有關(guān)蠟燭的作文500字
蠟燭是什么?是人們生活中一顆小沙粒，卻是一種平凡而偉大的力量;蠟燭在黑暗時(shí)燃起，在光明時(shí)熄滅，似乎太微不足道了，但卻依舊令人難忘。下面給大家分享一些有關(guān)蠟燭的作文500字，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)蠟燭的作文500字1
一個(gè)普通的圓柱體，身上披著白色或者紅色的衣服，上面還有一個(gè)易燃的天線。它的名字就叫做蠟燭。
蠟燭只是一個(gè)平凡的生活用品。在超市里隨處都能買到，它是那么的便宜。雖然它價(jià)格便宜，但是它的作用卻非常大。
在夜晚，你拿起打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，就能照亮整個(gè)屋子，就感覺(jué)照亮了整個(gè)世界。蠟燭會(huì)漸漸地變小，它流下來(lái)的是什么?是傷心的眼淚嗎?不是的，是激動(dòng)的眼淚。因?yàn)樗?qū)走了黑暗，帶著人們走向了光明。蠟燭的這種精神，怎能不讓我們敬佩呢?
蠟燭，讓我想起了李商隱寫的一句古詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句古詩(shī)也是用來(lái)贊揚(yáng)老師們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。
我們學(xué)校里的老師不正像蠟燭那樣燃燒自己?jiǎn)?老師每天到校很早，為我們開門。下課時(shí)為我們準(zhǔn)備課件，上課時(shí)把很多寶貴的知識(shí)傳授給我們。所以我們上課時(shí)一定要認(rèn)真地聽講，不能白白浪費(fèi)老師的心血。老師，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神就和蠟燭一樣啊!
蠟燭的這種精神品質(zhì)，值得我們敬佩，我愛(ài)蠟燭，更愛(ài)像蠟燭一樣的人!
有關(guān)蠟燭的作文500字2
世界上有許多讓人們值得敬佩和學(xué)習(xí)的事物，為此也讓古代詩(shī)人大費(fèi)周章，寫出很多經(jīng)典詩(shī)句。比如“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的梅花。但是，讓我最敬佩的還是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的蠟燭。
蠟燭的一生很平淡，但它具有一種平凡而偉大的力量，燃燒著自己，卻始終為人們奉獻(xiàn)著明亮。一天夜晚，黑色的幕布籠蓋著整個(gè)天空，我正在寫作業(yè)，突然，房間的燈閃了一下，沒(méi)等反應(yīng)過(guò)來(lái)，燈就熄滅了。房間里立刻黑漆漆的，伸手不見五指，心里頓時(shí)有些害怕。這時(shí)，爸爸拿來(lái)蠟燭，用打火機(jī)點(diǎn)著，微弱的光芒一下子溫暖了整個(gè)房間，我心里那一塊害怕的大石頭終于放下了。我屏息凝視地看著蠟燭，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)的燃燒，那簇動(dòng)的小火苗好像在說(shuō)：“小主人，你覺(jué)得溫暖嗎?”。我看著燭火被一寸寸燃盡，我被蠟燭的精神感動(dòng)了。謝謝你，無(wú)私燃燒著自己，照亮著我們。
蠟燭那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我欽佩，不禁讓我聯(lián)想起像蠟燭一樣的園丁——老師，為了祖國(guó)的花朵，使我們更好的茁壯成長(zhǎng)，每天老師總在辛勤地教育我們，傳授我們知識(shí)。夜燈下老師備課的身影，講桌上批改的作業(yè)本……每天嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。
老師啊，您就是辛勤地園丁，準(zhǔn)備把我們這些小樹苗培養(yǎng)成參天大樹!我想說(shuō)，老師，我一定不辜負(fù)您的希望，我也要做一個(gè)有蠟燭秉性的人。
有關(guān)蠟燭的作文500字3
