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      關(guān)于學(xué)會(huì)包容話題作文

      時(shí)間: 宇杏20 分享

      寬容,是對(duì)友人最寶貴的饋贈(zèng);寬容,是對(duì)犯錯(cuò)者最有力的支撐;寬容,是心與心的交融。寬容是一片海,給人的心靈以無(wú)限輕松;寬容是一個(gè)美麗的宇宙,送他人以美好風(fēng)景;寬容是一片廣袤的田野,讓人的心胸得以釋懷。這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)會(huì)包容話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

      關(guān)于學(xué)會(huì)包容話題作文1

      天空收容了白云,白云點(diǎn)綴了天空。大海容納了海浪,海浪裝點(diǎn)了大海,生活教會(huì)了我們包容,而我們就應(yīng)學(xué)會(huì)包容地面對(duì)生活。

      就在今天,教室里發(fā)生了一件鮮為人知的事情。課間,號(hào)稱“皮猴”的我難得沒(méi)有去操場(chǎng)上奔跑,好端端地坐在椅子上跟朱小睿聊天。突然,眼前一晃似乎有什么東西像離弦的箭朝我飛來(lái),還沒(méi)等我看清是什么,它已經(jīng)劃過(guò)我的左眼,落在了我身邊的桌面上。我的眼睛感到一陣火辣辣的疼,眼淚不由自主從眼眶中流下來(lái),潮濕地劃過(guò)我的臉頰,在干燥的皮膚上留下一道曲折的線。

      我用左手捂住正疼痛流淚的左眼,右手指向本子飛來(lái)的方向,準(zhǔn)備尋找“兇手”。只見(jiàn)同學(xué)蔣紫秀正手捧著一疊本子,呆呆地看著我,一臉不知所措。一定是她!我正要破口大罵一番。突然,耳邊傳來(lái)鏗鏘有力的聲音:“你剛剛發(fā)本子的時(shí)候,也是把別人的作業(yè)本當(dāng)“飛碟”飛的,知不知道也砸到人了呀?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭望去,一下子愣住了,居然是他平時(shí)總是笑嘻嘻的,說(shuō)話也是細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的吳思洋!

      今天居然這么勇敢,瘦小的身子站得筆直筆直的,那眼睛嚴(yán)肅地盯著我,仿佛只要我一開(kāi)口責(zé)罵,他就會(huì)沖過(guò)來(lái)和我較量一番??粗鴧撬佳笳龤鈩C然的眼睛,一向從不肯認(rèn)慫的我也不知怎么的,不好意思地低下了頭。我一邊裝著揉著眼睛,一邊往我的座位走去。

      我心想:原本我想抓住那個(gè)“兇手”蔣紫秀,罵上幾句,替我的眼睛報(bào)仇來(lái)著??蓞撬佳蟮脑拝s提醒著我,我平時(shí)發(fā)本子也都當(dāng)成“飛碟”訓(xùn)練課,時(shí)常砸到人。大家紛紛抗議,可我卻從沒(méi)當(dāng)回事。今天輪到我自己被砸了,才知道那有多疼。想到這兒,一向不肯吃虧的我決定這次不找老師告狀了。今天我就來(lái)當(dāng)個(gè)大肚子宰相,大事化小,小事化了。

      放學(xué)時(shí),細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)我左眼皮紅紅的,問(wèn)我怎么回事。我把頭搖得像撥浪鼓似的,說(shuō):“沒(méi)事!沒(méi)事!對(duì)方不是故意的,眼睛已經(jīng)不疼了?!迸赃叺耐瑢W(xué)告訴了老師事情的經(jīng)過(guò)。老師驚喜地說(shuō):“真的?金嘉順。你今天真了不起,會(huì)站在對(duì)方的角度看待問(wèn)題了,學(xué)會(huì)寬容了,這可真是個(gè)了不起的進(jìn)步!”聽(tīng)了這話,我心花怒放,嘴角都咧到耳后根了!剎那間,我覺(jué)得遇事不沖動(dòng),忍耐一下,仔細(xì)想一想再做出決定是對(duì)的。雖然對(duì)我這個(gè)火爆性子來(lái)說(shuō),有時(shí)忍耐很辛苦,但它帶來(lái)的結(jié)果卻是甜蜜的。

      今天,生活用一件小事教會(huì)了我要學(xué)會(huì)包容。海納百川,有容乃大,我要繼續(xù)學(xué)著做一個(gè)心胸寬廣的人,大踏步邁向新的明天!

