關(guān)于成績作文600字5篇
總有人覺得成績代表一切，其實(shí)并不是的。下面給大家分享一些關(guān)于成績作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于成績作文600字1
2月1日是我們語文期末考試的日子。考完試后，我的心里就像挑著十五只水桶-七上八下。我會(huì)考多少分呢?這個(gè)問題常常浮現(xiàn)在我的腦海里。
我回憶了一下考試時(shí)的答案，在一題填空題中，我一不小心把“會(huì)客室”寫成了“客廳”，老師會(huì)不會(huì)扣分呀?課外閱讀題讓我們寫讀后得到的啟示，我都不知道，全是蒙的，老師會(huì)不會(huì)給我打個(gè)大叉叉啊?一個(gè)個(gè)問題又從腦子里蹦了出來。
不久，休業(yè)式的日子到了。我忐忑不安地來到教室，等老師公布成績。不一會(huì)兒，試卷發(fā)了下來，我一看分?jǐn)?shù)，天哪，是99.5分!我居然考了全班第一名!我暗自高興，心里的一塊大石頭落了地。期末考試前的幾天，我每天都非常努力，語文書都被我翻得破了好幾個(gè)洞，現(xiàn)在考得這么好，看來我的努力沒有白費(fèi)。
在回家的路上，我像插上了翅膀似的，腳步輕快地像在飛一樣。天仿佛更藍(lán)了，陽光也更燦爛了。我迫不及待地想把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽，一到家，我來不及放下書包就嚷到：“爸爸，媽媽，我語文考了99。5分，是全班第一呢!”爸爸聽了，眼睛笑得瞇成了一條縫，媽媽聽了，高興地夸獎(jiǎng)我：“哇，考得這么好，媽媽帶你去吃肯德基!但你不能驕傲哦，下次爭取考到一百分!”我聽了，心里美滋滋的。
業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨，以后我要努力學(xué)習(xí)，精興求精!
關(guān)于成績作文600字2
難忘的不僅僅是東西，還更是事情。那一次期中考試的成績，令我難以忘懷。
俗話說得好：“失敗乃成功之母!”但是我經(jīng)歷了太多失敗了，在這一次期中考試，我?guī)狭吮亍八馈钡男膽B(tài)!“考試開始!監(jiān)考老師分發(fā)試卷。”我心驚膽戰(zhàn)，沖破重重困難，終于答完了試卷?！岸６６！睍r(shí)間白駒過隙，一彈指一揮間，考試便結(jié)束了!在同學(xué)們的陣陣討論聲中，我心中隱隱作痛……
放學(xué)了，老媽急忙把我接回家，給我捧上許多大魚大肉招待我，平時(shí)沒有的菜現(xiàn)在都上來了，然而，我并沒有興高采烈，而是垂頭喪氣。喉嚨里像是卡住了一兩塊石子一樣，什么都說不出來，坐在那兒一聲不吭，心里想著：完了!這次要考砸了，老媽又要批評(píng)我了。想到這，兩行淚立即從眼眶里迸出來，就像啞巴吃黃蓮—有苦說不出啊!桌子上的家人們，有的在吃大魚大肉，有的俯下身子看手機(jī)，有的在夸獎(jiǎng)我肯定考得很好……看來這一次又要讓家人們失望了。
突然，廚房里傳來了一陣陣手機(jī)鈴聲，我上前一看，居然是班主任，我大吃一驚，連班主任也上門來批評(píng)我了，我連忙把手機(jī)交給老媽，只見老媽臉上帶有一絲笑意，接著把手機(jī)交給我，只聽見：“威竣這次考得不錯(cuò)啊!還年段第五哩!”聽到這，我激動(dòng)不已!
星期一早晨，我站上由校長贊助的頒獎(jiǎng)臺(tái)，我熱血沸騰，就好像打了雞血一般!在眾目睽睽之下，我堅(jiān)信自己可以再創(chuàng)佳績。
雖然俗話說“失敗乃成功之母”，但我們也不能因?yàn)閷掖问《鴨适Я诵判?，而?yīng)該經(jīng)常性地給自己加油打氣。
關(guān)于成績作文600字3
六年級(jí)的第一場考試，如開門見山，是一場檢測五年級(jí)下冊知識(shí)的摸底考試。
老師進(jìn)了班級(jí)，把一些卷子扔在了桌子上，頓時(shí)盤蛇般的腸子如打了結(jié)似的緊張，突然安靜的教室更讓激動(dòng)涌上心頭。
要報(bào)分了!我的心情波濤洶涌，一會(huì)兒平靜，一會(huì)兒起伏，無一時(shí)安寧。這時(shí)，班里鴉雀無聲，連掉下一根針都能聽得一清二楚。我的分?jǐn)?shù)到底是多少呢?這樣的問題可真是耐人尋味。要是考好了，就是皆大歡喜，要是考不好，就要接受一次暴風(fēng)雨般的批評(píng)。
這時(shí)，老師報(bào)出了一段極低的分?jǐn)?shù)：27、48、50。5、52……突然出現(xiàn)的一段數(shù)字，更讓同學(xué)們雪上加霜。這樣的分?jǐn)?shù)，會(huì)是誰的呢?
