走就要遲到了?！?/p>
我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好，我們快點(diǎn)兒走。”我邁開(kāi)大步準(zhǔn)備離開(kāi)，剛走了幾步，頭腦里卻浮出了我以前學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》，里面的主人公怎么也揮之不去。
突然，我停住了腳步，堅(jiān)定地說(shuō)：“我們?nèi)椭幌履且粋€(gè)老奶奶吧!”
“你瘋了嗎?如果我們?nèi)土怂覀兙蜁?huì)遲到，被老師說(shuō)一頓。”我的朋友堅(jiān)決反對(duì)。
“我們可以幫了忙后跑到學(xué)校去，”我為自己有了一個(gè)兩全其美的主意激動(dòng)得聲音都有些發(fā)抖：“你說(shuō)對(duì)不對(duì)?”
“要幫你去幫，我要走了?！迸笥牙浔亓滔逻@句話就走了。
我三步并作二步跑到老奶奶身邊，一把抓住輪椅的把手，用力地推著，輪椅就像長(zhǎng)了翅膀一樣向前走。
老奶奶感激在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝了，你叫什么名字?！?/p>
我想了想說(shuō)：“我叫少先隊(duì)員?！闭f(shuō)完后，一路狂奔來(lái)到了學(xué)校，剛進(jìn)教室門(mén)，上課鈴就響了起來(lái)。
我們生活中不是缺少愛(ài)，而是缺少實(shí)現(xiàn)愛(ài)的手。
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