      關(guān)于學(xué)會(huì)包容話題作文2

      有這樣一則寓言,說(shuō)的是兩匹馬同行,一匹將另一匹的脖勁咬傷了,結(jié)果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小,卻揭示了大地間動(dòng)人的品德,那便是包容。寓言中動(dòng)物的包容是以德抱怨,佛教中彌勒的包容是“肚里能容天下事”,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,怎樣來(lái)理解包容呢?其實(shí),包容是一種境界。

      包容如水。

      通常的“包容”即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯(cuò),不耿耿于懷,和和氣氣地做個(gè)大方的人。包容如水的溫柔,在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉,款款地抹去彼此一時(shí)的故視,使人們冷靜下來(lái),從而看清事情的本來(lái)緣由。同時(shí),也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了包容,最終兩者和好如初試想一下,倘若它針?shù)h相對(duì),以同樣的的方法還擊對(duì)方,那么除了兩敗俱傷,頭破血流之外,還能帶來(lái)什么呢?因此可以說(shuō),寓言中的國(guó)馬其實(shí)是很明智的。它的明智在于“以德抱怨”。

      包容是詩(shī)。

      包容是一首人生的詩(shī)。至高境界的包容,不僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上,而是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟,對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。包容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài),而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛(ài),寓言中的馬無(wú)法到達(dá)這種境界,而這種境界對(duì)于人類卻是如此的真實(shí)和深刻。

      為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵,請(qǐng)你選擇包容吧。這絲毫無(wú)損于你的尊嚴(yán),反而有助于人們?cè)诼L(zhǎng)的生命之河中穿越平庸。具有包容的思想境界,才會(huì)懂得人生的真諦,包容也是一門生活的藝術(shù)。

      當(dāng)然,包容同“方以律己,圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己,那不是包容,而是懦夫。“圓以待人”,也得先看對(duì)象。包容不珍惜包容的人,是濫情;包容不值得包容的人,是姑息;包容不可饒恕的喪盡天良的人,則是放縱。所以,包容本身,也是生活的一門學(xué)問(wèn)。

      在我們的人生道路上,發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡(jiǎn)單的事。生活,往往紛繁,又常常平淡。正因?yàn)榘萑缢?,使紛繁?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;正因?yàn)榘菟苹?,使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明;更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的包容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒。

      關(guān)于學(xué)會(huì)包容話題作文3

      海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。詩(shī)的美就蘊(yùn)藉包容的美。

      文豪雨果就曾說(shuō):世界上最寬闊者是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。是的,人的胸懷可以包容一切,正如俗諺:將軍額前可跑馬,宰相肚里能撐船。

      包容,是虛懷若谷,求同存異;寬以待人,嚴(yán)以律己;以和為貴,以德報(bào)怨等等,是人的情操的升華,真善美的閃光。

      世界需要包容,人應(yīng)學(xué)會(huì)包容。

      包容是快樂(lè)的源泉。學(xué)會(huì)包容,不以物喜,不為己悲,生活就充滿陽(yáng)光。別怨天空陰霾,或許這正好給在大野中耕耘、勘探辛勞的人們投下涼爽;別怨公交車偶然短暫遲到,或許司機(jī)正在用這分秒時(shí)間扶掖一位老人上車;別怨旁人的缺點(diǎn),或許他也在忍受像你一樣的缺點(diǎn)的折磨;別怨命運(yùn)坎坷,或許它正在磨礪你的意志。少抱怨,多包容,才能在世間播撒快樂(lè)的種子。