會(huì)不會(huì)是我，那這樣一個(gè)分?jǐn)?shù)會(huì)在老師心里排上一個(gè)怎樣的位置呢?會(huì)不會(huì)淪為差生，永遠(yuǎn)跌落谷底呢?99。5、98、99、97。5、100、100……又一段數(shù)字從老師嘴里脫口而出。這次的分?jǐn)?shù)全都比上一次高了，竟然還有兩個(gè)100分。天哪，有這么多100分，如果是我的分?jǐn)?shù)該多好啊呀!晚上就能受到爸爸媽媽表揚(yáng)，也會(huì)吃一頓自己喜歡吃的飯菜，還會(huì)留給老師一個(gè)好印象?，F(xiàn)在我的手被汗水浸濕，生怕下一個(gè)會(huì)是自己的分?jǐn)?shù)。100、100、100……連續(xù)七個(gè)100分。竟然會(huì)有這么多100分，那留給我的機(jī)會(huì)豈不是更多?但對(duì)于不努力的人來說，這簡直是遙不可及，可得了100分的學(xué)生還是好學(xué)生。所以我一定要好好學(xué)習(xí)，一定會(huì)在未來追上他們。
可是，我究竟是多少分呢?提到嗓子眼的心還是沒有放下……
關(guān)于成績作文600字4
期中考試如今已告一段落，但成績出來了，上周語文老師和英語老師分別報(bào)了兩門考試的分?jǐn)?shù)。
上周四，英語老師來報(bào)了成績，這次英語考試有點(diǎn)難，這使得一些成績不錯(cuò)的同學(xué)考的成績不盡人意，有些成績不好的同學(xué)臉上毫無波瀾，看樣子早已“看破紅塵”，與世隔絕，似乎一切都在他們的意料當(dāng)中;有些英語本來就不好的同學(xué)，聽到自己及格了，欣喜若狂，仿佛中了500萬彩票一樣;有些在及格線徘徊的同學(xué)聽到自己及格了，目光呆滯，幸福來得太突然，不敢相信這一切，仿佛老師試卷改錯(cuò)了一般;還有的同學(xué)也希望試卷改錯(cuò)了，但他們是“大神”，撓著頭發(fā)牢騷抱怨自己考得不好。神態(tài)各異，就連老師都不相信沒有一個(gè)人考到90。
英語成績報(bào)完后一天，語文老師捧著一摞子試卷來到班上，熟練地打開U盤，打開文檔。”開始報(bào)分?jǐn)?shù)?！笨此破降瓱o奇的一句話讓教室炸開了鍋，真是“禍不單行啊”，正是下課時(shí)間，別的班同學(xué)在無憂無慮的玩耍，而我們在教室忍受著長達(dá)“幾個(gè)世紀(jì)”的煎熬。分?jǐn)?shù)報(bào)完了，有的同學(xué)“無顏見人”趴在桌子上“傷心欲絕”;有的同學(xué)一副常勝將軍的模樣大搖大擺的橫著走路;還有的問同學(xué)錯(cuò)在哪里。
期中考試雖已過去了，希望大家好好學(xué)習(xí)，天天向上。爭取下次月考和期末考試考出好的成績!
關(guān)于成績作文600字5
自從周一謝老師要求我觀察，坐在中間兩列和座位在外面兩列的同學(xué)學(xué)習(xí)等多種方面的情況后，我得出了這樣的結(jié)論。首先，分為上課，課間，作業(yè)，態(tài)度這幾個(gè)方面。
在上課，在課時(shí)分為3類?！罢J(rèn)真型”：上課時(shí)積極回答老師問題，當(dāng)堂的知識(shí)點(diǎn)以及筆記可以說是完美，論知識(shí)點(diǎn)也是毫無問題?？傮w來說就是積極和老師互動(dòng)，主要分布中間兩列向外輻射?！皭鄞畈焕硇汀保荷险n還算認(rèn)真，但對(duì)老師問的問題愛答不理，上課時(shí)偶爾開點(diǎn)小差，最起碼，整一節(jié)課都聽進(jìn)去了。主分布C位置，B位(占少數(shù))。“雷打不動(dòng)型”：這類同學(xué)上課盯著老師看，實(shí)則心神飛窗外，這是好的，有的，全程說小話或是全程“愣神兒”，對(duì)于老師的問題渾然不知!分布D、C位(某些同學(xué)例外)。
課間時(shí)?！靶菹⑿汀保阂话阆抡n之后，有些同學(xué)便會(huì)在門中扎群兒打架或聊天兒，班里也會(huì)有一些，這樣利于放松心神，也起到緩解的作用。但是，有一些同學(xué)在上課前一二十分鐘無法回魂，但有些同學(xué)卻可以立刻回魂。“做作業(yè)型”：這類同學(xué)A、B、C、D列均有分布，但，最主要分布于A、B列。這樣有利于晚上減少作業(yè)，但，卻不能很好的緩解，可以適當(dāng)出去放松一會(huì)兒。
作業(yè)，也是分為3類?！巴昝馈保哼@一類不論在正確率，書寫還是質(zhì)量上面，都堪稱完美，挑不出毛病啊!A、B均有分布，C、D列較少?！耙话恪保簳鴮懸话?，但正確率很高的，A、B、C列占大多數(shù)的，D列占少數(shù)?！袄埂?，啥都不行，作業(yè)白凈凈，無瑕的很，這一類幾乎全部分布于C、D列(不包括中午的)
態(tài)度方面：態(tài)度決定一切，只有認(rèn)真和懶散這兩種態(tài)度，在4列都是有分布的，具體的，沒有大注意。
距離期末也只有一個(gè)月了，想要進(jìn)步，就可以像A、B列同學(xué)看齊：上課、作業(yè)都為完美。這樣，遲早有一天，你也可以進(jìn)A、B列。
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