燃燒自己，照亮別人。這不是我們常說(shuō)的蠟燭嗎?它無(wú)私奉獻(xiàn)不是嗎?對(duì)此我的回答是：是的。
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，我和弟弟正在歡快的玩耍著，突然一瞬間眼前一片黑暗，只能看見人的外形輪廓在月光下，風(fēng)歡樂(lè)的吹著樹葉一起搖動(dòng)沙沙作響，像是在說(shuō)著悄悄話。只見一個(gè)人跑進(jìn)了一個(gè)房間里，我想可能是在找蠟燭吧，兩分鐘過(guò)去了，只見那間房間里有點(diǎn)發(fā)出橙色的微光，難道點(diǎn)上蠟燭了嗎?我拉著弟弟的手走向發(fā)光的地方，看見奶奶手里拿著的的確是蠟燭。
當(dāng)時(shí)我們還沒(méi)吃完晚餐，蠟燭卻一直默默地燃燒著。吃完晚餐后很無(wú)聊，我就趴在茶幾上看那幾支蠟燭。
那些蠟燭已經(jīng)變得像是癱瘓了一樣，我想到了燃燒自己照亮別人，它是多么的高尚，多么的難受，一直被火烤著，但它還是筆直地站在那里。在那里默默奉獻(xiàn)著，一心為人們照亮帶來(lái)光亮，那些光是如此弱小，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打，在我們身邊也有這樣的一些人，如工人、老師。
老師是國(guó)家發(fā)展的階梯，學(xué)生都得踩著老師的肩膀往上走，說(shuō)到老師我就想到了我們以前的宋老師，但是宋老師因?yàn)榻涛覀儠r(shí)，宋老師每天嗓子都不太好，所以每天都得硬撐著給我們上課，一直耗著自己的嗓子，像蠟燭燃燒自己，照亮別人的蠟燭。
和蠟燭一樣，人們都在默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)著，蠟燭燒完了，我們又回到了黑暗。
有關(guān)蠟燭的作文500字4
白天，陽(yáng)光照射在我的那張書桌上，是那么明亮;而到了晚上，漆黑一片，除了燈，還有什么能照亮呢?那就是——蠟燭。
正在我認(rèn)真寫作業(yè)的時(shí)候，燈突然閃了一下，頓時(shí)陷入一片漆黑。我的心里有點(diǎn)害怕，這時(shí)爺爺拿了一根蠟燭，一點(diǎn)：“哇，我的房間變亮了?！蔽乙舶残牡卦跔T光下寫起了作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒作業(yè)終于寫完了，我深深地嘆了口氣，而那根蠟燭只剩下一點(diǎn)的亮光了，我坐在那靜靜地看著蠟燭，突然有一種被被它的精神感動(dòng)。它燃燒著自己，卻給人們帶來(lái)了光明。它雖然什么短暫，但是在停電的那段時(shí)間價(jià)值無(wú)限，它雖然外貌普通，但是它的內(nèi)心具有可貴震撼力的精神，它雖然照的范圍不是那么廣，但是它的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，頑強(qiáng)不屈的精神照亮每個(gè)人的心靈，令人佩服。這蠟燭的余光一直印在我的腦海里，永不忘記。它不在是一根普通的蠟燭了，而是一位偉人，從來(lái)沒(méi)有替自己著想，把自己的生命毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)出來(lái)，照亮無(wú)數(shù)人。它的偉大精神，讓我留下了眼淚……我想起了我的爸爸是一名人民教師，我的媽媽是一位人民警察，可能我現(xiàn)在還不能理解他們倆前面帶有“人民”倆字，只知道他們很辛苦，經(jīng)常加班加點(diǎn)，像爸媽這樣的人還很多很多……
突然燈亮了起來(lái)：“來(lái)電了!”我高興地跳了起來(lái)，又沉默了下去，看著這根蠟燭就這樣消失在了我的面前，化為了灰，它的這一生是有意義的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
我拿起這半截的蠟燭，望著窗外，陷入沉思，突然我心中一陣欣喜，那是因?yàn)榫哂邢灎T精神的人，為社會(huì)，為國(guó)家，奉獻(xiàn)出自己的一份力量，會(huì)迎著風(fēng)在空中一直隨風(fēng)飄動(dòng)著!