      包容是友誼的基石。真正的友情,從真誠(chéng)開(kāi)始,用包容維護(hù)。廉頗、藺相如“將相和”,是因包容而凝結(jié)友誼,共同保國(guó)。林肯在政治舞臺(tái)上活躍時(shí),常有一批人和他對(duì)立;他入主白宮后,并未報(bào)復(fù)這種勢(shì)力,而是包容化為朋友。

      包容是成就事業(yè)的重要條件。公子小白盡棄前嫌,任管仲為相,終成春秋首霸。諸葛亮更是以寬廣胸懷贏得孟獲和少數(shù)民族的信服。古今成大事業(yè)者,必有大胸襟,學(xué)會(huì)包容,能把勝利也包容過(guò)來(lái)。

      但包容不是縱容,不是全部容受?!叭诵?,必有我?guī)熝伞边€有下句:“擇其善者從之,其不善者而改之”。對(duì)假惡丑不能包容,因?yàn)槟鞘菍?duì)卑鄙罪愆的包容。

      或許,多一點(diǎn)包容,便不會(huì)有伊拉克的戰(zhàn)火硝煙,巴以形勢(shì)的紛亂動(dòng)蕩。

      我們偉大祖國(guó),要建立和諧社會(huì),要爭(zhēng)取和平統(tǒng)一,也需包容。

      學(xué)會(huì)包容,讓心靈拂掃暗影,卸除負(fù)擔(dān),馳騁在更廣闊的天地!

      關(guān)于學(xué)會(huì)包容話題作文4

      "周欣愉,記住日積月累再背一背,詞盤里易錯(cuò)的字,我?guī)湍銊澚?,記得考前再看一?"媽媽叮囑道。我背起書(shū)包,走出家門,大聲說(shuō):"知道了,會(huì)看的,我的母親大人!"

      午休結(jié)束了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)跑上去"迎接"考卷。聽(tīng)到有人大聲地報(bào)成績(jī)"安羽揚(yáng)優(yōu)、戴為優(yōu)"我的心安定了下來(lái),大家都考優(yōu),我肯定也是優(yōu)??赡玫皆嚲硪豢?,我居然考了"良"。唉!我心想回家一定是"男女混合打",屁股開(kāi)花。

      下午的時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我真想讓時(shí)間慢點(diǎn)過(guò)去。"叮鈴鈴"放學(xué)了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像小鳥(niǎo)一樣飛奔出了校門。只有我邁著沉重的腳步像大象似的走出校門,天陰沉沉的,好像要塌下來(lái)了,就像我的心情一樣灰蒙蒙的。我迷迷糊糊地回到家,推開(kāi)門,"我回來(lái)了。"我小聲說(shuō)道。媽媽一見(jiàn)我愁眉苦臉,就猜到了我考試成績(jī)不好的結(jié)果。媽媽悄悄走進(jìn)我的書(shū)房,我見(jiàn)狀趕緊用手掩住分?jǐn)?shù)。

      媽媽問(wèn):"怎么了?考得不好嗎?考了個(gè)良嗎?"我支支吾吾地說(shuō):"嗯,考考了80分。"媽媽大吃一驚,臉色不太好,她肯定沒(méi)想到我會(huì)考這點(diǎn)分?jǐn)?shù)。我站在那,手在后面捏住背后的窗簾,手心全是汗,心里預(yù)料到媽媽肯定會(huì)給我一個(gè)"下馬威"。不料,媽媽居然讓我坐下,耐心地說(shuō):"我知道你心里也不好受,這次就算了,下次好好考,將功補(bǔ)過(guò)。我們先一起分析分析為什么錯(cuò)了。"

      一題、一題,我都訂正好了,唯獨(dú)最后的閱讀理解我一點(diǎn)也不懂。媽媽摸摸我的頭說(shuō):"先把文章讀幾遍,再把題目多讀幾遍,圈出重點(diǎn)詞句。"十分鐘過(guò)去了,媽媽說(shuō)得口干舌燥,可我這個(gè)"小笨蛋"還是一知半解。媽媽的臉上還是帶著微笑,并沒(méi)有一絲厭倦,她耐心地繼續(xù)幫我分析,溫柔的聲音一直交織在我的耳際。過(guò)了好久,我終于弄懂了,媽媽又繼續(xù)出了幾個(gè)類似的題目幫我鞏固。她鼓勵(lì)我說(shuō):"閱讀理解是比較難的,多練練就會(huì)好的,繼續(xù)努力啊!""嗯!"我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭,暗自下決心要攻克閱讀理解的難關(guān)。

      爸爸、媽媽對(duì)我的包容,我已經(jīng)數(shù)不清有多少次了。每次我犯錯(cuò)誤,他們都幫助我改正,給我鼓勵(lì),給我信心。我要感謝親愛(ài)的爸爸、媽媽,他們是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,一直支持我勇敢地往前沖。我下次考試一定要努力、加油,用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)爸爸、媽媽。

      關(guān)于學(xué)會(huì)包容話題作文5

      俗話說(shuō):“海納百川,有容乃大。”我們要學(xué)習(xí)水的優(yōu)點(diǎn)學(xué)會(huì)包容。雨果曾經(jīng)這樣感嘆:“世上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,而比天空更寬廣的是人的胸懷?!?/p>

      為什么我們常常念著“退一步,海闊天空”?因?yàn)楹Q笫呛棋珶o(wú)垠的,它包容了世間多種生物,而我們乃些人,正是缺少了海洋的這種博大胸懷。包容是一種智慧,一種氣度。俗話說(shuō)得好:“金無(wú)足赤,人無(wú)完人。”對(duì)他人的包容,正是建立在對(duì)他人的體諒和理解之上。戰(zhàn)國(guó)時(shí),廉頗和藺相如為了國(guó)家的利益,處處包容,處處退讓。后來(lái)廉頗知道了,感到很慚愧,肉袒負(fù)荊,上門謝罪。正是藺相如對(duì)廉頗的包容,成就了“將相和”的佳話!

      可見(jiàn),包容的意義是如此重大!

      古老的東方,人們也世代傳承著一唏清白的俗語(yǔ)“宰相肚里能撐船”。包容是一種修養(yǎng),一種境界。在清朝,有兩家的院子只有一墻之隔。一家在京為官,一家是布衣百姓。為官的一家擴(kuò)建房子,把兩家共有的院墻推倒,在原址上砌成了自己房子的山墻。另一家不干,發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。在京城做官的老爺知道了,讓自家人退讓。另一家受了感動(dòng),也向后退讓。這樣兩家這間便出現(xiàn)了夾道。后來(lái)人們?cè)偕w房子,跟這兩家看齊,逐漸形成了一條胡同。這就是“仁義胡同”的故事。

      魯迅說(shuō)過(guò)“渡盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇?!?/p>

      “天地本寬,鄙者自隘”,一個(gè)人心胸狹隘的人,必然是一個(gè)有諸多忌諱、性情偏執(zhí)的人。然而,包容不等于放任和縱容。人類社會(huì)是由潛在的規(guī)則加以維系的,無(wú)節(jié)制的縱容同樣會(huì)千萬(wàn)社會(huì)的畸形。真正的包容,應(yīng)該如伏爾泰對(duì)其政敵所說(shuō):“雖然我不贊同你說(shuō)的每一個(gè)字,但是我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利。”

      東方的文化與西方的文化相互結(jié)合才形成了世界文化。這種包容超越了國(guó)家、語(yǔ)言、民族和文明的界限。包容,是這個(gè)美麗星球的了民所共同擁有和贊美的品德。

      包容是海納百川,包容是厚德載物,包容是寧?kù)o致遠(yuǎn)。“只要人人都多一份包容,世界將變成美好的人間?!?/p>


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