有關(guān)蠟燭的作文500字5
晚上，我正在寫作業(yè)，突然，停電了!家里頓時(shí)陷入一片黑暗。這時(shí)，爺爺拿出蠟燭，用打火機(jī)點(diǎn)亮它，客廳一下亮堂起來(lái)。
我望著蠟燭，它是一個(gè)圓柱體，紅色的，還有一條黑色的燈芯，火在上面燃燒，一滴滴蠟掉下來(lái)。這時(shí)，我想起了詩(shī)人李商隱的詩(shī)句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！毕灎T雖然很不起眼，但是，它卻能為我們帶來(lái)光明，讓我們能在停電時(shí)仍然能寫作業(yè)，干家務(wù)……最后，蠟燭燃盡了，只留下一灘蠟，紅得像血。這就是我要贊頌蠟燭的可貴之處：默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。
想到這里，我聯(lián)想到生活中也有一群人物，他們就像這燃燒的蠟燭一樣，他們的名字就是老師。
老師猶如一盞指路燈，照亮我們成長(zhǎng)的道路。每天，老師早早地來(lái)到學(xué)校，教我們先做人再做事的道理，他們聚精會(huì)神地給我們答疑解惑。老師就是我們知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的世界里徜徉。有時(shí)候老師的喉嚨都啞了，還是沒(méi)有放棄，依然堅(jiān)持給我們上課。我們就像祖國(guó)的花朵，老師就像園丁，給我們澆水、施肥，他們自己卻沒(méi)有歇過(guò)。老師的窗口傳來(lái)陣陣“沙沙沙”的聲音，原來(lái)，那是老師在批改作業(yè)、試卷、備課……老師這么晚還沒(méi)休息，也是為了我們。突然我想起了一個(gè)詞來(lái)：廢寢忘食。老師就如蠟燭，忘我地付出，默默地工作，卻從不求一絲回報(bào)。
蠟燭平凡而偉大，我要向蠟燭學(xué)習(xí)，向老師學(xué)習(xí)做一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人。
有關(guān)蠟燭的作文500字6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是唐朝詩(shī)人李商隱的《無(wú)題》中的名句，每次讀到它，我就想起了那個(gè)晚上……
一天晚上，我們家突然停電了，屋子里一片漆黑。這黑燈瞎火的，可怎么辦呢?我翻箱倒柜終于找到了一根蠟燭，我點(diǎn)然了它。家里終于亮了一些。
我坐在桌前看著小小的蠟燭：它沒(méi)有美麗的外表，沒(méi)有優(yōu)美的體型，只是一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的圓柱形。頭頂上是一撮燭蕊，當(dāng)火苗點(diǎn)然后，它的身體便一點(diǎn)點(diǎn)開始融化了。熔化的蠟液順著它的身體一點(diǎn)點(diǎn)的落到桌上，好像是它的一滴滴眼淚。但是它卻毫無(wú)怨言，因?yàn)樗肋@是它的使命，它用自己生命驅(qū)逐走了黑暗，帶來(lái)了溫暖，照亮了別人。
我從小小的蠟燭想到了我們周圍那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人們：清潔工、老師、醫(yī)生、邊防戰(zhàn)士……，清潔工用他們的雙手除去了污垢;老師傳授我們知識(shí)教會(huì)我們做人，做事;醫(yī)生用他們高超的醫(yī)術(shù)給人們帶來(lái)了健康;他們?cè)谧约旱膷徫簧夏毓ぷ?，影響并改變這個(gè)社會(huì)。李白說(shuō)“天生我才必有用”，每一個(gè)人生下來(lái)都是獨(dú)特的，都有自己的用武之地。
蠟燭是我們每個(gè)人的榜樣，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像蠟燭那樣做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)，矢志不渝的人。
來(lái)電了。蠟燭已經(jīng)成了一灘蠟液堆在桌上，美麗極了。它發(fā)揮了自己微小的能量，照亮了我們。
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